⑴ 九年级上册语文(第一课是白杨赞礼)要求背的古文,古诗
陈涉世家
唐雎不辱使命
出师表
【望江南】温庭筠
【渔家傲】范仲淹
【江城子】 密州出猎
【武陵春】李清照
【破阵子】 为陈同父赋壮语以寄之
【观刈麦】白居易（妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。)
【卜算子 咏梅】陆游
【山坡羊 骊山怀古】张养浩
陈涉世家尤其是燕雀安知鸿鹄之志哉必背
出师表 奉命于危难之间，受命于败军之际 苟全性命于乱世，不求闻达与诸侯。
唐雎不辱使命那个高考不考
⑵ 九年级上册语文第一课沁园春雪作者认为谁才是真正的风流任务
诗中描述的真正的英雄人物，可以从毛主席《沁园春长沙》中看出来，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”他希望苍茫大地，祖国的大好河山由一批又一批有着远大理想，远大抱负的青年人去主宰沉浮，而这无数中国优秀的青年儿女，前赴后继，带领祖国走向更好的明天，因此，我觉得，真正的英雄人物是一批又一批对祖国怀着满腔热血，有着远大抱负和理想的优秀青年们
⑶ 初三上册语文第一课沁园春 雪 我想找翻译丶作者的介绍丶课后练习题
译 文
北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原好像蜡白色的巨象在奔驰，它们都想试一试与天老爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此十分媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。一代上天骄宠的儿子成吉思汗，只知道弯弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。
《沁园春·雪》是毛泽东的诗词名篇，于1936年(丙子年)2月在山西省石楼县留村创作[1]。1945年10月，毛泽东远赴重庆谈判，将诗作抄录送给诗人柳亚子，随后刊登在重庆各大报纸，广为流传。诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发主席伟大的抱负及胸怀。诗词渗透着毛泽东思想哲理，是毛泽东文艺思想亲自实践的范例。[2] ,1936年2月，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北。蒋介石则迎合日本帝国主义的要求，继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词《沁园春·雪》。
惟余莽莽的“惟”和顿失滔滔的“顿”字用得很贴切，体会一下，它们好在哪里?
请写出总写北方冬天的诗句，并说说其在文中的作用。
文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“原”都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?请谈谈你的理解。
答案：这样写有多种因素。第一，有视觉的因素。作者站得高，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有“山舞”“原驰”的动感。第二，有精神的因素。作者精神振奋，意气风发。因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。第三，有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
（二）课外拓展阅读
阅读下文，回答后面的问题。
错误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
请你为下列字注音。
跫（）扉（）帷（）
答案：qiónɡfēiwéi
说说本诗运用的修辞手法。（举一两例说明。）
答案：比喻。如“容颜如莲花的开落”“心是小小的窗扉紧掩”。
10.试归纳这一短诗的大意。
答案：这短诗描写了江南风情，表达了诗人豪放旷达的胸怀。
中考试题追踪
（2004年青海省）建国50多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“____________，_____________。”
答案：俱往矣，数风流人物还看今朝
创新写作
12.阅读下面材料，根据要求作文。
面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的******？请依据材料中的一个关键词、一句话或几句话，结合你的生活经历和感受，写一篇600字左右的文章。文体自定(诗歌亦可，不少于20行)，题目自拟。
答案：略
……………………
⑷ 求人教版九年级上册语文课后读一读写一写词语拼音及其解释
九年级上
第一课《沁园春 雪》
妖娆yāoráo∶娇艳美好的。
风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学。指妇女举止轻佻放荡。形容女子秀丽、俊俏。
红装素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。红装hóngzhuāng∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。素裹sùguǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄yīdàitiānjiāo :指称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语。汉代人称北方匈奴单于chányú为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
第二课《雨说》
田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，种植菜蔬、花草、瓜果的园子。
喧嚷xuānrǎng：喧哗,大声吵闹。
洗礼xǐlǐ：基督教的入教仪式,行礼时主礼者口诵规定的礼文,用水浸、浇或洒。
襁褓qiǎngbǎo： 襁保,襁葆。背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。后亦指婴儿包。
温声细语wēnshēngxìyǔ：声音细而温和委婉。
润如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那样润滑。
第三课《星星变奏曲》
第四课《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》
第五课《敬业与乐业》
征引zhēngyǐn∶引用事实或言论、着作做根据;引用。指推荐选拔人才。
旁骛pángwù：不专心正业,而去追求正业以外的事。
亵渎xièdú：轻慢不敬。又作“亵黩”。
敬业乐群jìngyèlèqún：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义ànzhāng-qǔyì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章:指诗歌的段落。本指截取《诗经》中某篇诗的某一章节,用来表达自己的意思,后指引证书籍,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。
不二法门，不二门bù’èr-fǎmén,bù’èrmén：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法。
言行相顾yán-xíngxiānggù：说的和做的都很注重。
强聒不舍qiǎngguōbùshě：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落yǔnluò： 高空运行物掉下来,也指有才能的人去世。
灵柩língjiù： 盛有尸体的棺木。
凌驾língjià∶压倒,胜过。把…放在…之上。
睿智ruìzhì：见识卓越,富有远见。
弥留之际míliúzhījì：病重快要死了的时候。
媚上欺下mèishàngqīxià：巴结上司，欺压属下。
兼而有之jiān’éryǒuzhī：兼具或牵及相关两方或各方都具有。
孤军奋战gūjūnfènzhàn：单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。
黎民百姓límín bǎixìng： 庶民、人民、普通人。
恼羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因恼恨和羞惭而发脾气。
