小学二年级语文什么什么有猛虎

① 上有什么下有什么，如何填空二年级语文上册

上有苏杭下有天堂。

读音：[ shàng yǒu tiān táng，xià yǒu sū háng ]。

释义：赞叹江南美景，可与天堂相媲美。

解析：

在中国各地的风土谣谚中，“上有天堂，下有苏杭”应该算得上是流传最广的了。韦庄词作曾说道：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。”

而关于它的来历，研究俗语的人一般都只能举出较晚的书证。其中引用较多的是《七修类稿》和《古今小说》中的记录，但这已都是明代的东西。而在更晚期的苏南民歌《姑苏风光》又名《大九连环》中也唱道：“上有天堂，下有苏杭”，“杭州西湖，苏州么有山塘，哎呀两处好地方。”

但实际上“上有天堂，下有苏杭”的说法显然已有相当长的历史，据考“上有天堂，下有苏杭”的说法，最早可追溯至唐代。

典故：

在中国各地的风土谣谚中，“上有天堂下有苏杭”应该算得上是流传最广的了。韦庄词云：“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。”这实在是令人心旌摇荡的意境。

“上有天堂下有苏杭”的说法显然已有相当长的历史。较为熟悉的是出自《七修类稿》和《古今小说》，这都已是明代的东西。

另外，苏南民歌《姑苏风光》起首也唱道：“上有天堂，下有苏杭”，但这首歌又名《大九连环》，是由若干首民歌联缀起来的，而且后面唱的确实是两地的风光：“杭州西湖，苏州么有山塘，哎呀两处好地方。”显然它不像另一首着名的民歌《月子弯弯照九州》一样具有一个古老的起源。后者从南宋以来一直有流传。

其实“上有天堂下有苏杭”应该是唐朝诗人开先例。唐诗人任华曾在《怀素上人草书歌》吟咏：“人谓尔从江南来，我谓尔从天上来！”这应该便是将江南比作天堂的滥觞。

② 二年级关于动物的诗句古诗

1.小学二年级要自创诗歌,想写关于动物的五言诗

网友您好！本人不才，喜欢创作诗词对联，因为个性化作品需要详聊，若蒙高看，请发网络消息。本人原创作品示例如下：

《藏头诗·曹若琳来》（为女宝宝祝福）

曹府仙台荡紫烟，

若乎美凤降凡间。

琳宫玉阙终非梦，

来日乘风舞九天！

=================

《七古·海声莉诗一生幸福》

海阔天高情更绵

声唤知音拨心弦

莉花萦梦期春暖

诗墨飘香盼月圆

一见钟情白首共

生生世世红线牵

幸得东风鸾凤舞

福海祥云比翼翩

=================

一酒家欲推介“孔府家酒”，请求撰写对联一幅，不但要嵌入“家、酒”二字，而且要包含孔府家酒载德千古、流芳百世的文化意蕴。

于是创作如下：

上联：圣人家酿千秋醉

下联：仙府酒飘一品香

=================

董事长阿宾虽然拥有千万资产，要风得风、要雨得雨，但女友阿乐却嫌弃他不懂浪漫而对他若即若离，阿宾为此愁苦不堪。最后请我写了一副藏头对联，好似春风化雨露，终于赢得美人笑！

