⑴ 二年级上册20课雾在哪里
原文如下：
从前有一片雾，他是淘气的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢？不知道消失到哪里去了。
本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课。
创作背景：
《雾在哪里》，是一篇童话故事，课文把雾描述成一个淘气的孩子，写他在和世界玩捉迷藏的故事，充满了童真童趣。同时，也让我们感受到了作者对大自然的喜爱之情。由于课文中有大段写景句段，孩子们生活经验积累不够，读的时候难以共情，学得是云里雾里。
在读完这几小节之后，通过对比，孩子会发现句段的相同点，先写雾到了哪里，再写雾说的话，接着写雾的行动，最后写雾给景色带来的变化。
⑵ 雾在哪里在哪种版本是几年级课文
《雾在哪里》是部编新人教版二年级语文上册课文。
[俄罗斯]谢尔古年科夫
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
“我要把大海藏起来。” 于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” 于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。” 雾把海岸藏了起来，同时也把城市也藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
他躲在城市的上空，说道:“我该把谁藏起来呢？” 看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢？不知消失到哪里去了。
⑶ 雾在哪里
《雾在哪里》是部编版二年级语文上册第七单元的一篇课文，作者是俄罗斯的谢尔古年科夫。这篇课文把雾描绘成一个淘气的孩子，他把大海、天空、太阳、海岸、城市等藏起来，最后没有什么可藏的了，他又顽皮地把自己藏了起来。
根据二年级学生的特点，课上我设计了两个想象的说话练习:
1.在雾把大海、天空、太阳、海岸、城市藏起来以后，我安排了这样的练习，雾还会把谁藏起来？藏起来有什么变化？
2.雾消失后还会有什么变化？路上走着行人，（ ）也出现了，它（ ）。
在此基础上，让学生仿写课文，降低了写作难度，学生们也能出口成章、下笔成文了。
从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，雾来到了田野。
“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来。无论是农民伯伯，还是种出来的粮食，都看不见了。
雾来到了果园。
“现在我要把果园藏起来”。于是，雾把果园藏了起来。无论是红通通果子，还是茂盛的果树，都看不见了。
雾来到了树林。
“现在我要把树林藏起来”。于是，雾把树林藏了起来。树木，草地也都看不见了。
雾来到城市。
“我要把城市藏起来”。雾把城市藏了起来。房屋、桥梁，甚至行人和小猴子，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾躲在城市的上空，说到：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，没有可藏的了。
“我要把自己藏起来”。雾把自己藏了起来。
不久，田野连同农民伯伯和粮食，果园连同果子和果树，树木连同草地，城市连同房屋和桥梁，路上走着行人，小猴子也出现了，它在树上快活地爬来爬去。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
从前有一片雾，他是个调皮的孩子。
有一天，雾飞到了学校。“我要把学校藏起来。”于是，他就把学校藏了起来。无论是高大的教学楼，还是小小的教室，都看不见了。
雾笑嘻嘻的来到田野，“我要把田野藏起来。”于是，他就把田野藏了起来。无论是营养的蔬菜，还是绿油油的麦苗和金黄的玉米，都看不见了。
雾来到了果园。“现在，我要把果园藏起来。”于是，他就把果园藏了起来。无论是红红的大苹果，还是黄澄澄的柿子，都看不见了。
不一会儿，雾把一切都藏了起来，没有可藏的了，雾就下定决心把自己藏了起来。
不久，所有的景物都回来了。学校连同教学楼和教室，田野连同蔬菜、麦苗、玉米，果园连同苹果和柿子。所有的一切都恢复了，不像是刚才那样白茫茫的一片了。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，雾来到了森林。
“我要把森林藏起来。"于是，他把森林藏了起来，无论是高大的树木，还是可爱的动物，都看不见了。
“现在我要把田野藏起来。”于是，他就把田野藏了起来，无论是成片的田野，还是辛苦的农民，都看不见了。
雾来到了花园。
“我要把花园藏起来。” 于是，他把花园藏起来了，同时也把城市藏起来了。房屋、街道、树木、汽车，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
雾躲在上空，说道：“现在该把谁藏起来呢？”
雾把自己藏了起来。
不久，森林连同可爱的动物，田野连同辛苦的农民，花园连同美丽的城市，都露出来了。
雾呢？消失了，不知道哪里去了？
从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。
“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来 ，无论是金黄的玉米，还是辛苦的农民伯伯，都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来，无论是香甜的苹果，还是高大的树木，都看不见了。
雾来到树林。
“现在我要把树林藏起来。”于是，他把树林藏了起来，无论是可爱的小动物，还是高大的树木，都看不见了。
不久，雾走了，田野连同果园和树林，小动物连同树木，都能看见了。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
雾来到田野里。
“我要把田野藏起来。”于是，雾就把田野藏了起来，无论是绿色的草地，还是黑色的土壤，都看不见了。
雾想把果园藏起来，于是，雾就把果园藏了起来，无论是苹果树，还是梨树，都看不见了。
雾又来到树林里。
“我要把树林藏起来。”，于是雾把树林藏了起来。同时也把房屋藏了起来，树木、桥梁，甚至行人和小黄狗，都看不见了。
没有可藏的以后，雾就想把自己藏起来。
不久，田野、果园、树木，房屋，桥梁都露出来了，还有路上走着行人，小黄狗也出现了，它摇着黄尾巴，快活地在路上走来走去。
雾呢？消失了，不知道哪里去了。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，雾飞到田野上。
“我要把田野藏起来。” 于是，它把田野藏了起来。无论是金黄的小麦，还是野草，都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来。无论是茂密的大树，还是红红的苹果，都看不见了。
