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红卫小学三年级用的什么语文试卷

发布时间:2022-10-02 00:28:28

⑴ 三年级上册语文期末试卷

苏教版三年级上册语文期末试卷

姓名 得分

一、仔细拼,认真写。10%

qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shèn zhì chénɡ shòu méi tàn cí diǎn mù yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”标出( )里正确的读音或汉字。6%

内脏(zànɡ zānɡ) 干(ɡàn ɡān)劲 参(cēn cān)差

兴(xīnɡ xìnɡ)奋 富翁(wēnɡ wēn) 竟(jìn jìnɡ)然

约法三(张 章) (扶 抚)老携幼 迫不(急 及)待

戎马一(生 身) 不(有 由)分说 穿(带 戴)整齐

三、按要求填写词语。14.5%

1、把成语补充完成。4.5%

沧海一( ) ( )( )以求 流光( )彩 运筹( )幄

( )骨疗毒 风驰电( ) 倾( )而出 千岩( )秀

2、照样子写词语。7%

老马识途(含有动物)

暴风骤雨 风 雨 风 雨 风 雨 风 雨

3、选字填空。3%

竟 竞 境

( )然 究( ) 环( ) ( )赛 ( )争 困( )

四、照样子写句子。4.5%

1、石榴开花了,一朵朵,挂满枝头,仿佛一只只了喇叭一样。

2、太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。

3、一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。

五、填空。 21%

1、夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯 ,宛如 。远处,

。人们泛舟湖上, ,全都融化在月色里了。

2、这一学期的课文中,你最喜欢的课文是《 》,你喜欢它的原因是 。

3、有 映衬,湛蓝的天空显得 ,

有 对照,湛蓝的天空显得 。

4、萧萧梧叶 , 。

停车 , 。

5、这学期的学习,我们又认识了许多新的朋友,如 的雷耐克, 的勾践, 的刘伯承。

6、俗话说:“ , ”,做任何事情,拜师的确很重要,但最重要的还是靠自己的努力。

7、戏剧脸谱中,红脸代表 ,黑脸代表 ,在戏剧中,秦烩的脸通常被打扮成 脸。

六、排列错乱的句子。6%

( )果然,在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。

( )一路上,大家兴奋地谈论着。

( )这棵树象一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树干直插云霄。

( )一个阳光明媚的下午,我们踏着小道向山顶攀登。

( )突然,一位同学叫道:“枫树。”

( )我们谁也没有见过这样高,这样大的树。

七、阅读短文15%

有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:

“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

1、给这篇短文加一个题目。2%

2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%

3、用“√”选择正确的解释。3%

①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )

②迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )

4、从短文中找出下列词语的反义词。6%

炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( )

5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2 %

八、小作家培训班。35%

下面两题中任选一道,写一个片段。

1、小明十岁生日那天,姥姥送他两只布玩具,一只是大狮子,一只是小兔子,小明可高兴了,搂着它俩谁着了,晚上,他梦见大狮子和小兔子来到了森林里,会发生什么样的故事呢?展开想象,写出来。

2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具,它是什么样子的,怎么玩法,请你写下来。

答案:

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⑷ 小学三年级上册语文期末试卷题 (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为90分钟) 班别