对联如下：

上联：宾敬红颜期白首

下联：乐携玉腕表丹心

=================

《词牌·江城子·惜别》

平生幸遇好同窗，侠肝肠，难相帮。

共读诗书，秉烛至天光。

为探真知勤互勉，千种苦，又何妨！

今朝一别两茫茫，志才张，已情伤。

海角天涯，冷月对秋霜。

只盼中华强盛日，齐折桂，九天翔！

=================

《词牌·蝶恋花·情殇》

细雨芭蕉声滴脆，窗外迷蒙，竹影随风坠。

独饮残杯人欲醉，逢卿梦里无颜对。

春水凝眸眉笼翠，笑靥妖娆，恰似桃花媚。

乍醒寒宵难再寐，忍看断烛空凝泪。

=================

《七律·平水韵·咏李广》

一生戎马谓何求，白草黄沙战未休。

利箭凝霜穿虎石，强弓挽雪镇雕酋。

身孤可破千军阵，命薄难封万户侯。

飞将岂因名利累，丹心碧血照春秋。

=================

《七律·平水韵·叹关公》

凤眼蚕眉二尺髯，忠肝烈胆镇凶顽。

青龙起处寒光闪，赤兔腾时烈焰翻。

斩将夺关凭义勇，徇情受惑释权奸。

奈何大意荆州失，临沮冤魂百世潸！

2.关于动物的诗句古诗

1、《孤雁》

唐·杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云。

2、《卖骆马》

唐·白居易

五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。

项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。

3、《归马华山》

唐·白行简

牧野功成后，周王战马闲。

驱驰休伏皂，饮龁任依山。

逐日朝仍去，随风暮自还。

冰生疑陇坂，叶落似榆关。

躞蹀仙峰下，腾骧渭水湾。

幸逢时偃武，不复鼓鼙间。

4、《越鸟》

唐·郑谷

背霜南雁不到处，倚棹北人初听时。

梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。

5、《画眉鸟》

宋·欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

3.关于动物的古诗

1.马 卖骆马 【唐】白居易 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。

项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。 归马华山 【唐】白行简 牧野功成后，周王战马闲。

驱驰休伏皂，饮龁任依山。 逐日朝仍去，随风暮自还。

冰生疑陇坂，叶落似榆关。 躞蹀仙峰下，腾骧渭水湾。

幸逢时偃武，不复鼓鼙间。 病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 【唐】曹唐 騄耳何年别渥洼，病来颜色半泥沙。

四啼不凿金砧裂，双眼慵开玉箸斜。 堕月兔毛干觳觫，失云龙骨瘦牙槎。

平原好放无人放，嘶向秋风苜蓿花。 陇上沙葱叶正齐，腾黄犹自跼羸啼。

尾蟠夜雨红丝脆，头捽秋风白练低。 力惫未思金络脑，影寒空望锦障泥。

阶前莫怪垂双泪，不遇孙阳不敢嘶。 不剪焦毛鬣半翻，何人别是古龙孙。

霜侵病骨无骄气，土蚀骢花见卧痕。 未喷断云归汉苑，曾追轻练过吴门。

一朝千里心犹在，争肯潜忘秣饲恩。 空被秋风吹病毛，无因濯浪刷洪涛。

卧来总怪龙蹄跙，瘦尽谁惊虎口高。 追电有心犹款段，逢人相骨强嘶号。

欲将鬐鬣重裁剪，乞借新成利铰刀。 病久无人着意看，玉华衫色欲凋残。

饮惊白露泉花冷，吃怕清秋豆叶寒。 长襜敢辞红锦重，旧缰宁畏紫丝蟠。

王良若许相抬策，千里追风也不难。 马 【唐】陈凝 未明龙骨骏，幸得到神州。

自有千金价，宁忘伯乐酬。 虽知殊款段，莫敢比骅骝。

若遇追风便，当轩一举头。 白马 【唐】杜甫 白马东北来，空鞍贯双箭。

可怜马上郎，意气今谁见。 近时主将戮，中夜商于战。

丧乱死多门，呜呼泪如霰。 咏马 【唐】韩琮 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。 骢马 【唐】霍总 青骊八尺高，侠客倚雄豪。

踏雪生珠汗，障泥护锦袍。 路傍看骤影，鞍底卷旋毛。

岂独连钱贵，酬恩更代劳。 白马 【唐】贾至 白马紫连钱，嘶鸣丹阙前。

闻珂自蹀躞，不要下金鞭。 紫骝马 【唐】李白 紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。

临流不肯渡，似惜锦障泥。 白雪关山远，黄云海戍迷。

挥鞭万里去，安得念春闺。 咏马 【唐】杨师道 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。

春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。 鸣珂屡度章台侧，细蹀经向濯龙傍。

徒令汉将连年去，宛城今已献名王。 白马 【唐】翁绶 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。

金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。

一夜羽书催转战，紫髯骑出佩骍弓。 老马 【唐】姚合 卧来扶不起，唯向主人嘶。

惆怅东郊道，秋来雨作泥。 浴马 【唐】喻凫 解控复收鞭，长津动细涟。

空蹄沈绿玉，阔臆没连钱。 沫漩桥声下，嘶盘柳影边。

常闻禀龙性，固与白波便。 塞马 【唐】元稹 塞马倦江渚，今朝神彩生。

晓风寒猎猎，乍得草头行。 夷狄寝烽候，关河无战声。

何由当阵面，从尔四蹄轻。 2.虎 猛虎行 【魏晋】陆机 渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。