恪尽职守kèjìnzhíshǒu谨慎而认真地做好本职工作。恪，谨慎而恭敬。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊píngdiào： 面对遗迹、坟墓等怀念[古人或旧事]。
谀词yúcí：同“谀辞”阿谀奉承的话。
扶掖fúyè：扶持,提携。
大惊小怪dàjīng-xiǎoguài：指对于不足为奇的事情做作声势或表现得过分惊讶。
廓然无累kuòránwúlěi：心胸广阔平静，不为生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空旷寂静的样。
重蹈覆辙chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误。
涕泗横流tìsì-héngliú： 眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横”。
自知之明zìzhīzhīmíng：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。
气吞牛斗qìtūn-niúdǒu：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。
气吞山河，气吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：气势能吞没山河。形容气魄很大。
第八课《致女儿的信》
忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。
繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐渐增多。
一抔黄土yīpóu huángtǔ：抔póu〈量〉相当于“捧”、“把”、“握”。
化为乌有huàwéiwūyǒu：变得什么都没有。化，改变。乌有，虚无没有。
无与伦比wúyǔlúnbǐ：没有相类似的;没有能比得上的。
怒不可遏nùbùkě'è：形容发怒至极无法自制。
第九课《故乡》
萧索xiāosuǒ：荒凉、冷落的意思。
家景jiājǐng：家境。
如许rúxǔ∶多么,这么。如此多,那样多。
鄙夷bǐyí：看不起。轻视;鄙薄。
恣睢zìsuī：放纵，放任。
第十课《孤独之旅》
厚实hòushi：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。
嬉闹xīnào： 游戏打闹。
驱除qūchú： 驱逐;排除。
歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情绪异常激动,举止失常。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据jiéjū：手头紧，经济境况不好。 原指鸟衔草筑巢,鸟足(手)劳累。后比喻经济窘迫。
栈桥zhànqiáo：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。（形状像桥的建筑物,建在车站、港口、矿山或工厂,用于装卸货物或上下旅客）
煞白shàbái：惨白,没有血色。
十拿九稳shíná-jiǔwěn： 办事情很有把握。
第十二课《心声》
沙哑shāyǎ： 噪音低沉,不圆润。
发窘fājiǒng：感到为难的;显出窘态。
抽噎chōuyē：抽咽;一吸一顿地哭泣。
出风头chū fēngtou：表现自己,自鸣得意地显示自己比别人行。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可动摇。 已变成性格的中心,难于或不能改变、减少或消灭。
轻而易举qīng’éryìjǔ： 不需要作多大的努力就能办到或对付。
持之以恒chízhīyǐhéng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意chéngyì：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵养德性。
齐家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《礼记 大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。
袖手旁观xiùshǒu-pángguān：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰zǎoshì：把文章加以修改润色。
狡黠jiǎoxiá： 狡猾;诡诈。
诘难jiénàn诘问，为难。
伦理学lúnlǐxué：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。
滞碍zhìài：不通畅。
寻章摘句xúnzhāng-zhāijù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。
味同嚼蜡wèitóngjiáolà： 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：极端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。
开卷有益kāijuànyǒuyì：读书有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚xuánxū： 形容道的玄远虚无,也指玄远虚无的道;形容神秘莫测,使人摸不透。
诓骗kuāngpiàn：说谎话骗人;欺骗。
怀古伤今huáigǔshāngjīn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。
为民请命wèimín-qǐngmìng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。
第十七课《智取生辰纲》
怄òu故意惹人恼怒。
端的āndì∶果真;确实;果然。究竟。底细;缘由;详情。——“端的”多见于早期白话。
干系gānxi∶牵涉到责任的关系。能引起纠纷的关系。
寻思xúnsi：想;思考。
逞辩chěngbiàn：卖弄口舌。
勾当gòudàng∶营生;行当;事情(现一般指坏事)。办理;处理。做事;谋生。
第十八课《杨修之死》
沉吟chényín∶深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。
禀请bǐngqǐng：
班师bānshī∶还师;班还。出征军队胜利归来。
谮害zèn hài：进谗言伤害。
惑乱huòluàn：迷惑扰乱。
对答如流ìdá-rúliú：回答问话像流水一样迅速。形容反应快,口才好。
第十九课《范进中举》
倒运dǎoyùn∶倒霉。从甲地贩运货物到乙地出卖,再把乙地货物贩运到甲地出卖。
腆着tiǎn zhe：胸部或腹部挺出。
舍与shěyǔ：施舍给，赏给。舍，施舍。
央及yāngjí∶央告;央告。殃及;连累。
管待guǎndài： 照顾接待;用饭菜等招待。
商酌shāngzhuó：仔细地商量、推敲。
叙功xùgōng：评述、认定各项功绩相与。
唯唯连声wéiwéi liánshēng:连声答应。唯唯答应的声音。
第二十课《香菱学诗》
腻烦nìfan∶因次数过多而感到厌烦。厌恶。
怔怔zhèngzhèng∶形容发呆的样子。
笑吟吟xiào yín yín：形容微笑的样子。
茶饭无心cháfàn wúxīn∶没有饮食心情,没有饮食的念头。
挖眼搜胆wāyǎn sōu dǎn
精血诚聚jīng xuèchéng jù
九年级下
第一课《诗两首》《我爱这土地》《乡愁》
第二课《我用残损的手掌》
锦幛jǐn zhàng
荇藻xìng zǎo (荇叶)
蓬蒿péng hāo：<方>茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。
蝼蚁lóuyǐ：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。
第三课《祖国啊，我亲爱的祖国》
干瘪gānbiě：干枯收缩;不丰满。形容文辞等内容贫乏而枯燥。
淤滩yūtān:淤积的海滩。
驳船bóchuán：没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油、木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
簇新cùxīn: 极新;全新。
胚芽pēiyá∶植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。微小的活的物质,能发育成动物或植物或器官或机体的部分。比喻刚萌生的事物。
第四课《外国诗两首》《祖国》《黑人谈河流》
虔信qiánxìn：虔诚。
慰藉wèijiè:安慰;抚慰。
晨曦chénxī:黎明后的微光.
