2年级语文卷子答案是什么

‘壹’ 二年级语文2022暑假作业答案

为了提高学习能力，建议孩子在暑假期间，拿出一部分时间来做些题，巩固学会的知识，预习不会的知识，争取面对考试时，有一份理想的成绩单。下面是我给大家整理的关于 二年级语文 2021暑假作业答案大全，欢迎大家来阅读。

语文二年级暑假作业答案

一、我会拼，我会写

yǐ jīng hú li

( 已 经 ) (狐 狸 )

mín zú gāng qín yōng bào

( 民 族 ) (钢 琴 ) ( 拥 抱 )

biǎo shì shí hòu bō lànɡ

( 表 示 ) ( 时 候 ) ( 波 浪 )

zǔ ɡuó ɡào sù

( 祖 国 ) ( 告 诉 )

二、我会在正确读音下面画“—”

似(shì sì)的 欢庆 (qìng qìn)

兴(xìng xīng)奋 弯曲(qǔ qū)

休(xiōu xiū)息 山川 (cuān chuān)

三、下面要考考你灵活运用字词的能力，开动小脑袋瓜吧!

﹙ 拔﹚﹙苗 ﹚助长 风景﹙ 优 ﹚﹙ 美 ﹚

﹙ 天﹚高﹙ 云 ﹚淡 ( 五)谷( 丰 )登

九( 牛 )一(毛 ) 徒(劳 )无( 功 )

四、我会比一比，再 组词 语

吸(吸收 ) 状( 形状 ) 川( 山川 )

极(北极) 壮(壮丽 ) 州(神州 )

洼﹙山洼 ﹚ 治﹙治国 ﹚

挂﹙挂牵 ﹚ 抬﹙抬头 ﹚

五、我能照样子写词语，并能自己写两个

例：许多 许许多多

开心 开开心心 认真 认认真真

漂亮 漂漂亮亮 急忙 急急忙忙

六、我会写

1、 反义词 ：快—慢 退—进 危险—安全 复杂—简单

2、 近义词 ：美丽—漂亮 —有名 中央—中心 特别—非常

七、我会连

1、唱 电脑 2、美丽的 石头

做 图案 干净的 公园

学 京戏 快乐的 小鸟

拼 作业 奇怪的 教室

八、我会照样子写 句子

例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 自己的事情还要妈妈去做?自己的事情不要妈妈去做。

例：李小庆是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小庆。

我们的语文老师是王小梅。王小梅是我们的语文老师。

九、我会按课文内容填空

1、北京是我国的 首都 ，是一座 美丽 的城市. 天安门 在北京城的 中央 ， 红 墙、 黄 瓦，又 庄严 ，又 美丽 。

2、田野献上金黄的 果实 ，枫林举起火红的 旗帜 ，蓝天飞着 洁白 的鸽子，大海奏起欢乐的 乐曲 。

3、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗选自 唐 朝诗人 杜牧 写的《__山行__》一诗。

十、我会认真读短文，完成练习

秋 天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢!”

1、我知道这篇短文共有( 四 )个自然段

2、我知道这篇短文写的是( 秋天 )的美丽景象

3、我知道小鱼把落叶当做( 伞 )。蚂蚁把落叶当做(运动场 )

4、秋天到来时，燕子要飞向( 南方 )

十一、经典诵读。

1、填序号：

(1)父母呼( ③ ) 父母命 ( ② )

①须敬听 ②行勿懒③应勿缓 ④须顺承

(2)或饮食( ① ) 长者先 ( ③ )

①或坐走②孝在中 ③幼者后 ④人不在

2、连线：

自己刷牙又洗脸 玉米抱着黄金塔

高粱红红举火把 身上带把小剪刀

小燕子，真灵巧 干干净净真漂亮

十二、小练笔

学完了《坐井观天》这篇课文，你认为青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么?快动手写一写吧。

二年级的暑期 学习计划

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述 学习 方法 的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查 总结 一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

二年级暑假作息时间表

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃饭。

3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)

4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

6.每天12:30——1500吃饭、午休。

7.每天15:00——15:40练字帖。

8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10.每天18:10——19:30吃饭。

11.每天19:30——20:30看课外书或博文。

12.每天20:30——21:40看电视。

13.每天21:40——21:50写暑假记录。

14.每天21:50开始入睡。

15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。

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‘贰’ 部编人教版小学二年级语文下册单元测试题及答案(全套)

最新2021版的：

2021二年级下册语文1-8单元达标检测试卷

第一单元测试卷

(时间:90分钟 总分:100分)

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (5分)

春天到了,孩子们脱(tuō shuō)掉棉袄(ǎo nǎo)来到田野上放风筝(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)绿的小草探(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。

二、看拼音,写词语。(16分)

gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiū xi mǎn yì

（ ） （ ）

三、选择正确的字填空。(6分)

