如何做英语文章的笔记

❶ 如何做英语笔记

做英语笔记：
1, 如果是语法，多记概念，和例句，少记条条框框，如“定语从句的关系词可以做从句宾语或主语，先行词可以是人或物”。不如去理解从句的本质，定语从句的本质，以及关系词的本质。

2, 记词汇一定要记词性，用法和例句。
3, 固定句型和例句比语法更重要，因为我们学英语其实就是模仿，搞不懂所谓的规则没关系，多背些例句慢慢就悟出来了。
4, 重视错题，记下重难点。

❷ 零基础学英语该如何做笔记

我们知道学习英语要记笔记，但经常会遇到这样的尴尬事：听课不记笔记，记了不会理解，导致复习效果不明显。下面就来说说零基础学英语该如何做笔记，一起来看看吧!
1.记什么
对于英语学习，我们需要记住考试的基本知识、难点和重点。同时，对考试的要求、出题的方法、题型、解题的方法进行总结和整理。
2.如何写
英语学习笔记，可以做听力笔记，解题笔记，反思笔记，阅读总结笔记等，而不是狭义的课堂笔记。
课堂笔记，要抓住核心，紧紧抓住教师讲解的重点和难点。处理好讲课与笔记的关系，不容忽视。为了简化内容，可以使用简化的符号、标记和便利贴。笔记和材料的布局是必不可少的。但是内容比形式更重要。永远不要为了好看而把你的笔记做成艺术品。但是为了方便回顾，你可以分栏，改变颜色。
3.如何使用
我们做笔记的目的不是为了记录，而是为了能够使用它们。用笔记，就是为了提高复习效率。
为我们的笔记做必要的回写是很重要的。回写能准确地发现我们记忆的准确性，增强记忆，提高写作速度和质量。
如果我们不熟悉笔记，我们可以读笔记。我们可以用笔记来教别人。当然，录音和广播也是不错的选择，但这取决于条件是否允许。
除此之外，我们可以在笔记中总结信息，以便回忆。绘制和创建知识地图(思维导图)，让你的笔记有一个质的飞跃。
在任何时间重复多次。记忆的秘诀在于重复，虽然笔记会留下我们想要记住的知识的痕迹，但它们必须根植于我们的大脑，被我们深深记住。我们应该创造机会，科学记忆，将英语学习的核心知识、解决问题的技巧铭记在心里。
总之，记笔记因人而异，这是一个个性化的东西，你必须找到一个适合你的方法，并始终如一地执行它，以提高你的学习效率。

❸ 应该如何记英语笔记

记笔记是学习中的重要一环，记好笔记对积累知识、巩固知识、掌握知识、强化记忆是很有帮助的。那么我们在学习英语时，怎样才能有效地记英语笔记呢?下面由我为大家整理的关于记英语笔记的方法，希望大家喜欢!

一、用法与例子相结合

英语中的语音、词汇、语法不是孤立存在的，它们之间是“音不离词，词不离句、句不离文”的关系，同学们不能仅记一些干巴巴的用法、规则，在记语法规则时，一定要记下老师所举的例句。

如:在比较listen和hear的用法时，既要记下“listen表示听的动作，hear表示听的结果”，还要记下类似于“The old man listened carefully, but he heard nothing”的典型例句。通过例句可以把这两个词的区别看得清清楚楚。

二、课内和课外相结合

学习英语的途径很多，除了课堂上听老师的讲解外，还应该多看课外英语类书籍。在课外阅读时，我们要做个有心人，遇到新出现的常用句型及词组，及时摘录下来，日积月累就可以扩大自己的知识面。

三、新旧知识相结合

旧知识是学习新知识的基础，新知识是旧知识的发展，它们是相互联系的。在做新学内容的笔记时，要善于联想已经学过的有联系的知识，将其链接在一起，形成一个知识块。

如:我们在第二模块第一单元学习了show up(出现，露面)，可以链接其近义短语turn up，近义词appear，还可以列出show构成的相关短语：show somebody around (带领某人参观);show off(炫耀)等。

四、“正面”和“反面”相结合

这里所说的“正面”是指课堂上所记的对重难点正确记录，“反面”是指平时练习和测试中出现的错误。在笔记中同学们当然应重视对重难点的记录整理，但是也要注意对容易出错的内容的归纳。