瞰望kàn瞰<动> (形声。从目,敢声。本义:视;看)。从高处往下看。远望。
第五课《孔乙己》
羼chàn<动>本义:群羊杂居。搀杂。
蘸zhan<动>用物沾染液体zhàn在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
阔绰kuòchuò：奢侈,有派头。
颓唐tuítáng： 萎靡不振的样子。
营生yíngshēng∶养生,保养身体。谋生或维持生活。特指经商,做生意。谋生方式和手段。职业和工作。
格局géjú∶艺术或机械的图案或形状;格式;布局。局势、态势。
第六课《蒲柳人家》
擀gǎn用棍棒碾轧 [roll]。如:擀面;擀毡子。 [方]∶来回细擦 。
嘬chuài〈动〉大口吞食 [swallow]。如:嘬嘬(疾食貌);嘬嘬(吞食)。叮,咬 [bite]。如:嘬樘(咬,叮)。
嘬zuō<动> (形声。从口,最声。本义:吸吮)
嘬zuō聚缩嘴唇而吸取：～水。～奶。～牙花子（方言，形容束手无策、为难、惋惜的样子）。
剜wān<动> (形声。从刀,宛声。本义:挖)。
擒qín〈动〉：形声。从手,禽声。本义:捕捉。
腌臜āzā [方]∶脏的,不干净的。[心里] 别扭;不痛快。骂人的话,混蛋无赖。
捯气儿dáoqìr∶指临死前呼吸急促,断断续续。由于说话又急又快而上气不接下气。捯气，文中指喘息。
唿哨hūshào：又作“呼哨”， 把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
隐匿yǐn nì
荣膺róngyīng：光荣地获得。膺，承当，承受。荣幸接受或担当。
一气呵成yīqìhēchéng：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。
妙手回春miàoshǒu-huíchūn：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。
断壁残垣ànbì-cányuán∶见“残垣断壁”∶比喻残破的现象。
如坐针毡rúzuòzhēnzhān：形容心神不宁,不得安生。
天伦之乐tiānlúnzhīlè：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。
影影绰绰yǐngyǐng-chuòchuò：隐隐约约。形容不真切,不清晰。
望眼欲穿wàngyǎn-yùchuān：形容期盼亲人归来的迫切心情。
第七课《变色龙》
第八课《热爱生命》
窒息zhìxī∶呼吸困难甚至停止。形容因受阻而中断。
巉岩chányán∶一种陡而隆起的岩石,如悬崖或崖、孤立突出的岩石。参差不齐的岩石海岸,尤指给航行造成威胁的。
骸骨háigǔ：尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
奄奄一息yǎnyǎn-yīxī：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。
第九课《谈生命》
骄奢jiāoshē：骄横奢侈。
清吟qīng yín：文中指清脆的鸣叫。
荫庇yìnbì：大树遮住炙人的阳光,旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。
芳馨fāng xīn：芳香。
怡悦yíyuè：喜悦;高兴。
云翳yúnyì： 中医病名。眼球角膜疾病后所遗留的一层薄若云雾状翳障。
一泻千里yīxiè-qiānl∶指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。
第十课《那树》
倒坍dǎotān：倒塌。
引颈受戮yǐn jǐng shòu lù
星临万户xīng lín wàn hù
周道如砥zhōudào rúdǐ：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。出自《诗经 小雅 大东》：“周道如砥，其直如矢。”原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。
第十一课《地下森林断想》
瘠薄jíbó：土地不肥沃。
沉湎 chénmiǎn：深深的迷恋着，不能自拔。
沉湎于chénmiǎn yú：沉溺,耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。
孱弱chánruò∶瘦小虚弱。缺乏权威和能力。单薄;贫乏。
遮天蔽日zhētiān bìrì：遮蔽天日。
浩瀚无垠hàohàn wúyín∶广阔无边。
袅袅烟云niǎoniǎo yānyún：形容烟气缭绕升腾。
山崩地裂shānbēng-dìliè:山倒塌,地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。
百鸟啾啾bǎi niǎo jiūjiū：各种鸟发出的鸣叫声。
隐姓埋名yǐnxìng-máimíng：隐瞒自己的真实姓名。
第十二课《人生》
瞻望zhānwàng∶往远处或高处看。敬仰并寄以希望。
摄取shèqǔ∶吸收。拍摄。
摄取几个镜头
增益zēngyì表示定向天线辐射集中程度的参数,为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场强度平方之比。表示放大器功率放大倍数,以输出功率同输入功率比值的常用对数表示,单位为分贝。电信传输中“传输增益”的简称。增进收获、收益。
馈赠kuìzèng：赠送,也指赠送的东西、礼品。
乐此不疲lècǐbùpí：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说乐此不倦。
第十三课《威尼斯商人》
恻隐cèyǐn：对受苦难的人表示同情。见人遭遇不幸而心有所不忍。
豁免huòmiǎn∶免除。
庖代páodài：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。
延纳yán nà：接纳，接受。
饶恕ráoshù： 原谅过错、冒犯或失礼之处。
心如铁石xīn rútiěshí
铁石心肠tiěshí-xīncháng：比喻秉性刚毅,不为感情所动。
万恶不赦wàn’èbùshè：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。
遍稽群籍biàn jīqún jí：稽，查考。
鸡犬不宁jīquǎn-bùníng：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能宁静。
有例可援yǒulìkěyuán有先例可参照。援，引用。
第十四课《变脸》
糍粑cíbā：用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，黏而软。
打鼾dǎhā：在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音。
阴霾yīnmái：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。
盘缠pánchan：[口]∶路费。盘绕。零用钱。
鹭鸶lùsī：又叫“鸬鹚”。水鸟名,翼大尾短,颈和腿很长,常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”,羽毛纯白色,顶有细长的白羽,捕食小鱼。
打牙祭dǎ yájì：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。
怡然自得yíránzìdé：怡然，形容喜悦。自得，自己感到得以或舒适。
睡眼惺忪shuìyǎn-xīngsōng:形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊。
蹑手蹑脚nièshǒu-nièjiǎo： 形容走路时脚步很轻。也作“捏手捏脚”。
第十五课《枣儿》
第十六课《音乐之声》
峥嵘zhēngróng∶形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。高峻的山峰。高爽空旷。魁梧。卓异,不平凡。
嬷嬷mómo∶文中是对年长的修女的称呼。
涟漪liányī：细小的波纹,小水波。
鳞次栉比líncì-zhìbǐ：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。