恶木岂无枝？志士多苦心。 整驾肃时命，杖策将远寻。

饥食猛虎窟，寒栖野雀林。 日归功未建，时往岁载阴。

崇云临岸骇，鸣条随风吟。 静言幽谷底，长啸高山岑。

急弦无懦响，亮节难为音。 人生诚未易，曷云开此衿？ 眷我耿介怀，俯仰愧古今。

猛虎词 【唐】储光羲 寒亦不忧雪，饥亦不食人。人肉岂不甘，所恶伤明神。

太室为我宅，孟门为我邻。百兽为我膳，五龙为我宾。

蒙马一何威，浮江一以仁。彩章耀朝日，爪牙雄武臣。

高云逐气浮，厚地随声震。君能贾馀勇，日夕长相亲。

猛虎行 【唐】韩愈 猛虎虽云恶，亦各有匹侪。群行深谷间，百兽望风低。

身食黄熊父，子食赤豹麛。择肉于熊豹，肯视兔与狸。

正昼当谷眠，眼有百步威。自矜无当对，气性纵以乖。

朝怒杀其子，暮还食其妃。匹侪四散走，猛虎还孤栖。

狐鸣门两旁，乌鹊从噪之。出逐猴入居，虎不知所归。

谁云猛虎恶，中路正悲啼。豹来衔其尾，熊来攫其颐。

猛虎死不辞，但惭前所为。虎坐无助死，况如汝细微。

故当结以信，亲当结以私。亲故且不保，人谁信汝为。

白虎行 【唐】李贺 火乌日暗崩腾云，秦皇虎视苍生群。 烧书灭国无暇日，铸剑佩珏惟将军。

玉坛设醮思冲天，一世二世当万年。 烧丹未得不死药，拿舟海上寻神仙。

鲸鱼张鬣海波沸，耕人半作征人鬼。 雄豪猛焰烈烧空，无人为决天河水。

谁最苦兮谁最苦？报人义士深相许。 渐离击筑荆卿歌，荆卿把酒燕丹语。

剑如霜兮胆如铁，出燕城兮望秦月。 天授秦封祚未终，衮龙衣点荆卿血。

朱旗卓地白虎死，汉皇知是真天子。 猛虎行 【唐】李贺 长戈莫舂，长弩莫抨。

乳孙哺子，教得生狞。 举头为城，掉尾为旌。

东海黄公，愁见夜行。 道逢驺虞，牛哀不平。

何用尺刀？壁上雷鸣。 泰山之下，妇人哭声。

官家有程，吏不敢听。 猛虎行 【唐】齐己 磨尔牙，错尔爪。

狐莫威，兔莫狡， 饥来吞噬取肠饱。 横行不怕日月明， 皇天产尔为生狞。

前村半夜闻吼声， 何人按剑灯荧荧。 虎迹 【唐】韦庄 白额频频夜到门，水边踪迹渐成群。

我今避世栖岩穴，岩穴如何又见君。 猛虎行 【唐】张籍 南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行。

向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。 年年养子在深谷，雌雄上下不相逐。

谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。 王陵年少不。

4.关于《古诗70首》中描写动物的古诗

《江南》

江南可采莲，

莲叶何田田！

鱼戏莲叶间：

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

汉乐府

《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌，

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

[唐] 骆宾王

《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌，

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

[唐] 骆宾王

《咏柳》

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

[唐] 贺知章

《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

[唐] 李白

《绝句》（其三）

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

[唐] 杜甫

《绝句》（其一）

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

[唐] 杜甫

《江雪》

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

[唐] 柳宗元

《渔歌子》

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

[唐] 张志和

《塞下曲》

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

[唐] 卢纶

《蜂》

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

[唐五代] 罗隐

《四时田园杂兴》（二）

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

[南宋] 范成大

《小池》

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小河才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

[南宋] 杨万里

《所见》

牧童骑黄牛，

歌声振林越。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

[清] 袁枚

《村居》

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

[清] 高鼎

5.关于动物的古诗

1.马 卖骆马 【唐】白居易 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。

项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。 归马华山 【唐】白行简 牧野功成后，周王战马闲。

驱驰休伏皂，饮龁任依山。 逐日朝仍去，随风暮自还。

冰生疑陇坂，叶落似榆关。 躞蹀仙峰下，腾骧渭水湾。

幸逢时偃武，不复鼓鼙间。 病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 【唐】曹唐 騄耳何年别渥洼，病来颜色半泥沙。

四啼不凿金砧裂，双眼慵开玉箸斜。 堕月兔毛干觳觫，失云龙骨瘦牙槎。

平原好放无人放，嘶向秋风苜蓿花。 陇上沙葱叶正齐，腾黄犹自跼羸啼。

尾蟠夜雨红丝脆，头捽秋风白练低。 力惫未思金络脑，影寒空望锦障泥。

阶前莫怪垂双泪，不遇孙阳不敢嘶。 不剪焦毛鬣半翻，何人别是古龙孙。

霜侵病骨无骄气，土蚀骢花见卧痕。 未喷断云归汉苑，曾追轻练过吴门。

一朝千里心犹在，争肯潜忘秣饲恩。 空被秋风吹病毛，无因濯浪刷洪涛。

卧来总怪龙蹄跙，瘦尽谁惊虎口高。 追电有心犹款段，逢人相骨强嘶号。

欲将鬐鬣重裁剪，乞借新成利铰刀。 病久无人着意看，玉华衫色欲凋残。

饮惊白露泉花冷，吃怕清秋豆叶寒。 长襜敢辞红锦重，旧缰宁畏紫丝蟠。

王良若许相抬策，千里追风也不难。 马 【唐】陈凝 未明龙骨骏，幸得到神州。

自有千金价，宁忘伯乐酬。 虽知殊款段，莫敢比骅骝。

若遇追风便，当轩一举头。 白马 【唐】杜甫 白马东北来，空鞍贯双箭。

可怜马上郎，意气今谁见。 近时主将戮，中夜商于战。

丧乱死多门，呜呼泪如霰。 咏马 【唐】韩琮 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。 骢马 【唐】霍总 青骊八尺高，侠客倚雄豪。