如:学习单词convince时，要记录convince意思是“使……确信”，也要记录例句What he said didn’tconvince me.还要记录典型错误His words made me convince of hishonesty.(应该改为His words made me convinced of hishonesty.)将差错记录下来，经常翻翻看看，可以提高纠错率，避免犯相同的错误。

❹ 英语笔记怎么做

1、注音标，标重音。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record（n）和re'cord（vt）。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。

2、划重点。用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。

3、记板书笔记。老师上课的板书一般都是经过精心设计和巧妙安排的，是教师对一节课所教内容的概括总结，体现了知识点的框架，有助于把握这堂课的整体，进行回忆、分析、理解和归纳，也有助于学生消化知识，巩固记忆，并激发学生的创造力。

(4)如何做英语文章的笔记扩展阅读

做英语笔记技巧：

老师说重要的东西肯定要记下来，另外，就算老师没有点明重要，但自己觉得有可能重要或有用的知识点也应记下来。千万不要只顾抄写老师的板书内容，不跟教师的教学思路。因此，把握做笔记的好时机也是十分重要的。

最佳的做法是在教师讲课的过程中或讲解后，快速记录下重点知识或解题技巧。对于在预习中所遇到的疑点和难点要在适当的时候提出来，取得老师和同学的帮助，把答案或解题技巧写在其对应的位置上。

课堂的时间是有限的，英语教学节奏一般很快，学生所作的笔记可能会出现字体潦草，内容零乱等情况。学生可以把在上课时未能完成好的笔记进行查漏补缺；还可以把自己还有疑问的知识或者心得、体会等，通过回顾所做的笔记或者查字典和工具书等来解答或对知识作进一步的补充、解释。

❺ 英语阅读的步骤和如何做笔记

英语阅读的步骤和如何做笔记

第一，关于阅读材料。

1、很重要的一点是要选你自己有兴趣或有一定了解的方面。这样一是可以增加阅读的趣味性，也有利于你产生深刻的印象，而不是变成令人生厌的枯燥的死记硬背;二是相对来说会让你更易于理解文章的主旨和内容。

2、现在的同学都有手机，电脑，如果你选择看英语新闻来学英语的话，我建议你选择选native的媒体，而不是China Daily之流。根据你自己偏的倾向选择英国或美国的媒体，两者在用词、语言习惯和所涉时事上都相当不同。

如果你有特定感兴趣的媒体那么网站看电子版(有的需要翻墙，有的不必)是最直接便捷的。

第二，关于阅读方法和笔记做法。

语言学习共通的阅读办法是：先粗读，再精读，笔记穿插于阅读过程之中。

我建议一篇文章至少需要读三遍，中间穿插笔记记忆，具体过程如下：

1.第一遍，粗读。

阅读时不要借助词典或其他任何工具。遇到不认识的词先做个记号，根据上下文迅速揣测一下可能是什么意思，想不通就先放着别管，总之记住千万不要因为查生词而影响你第一遍的阅读流畅性。有时你接着读下去会发现这个词频繁出现了很多次，那么你就知道这是一个跟这篇文章主题关联很大的关键词，有很大可能需要重点记忆。同时你也有更多的上下文语境可以帮助你猜测这个词的意思，如果还是猜不出来，依然是放着别管，继续读下去，直到读完全文为止。

2.第二遍，以单词为单位的部分精读。

好了，你现在读完一遍，应该多多少少把握了这篇文章的中心思想和主要内容了(这里请注意你这个把握度能达到多少，这关系着你选择的材料是否适应你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上对你来说都不知所云，那可能是你选得太困难了，降低点标准，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能无障碍读懂，那需要考虑适当提高标准)。你现在可以回头看你做了记号的那些生词，一个个查字典。如果是非常特殊非常冷门的专业名词，那就扔一边吧，你没专业到要连这些也学。需要进入单词本记忆的是更实用的那些单词。词典方面，不推荐那种简单罗列义项的英汉词典，最好使用带英英注译的词典(BE牛津剑桥，AE韦伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻纸质词典太花时间，那么买个包含所需词典的电子词典、或者搜个在线版都是可以的)。同时记住，你要做的不是死记硬背中文义项(这样你以后很容易用错也很容易遗忘，总之就是不能真正理解单词)，而是从英语的思维角度来分析这个词——它的本义是什么?有些什么衍伸义又为什么会这样衍伸?