通宵达旦tōngxiāo-dádàn：从入夜直到天亮。
顶礼膜拜dǐnglǐ-móbài：文中形容十分虔诚地行礼。顶礼:跪伏于地,以头碰及所崇敬者之足。膜拜:两手加额,长跪而拜。均为佛教徒最尊敬的跪拜礼节。比喻崇拜得五体投地。
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人教版语文九年级上课后“读一读、写一写”（一）
第一课《沁园春雪》
妖娆yāoráo∶娇艳美好的。
风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学。指妇女举止轻佻放荡。形容女子秀丽、俊俏。
红装素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。红装hóngzhuāng∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。素裹sùguǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄yīdàitiānjiāo:指称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语。汉代人称北方匈奴单于chányú为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
第二课《雨说》
田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，种植菜蔬、花草、瓜果的园子。
喧嚷xuānrǎng：喧哗,大声吵闹。
洗礼xǐlǐ：基督教的入教仪式,行礼时主礼者口诵规定的礼文,用水浸、浇或洒。
襁褓qiǎngbǎo：襁保,襁葆。背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。后亦指婴儿包。
温声细语wēnshēngxìyǔ：声音细而温和委婉。
润如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那样润滑。
第三课《星星变奏曲》
第四课《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》
第五课《敬业与乐业》
征引zhēngyǐn∶引用事实或言论、着作做根据;引用。指推荐选拔人才。
旁骛pángwù：不专心正业,而去追求正业以外的事。
亵渎xièdú：轻慢不敬。又作“亵黩”。
敬业乐群jìngyèlèqún：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义ànzhāng-qǔyì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章:指诗歌的段落。本指截取《诗经》中某篇诗的某一章节,用来表达自己的意思,后指引证书籍,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。
不二法门，不二门bù’èr-fǎmén,bù’èrmén：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法。
言行相顾yán-xíngxiānggù：说的和做的都很注重。
强聒不舍qiǎngguōbùshě：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落yǔnluò：高空运行物掉下来,也指有才能的人去世。
灵柩língjiù：盛有尸体的棺木。
凌驾língjià∶压倒,胜过。把…放在…之上。
睿智ruìzhì：见识卓越,富有远见。
弥留之际míliúzhījì：病重快要死了的时候。
媚上欺下mèishàngqīxià：巴结上司，欺压属下。
兼而有之jiān’éryǒuzhī：兼具或牵及相关两方或各方都具有。
孤军奋战gūjūnfènzhàn：单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。
黎民百姓límínbǎixìng：庶民、人民、普通人。
恼羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因恼恨和羞惭而发脾气。
恪尽职守kèjìnzhíshǒu谨慎而认真地做好本职工作。恪，谨慎而恭敬。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊píngdiào：面对遗迹、坟墓等怀念[古人或旧事]。
谀词yúcí：同“谀辞”阿谀奉承的话。
扶掖fúyè：扶持,提携。
大惊小怪dàjīng-xiǎoguài：指对于不足为奇的事情做作声势或表现得过分惊讶。
廓然无累kuòránwúlěi：心胸广阔平静，不为生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空旷寂静的样。
重蹈覆辙chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误。
涕泗横流tìsì-héngliú：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横”。
自知之明zìzhīzhīmíng：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。
气吞牛斗qìtūn-niúdǒu：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。
气吞山河，气吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：气势能吞没山河。形容气魄很大。
第八课《致女儿的信》
忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。
繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐渐增多。
一抔黄土yīpóuhuángtǔ：抔póu〈量〉相当于“捧”、“把”、“握”。
化为乌有huàwéiwūyǒu：变得什么都没有。化，改变。乌有，虚无没有。
无与伦比wúyǔlúnbǐ：没有相类似的;没有能比得上的。
怒不可遏nùbùkě\'è：形容发怒至极无法自制。
第九课《故乡》
萧索xiāosuǒ：荒凉、冷落的意思。
家景jiājǐng：家境。
如许rúxǔ∶多么,这么。如此多,那样多。
鄙夷bǐyí：看不起。轻视;鄙薄。
恣睢zìsuī：放纵，放任。
第十课《孤独之旅》
厚实hòushi：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。
嬉闹xīnào：游戏打闹。
驱除qūchú：驱逐;排除。
歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情绪异常激动,举止失常。
人教版语文九年级上课后“读一读、写一写”（二）
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据jiéjū：手头紧，经济境况不好。原指鸟衔草筑巢,鸟足(手)劳累。后比喻经济窘迫。
栈桥zhànqiáo：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。（形状像桥的建筑物,建在车站、港口、矿山或工厂,用于装卸货物或上下旅客）
煞白shàbái：惨白,没有血色。
十拿九稳shíná-jiǔwěn：办事情很有把握。
第十二课《心声》
沙哑shāyǎ：噪音低沉,不圆润。
发窘fājiǒng：感到为难的;显出窘态。
抽噎chōuyē：抽咽;一吸一顿地哭泣。
出风头chūfēngtou：表现自己,自鸣得意地显示自己比别人行。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可动摇。已变成性格的中心,难于或不能改变、减少或消灭。
轻而易举qīng’éryìjǔ：不需要作多大的努力就能办到或对付。
持之以恒chízhīyǐhéng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意chéngyì：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵养德性。
