A. 五年级达标卷上册语文 答案
我觉得新华书店基本都有买答案的。希望好好学习,以答案为参考。还有,以后别放在高考里,有点误导。O(∩_∩)O~
B. 五年级上册语文试卷的答案
自己去完成!
不可以作弊!
C. 小学五年级上册第七单元语文试卷参考答案
啊噢,我知道,是、、、、。(⊙o⊙)哦我忘了~ ~嘿嘿
D. 五年级上册语文同步练习与测评的期中综合测评的全部答案
五年级上册期末试题五年级上册期末试题五年级上册期末试题五年级上册期末试题参考答案
一、字词基础与语言积累。(45分) 1、看拼音写词语。(10分) 惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖 2、比一比,再组成词语。(5分) 玷污 祥和 辨认 誊写 瞻仰 沾染 详细 辩论 荣誉 屋檐 3、将以下的四字词语补充完整。(4分) 人山人海 惊天动地 低头折节 斩钉截铁 玲珑剔透 举世闻名 小心翼翼 依依不舍 坚强不屈 气壮山河 (2分) 4、选词填空(只写序号)。(2分) C A D B 5.按要求改写句子。(3分) (1)蓝色的湖面上溅起了一圈圈的涟漪。 (2)没有别的话能比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 6、修改病句(在原句上修改)(3分) (1)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 (2)多读好书,可以丰富我们的知识。 (3)黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中 7、语言积累。(12分) (1)年年相见在他乡 (2)春风又绿江南岸 (3)梅花香自苦寒来 (4)明志 致远 (5)天南海北 风景名胜 幻想的境界里 (6)请写出一句谐音的歇后语:孔夫子搬家——净是输(书)。 8、课外阅读。(4分) 略
二、阅读理解。(25分) (一) 书是知识的宝库。‖人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。 1、结合上下文解释下列词语的意思。(2分) 开卷有益:打开书本,总有益处。 常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。可以得到有用的知识。 爱不释手:喜欢的东西舍不得放手,形容极其喜爱。 2、画线句子用了什么修辞手法?(1分) (排比) 3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思。(4分) 第一层:书是知识的宝库。 第二层:书带给我们无穷的快乐。 4、为什么说“书是我们的良师益友”?(3分) 寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。 5、短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分) ①书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 ② 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 (二) 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。 1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (3分) 鸵鸟双翅的作用 鸵鸟为什么把头埋进沙里。 2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分) 不会。因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。 3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(6分) (1)方法一:列举数字 例句:一步可以跨出7米远,时速可达60千米 (2)方法二:对比 例句:但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。 (3)方法三:比喻 例句: 但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。 三、习作:(30分) 我真烦恼 随着经济的发展,时代的变迁,有越来越多的人卷入了烦恼的漩涡,招来了许多不必要的麻烦。 随着不断的成长,我的烦恼是越来越多。这么多的烦恼,已经成为我的一桩桩心事,烦得我整天愁眉苦脸,每当看到那些生活乐观向上的人时,我都特别羡慕。我多么希望这个世界能没有烦恼,每个人都开开心心过好每一天应该从小学三年级开始,我就有了烦恼。然后,烦恼就一个接着一个地找上我。我整天被烦恼缠着,还没甩掉一个,又来一个,真是“一恼未平,一恼又起”。被烦恼缠着的日子,可真不好过,特别像现在,我是个准小学毕业生,烦恼也就更多。如今最大的烦恼,就是迎接毕业考和升学考。正是要迎接这个,所以这几天人感觉很累,很疲劳。虽说这几天作业不多,但是在隐约之中布置着一个“活”的作业,那就是复习。复习这个作业既好做,又难做,它并不是说让你做这做那,一定要完成什么,而是看你的自觉性,你是复习还是不复习,你复习的质量等等。这样一来,做好作业就会迟。有首歌不是这样唱嘛:“在我心中,老师是一个梦,每天晚上把我拖到八九点钟……”我知道,老师布置那么多的作业也有他们的苦衷,毕竟每一位老师都想教出好学生,这样做完全是为了我们好,想让我们考出好成绩,进入一所理想的初中,所以我们也就更不能辜负老师对我们的期望,去为自己争光! 随着经济的发展,时代的变迁,有越来越多的人卷入了烦恼的漩涡,招来了许多不必要的麻烦。“如果人人都没有烦恼,这世界就会变成美好的人间”,如果真能少一份烦恼,多一点快乐的话,那该有多好啊
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F. 苏教版五年级上册语文期末试卷及答案
国标本苏教版小学语文五年级(上册)期末水平测试卷
小学 五年级 班 姓名 成绩
笔 试 部 分 (100分 90分钟完成 书写占2分)
一、根据要求写字词练习(30分)
1.看拼音写词。(8分)
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo àn liàn
fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà
2.用“ ”选择正确的答案。(8分)
(1)下列字作为姓氏时的读音是:(3分)
华(huá huà) 应(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )
(2)选择正确的汉字。(2分)
(暮 幕)春 云(绵 锦) (振 震)惊 迫不(急 及 级)待
(3)选择加点字正确的字义。(3分)
奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)
3.按要求写成语或四字词语。(6分)
寓言故事:自相矛盾、 、
神话故事:嫦娥奔月、 、
“滴水穿石”的近义词: 、
4.先把下列歇后语、谚语补充完整,再选择合适的填在横线上。(8分)
(1)( )过海——各显神通
(2)千里送鹅毛——( )
(3)三个臭皮匠-——顶个( )
(4)台上三分钟,( )
(5)师傅领进门,
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演,我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量,不一会儿就有了主意,这正是 。领到节目的同学刻苦排练,因为他们知道 的道理。元旦那天,节目既精彩又丰富,有的演课本剧,有的演小品,有的搞诗歌朗诵……正是 。
二、根据课文内容填空 (16分)
1.迎客松 ,枝干遒劲,虽然 ,却仍然郁郁苍苍, 。(3分)
2.富兰克林坚持做“风筝实验”,终于揭开了 ;谈迁面对
的打击,毫不气馁,写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力,写出了药学巨着《 》,这些事例都给予我们启示:目标专一而不 ,持之以恒而不 ,就一定能够实现我们美好的理想。(5分)
3.“白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ,
。表达友情的诗句你知道的还有: ,
。(4分)
4.“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 、 ,联想到的成语有 、 。(4分)
三、阅读短文,回答问题 (22分)
(一)推敲(片断)
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位着名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是:
。(2分)
2.韩愈认为用“敲”字更好的理由:一是
;二是 。(3分)
3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》:
(2分)
(二)那姐妹俩
去年春天,我去一个贫困山区采访。
那天,我走进一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐,墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意:每一张奖状上,无一例外都写着两个名字:程思爱、程思晴,似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看,就发现并非如此。每张奖状,最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜,分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状,主动说话了:“我叫程思晴,姐姐叫程思爱。”
我问:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳,坐下,问:“你干吗不去上学?”
思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间:“我明天才去上学,今天该姐姐上学。”
我惊奇地问:“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊,一边帮思晴整理废品,一边和她攀谈起来。
我很快知道,她家的生活很艰难:毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活,再供两个孩子读书就很困难了。这样一来,思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹,只能轮流去学校读同一班级,真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹,每天只能有一个去学校读书,另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂,要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上,去学校读书的那个就当“老师”,把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试,赶上哪个去学校,哪个就当考生……
思晴越说兴致越高,她指着满墙的奖状骄傲地说:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,学习委员轮着当,同学们常把我俩当小老师,有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸,心里说不上是欣慰还是沉重。
1.文中的姐妹分别叫 和 ,请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。(3分)
2.文中的“奇特的妙计”具体指的是 ,
“每张奖状最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜”,这是因为
。(4分)
3.“思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间”,此时思晴心里可能在想
.(4分)
4.读了这篇文章,请你用几句话写出自己的感受。(4分)
四、作文 (30分)
读了《那姐妹俩》,你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事,请选择一个人或一件事,具体地写下来。题目自定。
面 试 部 分(20分)
五、口语交际。(10分)