村 对 诗 待 杏 李

山( ) ( )歌 ( )花

( )错 等( ) ( )子

四、照样子填上合适的量词。(6分)

例:几(个)孩子

一( )花 一( )小颗粒

一( )小路 一( )鲜花

一( )小柏树 一( )树坑

五、词语大观园。(7分)

1.把词语补充完整。(3分)

碧( )如( ) 万( )无( )

引( )注( ) 绚丽( )( )

( )颜( )色 ( )( )难忘

2.仿写词语。(4分)

例:兴致勃勃(ABCC式词语)

__________________ __________________

__________________ __________________

六、我会照样子写句子。(8分)

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像___________________________。

2.例:那是春天的眉毛吧?

________________________________________吧?

3.例:这是多么美好的礼物啊!

_________________________________________________________

4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

_________________________________________________________

七、背课文,填空。(10分)

1.____________________,忙趁东风放纸鸢。

2.春天像个害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们__________地找哇,找哇。

3.看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

八、口语交际。(4分)

小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

九、课内阅读。(9分)

咏 柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是______朝诗人__________。诗歌写的是__________季的景色。

2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

__________________________________________________________________________________

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

__________________________________________________________________________________

十、课外阅读。(14分)

春天的味道

春天的味道,

是甜的,

如甜蜜的花汁,

又如甜蜜的生活。

春天的味道,

是香的,

如芳香扑鼻的花香,

又如香甜的空气。

春天的味道,

是五彩缤纷的,

瞧!

这儿,

那儿,

花开朵朵。

1.春天的味道是__________、__________、__________。(6分)

2.我们在哪里能够找到春天的味道? (5分)

__________________________________________________________________________________

3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)

__________________________________________________________________________________

十一、看图写话。(15分)

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

第一单元测试卷参考答案

一 tuō ǎo zhēng nèn tàn

二 姑娘 桃红柳绿 邮递 原来 植树 休息 满意

三 村 对 诗 待 杏 李

四 朵 堆 条 束 棵 个

五 1. 空 洗 里 云 人 目 多彩 五 六 令人 2.示例:生机勃勃 得意扬扬 风尘仆仆 气喘吁吁

六 示例:1.一条带子一样

2.那是春天的钢琴

3.这是多么迷人的景色啊!

4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。

七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细

3. 绚丽多彩 惊奇

八 示例:小芳,对不起,我不是故意的。

九 1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把二月春风比作剪刀。

3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。

十 1.甜的 香的 五彩缤纷的

2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。

3.示例:花红柳绿 山清水秀 百花齐放

十一 示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿,他们跑呀,跳呀,别提多开心了。

全测单元测试题及答案，请见网络文库：2021部编版二年级下册语文1-8单元测试卷含答案

如果有用，望采纳

‘叁’ 二年级语文暑假作业参考答案2022

暑假到了，各位同学一定要按时完成好自己的作业哦，要养成一个好的习惯。下面是我给大家带来的 二年级语文 暑假作业参考答案2022，希望对您有所帮助!

二年级语文暑假作业参考答案2022

P11

三、三长两短、东张西望、锦上添花

P14

我们班上的李佳同学经常给同学讲题目。

我们学校的老师总是耐心的帮助我们解决各种学习问题。

我们家里的兄弟姐妹都会主动的教邻居的小弟弟妹妹做作业。

公共场所我们会有很多的人主动给老人让座。

P15

一、圭、炎，

二，朋，从，册

品，磊，垚，森

三、

1、花要叶扶，人要人帮

2、赠人玫瑰，手有余香

3、帮助别人的人，也会得到别人的帮助

4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

P16

1、狼藉lángjí形容乱七八糟。

残羹剩饭吃剩的饭菜，比喻别人取用后剩下的一点儿东西

2、因为他这样可以让乞丐觉得他是吃过了，不想吃的，乞丐可以理所当然的吃掉，而不是简单的施舍给他的，便于乞丐接受。

带春的四字词语：笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火

P18西瓜的描写

1、西瓜圆滚滚、胖乎乎的，像个花皮球。西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪屁股一摇一摆的小尾巴，好玩儿极了。西瓜有大也有小的，大的比 篮球 还大，抱在手上沉甸甸的;小的只须小皮球那么小，小巧玲珑，丝毫不比大西瓜逊色。西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的，就像披了一件绿莹莹的外衣，摸上去滑溜溜的。

2、“大大的，圆圆的，身披黑绿袍子，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。”请打一水果。兄弟们，你们晓得是什么吗?对了，是我最喜爱吃的大西瓜。

西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。西瓜成长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，而后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。又过了些日子，我到瓜地里一看，几乎是出乎意料，满地尽是大个的西瓜，有些已经是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我捡了一个的抱回家，用刀“哧啦”一声切成了两半，“哇塞”红红的瓤，黑黑的籽，真是让人垂涎欲滴啊!我兴冲冲的冲出家门，大声地对奶奶说：“我们的瓜熟了!快来品味啊!”当我刻不容缓的把西瓜放到嘴里时，甜甜的瓜汁浸满我嘴，哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下，我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶……

西瓜真可谓是“果中之佳品”，愈来愈遭到人们的喜爱!