齐家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《礼记大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。
袖手旁观xiùshǒu-pángguān：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰zǎoshì：把文章加以修改润色。
狡黠jiǎoxiá：狡猾;诡诈。
诘难jiénàn诘问，为难。
伦理学lúnlǐxué：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。
滞碍zhìài：不通畅。
寻章摘句xúnzhāng-zhāijù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。
味同嚼蜡wèitóngjiáolà：形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：极端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。
开卷有益kāijuànyǒuyì：读书有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚xuánxū：形容道的玄远虚无,也指玄远虚无的道;形容神秘莫测,使人摸不透。
诓骗kuāngpiàn：说谎话骗人;欺骗。
怀古伤今huáigǔshāngjīn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。
为民请命wèimín-qǐngmìng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。
第十七课《智取生辰纲》
怄òu故意惹人恼怒。
端的āndì∶果真;确实;果然。究竟。底细;缘由;详情。——“端的”多见于早期白话。
干系gānxi∶牵涉到责任的关系。能引起纠纷的关系。
寻思xúnsi：想;思考。
逞辩chěngbiàn：卖弄口舌。
勾当gòudàng∶营生;行当;事情(现一般指坏事)。办理;处理。做事;谋生。
第十八课《杨修之死》
沉吟chényín∶深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。
禀请bǐngqǐng：
班师bānshī∶还师;班还。出征军队胜利归来。
谮害zènhài：进谗言伤害。
惑乱huòluàn：迷惑扰乱。
对答如流ìdá-rúliú：回答问话像流水一样迅速。形容反应快,口才好。
第十九课《范进中举》
倒运dǎoyùn∶倒霉。从甲地贩运货物到乙地出卖,再把乙地货物贩运到甲地出卖。
腆着tiǎnzhe：胸部或腹部挺出。
舍与shěyǔ：施舍给，赏给。舍，施舍。
央及yāngjí∶央告;央告。殃及;连累。
管待guǎndài：照顾接待;用饭菜等招待。
商酌shāngzhuó：仔细地商量、推敲。
叙功xùgōng：评述、认定各项功绩相与。
唯唯连声wéiwéiliánshēng:连声答应。唯唯答应的声音。
第二十课《香菱学诗》
腻烦nìfan∶因次数过多而感到厌烦。厌恶。
怔怔zhèngzhèng∶形容发呆的样子。
笑吟吟xiàoyínyín：形容微笑的样子。
茶饭无心cháfànwúxīn∶没有饮食心情,没有饮食的念头。
挖眼搜胆wāyǎnsōudǎn
精血诚聚jīngxuèchéngjù
⑹ 跪求九上人教版语文一，二单元的课后字词，谢了，读读写写的。
九年级上第一课《沁园春 雪》妖娆yāoráo∶娇艳美好的。风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学。指妇女举止轻佻放荡。形容女子秀丽、俊俏。红装素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。红装hóngzhuāng∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。素裹sùguǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。一代天骄yīdàitiānjiāo :指称雄一世的人物。天骄,“天之骄子”的省略语。汉代人称北方匈奴单于chányú为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。第二课《雨说》田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，种植菜蔬、花草、瓜果的园子。喧嚷xuānrǎng：喧哗,大声吵闹。洗礼xǐlǐ：基督教的入教仪式,行礼时主礼者口诵规定的礼文,用水浸、浇或洒。襁褓qiǎngbǎo： 襁保,襁葆。背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。后亦指婴儿包。温声细语wēnshēngxìyǔ：声音细而温和委婉。润如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那样润滑。第三课《星星变奏曲》第四课《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》第五课《敬业与乐业》征引zhēngyǐn∶引用事实或言论、着作做根据;引用。指推荐选拔人才。旁骛pángwù：不专心正业,而去追求正业以外的事。亵渎xièdú：轻慢不敬。又作“亵黩”。敬业乐群jìngyèlèqún：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。断章取义ànzhāng-qǔyì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章:指诗歌的段落。本指截取《诗经》中某篇诗的某一章节,用来表达自己的意思,后指引证书籍,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。不二法门，不二门bù’èr-fǎmén,bù’èrmén：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法。言行相顾yán-xíngxiānggù：说的和做的都很注重。强聒不舍qiǎngguōbùshě：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落yǔnluò： 高空运行物掉下来,也指有才能的人去世。灵柩língjiù： 盛有尸体的棺木。凌驾língjià∶压倒,胜过。把…放在…之上。睿智ruìzhì：见识卓越,富有远见。弥留之际míliúzhījì：病重快要死了的时候。媚上欺下mèishàngqīxià：巴结上司，欺压属下。兼而有之jiān’éryǒuzhī：兼具或牵及相关两方或各方都具有。孤军奋战gūjūnfènzhàn：单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。黎民百姓límín bǎixìng： 庶民、人民、普通人。恼羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因恼恨和羞惭而发脾气。恪尽职守kèjìnzhíshǒu谨慎而认真地做好本职工作。恪，谨慎而恭敬。第七课《傅雷家书两则》凭吊píngdiào： 面对遗迹、坟墓等怀念[古人或旧事]。谀词yúcí：同“谀辞”阿谀奉承的话。扶掖fúyè：扶持,提携。大惊小怪dàjīng-xiǎoguài：指对于不足为奇的事情做作声势或表现得过分惊讶。廓然无累kuòránwúlěi：心胸广阔平静，不为生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空旷寂静的样。重蹈覆辙chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误。涕泗横流tìsì-héngliú： 眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横”。自知之明zìzhīzhīmíng：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。