如何校对英语文章

① 有没有免费的英语作文批改网站

如下：

一、批改网

①先注册/登录。

②选择“自测作文”，输入作文标题以及自己写好的文章。

注：文章需要你自己编辑上去。

② 初二英语写作的三大技巧

初二的学生，对学习方面的自觉性不是很高，因此要通过增加他与语料接触的机会，以此来培养他对英语的兴趣。那么接下来给大家分享一些关于初二 英语写作 的三大技巧，希望对大家有所帮助。

初二英语写作的三大技巧

一、词汇 —— 用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。

举个例子，当我在课堂上问及大家“害怕”这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”，我再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。

那么， 考研 阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学 毕业 生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished 等等。

这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。

现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。

二、句型 —— 学会自创简单句

考研写作最基本的句式称之为“自创句”。

“自创句”是根据所要表达的含义完全自主创作的英文 句子 ，其基础是语法知识。

阅读时不理解某些语法现象仍然能理解 文章 ，而写作要求精确，是和语法联系最为紧密的语言功能。

其中，简单句是一切句子的基础，简单句的创作可三步走：

1. 根据句义确定唯一的谓语动词。

2. 根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分，如主语、宾语、宾语补足语和表语等。

3. 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。

三、构思 —— 学习英文独特的思想表达方式

当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后，是不是就一定能写出高分的 作文 了呢?不一定。

写作是一个人思维的理性表达，因此，对于写作来说， 思维方式 的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。

英文有自己独特的思想表达模式，要学会用英文的表达模式写作。

所以建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写，练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，《新概念》序言中甚至提到“只写读过的语言”。

在此基础之上，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习

英文写作实用小技巧

1. 阅读英文原版书籍

当你想要掌握一门语言，看再多的书也不够。

开始看非母语的英文书，最简单的 方法 是挑选一本关于你熟悉且感兴趣的话题的非小说类作品。非小说类作品比小说更容易读懂(因为小说家们通常用一些狡黠的词汇来引起读者的共鸣)，而在不怎么理解作者用词的情况下，阅读熟悉的话题让你更容易猜到作者想要表达的意思。若非必要，不要使用字典——跳过你不理解的部分。假如你把看书当成作业，就会乐趣全无，看书的习惯也不能持久。

2. 听英语演讲、电影、广播、音乐等等

假如你没有一个英语的环境，通过听英文歌，英文广播，电影等等将是一个不错的选择。如今通过网络，我们可以获得很多英文电影及演讲等等。选择你喜欢的演说者或者话题，听听他们如何传达信息。不单能学习他们使用语言的方法，还可以学习怎样吸引观众，并对正在讨论的这个话题产生一定的了解。

3. 运用英语思维写作

这是区别外语写作者水平优劣的最关键因素之一。糟糕的作者用母语思考，然后试图将他的想法翻译成英文。但显然这行不通：习惯用语、语法结构和 文化 差异使这种方式写出来的文章看起来拙劣而不自然。

4. 多写多练

最好的 学习方法 就是全身心地投入其中，然后不断练习。事实上，即使在用母语写作方面，我也会给你同样的建议。但当然，用其他语言写作时，这点更重要。

5. 跟着感觉走

人类的大脑是一台不可思议的机器。

这起先也许会让人有些慌乱，因为你不知道自己使用的说法和词汇是怎么学会的，也无法确定它们正确与否。不确定是你想自然地使用这门语言所要付出的代价。当你甚至不知道自己认识的词汇不断地冒出来时，你只要跟着自己的感觉走，相信自己的大脑就行了。

6. 校对

写完作文了，你觉得它看起来很完美，下一步便是检查有没有错字、有没语法错误以及一些看起来就是怪怪的句子。

7. 放松一点

最后是最重要的一点建议：放松一点，享受写作。要想写好一篇文章，你必须多加努力，而且不可能一蹴而就。因此，在练习的时候不要慌张。用你现有的技巧写出最好的文章吧。

初二 学习英语 的方法

注重单词积累

对于初二学生来说，属于 英语学习 的初级阶段，单词是需要关注的重点。

作为辅导老师，可以根据学生的词汇掌握情况和学习进度，提前划好重点，让学生 课前预习 以及背诵单词，在下一次辅导课时，首先对该课单词进行默写查看掌握情况，授课时对学生陌生的单词重点提点。

单词的积累是个循序渐进以及反复记诵的过程，因此辅导老师还需定期帮助学生回顾以及默写前期学习的单词，以免学生遗忘。

讲解语法， 配套练习

语法是学生是否能够读懂长难句的通行证，因此在学习英语的初中阶段，语法的学习尤为重要。

在进行课程辅导时，对于语法知识需要进行细致系统地讲解，同一知识点在不同课程中可以进行反复讲解，并通过配套练习题让学生进行强化训练。

分析考卷，针对性训练

不同学生，知识的薄弱点有所区别，可以通过分析学生在学校的测验试卷，找出他的薄弱项，若是完形填空失分率高，则针对性地让学生进行大量完形填空题的练习，并分析错题原因。若是阅读理解失分率高，则同理练习阅读能力。

梳理练习题，避免重复作业

目前市场上的辅导书籍中，题目都大同小异，互相抄袭，因此会存在大量重复的练习，在辅导自己学生英语课程时，要针对性地帮助他从练习题中挑选题目，而不是盲目进行题海战术。一方面考虑题型中知识点的多样化，一方面考虑学生的薄弱点。有一定能力的情况下，可以采用自行出题的方式，更能有效帮助学生提高英语测验能力。