小学三年级上册语文期末试卷题 (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为90分钟) 班别 姓名 成绩 第一部分: 基础知识积累与运用(42 分) 一、 我能拼,我能写。(共6分)。 shuǎ耍 zhèn阵 nèn嫩 zī 资wǔ舞 kuān宽 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。 原来圣诞树就是给(ɡěi” jǐ”)予树,它给(”ɡěi“ jǐ)小朋友们带来新年的祝福(”fú” hú)。 三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分) 辨(别 )仰( 头)戴 ( 帽子)脸( 颊)绪(论 ) 辩(论 )柳(枝 )带 ( 上)捡(起 )堵(塞 ) 四、 积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。 刻舟(求 )剑 没( 精)打采 ( 舍)近求远 大惊失( 挫) 兴高(采 )烈 不(经 )思索 相提并( 论) 不闻不( 见) 我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。 ( 出生入死)(七上八下 ) 五、 先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。 聪明在于学习,天才在于积累。 三人行,必有我师焉 。人之初 ,性本善。山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。上有天堂 ,下有苏杭。千里之行,始于足下 。我还会写一句类似的句子: 我不是什么天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分) 小亮是我们班成绩最好的学生。 七、 我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。 例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。 (我想化作秋天的美景
风,在周末失去了往日的凛冽与霸气,多了几许柔情,伴着阳光暖暖的香气,沁人心脾。仰视蓝天,一群美丽的云在飞,在奔跑,编成美妙的花环。)八、 我会默写《望天门山》。(4分) 天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 。对联、十二生肖、剪窗花等等(3分) 第二部分 阅读积累与运用(26分) 一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。 有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 1、这段话是从课文《 开天辟地》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 夸父追日》、《女娲补天》。(2分) 2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分) (天 )——( 地) (清 )——( 浊) ( 轻)——( 重) 3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分) (缓缓 ) (慢慢 ) 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了(太阳 和 月亮);他的肌肤,变成了辽阔的(田野 ),他的血液变成了奔流不息的(江河 )……(3分) 5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分) 盘古,你是我们的英雄,你为我们开辟了天地!二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14) 画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。 翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。 你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分) 2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分

⑸ 小学三年级语文下期末试卷

三年级下册语文期末试卷

总分:100分 时间:100分钟

一、拼一拼,写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 。
4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国着名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:

6、写出你积累的名句两句:

阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为

课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为

二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
三、读一读,答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

三年级下册语文期末试卷答案

总分:100分 时间:100分钟

一、拼一拼,写词语。(6分)
( 冶 炼 ) ( 跋 涉 ) ( 网络 ) ( 唾 沫 ) ( 梧桐 ) ( 俘虏 )
二、比一比,再组词。(5分)

三、填一填,再归类。(6分)
南( 辕 )北(辙 ) 左(抵 )右(挡 ) 五( 湖 )四( 海 ) 七( 嘴 )八( 舌 )( 津 )( 津 )有味 ( 彬 )( 彬 )有礼 ( 孜 )( 孜 )不倦 ( 依 )( 依 )不舍
①含有反义词的:南辕北辙 左抵右挡
②描写人物品质的:彬彬有礼 孜孜不倦
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 战士们都自觉地捡了起来地上的红枣。

例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 清澈的泉水像美妙的歌声流淌着。

例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
我们穿过树林。跨过小溪。登上山顶。

五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( 严格 )的。
2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( 精彩 ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( 沉重 )。

六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
2、七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 “七夕”就是 “乞巧节” 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 做错了事要即时纠正。

4、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
5、《荷花》是我国着名作家叶圣陶的作品,其中你印象最深的句子是:略 。
6、写出你积累的名句两句:略。

阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 略 》一文印象最深,因为 略 。
课外读过的文章也很多,我对《 略 》一文印象最深,因为 略 。
二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:略 。
拟人句:略 。
三、读一读,答一答。(9分)
( 2 )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( 5 )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( 1 )风停了,雨住了,太阳出来了。
( 4 )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( 3 )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( 事情发展 )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( 略 ),因为( 略 )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 方位 顺序写的。小院西面是 花圊 ,北面有个 挺大的葡萄架 ,院子东面种着 几棵高大的白杨 ,南面是 菜园 。其中写得最多、最详细的是 小院的北面 。
2、写出下面词语的反义词。 高大(矮小 ) 热闹(寂静 )
3、用“--------”划出打比方的句子。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
4、给文中画□的地方加上标点。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
5、照样子写词语:绿油油 略 漂漂亮亮 略
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 蔬菜 。

习作。(30分)
要求:省略号写什么都行,如:小鸟、教师……注意:要写记叙文!