气吞牛斗qìtūn-niúdǒu：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。气吞山河，气吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：气势能吞没山河。形容气魄很大。第八课《致女儿的信》忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐渐增多。一抔黄土yīpóu huángtǔ：抔póu〈量〉相当于“捧”、“把”、“握”。化为乌有huàwéiwūyǒu：变得什么都没有。化，改变。乌有，虚无没有。无与伦比wúyǔlúnbǐ：没有相类似的;没有能比得上的。怒不可遏nùbùkě'è：形容发怒至极无法自制。第九课《故乡》萧索xiāosuǒ：荒凉、冷落的意思。家景jiājǐng：家境。如许rúxǔ∶多么,这么。如此多,那样多。鄙夷bǐyí：看不起。轻视;鄙薄。恣睢zìsuī：放纵，放任。第十课《孤独之旅》厚实hòushi：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。嬉闹xīnào： 游戏打闹。驱除qūchú： 驱逐;排除。歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情绪异常激动,举止失常。第十一课《我的叔叔于勒》拮据jiéjū：手头紧，经济境况不好。 原指鸟衔草筑巢,鸟足(手)劳累。后比喻经济窘迫。栈桥zhànqiáo：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。（形状像桥的建筑物,建在车站、港口、矿山或工厂,用于装卸货物或上下旅客）煞白shàbái：惨白,没有血色。十拿九稳shíná-jiǔwěn： 办事情很有把握。第十二课《心声》沙哑shāyǎ： 噪音低沉,不圆润。发窘fājiǒng：感到为难的;显出窘态。抽噎chōuyē：抽咽;一吸一顿地哭泣。出风头chū fēngtou：表现自己,自鸣得意地显示自己比别人行。第十三课《事物的正确答案不止一个》根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可动摇。 已变成性格的中心,难于或不能改变、减少或消灭。轻而易举qīng’éryìjǔ： 不需要作多大的努力就能办到或对付。持之以恒chízhīyǐhéng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。第十四课《应有格物致知精神》诚意chéngyì：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。正心zhēngxīn：端正心性。修身xiūshēn：陶冶身心,涵养德性。齐家qíjiā：整治管理家政。格物致知géwùzhìzhī：出自《礼记 大学》：“致知在格物，物格而后致知。”格物，推究事物的原理；致知，获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。袖手旁观xiùshǒu-pángguān：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》藻饰zǎoshì：把文章加以修改润色。狡黠jiǎoxiá： 狡猾;诡诈。诘难jiénàn诘问，为难。伦理学lúnlǐxué：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。滞碍zhìài：不通畅。寻章摘句xúnzhāng-zhāijù：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。味同嚼蜡wèitóngjiáolà： 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。狂妄自大kuángwàngzìdà：极端自高自大。咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。因小失大yīnxiǎoshīdà：为了小的利益而造成大的损失。豁然贯通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的样子。开卷有益kāijuànyǒuyì：读书有好处。第十六课《中国人失掉自信力了吗》玄虚xuánxū： 形容道的玄远虚无,也指玄远虚无的道;形容神秘莫测,使人摸不透。诓骗kuāngpiàn：说谎话骗人;欺骗。怀古伤今huáigǔshāngjīn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。为民请命wèimín-qǐngmìng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。第十七课《智取生辰纲》怄òu故意惹人恼怒。端的āndì∶果真;确实;果然。究竟。底细;缘由;详情。——“端的”多见于早期白话。干系gānxi∶牵涉到责任的关系。能引起纠纷的关系。寻思xúnsi：想;思考。逞辩chěngbiàn：卖弄口舌。勾当gòudàng∶营生;行当;事情(现一般指坏事)。办理;处理。做事;谋生。第十八课《杨修之死》沉吟chényín∶深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。禀请bǐngqǐng：班师bānshī∶还师;班还。出征军队胜利归来。谮害zèn hài：进谗言伤害。惑乱huòluàn：迷惑扰乱。对答如流ìdá-rúliú：回答问话像流水一样迅速。形容反应快,口才好。第十九课《范进中举》倒运dǎoyùn∶倒霉。从甲地贩运货物到乙地出卖,再把乙地货物贩运到甲地出卖。腆着tiǎn zhe：胸部或腹部挺出。舍与shěyǔ：施舍给，赏给。舍，施舍。央及yāngjí∶央告;央告。殃及;连累。管待guǎndài： 照顾接待;用饭菜等招待。商酌shāngzhuó：仔细地商量、推敲。叙功xùgōng：评述、认定各项功绩相与。唯唯连声wéiwéi liánshēng:连声答应。唯唯答应的声音。第二十课《香菱学诗》腻烦nìfan∶因次数过多而感到厌烦。厌恶。怔怔zhèngzhèng∶形容发呆的样子。笑吟吟xiào yín yín：形容微笑的样子。茶饭无心cháfàn wúxīn∶没有饮食心情,没有饮食的念头。挖眼搜胆wāyǎn sōu dǎn精血诚聚jīng xuèchéng jù 九年级下第一课《诗两首》《我爱这土地》《乡愁》第二课《我用残损的手掌》锦幛jǐn zhàng荇藻xìng zǎo (荇叶)蓬蒿péng hāo：<方>茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。蝼蚁lóuyǐ：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。第三课《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪gānbiě：干枯收缩;不丰满。形容文辞等内容贫乏而枯燥。淤滩yūtān:淤积的海滩。驳船bóchuán：没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油、木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。簇新cùxīn: 极新;全新。胚芽pēiyá∶植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。微小的活的物质,能发育成动物或植物或器官或机体的部分。比喻刚萌生的事物。第四课《外国诗两首》《祖国》《黑人谈河流》虔信qiánxìn：虔诚。慰藉wèijiè:安慰;抚慰。晨曦chénxī:黎明后的微光.瞰望kàn瞰<动> (形声。从目,敢声。本义:视;看)。从高处往下看。远望。第五课《孔乙己》羼chàn<动>本义:群羊杂居。搀杂。蘸zhan<动>用物沾染液体zhàn在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。阔绰kuòchuò：奢侈,有派头。颓唐tuítáng： 萎靡不振的样子。营生yíngshēng∶养生,保养身体。谋生或维持生活。