暑假 学习计划

1、亲子共读：(推荐书目见附表)

中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思考与探索。读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来， 总结 下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：

所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好交流 渠道 ，能凝聚家庭的亲和力，也是实施 教育 的一种好 方法 。孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，锻炼着孩子的观察能力、注意力、 记忆力 、描述能力和独立思考能力。

3、培养孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

最有效的 学习方法 分享

目标学习法

掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

重点学习法

平时初中生学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效。对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果

交叉学习效果好

人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。

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‘肆’ 部编版二年级语文下册单元测试题及答案全套

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‘伍’ 小学二年级语文下期末试题

很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识，可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看小学二年级语文下期末试题，以下仅供参考！

一、书法展示：我会把听到的词语写得工整又整洁。（10分）

二、比比再组词。（10分）

扬（ ）

场（ ）

经（ ）

轻（ ）

续（ ）

读（ ）

陈（ ）

阵（ ）

纸（ ）

底（ ）

三、我会填。（21分）

光彩（ ）（ ）

名（ ）古（ ）

恍（ ）大悟

（ ）疲力（ ）

金碧（ ）（ ）

群山（ ）（ ）

灯光（ ）（ ）

勤（ ）好（ ）

茂密的（ ）

焦急地（ ）

打开（ ）

（ ）的空气

（ ）地端详

寻找（ ）

川流不息的（ ）

静静地 （ ）

辨别（ ）

一位（ ）

一条（ ）

一股（ ）

一枚（ ）

四、模仿秀。（11分）

1、 长长短短

_________ _________

2、 图书—图书馆

_________ _________

3、 中心—心中

_________ _________

4、 越来越亮

_________ _________

5、 贵—贱

穷—_________

表扬—_________

讨厌—_________

五、汉字变变变。（10分）

1、 沟--（勾）（勾画）

拐--（ ）（ ） 睡--（ ）（ ）

2、 西--（牺）（牺牲）

乔--（ ）（ ） 骨--（ ）（ ）

3、 搭--（塔）（宝塔）

滴--（ ）（ ） 绕--（ ）（ ）

4、 夕+夕=多（多少）

火+火=（ ）（ ）

口+口+口=品（品质）

人+人+人=（ ）（ ）

六、快乐三选一。（4分）

及 急 级

焦（ ）

（ ）时

班 （ ）

（ ）忙

来不（ ）

钻 吐 探

春天来了，小草从地下（ ）出头来；树木在枝条上（ ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。

七、根据学过的内容填句子。（6分）

1、 我国有 个少数民族，我知道有壮族、______、_____ 、______。

2、 晚上，满天的星星像________撒在________。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国____朝着名的天文学家________。

3、 《丑小鸭》一文的作者是______国着名的童话作家________。他的作品我读过很多，有_________，________。

八、把下列句子补充完整并加上标点符号。（3分）

1、 ______________真______________

2、 _____________十分_____________

3、 北京__________________________

九、阅读短文，回答问题。（18分）

（一）

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1、 葡萄_________季成熟。

2、 “________”写出葡萄很多。

3、 表示葡萄颜色的词语有________、________、________、________、________。

4、 读了这句话，我想说：“________。”（2分）

（二）森林里的动物

森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的'歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

1、 这段话共有________句。（2分）

2、 这段话描写了________、________、________、________、________、________这六种动物。（3分）

3、 在文中找出合适的词语填在（ ）里。（6分）

（ ）的小鹿

（ ）的狐狸

（ ）的小黑熊

（ ）的小松鼠

（ ）的小黄鹂

（ ）的啄木鸟

十、写作。（10分）

一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

‘陆’ 二年级语文上册第一单元试卷的答案有吗

人教版语文二年级上册第一单元测试卷
班级 姓名 分数

一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）
仙．人（xān xiān） 每当．（dāng dàng） 胳膊．（bó bo） 层．林尽染（cén céng） 重叠．（diá dié） 奇形．怪状（xín xíng） 炸．开（zà zhà） 就得．告别妈妈（de děi） 只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了。 二、连线（4分）
黄澄澄的 枣 一座座 树叶 水灵灵的 禾苗 一片片 凉风 绿油油的 稻子 一缕缕 山峰 红彤彤的 葡萄 一阵阵 阳光 三、按要求组字，再组词。（9分）
1.加偏旁组字组词。（3分） 例： 分 纷（纷飞）
己_____（ ） 文______（ ） 头_____（ ） 2．换偏旁组字组词。（6分） 例：洼 娃（娃娃）
字_____（ ） 快_____（ ） 点_____（ ）
色_____（ ） 华_____（ ） 娘_____（ ）