踏雪生珠汗，障泥护锦袍。 路傍看骤影，鞍底卷旋毛。

岂独连钱贵，酬恩更代劳。 白马 【唐】贾至 白马紫连钱，嘶鸣丹阙前。

闻珂自蹀躞，不要下金鞭。 紫骝马 【唐】李白 紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。

临流不肯渡，似惜锦障泥。 白雪关山远，黄云海戍迷。

挥鞭万里去，安得念春闺。 咏马 【唐】杨师道 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。

春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。 鸣珂屡度章台侧，细蹀经向濯龙傍。

徒令汉将连年去，宛城今已献名王。 白马 【唐】翁绶 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。

金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。

一夜羽书催转战，紫髯骑出佩骍弓。 老马 【唐】姚合 卧来扶不起，唯向主人嘶。

惆怅东郊道，秋来雨作泥。 浴马 【唐】喻凫 解控复收鞭，长津动细涟。

空蹄沈绿玉，阔臆没连钱。 沫漩桥声下，嘶盘柳影边。

常闻禀龙性，固与白波便。 塞马 【唐】元稹 塞马倦江渚，今朝神彩生。

晓风寒猎猎，乍得草头行。 夷狄寝烽候，关河无战声。

何由当阵面，从尔四蹄轻。 2.虎 猛虎行 【魏晋】陆机 渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。

恶木岂无枝？志士多苦心。 整驾肃时命，杖策将远寻。

饥食猛虎窟，寒栖野雀林。 日归功未建，时往岁载阴。

崇云临岸骇，鸣条随风吟。 静言幽谷底，长啸高山岑。

急弦无懦响，亮节难为音。 人生诚未易，曷云开此衿？ 眷我耿介怀，俯仰愧古今。

猛虎词 【唐】储光羲 寒亦不忧雪，饥亦不食人。人肉岂不甘，所恶伤明神。

太室为我宅，孟门为我邻。百兽为我膳，五龙为我宾。

蒙马一何威，浮江一以仁。彩章耀朝日，爪牙雄武臣。

高云逐气浮，厚地随声震。君能贾馀勇，日夕长相亲。

猛虎行 【唐】韩愈 猛虎虽云恶，亦各有匹侪。群行深谷间，百兽望风低。

身食黄熊父，子食赤豹麛。择肉于熊豹，肯视兔与狸。

正昼当谷眠，眼有百步威。自矜无当对，气性纵以乖。

朝怒杀其子，暮还食其妃。匹侪四散走，猛虎还孤栖。

狐鸣门两旁，乌鹊从噪之。出逐猴入居，虎不知所归。

谁云猛虎恶，中路正悲啼。豹来衔其尾，熊来攫其颐。

猛虎死不辞，但惭前所为。虎坐无助死，况如汝细微。

故当结以信，亲当结以私。亲故且不保，人谁信汝为。

白虎行 【唐】李贺 火乌日暗崩腾云，秦皇虎视苍生群。 烧书灭国无暇日，铸剑佩珏惟将军。

玉坛设醮思冲天，一世二世当万年。 烧丹未得不死药，拿舟海上寻神仙。

鲸鱼张鬣海波沸，耕人半作征人鬼。 雄豪猛焰烈烧空，无人为决天河水。

谁最苦兮谁最苦？报人义士深相许。 渐离击筑荆卿歌，荆卿把酒燕丹语。

剑如霜兮胆如铁，出燕城兮望秦月。 天授秦封祚未终，衮龙衣点荆卿血。

朱旗卓地白虎死，汉皇知是真天子。 猛虎行 【唐】李贺 长戈莫舂，长弩莫抨。

乳孙哺子，教得生狞。 举头为城，掉尾为旌。

东海黄公，愁见夜行。 道逢驺虞，牛哀不平。

何用尺刀？壁上雷鸣。 泰山之下，妇人哭声。

官家有程，吏不敢听。 猛虎行 【唐】齐己 磨尔牙，错尔爪。

狐莫威，兔莫狡， 饥来吞噬取肠饱。 横行不怕日月明， 皇天产尔为生狞。

前村半夜闻吼声， 何人按剑灯荧荧。 虎迹 【唐】韦庄 白额频频夜到门，水边踪迹渐成群。

我今避世栖岩穴，岩穴如何又见君。 猛虎行 【唐】张籍 南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行。

向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。 年年养子在深谷，雌雄上下不相逐。

谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。 王。

③ 小学二年级语文下册第八课狐假虎威讲的什么道理

狐假虎威揭示了以下四条道理：

1、要善于去伪存真，由表及里，步步深入，弄清真相，不然，就很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。