特指经商,做生意。谋生方式和手段。职业和工作。格局géjú∶艺术或机械的图案或形状;格式;布局。局势、态势。第六课《蒲柳人家》擀gǎn用棍棒碾轧 [roll]。如:擀面;擀毡子。 [方]∶来回细擦 。嘬chuài〈动〉大口吞食 [swallow]。如:嘬嘬(疾食貌);嘬嘬(吞食)。叮,咬 [bite]。如:嘬樘(咬,叮)。嘬zuō<动> (形声。从口,最声。本义:吸吮)嘬zuō聚缩嘴唇而吸取：～水。～奶。～牙花子（方言，形容束手无策、为难、惋惜的样子）。剜wān<动> (形声。从刀,宛声。本义:挖)。擒qín〈动〉：形声。从手,禽声。本义:捕捉。腌臜āzā [方]∶脏的,不干净的。[心里] 别扭;不痛快。骂人的话,混蛋无赖。捯气儿dáoqìr∶指临死前呼吸急促,断断续续。由于说话又急又快而上气不接下气。捯气，文中指喘息。唿哨hūshào：又作“呼哨”， 把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。隐匿yǐn nì荣膺róngyīng：光荣地获得。膺，承当，承受。荣幸接受或担当。一气呵成yīqìhēchéng：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。妙手回春miàoshǒu-huíchūn：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。断壁残垣ànbì-cányuán∶见“残垣断壁”∶比喻残破的现象。如坐针毡rúzuòzhēnzhān：形容心神不宁,不得安生。天伦之乐tiānlúnzhīlè：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。影影绰绰yǐngyǐng-chuòchuò：隐隐约约。形容不真切,不清晰。望眼欲穿wàngyǎn-yùchuān：形容期盼亲人归来的迫切心情。第七课《变色龙》第八课《热爱生命》窒息zhìxī∶呼吸困难甚至停止。形容因受阻而中断。巉岩chányán∶一种陡而隆起的岩石,如悬崖或崖、孤立突出的岩石。参差不齐的岩石海岸,尤指给航行造成威胁的。骸骨háigǔ：尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。奄奄一息yǎnyǎn-yīxī：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。第九课《谈生命》骄奢jiāoshē：骄横奢侈。清吟qīng yín：文中指清脆的鸣叫。荫庇yìnbì：大树遮住炙人的阳光,旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。芳馨fāng xīn：芳香。怡悦yíyuè：喜悦;高兴。云翳yúnyì： 中医病名。眼球角膜疾病后所遗留的一层薄若云雾状翳障。一泻千里yīxiè-qiānl∶指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。第十课《那树》倒坍dǎotān：倒塌。引颈受戮yǐn jǐng shòu lù星临万户xīng lín wàn hù周道如砥zhōudào rúdǐ：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。出自《诗经 小雅 大东》：“周道如砥，其直如矢。”原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。第十一课《地下森林断想》瘠薄jíbó：土地不肥沃。沉湎 chénmiǎn：深深的迷恋着，不能自拔。沉湎于chénmiǎn yú：沉溺,耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。孱弱chánruò∶瘦小虚弱。缺乏权威和能力。单薄;贫乏。遮天蔽日zhētiān bìrì：遮蔽天日。浩瀚无垠hàohàn wúyín∶广阔无边。袅袅烟云niǎoniǎo yānyún：形容烟气缭绕升腾。山崩地裂shānbēng-dìliè:山倒塌,地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。百鸟啾啾bǎi niǎo jiūjiū：各种鸟发出的鸣叫声。隐姓埋名yǐnxìng-máimíng：隐瞒自己的真实姓名。第十二课《人生》瞻望zhānwàng∶往远处或高处看。敬仰并寄以希望。摄取shèqǔ∶吸收。拍摄。摄取几个镜头增益zēngyì表示定向天线辐射集中程度的参数,为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场强度平方之比。表示放大器功率放大倍数,以输出功率同输入功率比值的常用对数表示,单位为分贝。电信传输中“传输增益”的简称。增进收获、收益。馈赠kuìzèng：赠送,也指赠送的东西、礼品。乐此不疲lècǐbùpí：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说乐此不倦。第十三课《威尼斯商人》恻隐cèyǐn：对受苦难的人表示同情。见人遭遇不幸而心有所不忍。豁免huòmiǎn∶免除。庖代páodài：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。延纳yán nà：接纳，接受。饶恕ráoshù： 原谅过错、冒犯或失礼之处。心如铁石xīn rútiěshí铁石心肠tiěshí-xīncháng：比喻秉性刚毅,不为感情所动。万恶不赦wàn’èbùshè：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。遍稽群籍biàn jīqún jí：稽，查考。鸡犬不宁jīquǎn-bùníng：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能宁静。有例可援yǒulìkěyuán有先例可参照。援，引用。第十四课《变脸》糍粑cíbā：用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，黏而软。打鼾dǎhā：在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音。阴霾yīnmái：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。盘缠pánchan：[口]∶路费。盘绕。零用钱。鹭鸶lùsī：又叫“鸬鹚”。水鸟名,翼大尾短,颈和腿很长,常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”,羽毛纯白色,顶有细长的白羽,捕食小鱼。打牙祭dǎ yájì：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。怡然自得yíránzìdé：怡然，形容喜悦。自得，自己感到得以或舒适。睡眼惺忪shuìyǎn-xīngsōng:形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊。蹑手蹑脚nièshǒu-nièjiǎo： 形容走路时脚步很轻。也作“捏手捏脚”。第十五课《枣儿》第十六课《音乐之声》峥嵘zhēngróng∶形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。高峻的山峰。高爽空旷。魁梧。卓异,不平凡。嬷嬷mómo∶文中是对年长的修女的称呼。涟漪liányī：细小的波纹,小水波。鳞次栉比líncì-zhìbǐ：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。通宵达旦tōngxiāo-dádàn：从入夜直到天亮。顶礼膜拜dǐnglǐ-móbài：文中形容十分虔诚地行礼。顶礼:跪伏于地,以头碰及所崇敬者之足。膜拜:两手加额,长跪而拜。均为佛教徒最尊敬的跪拜礼节。比喻崇拜得五体投地
⑺ 九年级语文书第一课白杨礼赞课下的注释
错综
纵横交叉使句子整散结合，有时为了避免语句的平板单调，把本来写成整句的句式故意写得长短不齐，参差错落，这种修辞手法叫错综。
妙手偶得
技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 只有具备深厚的文学功底,加上创作的灵感才能写出好的文章.