‘柒’ 小学二年级下册语文期末试卷附答案

一、读拼音，写词语。(8分)

xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn

( ) ( ) ( ) ( )

zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词。(8分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

三、多音字组词。(6分)

kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )

空 盛 数

kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )

四、按查字典的要求填表(8分)

字音序部首除去部首有几画组词

算

近

五、我会连(8分)

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

六、把词语补充完整。(12分)

( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )

金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )

清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )

慢慢地( ) 认真地( )满意地( )

七、选词填空。(4分)

发明 发现

1、鲁班( )了伞。

2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与( )不一样。

八、把下面的句子补充完整，并加上标点。(8分)

1、妈妈一边 一边

2、你 呢

3、 啊

九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦!(9分)

十、我会背，也会写(9分)

1、花要 ，人要 。

2、 ，夏满芒夏暑相连。

3、 ，坏事往往能变成好事。

十一、短文回答。(8分)

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的.花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

(1)短文共有( )自然段。(2分)

(2)在括号里填上合适的词。(3分)

( )的花坛 ( )的枝条

( )的小花

(3)花坛的四周有什么?(3分)

十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。(12分)

二年级语文检卷题参考答案

一、世界 隐约 茂盛 辉煌 行为 环绕 哄骗 仍然

二、答案不一

三、答案不一

四、答案不一

五、 一(只/群)小猫 六(件/套)衣服 五( 台 )机器

一( 面 )镜子 三(朵/束)鲜花 一(枚/张)邮票

二( 座 )水塔 一( 个 )问题 八( 家 )酒馆

六、 群山环绕 名胜古迹 金碧辉煌 金光闪闪 笑容满面

树木茂盛 绚丽多彩 太阳高照 川流不息

七、 1、发明 2、 发现 3、仍然 4、忽然

八、 答案不一

九、 1、快活的小鸟在树枝上叫。

2、清清的河水倒映绿绿的着树。

十、 (1)离离原上草， 一岁一枯荣 。野火烧火尽 ，春风吹又生。

‘捌’ 二年级上册第四单元检测卷答案

二年级上册语文第四单元测试题一、我会看拼音写词语。(11 guntin (告诉) (狐狸 (无边)(无际) dng(衣服) (思想 表（手表）挂（挂历） 穿（穿线） 棵（一棵树） 青（青菜 颗（颗粒）三、我会写数字成语。（12 三（三心二意）五（五颜六色） 七（七嘴八舌 九（九牛一毛）十（十全十美 我还能写（二话不说）、（四面八方）、（七上八下）。 四、我会换偏旁成新字再组词。（8 ）（枪炮）层——（会）（开会） 棋——（期）（日期） 识——（织）（织布） 五、我能仿写句子。（12 例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗？ 这种话不用听。 2、自己的事情还要爸爸去做？ 自己的事情不用爸爸去做。 3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？ 小河不过十米宽，不用游那么久。 例：小猴子爬上了葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 1、小朋友们一起堆雪人。 小朋友们一起高高兴兴地堆雪人 2、花盆被小明打破了。花盆被小明不小心打破了。 3、我和姐姐玩起了游戏。 我和姐姐高兴地玩起了游戏。 六、我会填标点。（3 1、多么可爱的小葫芦哇（！）2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对吗（？） 3、风筝被吹得无影无踪（。 七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语 2、《酸的和甜的》这个故事里，(狐狸和小白兔 )都说葡萄是 酸的，只有(猴子 知道葡萄是甜的，因为(它尝了的)。（3+1+2） 3、(细长 )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。 花谢以后，藤上( 长出 )了几个小葫芦。 从上面两句话中，( 细长 )写出了葫芦藤的样子，( 雪白 )写出 葫芦花的颜色。 八、我会排句子。（4 ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。 ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根 扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！ 瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就 像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不 响，迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突 然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 1、从文中找出“五颜六色”的近义词。（ 五彩缤纷 ）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（没吭声）、（静静地）、（一声不响）。 3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？ 你能用一个词表示吗？（ 嘲讽）地笑 4、再写三个表示笑的词语。（微笑）、（傻笑 ）、（讥笑）。 5、彩虹说古桥不配叫桥的理由（腰弯得就像个驼背的小老头）。 6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 （我喜欢古桥，因为它很谦虚，不张扬。） 十、我会编故事。（14 小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目， 编一个小故事，把它写下来。 奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短 (只要是把 10 个词用恰当了，语言通顺，就是满分。少一个扣 一分。)