2、讽刺那些仗着别人威势、招摇撞骗的人，借着别人的势力或职务上的权力作威作福的人就是狐假虎威。

3、仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。

4、狐假虎威的故事中狐狸看到老虎要吃掉自己，于是心生计谋，说出自己是“百兽之王”的大话，但却让凶猛的老虎深信不疑，并且保住了自己的生命。当遇到坏人时，我们也要像狐狸一样的机智，利用敌人的虚荣或好胜等心理来转移自身危险，然后借助外力获得安全才是聪明之举。

(3)小学二年级语文什么什么有猛虎扩展阅读

狐假虎威反义词：独擅胜场、独步天下

1、独擅胜场

拼音：dú shàn shèng chǎng

释义：擅的意思是独揽；胜场的意思是取胜的场地。形容技艺高超。

示例：金石书画，固是他的生平嗜好，也是他的独擅胜场。

出处：汉·张衡《东京赋》：“秦政利觜长距，终得胜场。”意思是利喙长距的秦国以天下为大场，和其它六国像斗鸡一样，终于胜利了一场。

2、独步天下

拼音：dú bù tiān xià

释义：意为“超群出众，无人可比”。

出处：南朝·宋·范晔《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！”意思是独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。

用法：动宾式；作谓语；指独一无二。

④ 二年级上册语文知识点总结

二年级上册 语文知识 点 总结 有哪些你知道吗?在语文的课堂里有许多奇妙问题让我们去探索，在这个美妙、轻松的课堂中，我们常常走进美轮美焕的文字世界里。一起来看看二年级上册语文知识点总结，欢迎查阅!

二年级上册语文知识点

1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事?

玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化?

玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。

3.你从爸爸的话中悟到了什么?

我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。

课文主题

本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个 故事 告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。

⑥一封信

(1)田字格里的生字及 组词 ：

今(今天今晚)写(写字书写)

圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)

笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)

句( 句子 句号)电(电灯电视)

起(起来起立)

(2)露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封?和同学交流。

◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了

(1)读一读，照着说一说，看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发

(长长)的头发(金黄)的头发

(2)好词积累：

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

(3)田字格里的生字及组词：

哄(哄骗哄骗)先(先生首先)

闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)

蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)

发(头发理发)窗(门窗窗户)

二年级上册语文知识总结

③拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

(1)找一找， 说说 每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”，与禽类有关。)

参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”，与动物·鸟类有关。)

(2)田字格里的生字及组词：

歌( 唱歌 歌唱)丛(树丛丛林)

深(深浅深情)处(到处处处)

六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

猫(花猫小猫)九(九人九人)

朋(朋友亲朋)友(友好友情)

④田家四季歌

春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，

一年农事了，大家笑盈盈。

(1)读一读，记一记：

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

(2)田字格里的生字及组词：

季(四季季节)吹(吹气吹风)

肥(化肥肥料)农(农民农场)

事(事情好事)忙(连忙急忙)

归(回归归来)辛(辛苦辛劳)

苦(辛苦吃苦)年(万年少年)

二年级上册语文总知识

第三单元 知识要点

课文④曹冲称象

(1)田字格里的生字及组词：

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句积累：

①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程：

①赶象上船;

②在船舷上做记号;

③把大象赶上岸，装石头上船;

④称石头重量。

⑤玲玲的画

生字组词

画huà( 年画 、画画、图画)

幅fú(一幅画、幅面、两幅)

评píng(评论、评语、评价)

奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)

候hòu(气候、时候、候车)

报bào(报喜、报纸、 报告 )

另lìng(另外、另类、另一个)

及jí(及时、及格、来不及)

拿ná(拿到、拿起、拿主意)

并bìng(并列、并且、并不是)

玲líng( 小巧玲珑、八面玲珑)

详xiáng(详细、端详、安详)

催cuī(催促、催办、催人)

啪pā(啪啦、啪的一声)

脏zāng(弄脏、很脏、脏了)

懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)

糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)

肯kěn(肯定、不肯、肯去)

多音字

兴xīng (兴奋)xíng (高兴)

参cān(参加)shēn(人参)

得dé(得到)de(好得很)děi(得亏)