锤炼
用铁锤击打使变成要求的形状。
无边无垠
形容范围极为广阔
坦荡如砥
平坦得像磨刀石一样
倦怠
疲乏，懈怠
潜滋暗长
暗暗地不知不觉地生长。
傲然
:藐视一切而坚强不屈的样子。
恹恹欲睡
形容患病而精神疲乏。
力争上游
比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
旁逸斜出
指树枝从树干旁边伸出。
不折不挠
比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强
婆娑
枝叶扶疏的样子。
屈曲盘旋
曲折向上生长的意思
虬枝
盘屈的树枝
贱视
歧视
秀颀
美而高
⑻ 初三上册的语文第一课是什么
沁园春 雪 毛泽东
⑼ 9年级冀教版语文书第一课是什么
九年级上册课文目录
第一单元 生活况味
1、项链/莫泊桑
2、诗两首
假如生活欺骗了你/普希金
假如生活重新开头/邵燕祥
比较•探究
项链/伊娃•卡西诺比什
珠宝/莫泊桑
鉴赏•评论
挖荠菜/张洁
“表达•交流”综合实践 想象•虚构
语文趣谈 "假如…"背后的逻辑和修辞
第二单元 感悟艺术
3、留学巴黎/冼星海
4、琵琶行（节选）/白居易
比较•探究
心血凝成的作品/马 可
李凭箜篌引/李 贺
鉴赏•评论
口技/林嗣环
《老残游记》的文学技巧/胡 适
“表达•交流”综合实践 通感•表现
友情推荐：（一）遨游于想象的世界
（二）知音的故事
语文趣谈 文“饭”诗“酒”——诗与散文的情感变异
第三单元 人生境界
5 岳阳楼记/范仲淹
6 登岳阳楼/杜甫
比较•探究
诗两首
陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）／李白
望洞庭湖赠张丞相／孟浩然
游岳阳楼记/袁中道
鉴赏•评论
醉翁亭记/欧阳修
最苦与最乐/梁启超
谈生命/冰心
“表达•交流”综合实践 体验•颖悟
语文趣谈 民间修辞：“知足常乐”
第四单元 机缘巧合
7、麦琪的礼物/欧•亨利
8、艺术品/契诃夫
比较•探究
百合花/茹志娟
悔的边缘/刘心武
鉴赏•评论
黄纱巾/薛 涛
“表达•交流”综合实践 开头•结尾
语文趣谈 从“最喜欢逃难”谈起——散文与小说的人物心理
第五单元 幽默三昧
9、劝菜/王力
10、不亦快哉/金圣叹
比较•探究
国人之吃/孙绍振
来台后二十四快事/林语堂
读《伊索寓言》／钱钟书
鉴赏•评论
谈笑/周汝昌
附：严密思维／佚名
笑口常开/贾平凹
“表达•交流”综合实践 机智•幽默
语文趣谈 “五脏庙”崇拜——“食”字的文化意涵
第六单元 话里有话
11、贾芸谋差/曹雪芹
12、李逵见宋江/施耐庵
比较•探究
山地回忆/孙 犁
严监生之死/吴敬梓
鉴赏•评论
安娜回家看儿子/托尔斯泰
海明威的对话艺术/召 晨
巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术
“表达•交流”综合实践 对话•评论
友情推荐 不动笔墨不看书
语文趣谈 “心心相印”与“心心相错”——诗与小说的情感表现
附录一 同义词的辨析
附录二 课外阅读（两本各具特色的《鲁迅传》）
附录三 书法小知识•小故事（一、章太炎逸事；二、帖学与碑学）
九年级下册课文目录
第一单元 悲悯人生
1 范进中举/吴敬梓
2 孔乙己/鲁迅
比较•探究
我的叔叔于勒/莫泊桑
乞丐/屠格涅夫
鉴赏•评论
陈小手/汪曾祺
为什么有贫穷和富裕/丹尼尔•麦克法登
“表达•交流”综合实践 场面与细节
语文趣谈 言语交际效果的“欠佳”和“最佳”
第二单元 个性光彩
3、武松打虎/施耐庵 罗贯中
4、隆中对/司马光
比较•探究
三顾茅庐/罗贯中
周处/刘义庆
鉴赏•评论
半截故事／王鼎钧
听来的故事／贾平凹
“三顾茅庐”评点／毛宗岗
“表达•交流”综合实践 曲折与变化
语文趣谈 “死去”与“因伤心而死”——故事与情节的异同
第三单元 草木有情
5 白杨礼赞/茅盾
6 三棵树/苏童
比较•探究
悬岩边的树/曾卓
那树/王鼎钧
鉴赏•评论
草木篇/流沙河
说树/吴冠中
“表达•交流”综合实践 移情与象征
语文趣谈 会意兼形声字
第四单元 叩问月亮
7 咏月诗四首 把酒问月/李 白
月下独酌/李 白
关山月/李 白
望月/杜 甫
8 苏轼咏月诗文 记承天寺夜游
水调歌头•中秋
比较•探究
月诗两首 夜上受降城闻笛/李 益
鸟鸣涧/王 维
杜甫与李白/闻一多
唐诗是早晨，不是下午茶/胡晓明
鉴赏•评论
乡愁诗三首 逢入京使/岑 参
渡汉江/宋之问
乡愁/余光中
送别诗三首 送杜少府之任蜀川/王勃
送元二使安西/王维
别董大/高适
“表达•交流”综合实践 猜想与评判
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语文趣谈 一巴掌打出了什么——实用因果与情感因果
第五单元 精神家园
9 一个人需要多少土地/托尔斯泰
10 黑羊/卡尔维诺
比较•探究
世间最美的坟墓/茨威格
椰子树与平等/王小波
鉴赏•评论
陋室铭/刘禹锡
“表达•交流”综合实践 论题与论点
语文趣谈 “何…之有”句式中的“之”
第六单元 心灵净土
11 社戏/鲁迅
12 桃花源记/陶渊明
比较•探究
桃源与沅州/沈从文
渔歌三首 渔翁/柳宗元
渔歌子/张志和
渔舟唱晚/姜耕玉
水乡行/沙白
鉴赏•评论
乡戏/韩少功
让我们停下来，唱一支歌儿吧/田松
“表达•交流”综合实践 证明与反驳
友情推荐： “矛盾分析和条件转化”辩论会
语文趣谈 由“很青春”说语法裂变
附录一 中学文言文中最常见的虚词
附录二 常用修辞格简介
附录三 课外阅读（怎样读莫言的小说）
附录四 书法小知识•小故事
（一、篆刻家“粪翁”；二、方寸天地——篆刻欣赏）