如何看待语文死记硬背

㈠ 语文的文言文要怎么学习靠死记硬背有用吗

一直以来，很多学生一提起文言文就会感到很难，很难背诵，记不住，容易遗忘。即使死记硬背记下来，也不知道什么意思。今天就教大家一种记得又快又牢的技巧，快分享给你的孩子吧！

俗话说，兴趣是最好的老师，等到慢慢培养起兴趣，让孩子变被动为主动去学习背诵，就会发现生涩难懂的文言文也会变的活泼起来，以后的学习就会变的很有乐趣，也会变得简单，也能达到最好的学习效果。

㈡ 语文就要“死记硬背”，这种说法对吗

上了高中之后，很多孩子都面临着选科目，大部分的男孩子都选择了理科，女孩子则选择了文科。很多人认为之所以会这样，是因为男孩子不肯背书，认为语文要学的好就一定得“死记硬背”。

其实这种想法是错的，很多男孩子从小对于新事物好奇心就要比女生强，而且男生小的时候对于图形和数字就比较敏感，这也是为什么，很多女生对于电脑不是很精通，但是男生基本上每个人都会打电脑，是因为男女生的思维方式不一样，所以他们看待事物，思考事物的方式也会不同。带到学习上，也会有一定的差异。

㈢ 死记硬背的学习方式，真的能让孩子学到知识吗

很多家长在教育孩子的时候，其实根本不知道，应该让孩子用什么样的学习方式。所以有的时候会让孩子在学习方面走弯路，因为他们需要不断的去寻找一个最适合自己的学习方式。但是如果在没有找到最适合的方式之前，背书也是一个非常好的办法，同时这个办法也能够让孩子真正学习到知识点。

三、也要结合其他方法进行学习

在死记硬背的同时我们能够学习到知识，但是这些知识可能过一段时间就会忘记，我们需要不断的去复习，不断的背诵。所以在学习的时候，我们除了死记硬背，还是需要适当的结合其他的办法进行学习，这样子才能让这些知识真正成为自己的。比如说我们可以在背书的过程当中也用笔去抄写一下，这样子也是通过自己的肌肉记忆去加深印象。

㈣ 孩子想要学好语文，只能靠死记硬背吗为什么

在孩子语文学习中，课文背诵一直是个老大难的问题。

有些孩子不喜欢背书，一提起背书，头就大，背一段课文要背半个小时以上，早晨再一问她，准网的一干二净，你家孩子会这样吗？

㈤ 要如何记住语文古诗词，只靠死记硬背，真的可以吗

很多学生背诵的时候偏向于死记硬背，结果事倍功半，这不仅造成学习负担，而且还容易打击学生自己的信心，造成畏难情绪，不再爱读诗词。快速有效地熟记古诗词，首先要让学生们提高认识，认识到背诵古诗词是件很有意义的事儿。把古诗词背诵下来，不仅有利于今后古诗的学习，丰富语言，更有利于让学生受到潜移默化的国学影响。背诵还可以丰富我们的词汇，为将来的创作奠定基础。明确了这些好处，背诵时要心情愉快，充满信心，相信我一定能很快背下来，保持这种心态是背诵的前提。

好了，这次分享就到这里了。

㈥ 有人认为语文教学强调学生背诵、默写就是强调死记硬背,为什么

一提到背诵,人们往往就会想到"死记硬背"这个词,脑海里便会涌现出"三昧书屋"里的私塾学童摇头晃脑读书的情景。觉得这是一种极初级甚至是低等的学习方法,对它不屑一顾,特别是一些高中以上的语文教师。几乎要把背诵这一基本功当作传统教学方法的糟粕予以"摒弃"了。我们的语文教学大纲中提到要加强学生听、说、读、写能力的培养,而背诵则是这一能力培养的一个非常重要的途径。然而,一些教师对此缺乏足够的认识,在教学中对背诵缺少应有的热情。常常是一不强调、二不检查,致使多数学生不能完成背诵任务。长此以往,提高学生的听、说、读、写能力势必成为一句空话。

㈦ 想要学好语文，真的靠得就是“死记硬背”的童子功吗

背诵是学好语文的基础，但是这并不意味着我们就一定得死记硬背。我们只需要对老师画出的重点进行记忆，掌握一下基本知识，在记忆方面就算是做得不错了。要想学好语文，更多的还是应该琢磨答题框架和答题规范，因为只有题目和答案才是更接近分数的两个因素。正所谓知己知彼，百战百胜，我们只有对试题和答案进行分析，才能够充分的提高自己的语文成绩，与此同时也知道自己哪里欠缺，能够更好的对自己有一个判断，便于自己进行专项训练。