近义词

满意——满足 收拾——整理 仔细——认真

反义词

高兴——难过 仔细——马虎

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⑤ 二年级拍手歌

“你拍一、我拍一” （一） 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 （二） 你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。 你拍二，我拍二，每天都要带手绢。 你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。 你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。 你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。 你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共卫生要保持。 （三） 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣； 你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋； 你拍三，我拍三，三个小羊学爬山； 你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿； 你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠； 你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴； 你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪； 你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九只小猴手拉手； 你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。 （四） 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。 你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。 你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。 你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。 你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。 你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。 你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。 你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。 你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。 （五） 你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。 你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。 你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。 你拍四，我拍四，四只小狗写大字。 你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。 你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。 你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。 你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭。 你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。 你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。 （六） 你拍一我拍一,黄鹊落在大门西, 你拍二我拍二,喜鹊落在大门外, 你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山, 你拍四我拍四,四个小孩子写大字, 你拍五我拍五,五个小伙打老虎, 你拍六我拍六,六碗包子六碗肉, 你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡, 你拍八我拍八,八人八马往前杀 你拍九我拍九,九只胳膊九只手, 你拍十我拍十,十个小孩去赶集, 去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子. （七） 你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。 你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。 你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。 你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。 你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。 你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。 你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。 你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。 你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。 你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。 （八） 你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。 你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。 你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。 你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。 你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。 你拍六，你拍六，宝宝体操一起做 你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。 你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。 你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。 你拍十，我拍十，宝宝身体美又直 行为规范拍手歌 （1） 你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五我拍五，教师教导记心里。 你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。 你拍七我拍七，举止文明要牢记。 你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。 你拍九我拍九，诚实守信不马虎。 你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。 行为规范拍手歌（2） 你拍一我拍一，努力学习争第一。 你拍二我拍二，助老扶弱好样儿。 你拍三我拍三，报效祖国要靠咱。 你拍四我拍四，遵规守法不惹事。 你拍五我拍五，助人为乐无所图。 你拍六我拍六，共同理想齐追求。 你拍七我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八我拍八，邻里和睦乐哈哈。 你拍九我拍九，实践观察勤动手。 你拍十我拍十，明礼诚信要坚持。 行为规范拍手歌（3） 你拍一，我拍一，校服穿在星期一； 你拍二，我拍二，问好敬礼有样儿； 你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边； 你拍四，我拍四，说话从不带脏字； 你拍五，我拍五，双手接过长辈物； 你拍六，我拍六，废纸杂物不乱丢； 你拍七，我拍七，公益活动要积极； 你拍八，你拍八，勤做好事人人夸； 你拍九，我拍九，别人东西不动手。 你拍十，我拍十，文明上网不迷途！ 行为规范拍手歌（4） 你拍一、我拍一，美好时光要珍惜。 你拍二、我拍二，电脑教我读卡片。 你拍三、我拍三，培养兴趣把心专。 你拍四、我拍四，寓教于乐学认字。 你拍五、我拍五，不用父母太辛苦。 你拍六、我拍六，阅读本领早练就。 你拍七、我拍七，爸爸妈妈笑眯眯。 你拍八、我拍八，爷爷奶奶把我夸。 你拍九、我拍九，一年认字一千九。 你拍十、我拍十，轻松愉快把字识。 行为规范拍手歌 （5） 你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，长学问得问问题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。 传统美德拍手歌 （6） 1、 你拍一，我拍一，传统美德要牢记； 孝敬父母品德好，报效祖国争第一。 2、 你拍二，我拍二，关心他人要做到； 敬老爱幼学着做，团结友爱不可少。 3、 你拍三，我拍三，文明用语说得欢； 学习功课不怕难，大胆创新永登攀； 4、 你拍四，我拍四，自理自强和自立； 不忘责任心中记，集体观念要树立。 5、 你拍五，我拍五，诚实守信要记住； 邻里相处要和睦，知错能改迈大步。 6、 你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀； 不挑吃穿不攀比，学会理财莫浪费。 7、 你拍七，我拍七，公益活动要积极； 勤奋多思有毅力，拼搏向上要争气。 8、你拍八，我拍八，干净整洁人人夸； 着装得体仪表美，保护环境靠大家。 9、 你拍九，我拍九，锻炼身体要持久； 早睡早起有规律，健美体魄人人有。 10、你拍十，我拍十，爱国守法要坚持； 刻苦学习勇创新，面向未来创佳绩。

⑥ 二年级小故事大道理

一个励志的小 故事 ，或许就能给我们带来很好的启迪，让我们受益匪浅，遇到挫折就放弃就是彻底失败，这样永远不会成功，生活就是需要不断的激励来让自己前行,下面为大家精心整理了一些关于二年级小故事大道理，欢迎查阅。

二年级小故事大道理1

一位名不见经传的年轻人第一次参加 马拉松 比赛就获得了冠军，并且打破了世界纪录。

他冲过终点后，新闻记者蜂拥而至，团团围住他，不停地提问：“你是如何取得这样好的成绩的?”年轻的冠军喘着粗气说：“因为，因为我的身后有一只狼。”迎着记者们惊讶和探询的目光，他继续说：“三年前，我开始练 长跑 。训练基地的四周是崇山峻岭，每天凌晨两三点钟，教练就让我起床，在山岭间训练，可是我尽了的努力，进步却一直不快。

“有一天清晨，我在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，似乎还很遥远，但很快就急促起来，而且就在我的身后。我知道有一只狼盯上我了，我甚至不敢回头，没命地跑着。我那天训练的成绩好极了。后来教练问我原因，我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说，原来不是你不行，而是你身后缺少了一只狼。我才知道，那天清晨根本就没有狼，我听见的狼叫，是教练装出来的。