学生准备《水浒传》或《三国演义》中的一个故事说给大家听。
六、背诵。(10分)
将本学期要背的课文做成签条,学生任抽其一,当场背诵。
国标本苏教版小学语文五年级(上册)期末水平测试卷参考答案
一、 根据要求写字词。
1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸
2、①A 痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居 B作姓氏时的读音:华(huá huà) 应(yīng yìng) 皇甫(huáng pǔ huáng fǔ )
②激(历 励 厉) 迫不(急 及 级)待
③奋笔疾书 (A病; B快; C恨 ) 凶相毕露 (A完结;
B完全; C星宿名)
3、①画龙点睛 滥竽充数 ②女娲补天 精卫填海 ③持之以恒 日雕月琢
此题答案不唯一
4、①八仙 ②礼轻情意重 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修行靠个人 填空: 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 台上三分钟,台下十年功 八仙过海——各显神通
二、根据课文内容填空。
1、姿态优美 饱经风霜 充满生机
2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废
3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 海内存知己,天涯若比邻(此题答案不唯一)
4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一
三、阅读短文,回答问题。
(一)
1、鸟宿池边树,僧敲月下门
2、“敲”表明你是个懂礼貌的人 “敲”更能衬托出月夜的宁静
3、略
(二)
1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果,所以要补上另一个人的名字 3、略 4、略
三、 作文。
一类作文:写了一件具体的事情,能表达出对幸福的理解,语句通顺,错别字少,标点正确给30—27分;以此类推:二类作文给26—24分;三类作文给23—21分,四类作文给20—18分
G. 五年级上册语文期末考试卷答案是什么
人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数————
卷首语:同学们,新年到了,你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢?试试看吧。注意:做题过程中要答题规范,认真细致哟。
一、听力园地:(认真听老师读三遍短文,完成练习)( 4分)
1、你能总结出短文的大致意思吗?
2、听了短文,你有什么体会?也可以结合生活中的事例谈一谈。
3.如果让你给短文加个题目,你认为什么最合适?
二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。(7分)
xùn zhí chéng kěn tiào wàng jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ tú luò yìbù jué ǒu àn sī lián
( ) ( ) ( )
2、根据语境写出正确的字词。(3分)
我漫步在jiǎo( )洁的月色下,为那yōu( )静的景色而mí( )zuì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字,并
zhèn( )惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。(25分)
1、《小苗与大树的对话》一文中,季羡林主张苗苗做到————————、 ——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语,如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时,常用( )代的诗人王维说的“———————,———————”来表达对诗人的怀念。
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个:————— ——————、——————、——————。
5、圆明园于( )年( )月被( )毁灭,它是我国———————— 损失,也是——————的损失。以前,那里有——————,也有—————————;有———————,还有————————。
6、《七律 长征》一诗中,“———————,———————”总写了长征的艰难。“万水”在文中指——————,“千山”在文中指——————。
7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”这三个词都有表示绿的含义:其中“—————”指绿的动态美,“—————”指绿的时间久,“—————”指绿的范围广。
8、许多人用“———————,——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力,老时将一事无成。
9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、
——————、——————。
10、每当我们报答母恩时,会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》,其中两句名句是“——————、——————。”
11你所知道的三国故事有: 、 、
。
12、在学习“有趣的汉字”时,你们班进行了 、
、 等活动。
13、请写出含有英雄气概的词语 、 、
、 。
14、修辞手法我能辨。
(1)、桂子花开,十里飘香。( )
(2)、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。( )
(3)、噪音是一个来无影去无踪的“隐形人”。( )
(4)、主席踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英真的不在了吗?父子真的不能相见了吗?( )
四、匹配题。( 6分)
1、人们往往赋予花木有某种象征:
竹子 雍容华贵
梅花 洁身自好
牡丹 谦虚有节
荷花 生命力强
2、同学们,你们一定对四大名着非常熟悉吧,你能完成下面的连线吗?