雾来到学校。
“现在我要把学校藏起来。”雾把学校藏了起来，同时也把村子藏了起来。房屋、街道、树木、汽车。甚至行人和小黄狗，雾把一切都藏起来了。什么也都看不见了。
他躲在村子的上空，说道:“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久，小麦连同野草，大树连同苹果，学校连同村子，街道连同房屋和汽车，都露出来了。路上走着行人，小黄狗也出现了，它摇着尾巴，在地上打着滚儿。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，他飞到了田野。
“我要把田野藏起来。”于是，他把田野藏了起来 ，无论是高大的树，还是农民伯伯，都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是，他把果园藏了起来，无论是香甜的水果，还是高大的梨树，都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是，他把树林藏了起来，无论是大树，还是草坪，都看不见了。
“现在我要把城市藏起来。”他把城市藏了起来，无论是房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫都看不见了。
他在城市的上空，说到:“现在我该把谁藏起来呢？”
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
不久，田野和果园、树林，都露出来了，路上走着行人，小鸟也出现了。它在天空中快活地飞来飞去，
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
从前有一片雾，他非常淘气。 有一天，他飞到了果园，说到:“我要把大海藏起来。”于是，雾就把果园藏了起来，无论是果树，还是各种各样的果实都看不见了。
雾来到田野，说:“现在，我要把田野藏起来。”无论是白菜，还是小白兔，都看不见了。
雾又来到了树林里，“我要把树林藏起来。”雾说到。雾又把树林藏了起来，无论是树木，还是草丛都看不见了。
雾飞来飞去，他发现所有的东西都被他藏光光了，他想:“那我就把自己藏起来吧。”雾又把自己藏了起来。
不久，所有藏起来的东西都出现了，甚至行人和小黄狗也出现了，他吐着舌头，快活地走来走去。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
从前有一片雾，它是个淘气的孩子。
有一天，雾来到田野。
“我要把田野藏起来。”于是雾把田野藏了起来。无论是油菜、西红柿，还是架子上的豆角，大大的青蛙，都看不见了。
“现在我要把果园藏起来。”于是雾把果园藏了起来。无论是金黄的鸭梨，大大的橙子，还是又大又红的苹果都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是雾把树林藏了起来。无论是高大的树木，美丽的野花，还是一望无边的草原，都看不见了。
雾自言自语地说:“我现在该把谁藏起来？”他看了看四周，说:“没有东西可藏了，反正我今天也玩的很开心，我要把自己藏起来。”于是，雾把自己藏了起来。
不久，田野、果园、树林都慢慢的恢复。小青蛙也出现了，它在田野里快乐地捉害虫。
雾呢？消失了，不知道哪里去啦。
从前有一片雾，它是个淘气的孩子。
有一天，雾飞到田野里。
“我要把田野藏起来。”于是，它把田野藏了起来。无论是美丽的野花，还是金黄的玉米，都看不见了。
“我还要把果园藏起来。”于是，它把果园藏了起来。无论是香甜的水果，还是树木都看不见了。
“现在我要把树林藏起来。”于是，它把树林藏了起来。无论是可爱的小动物，还是高大的树木，都看不见了。
雾躲在树林的上空，说到:"现在，我该把谁藏了起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
”我就把自己藏起来吧！”雾把自己藏了起来。
很快，雾就变没了，野花连同玉米，水果连同树木，树林连同小动物，这下能看的清清楚楚的了。
从前，有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，他来到田野，“我要把田野藏起来”。于是，他把田野藏了起来。无论是金黄的玉米，还是黑黑的土壤，都看不见了。
“现在我要把果园藏起来”。于是，他把果园藏了起来。无论是大树，还是果子，都看不见了。
雾来到树林。
“我要把树林藏起来。”他把树林藏了起来，同时也把村子藏了起来。房屋、道地、树木、广场，甚至行人和小鸟，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
他躲在村子的上空，说到:“现在，我该把谁藏起来呢?我要把自己藏起来。”说着雾就把自己藏起来了。
不久，玉米连同土壤，大树连同果子，树林连同城市，道路连同树木和广场，都露出来了。路上走着行人，小鸟也出现了，他拍动着翅膀，快乐地飞翔。
雾呢？消失了，不知道哪里去了。
小小笔头动起来，我相信，在写作的路上，只要他们一步一个脚印，踏踏实实的去思，去想，去写，总有一天会妙笔生花的。
⑷ 二年级语文雾在哪里的重点 二年级语文雾在哪里的重点简述
二年级语文《雾在哪里》的重点如下：
1、《雾在哪里》一文表现了雾具有覆盖范围广、变化快、浓度大的特点。
2、《雾在哪里》入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
3、文中描写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。
⑸ 巜雾在那里》一文中,雾把什么,什么,什么,什么和什么藏了起来,雾是个又什么又什么的孩子
《雾在那里》一文中，雾把大海、天空、太阳、海岸、城市藏了起来；雾是个又淘气又顽皮的孩子。原文中相关内容如下：
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
(5)部编二年级语文上册雾在哪里课件扩展阅读：
《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，并由左小群参与朗读。
⑹ 雾在哪里这篇课文雾一共藏起来几次
课文中雾一共藏起来四次。
1，第三段：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
2，第四段：“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
3，第六段：“现在我要把海岸藏起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
4，第七，第八段：他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
(6)部编二年级语文上册雾在哪里课件扩展阅读：
《雾在哪里》入选人教部编版二年级上册语文教材第19课。
是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。