“从那以后，每次训练时，我都想象着身后有一只狼，成绩突飞猛进。今天，当我参加这场比赛，我依然想象我的身后有一只狼。所以我成功了。”

大道理：随时记得自己身后始终有一只狼在虎视眈眈地注视着我们，为了活命，我们就必须快跑，再快跑才行。有时候，将我们送上领奖台的，不是我们的朋友而是我们的敌人。

二年级小故事大道理2

从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师，你能讲讲我的价值吗?”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱你都不能卖。”

学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一向把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢!”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”

学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面必须是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到阿!”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”

学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”

大道理：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?

二年级小故事大道理3

从前，有个画师叫昆安，画虎出了名，方圆几十里的人都来买他的画。有一天，又来了个外乡人，也来画虎，他画的虎更是栩栩如生，像真的一样，渐渐地人们都来买外乡人的画，买昆安画的人越来越少了。

一天，昆安偷偷来到外乡人的家里，混在人群中看外乡人画虎，果真那外乡人的画很逼真，透着一股子灵气。昆安回家后，一个人收拾了行李和画具，悄悄地离开了家乡。

昆安走了三年，人们几乎把画虎的昆安给淡忘了，有一天昆安又突然回来了。他在家中摆起画具，几分钟就画了一幅“下山虎”，他让人把这张画送给那个外乡人。外乡人看了他的画，立即来到昆安的家里，上前叩拜，自称弟子。原来，昆安的画已经把虎画到骨子里去了，看到他的这张画，就像看到一只下山的猛虎立在面前。外乡人自愧不如。

人们很奇怪，就问昆安为什么三年不见，回来却能把虎画得如此好呢?昆安说：“外乡人的画技已经达到出神入化的地步了，但是他千里迢迢来这里就是为了画虎为生，肯定不会把技术传授给我，所以我就跑到了深山之中，天天躲在大树上观察老虎的形象，并把它们的一举一动记下来，画下来，时间长了，就把老虎画得更加生动了。我是拜老虎为师啊!”

大道理：有些人，碰上比自己强的人，不是从自己身上找不足之处，再迎头赶上，而是想尽千方百计，耍尽种.种手腕，打击、陷害对方。岂不知从对手获得动力，使自己有所超越，才是智慧之举。

二年级小故事大道理4

金丝猴垂头丧气地坐在大树下的一块大石头上，连声叹气。梅花鹿刚好从这里走过，关心地问金丝猴：“你今天精神萎靡不振，是生病看，还是遇到了 其它 的事情?”

金丝猴抬起头，对梅花鹿说：“我没有生病，之所以闷闷不乐，是因为和朋友间发生了一点小事。前天，和刺猬玩捉迷藏时，我躲在树丛中，他把身体蜷缩成一个刺球，在树丛中滚来滚去地寻找我。突然，刺猬冒冒失失向我滚过来，我来不及躲闪，脚被他的尖刺扎伤了。我十分生气，捡起石块狠狠砸了他。其实我用石块砸他只是一时气愤，没想到他从此就不理我了。我们是多年的朋友，他不应该为这事就记恨我呀!”

梅花鹿对金丝猴说：“刺猬和你玩捉迷藏时不小心用尖刺扎伤了你的脚，这是他的不对，你应该宽容他才对，而不应该捡石块去砸他呀!你要珍惜你们的友谊，主动去向刺猬赔礼道歉，以得到他的谅解。”

金丝猴委屈地说：“是他先用尖刺扎伤我的脚，我才拿石块砸他的。要赔礼道歉，也应该是他先向我赔礼道歉!他不来，我才不主动去向他赔礼道歉呢!”

梅花鹿语重心长地对金丝猴说：“宽容是一种高贵的品质，朋友之间尤其应该相互宽容。心胸狭窄，为小事斤斤计较，是自寻烦恼。没有宽容大度，就不可能有真正的朋友和快乐!”

希望得到别人的宽容，首先自己应该做一个宽容别人的人。

二年级小故事大道理5

有一只鹦鹉，离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天，它又累又饿地来到了一座山林，打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉，马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林，把这个消息告诉给所有的动物：“快去看哪，来客人了，来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式，鸟儿们唱起动听的歌，小鹿们翩翩起舞，小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果，让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切，十分感动。

在接下来的几个月中，所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好，鹦鹉也尽自己的能力为大家做事，大家都很喜欢它。

虽然生活得很快乐，但是时间一长，鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向大家告别说：“这么多天来，大家对我的照顾，使我非常感激，但我必须回家去了，希望你们多多保重。”动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程，还是不得不两下分手了。

过了些日子，不幸的事情发生了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了，烈焰滚滚，映红了半边天，百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜，死伤无数，情况让人惨不忍睹。