比如access这个词，参照柯林斯高阶英汉词典，你会发现它有“进入(权);通道;入径” “查阅(或使用)的机会(或权利)”“接近(或面见)的机会(或权利)”“存取，访问(计算机信息)”这四个义项。一字一句把这四个义项背下来既烦难也没有意义。你要做的是概览和分析这四个义项，可以发现它们的`共同点——都是在表述“由外部进入/接近核心部分”这个行为。理解了这一点，自然可以灵活运用这些义项，同时还能顺便记住这词后面的介词应该用to(因为描述的是一种方向性的动作)。

你也可以先学一点词根词缀相关知识，这样很有利于理解一些比较复杂的复合词的构造。

3.第三遍，以句为单位的部分精读。

在理解了需要理解的生词之后，再回到原文看那些含有生词的句子。记忆单词的最好方法永远不是单个记忆，而是通过上下文记忆。这样做的好处是：1)有上下文语境可以更方便你的记忆，也便于你以后模仿使用这个单词和相应的句型;2)还是上一段里说的，方便你从英语的思维角度更准确地理解这个单词该怎么用，而不是用中文义项生搬硬套——因为没有任何两种语言里的单词是一一对应的，中文里一个单词可能在英文里有好几个词分别对应其不同情境下的使用。比如说 Give you a color see see. 给你点颜色瞧瞧。就是一个生搬硬套的例子。

在上述两遍精读完毕之后，进行单词抄写和记忆。

上述两遍精读的目的在于理解和记忆单词的含义，而抄写的目的则是为了记忆单词的拼写。方法很单纯：手抄，口念。一定要一边写一边念出声，不要害羞。这样做是为了能从视觉和听觉两方面来记忆单词，更有效。同时英语单词的发音和拼写很有关联性，即使以后你一时忘了，根据读音也能把拼写凑个八九不离十。

经过两遍精读之后，你对这个单词长什么样子应该已经比较熟悉了(废话，都看了那么久了，肯定有印象的啊)，所以抄写次数倒不必太多。我个人习惯是一个单词抄2-3遍。不必将所有单词从头到尾一次性全部抄完，这样反而容易抄了后面忘前面。比如你可以设3个单词为一组，抄完3个之后停一下，把这3个单词重新看一遍，念一遍，脑子里再细细过一遍，确定记清楚了再抄接下来3个。——当然这里还涉及到一天阅读量和记忆量多少为好的问题，后面再详说。

4.第四遍，全文精读/粗读。

这一遍就看你具体情况了。如果没太多时间，或者内容不是特别有兴趣百读不厌的，可以只粗略读一遍就完。主要目的是在你已经把该认识的单词都认识了的情况下把全文整体流畅地过一遍。如果你对内容特别有兴趣很想仔细钻研，或者很喜欢其文风行笔想多加记忆和模仿——总之，只要你还不厌倦、还有精读的欲望，那么可以精读。

第三，关于每天的阅读量和记忆量。

鉴于每个人的情况不同，所以我觉得每天的阅读量和记忆量并没有一个特定的”最佳“指标。最重要的一点是：一定要在你力所能及的范围之内。具体来说就是你觉得一天读这么多记这么多能吃得消，而不会痛苦烦躁需要狠狠逼迫自己才能做到甚至就算逼自己也做不到。

比如你如果是时间特别紧张、或者学起来特别慢的，你甚至可以把一篇文章拆在好几天里读、每天只精读其中1-2段这样。

学语言，永远是一件细水长流的事情，不要想一口吃成个胖子。一个人的能力是有限的，很多人出于各种原因总是定下特别不切实际的”每日目标“，天真地认为只要自己咬咬牙就能做到，然后发现怎么压榨自己也实现不了这个目标，转而灰心丧气(”看来我是做不到了“)，再转而心安理得开始偷懒(”反正我也做不到嘛干脆就别做了“)，最后彻底放弃……

其实只要对比一下：你每天记5个单词，坚持三个月也有450个单词了;和你每天记50个单词，然后三天就受不了放弃，再不出一星期就把这150个单词统统忘光……哪个更有效不必说了吧?