过五关,斩六将 孙悟空 《红楼梦》
刘姥姥进大观园 贾宝玉 《水浒传》
九九八十一难 宋江 《西游记》
逼上梁山 关羽 《三国演义》
五、句子加工厂。( 10分)
1、合并句子。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。——————————————————
2、天上的星星真多。(改写比喻句)——————————————
3、今天一大早,你妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。(改病句)————————————
4、给下列句子加上标点,使意思表达不同。
老师说我还得下功夫学语文。
5、缩句:三十四年前那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。———————————————
6、名句我会背:爱亲者——————,敬亲者—————。
五岭逶迤—————,乌蒙——————。
七、阅读。
(一)课内阅读。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有气节的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、给下列加点字选择正确的读音。(1、5分)
低头折(zhé shé)节 骨(gū gǔ )气 秉(bǐng bīng )性
2、在文中找出下列词语的近义词。(1、5分)
保管( ) 大都( )欺辱( )
3、用“——”划出文中的排比句;用“ ”划出文中的比喻句。(1分)
4、梅花与( )、( )被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?(3分)
H. 五年级语文上册期末试卷及答案
31-新课标九年级上册语文期末试卷附答案-原创-苏教版
......标(苏教版)九年级上册语文期末试卷一、积累与运用(14分)1、下列句子中苏教版 九年级上册,加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(2分)A、诺贝尔奖举世瞩目,苏教版新课标而诺贝尔创 ...
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七年级语文上册课课练、单元检测、期中、期末试卷及答案(精品)【新课标鄂教版】
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语文版八年级上册语文期末测试卷2(附答案).doc
......级期末试卷一、基础。(30+2=32分)1、抄写下面的句子八年级上册地理doc,加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(2分)A、诺贝尔奖举世瞩目,并根据拼音写出相应的汉字。(标点不写)大家热烈鼓掌,许多应yāo参加的家长,八年级上册英语pì如贾里的母亲都感动得 ...
详见:http://hi..com
I. 小学五年级上册语文第七单元考试试卷及答案
小学语文五年级上册第七单元测试题
一、读拼音,写词语。
ɡū liánɡ xiāo huǐ zhuǎn yí zhuì luò
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuī bǎo yǎn hù háo mài jìn fàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
再接( )( ) 任重( )( ) 舍生( )( )
众志( )( ) 披荆( )( ) 力挽( )( )
三、用直线搭配词语。
不屈不挠的 精神 感情 软弱
不可磨灭的 障碍 性格 虚弱
不可逾越的 功绩 身体 脆弱
四、选词填空。
即使 …… 也 …… 既然 …… 就 …… 只要 …… 就 ……
不仅 …… 还 …… 因为 …… 所以 …… 虽然 …… 但是 ……
爸爸 技术高明, 积极肯干。再难的活儿, 一到爸爸的手中, 能化难为易。 是别人不愿干的活儿,他 从不推辞。他觉得做难度大的活儿 人累一点, 能提高自己的技术。
五、在括号里填入恰当的量词(不重复)。
一( )水 一( )西瓜 一( )学校 一( )小鸟
一( )线 一( )老马 一( )圆月 一( )中药
一( )战斗 一( )飞机 一( )军舰 一( )小说
六、下列四句话,停顿后仍不能排除歧义的一句是( )。
A、你了解/我不了解。
B、这个人/谁也不认识。
C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。
D、你讲不过他/也得讲。
七、阅读短文,回答问题。
“给”比“拿”好
有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,儿子就跟着妈妈回俄国了。
春天,儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西 —— 鲜花。
要是你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!
那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,“给”永远比“拿”愉快。
小朋友,你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给人留下像花一样美好的回忆。
1、在文中画出相关语句。
(1)高尔基的儿子去看望他时做了什么事?用“ ”画出来。
(2)高尔基希望儿子怎样做?用“ ”画出来。
(3)“我”愿每个小朋友怎样做?用“ ”画出来。
2、结合文中的有关语句,写出题目中“给”的意思。
3、读了本文,你懂得了什么?
八、作文。
你一定读了很多书,把自己的感觉与同学们分享一下吧!
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第七单元测试卷的部分答案:
一、估量 销毁 转移 坠落 瑰宝 掩护 豪迈 进犯
二、再接再厉 任重道远 舍生忘死 众起成城 披荆斩棘 力挽狂澜
三、 不屈不挠的 精神 感情 软弱
不可磨灭的 障碍 性格 虚弱
不可逾越的 功绩 身体 脆弱
四、不仅 …… 还 …… 只要 …… 就 ……
即使 …… 也 …… 虽然 …… 但是 ……
五、杯 块 所 只 团 匹 轮 碗 场 架 艘 部
六、B
七、1、(1)儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。
(2)不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!
(3)我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给人留下像花一样美好的回忆。
2、留给人们美好的东西:为别人做好事,给别人留下美好的回忆。
3、提示:给别人带来快乐,自己才会得到快乐。