⑹ 小学三年级的试卷有哪几个牌子(语文)

小学的话可以考虑期末冲刺100分,黄冈小状元和优+卷,如果想尝试难一点可以选黄冈。初高中的首选一定是五年(中)高考,三年模拟。再者初中是初中必刷题,中考真题和中考热搜题,高中是高考必刷题,黄冈密卷和全优卷。(我给我妹买的就是黄冈小状元,做了几张都是考重点的)

⑺ 哪里有很好的小学三年级语文试卷(人教版的)

湖东中心小学寄宿部三年级语文第七单元试卷
班级____ 姓名____
一、读拼音写词语(10分)
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音画“√”(3分)
蜗牛( wē wō ) 履带( lǔ lǚ ) 戳穿( chuó chuō )
懦弱( xū nuò ) 两束( sù shù ) 海港( xiàng ɡǎnɡ )
三、辨字组词(6分)
炮( )坦( )难( )匠( )锯( )阶( )
跑( )但( )推( )匣( )据( )价( )
四、多音字组词(6分)
liánɡ( ) chǔ( ) sǎ( )
量 处 撒
liànɡ( ) chù( ) sā( )
五、填写反义词(4分)
傲慢( ) 懦弱( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
六、把下面的四字词语补充完整(16分)
( )( )为一 大显( )( ) 乱成( )( ) 相( )并( )
翻( )覆( ) ( )舟( )剑 ( )慌( )忙 柳( )花( )
七、把下面的句子补充完整(8分)
1.千里之行,__________。 2.__________,眼见为实。
3.百尺竿头,__________。 4.__________,金无足赤。
八、选词填空。(5分)
夸奖 夸耀 夸大
1.大家都( )他进步快。
2.虚心的人从不在别人面前( )自己。
虽然 居然 依然
3.在环境优美的公园里,他( )随地乱扔废物。
4.小明( )跑在队伍的最后面,但( )坚持跑完全程。
九、根据课文内容填空。(4分)
1.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们_______________________________________________________________。
2.读了《狮子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。
十、阅读短文,回答问题。(18分)
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用!”
蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫(xuàn)耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬(jù,蜡烛的意思)成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
1.在文中找出两组反义词(4分)
( )——( ) ( )——( )
2.填上恰当的词语(4分)
( )的纱罩 ( )的蜡烛 ( )地说 ( )地喊
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)
台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________
4.蜡烛具备的精神是什么?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、习作(20分)
从下面任选几种动物,作为主人公,编一个故事,你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣,而且做到书写工整,细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗

⑻ 谁有小学三年级的语文卷子

北师大版小学语文三年级期末教学质量检测语文试卷
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语文灵葩
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⑼ 人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册

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⑽ 三年级下册语文试卷《第五单元》

古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)火烧云院子里的悄悄话女娲补天同步练习单元测试单元综合
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(人教版)三年级语文下册 古诗三首【ID:2-104437】2010-3-16
xinling3721一、给带点字选择正确的解释;用"√"表示。 (1)舟夜书所见 a.看书( ) b.读书( ) c.书籍( ) d.写、记( ) (2)孤光一点萤 a.数量少( )b.孤零零(~大小:11.32KB本资料免费下载下载:113次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)
古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)【ID:2-101257】2010-3-1
weiguo1027一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了,单独漂浮在在天空中的一片云彩,也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了~大小:9.84KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56907】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容,了解树的年轮、树冠的有关知识,培养同学们热爱科学的思想感情。 == 压缩包内容:课件 院子里的悄悄话1\(人教版)三年级语文下册课件 院子里的~大小:3.97MB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/女娲补天
女娲补天【ID:2-56877】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 女娲补天== 压缩包内容:课件 女娲补天2\(人教版)三年级语文下册课件 女娲补天2.ppt 大小:1.11MB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56851】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.让学生初步认识树木的"年轮""树冠"及其作用,培养学生留心观察周围事物的良好习惯。 2.进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。 3.能正确流利地朗读课文,培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。 === ~大小:10.84KB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56850】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.通过学习老槐树和小槐树的对话,懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄,可以辨别方向和了解气候变化的情况,激发学生观察自然现象的兴趣。 2.学习分角色朗读,读出句子的语气。

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