永远不要高估了你自己的脑容量和意志力，切记量力而行，脚踏实地。

最后，关于复习。

关于人的记忆机制已经有不少研究了。最常用也最通俗易懂的应该是艾宾浩斯记忆曲线，可以网络了解之，然后遵循记忆曲线规律安排复习计划。

如果不想搞得这么复杂，我个人的建议是至少做到以下两条，很简单：

1.每天开始阅读新文章之前，先浏览一下昨天的笔记，在脑子里过一下昨天自学的单词和句型——花不了1分钟时间，但对防止遗忘很有效。这个过程可以反复进行，比如在此基础上再每三天就浏览一遍前三天的笔记，以此类推。

2.定下一个复习周期。比如说定一星期，你可以规定每周二不看新文章，而是复习之前一周的学习内容。复习的方法可以根据你的弱项来安排——如重点想检查拼写可以采取听写，重点想检查单词理解可以采取句子完形填空。这个借助软件、电子词典甚至是人工手动(遮住单词自己想，想好了写出来再挪开遮挡物检查)都可以做到。我自己曾经采取的做法是：比如我在一个周期内一共学了50个单词，我就要求自己在XX分钟内把这50个单词全部默写出来，完全不给任何提示。

❻ 英语阅读如何做笔记

英语阅读如何做笔记

现在的同学都有手机，电脑，如果你选择看英语新闻来学英语的话，我建议你选择选native的媒体，而不是China Daily之流。根据你自己偏的倾向选择英国或美国的媒体，两者在用词、语言习惯和所涉时事上都相当不同。以下我为大家整理了英语阅读做笔记的相关内容，希望对大家有所帮助！

1、第一遍，粗读。

阅读时不要借助词典或其他任何工具。遇到不认识的词先做个记号，根据上下文迅速揣测一下可能是什么意思，想不通就先放着别管，总之记住千万不要因为查生词而影响你第一遍的阅读流畅性。有时你接着读下去会发现这个词频繁出现了很多次，那么你就知道这是一个跟这篇文章主题关联很大的关键词，有很大可能需要重点记忆。同时你也有更多的上下文语境可以帮助你猜测这个词的意思，如果还是猜不出来，依然是放着别管，继续读下去，直到读完全文为止。

2、第二遍，以单词为单位的部分精读。

好了，你现在读完一遍，应该多多少少把握了这篇文章的中心思想和主要内容了（这里请注意你这个把握度能达到多少，这关系着你选择的材料是否适应你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上对你来说都不知所云，那可能是你选得太困难了，降低点标准，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能无障碍读懂，那需要考虑适当提高标准）。你现在可以回头看你做了记号的那些生词，一个个查字典。如果是非常特殊非常冷门的专业名词，那就扔一边吧，你没专业到要连这些也学。需要进入单词本记忆的是更实用的'那些单词。词典方面，不推荐那种简单罗列义项的英汉词典，最好使用带英英注译的词典（BE牛津剑桥，AE韦伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻纸质词典太花时间，那么买个包含所需词典的电子词典、或者搜个在线版都是可以的）。同时记住，你要做的不是死记硬背中文义项（这样你以后很容易用错也很容易遗忘，总之就是不能真正理解单词），而是从英语的思维角度来分析这个词——它的本义是什么？有些什么衍伸义又为什么会这样衍伸？

比如access这个词，参照柯林斯高阶英汉词典，你会发现它有“进入（权）；通道；入径” “查阅（或使用）的机会（或权利）”“接近（或面见）的机会（或权利）”“存取，访问（计算机信息）”这四个义项。一字一句把这四个义项背下来既烦难也没有意义。你要做的是概览和分析这四个义项，可以发现它们的共同点——都是在表述“由外部进入/接近核心部分”这个行为。理解了这一点，自然可以灵活运用这些义项，同时还能顺便记住这词后面的介词应该用to（因为描述的是一种方向性的动作）。

你也可以先学一点词根词缀相关知识，这样很有利于理解一些比较复杂的复合词的构造。

3、第三遍，以句为单位的部分精读。

在理解了需要理解的生词之后，再回到原文看那些含有生词的句子。记忆单词的最好方法永远不是单个记忆，而是通过上下文记忆。这样做的好处是：1）有上下文语境可以更方便你的记忆，也便于你以后模仿使用这个单词和相应的句型；2）还是上一段里说的，方便你从英语的思维角度更准确地理解这个单词该怎么用，而不是用中文义项生搬硬套——因为没有任何两种语言里的单词是一一对应的，中文里一个单词可能在英文里有好几个词分别对应其不同情境下的使用。比如说 Give you a color see see、 给你点颜色瞧瞧。就是一个生搬硬套的例子。