鹦鹉远远地望见了这边的大火，心中暗叫“不好”，它不辞劳苦地日夜赶路，赶到了着火的山林边。它一次次地飞到附近的河边，将羽毛在水中沾湿，然后把水洒向山林。也不知这样来来回回飞了多少趟，鹦鹉累得头昏眼花，几次险些被热浪吞没，身上的羽毛也被烧焦了，但是火势一点也没有减弱，反而越烧越旺。鹦鹉毫不气馁，还是不断地洒着水。

天上的天神看见了，就对鹦鹉说：“你也太自不量力了，凭你用羽毛洒的那一点水，是根本扑灭不了山火的，你这是何必呢，搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说：“我知道也许帮不了什么忙，可是我曾经寄住在那里，那里所有的动物都非常善良，待我非常好。无论如何，我一定要为它们竭尽全力，决不能眼睁睁地看着它们活活被烧死!”

天神听了这番话，很受感动，立即扑灭了山林大火，鹦鹉的朋友们终于得救了。

鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是中华民族的传统美德，在朋友、亲人遇到危险或困难的时候，我们应该不遗余力地伸出援助之手。

二年级小故事大道理6

那年夏季，久旱不雨。严重的缺水使庄稼地裂开一道道又宽又深的口子，不少的池沼也干涸了。原来栖息在水沼中的一些虫、鱼、蟹、蛙，能够搬迁的都搬走了。最后还剩下两条花蛇。它们眼看着池沼边的杂草全部枯槁，也准备另找一处安身之地。

临行之前，那小蛇对大蛇说：“你身强力壮走得快。如果你在前面走，我在后面跟，这样目标太大。人们一看到蛇在行动，肯定会来捕杀。你走在我的前面，必然先遭祸殃。因此，我们应该换一种方式。你背着我走。因为人们从来没有见过哪一类蛇是这种模样，也从来没有看到哪一条蛇像这样行走，所以一定会起疑心。如果他们把我当成一位神君，对我们敬而远之，我们不是可以蒙混过关，安全抵达目的地了吗?”

大蛇觉得小蛇的话有道理，于是背起小蛇穿过大路，扬长而去。见到这两条蛇上下重叠着蜿蜒游走的人都很恐惧，谁也不敢靠近它们。这些人回去以后，一个个绘影绘声地向旁人描述自己所见到的情景，并煞有介事地说：“刚才我看见蛇神了。”

这则寓言启迪人们，要善于识别变化多端的诡计，我们看问题不能只看表面现象，而要透过现象去分析和把握事物的本质。

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⑦ 小学部编版2年级上册语文需要必背的课文都有哪些古诗呢急需！

部编二年级语文上册课内必背闯关表
1、《植物妈妈有办法》
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2、《梅花》
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、《场景歌》
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
4、《树之歌》
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立。
5、《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
6、《田家四季歌》
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
7、
有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
8、小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
9、《古诗二首》
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10、《黄山奇石》
就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子"。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。
"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是着名的"金鸡叫天都"了。
11、《日月潭》
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
12、
桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
13、江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、
有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——《诫外生书》
有志不在年高。——《传家宝》
15、《古诗二首》
夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
16、《数九歌》
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，犁牛遍地走。
17、
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水

⑧ 二年级上册语文第一课生字笔顺

生字笔顺：撇、横、横、竖、横。

拼音shēng。

部首生部、部外笔画0画、总笔画5画。

五笔TGD、仓颉HQM、郑码MC、四角25100。

1、一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。

2、造出：生产。

3、活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。

4、有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。

5、生活，维持生活的：生计。生意。

6、整个生活阶段：一生。平生。今生。

7、发出，起动：生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。

相关组词：

生龙活虎[shēng lóng huó hǔ]

像有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、充满活力。

再生产[zài shēng chǎn]

以简单重复原规模或扩大规模两种方式增加生产的过程将纯利的百分之三十用于再生产。

生活费[shēng huó fèi]

维持生活的费用。

生存竞争[shēng cún jìng zhēng]

同种或异种生物个体相互竞争以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。

红生[hóng shēng]

一种烹调方法，今俗谓之生炒。

伴生[bàn shēng]

相伴共同生存伴生矿伴生植物伴生树,与主要树木栽在一起,对其起保护作用的树木。

转生[zhuǎn shēng]

佛教指人或动物的转世轮回,灵魂在人死后投胎再生。

收生[shōu shēng]

旧指为产妇接生收生婆。

降生[jiàng shēng]

（动）出世（多指宗教的或其他方面的着名人物）。［近］出生|诞生。

共生[gòng shēng]

两种不同的生物生活在一起，相依生存，对彼此都有利，这种生活方式叫做共生。如白蚁肠内的鞭毛虫帮助白蚁消化木材纤维，白蚁给鞭毛虫提供养料，如果分离，二者都不能独立生存。