在上述两遍精读完毕之后，进行单词抄写和记忆。

上述两遍精读的目的在于理解和记忆单词的含义，而抄写的目的则是为了记忆单词的拼写。方法很单纯：手抄，口念。一定要一边写一边念出声，不要害羞。这样做是为了能从视觉和听觉两方面来记忆单词，更有效。同时英语单词的发音和拼写很有关联性，即使以后你一时忘了，根据读音也能把拼写凑个八九不离十。

经过两遍精读之后，你对这个单词长什么样子应该已经比较熟悉了（废话，都看了那么久了，肯定有印象的啊），所以抄写次数倒不必太多。我个人习惯是一个单词抄2—3遍。不必将所有单词从头到尾一次性全部抄完，这样反而容易抄了后面忘前面。比如你可以设3个单词为一组，抄完3个之后停一下，把这3个单词重新看一遍，念一遍，脑子里再细细过一遍，确定记清楚了再抄接下来3个。——当然这里还涉及到一天阅读量和记忆量多少为好的问题，后面再详说。

4、第四遍，全文精读/粗读。

这一遍就看你具体情况了。如果没太多时间，或者内容不是特别有兴趣百读不厌的，可以只粗略读一遍就完。主要目的是在你已经把该认识的单词都认识了的情况下把全文整体流畅地过一遍。如果你对内容特别有兴趣很想仔细钻研，或者很喜欢其文风行笔想多加记忆和模仿——总之，只要你还不厌倦、还有精读的欲望，那么可以精读。

❼ 零基础学英语如何做好笔记

对于没有基础的同学来说，学好英语就必须做好英语笔记，那该怎么做才是正确的呢?下面就来说说零基础学英语如何做好笔记，一起来看看吧!
1. 注意音标和重音
在英语文本的每一个单元中，都存在着大量的生词、复音词和容易发错音的英语单词。有些英语单词名词和动词的发音不同。
把音标和重音写在单词上，学生大声朗读课文时就会注意音标和重音。一旦课文读得好，单词的正确发音就会被记住。
2. 解释
英语中有很多新词、多义词、短语、习惯词和难句，需要用简单的英语或汉语来解释。
在学习课文的过程中，记笔记的重点是一些比较难的名词、短语和关键句型，而不是每一个句子。
如果有英语单词解释太多，不能写在原文旁边，或者因为单词太密集而写不清楚，可以写在相对近的地方。加注的字可以与被加注的字用直线连接，当然也可以记录在词汇表后面的单词上。
3.划重点
用不同的符号标记不同的单词、句子、词性、释义等，语法和练习中的一些重点和难点也应该重点划线。
4. 总结
用简洁的英语总结文章、段落或句子的要点。
这通常与上面的方法一起完成，用线、圆圈等标记原始文本，然后在页边空白处写提示。
5. 标出问题
英语不是我们的母语，所以在学习英语的过程中，我们经常会遇到很多问题。在阅读过程中，你可以在有问题的地方打一个问号，然后寻找机会向老师或同学请教或者查阅相关的参考书来解决问题。
6. 分析难点
学生在阅读英语课文时，经常会遇到一些困难。经过老师的讲解或与同学们的讨论，有的可能当场就能完全理解，有的可能理解得比较模糊。不管怎么说，听写比较难的课文对课后消化和复习都有好处。

❽ 怎样做英语笔记

1、注音标(Phonetics),标重音(Stress).每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词,某些英语单词作名词和动词的发音不同,如'record(n.)和re'cord(vt.).将英语音标和重音记在被注的单词上边,并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节.这样,一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了.

2、释义(Paraphrase).英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释.如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth).在课文学习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释.注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视.若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接.也可记录在词汇表中该单词的后面.

3、划重点(Language Points).我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,科普文、议论文中表明作者中心论点的句子.语法和练习中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重视.

❾ 请问英语书上怎样做好笔记

在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。