注重计划和目标

如果辅导的学生学习成绩很差，自觉性不高，则需要主要帮助孩子培养正确有效的学习习惯，帮助其制定 学习计划 ，通过引导和检查帮其养成良好的预习、听课和复习习惯。现在有很多APP可以反复听教材朗读、单词等等，来帮助辅助教学，让学生课堂前后多听几遍，达到预习和巩固的效果。

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③ 如何让英语英文文章论文专业地道， proofreading，paraphrase怎么做有值得推荐的吗

对于这个问题，我表示全网最有发言权的。本人毕业于英国剑桥大学，但非学霸，擅长四两拨千斤，弯道超车。下面开始划重点。
对于国内，通常涉及到就是英语中英翻译，医学文章翻译，SCI发表，香港大学的英语essay，report，dissertation等；对于国外，留学生常去国家，特别是英联邦国家，英国，美国，澳洲，新西兰，加拿大等。笔译，也就是归于写作writing，一直是多数中国学生的弱项，因为中西方文化差异，导致中西逻辑思维有差异，这点通过长期慢慢学习领悟改变；第二，就是语言方面，Chinglish中式语言，标点符号，单词拼写，书写格式，语言语法，加之提到的逻辑问题，在多数国人写作中普遍存在问题。
从小学到大学，我们一直在学习英语，但这20年左右的英语学习生涯，英文并不能像母语老外native speaker一样地道，必须得承认，所处环境所导致。对于母语老外Native Speakers，多数家境不错的老外才能攻读本科，少数读硕博，其他多数母语老外，文化程度不高，只停留在日常交流，专业的书写认字可能都不懂（亲自调查过）。
说了一堆铺垫，总而言之，我们写出的英语文章，一定需要专业的人来校对，自己修改校对是重要的，但是由于思维定势，自己不容易发现自己的错误，这个得认，千万不能孤傲。因为中国英语教科书中也会有不少错误（经亲自核实），这就需要专业的译员或母语大神校对检查就是合理的proofreading，这样check过，自己英语文章essay，report，proposal，dissertation中的错误就会被全点出来，在一定程度上是可以把语言分数扳回来的，这个也是最容易分数的方法之一，还有其他方面就不在这分析了。Proofreading通过纠正最基础的标点，格式修改，重要的是校对单词，语法，基本句型逻辑，使得文章书面话化，高级词汇替换使用，专业用语得当地道。
再说说paraphrase，这就要提到Turnitin，再相似度检测后，一般来说20-100%区间是必须要进行降低重复率，所谓的文献抄袭率的，一般根据总字数，文献引用综合看，控制在5%-20%左右即可。同理也是需要同义表达，自己的固定思维，单词局限，不能很好的进行转述，表述，从而需要专业的译员进行paraphrase，这个也是非常重要的，也是笔译里难度稍微大一些的，因为需要理解句子的同时，运用替换词语，用自己的语言表达原文同义，顺序应该是定稿-Turnitin检测（一定得保证不被收录存档）- Paraphrase - Proofreading。
上面也就是简述了下大体的英语文章校对的注意事项，同理适用于课本教程，公司合同，英文说明书等，进一步说，这种校对者的英文加学术能力一定要强，一定要高一层面的人员。个人比较推荐费用低的Grammarly（机器检测然后自检），然后Native Proofreading Center，这个里有高效率的Turnitin检测方案3-5分钟出3份检测结果且不被收录，还是比较推荐他们的proofreaders校对人员，母语大神比较给力，质量也好，效率也高，学弟学妹们都跟主管老师成了朋友，还是比较推荐的，大家可以搜下Native Proofreading Center提前跟老师咨询修改方案。

④ 英语文章在word里怎么对齐

一、首先就是打开word文档，如下图所示。

⑤ wps会员可以检查英文文章吗

wps会员可以检查英文文章
双击下方拼写检查按钮找到用于英语(美国)的校对工具。

⑥ microsoftword怎么英语校对

语法检查器。
1、要查找Word的语法检查设置，单击MicrosoftWord窗口左上角的“文件”。
2、接下来，单击左侧窗格底部的“选项”。将出现“Word选项”窗口。单击左窗格中的“校对”。
3、向下滚动到“在Word中更正拼写和语法时”部分，然后单击“设置”。
4、将出现“语法设置”窗口。默认情况下，Word中的语法检查器是启用的。

⑦ 怎么进行英文文章润色

留学生论文润色是论文写作中非常重要的一部分，前期的规划以及写作技巧是重要的，但是一篇高分的论文离不开不断的写作和润色修改，但是很多同学同时存在一个问题，自己写作后就形成了固定思维，无论是大的框架上还是小的细节上，都很难把握论文的润色修改。

论文的问题

1、逻辑思路混乱

一个很重大的原因是因为审题不清，没有找到通常所说的"题眼"，导致一步错，步步错，一路下来，整篇文章的逻辑与题目不匹配，导致接下来的写作没有准确地抓住中心，甚至完全写偏题。

2、框架结构

可以说框架结构没有对错之分，只有是否适合。有些框架结构只覆盖了问题的前半部分，忽视了后半部分，以至于没有完整回答essay的问题。

3、论述内容方面

很多学生普遍的一个问题就是观点缺乏evidence或者不能体现critical analysis。建议argument后面，要有references内容支撑，再在后面加上自己的analysis;另一个就是，遇到那种要二选一的论题，argument counterargument refutation这种写法可以集中体现学生的critical thinking ability。

4、语言

语句通顺，措辞准确又具备学术性，没有任何文法和句法错误，让老师赏心悦目，理所当然会给老师留下好的印象。

论文润色怎么做？

1、语法优化

其实语法优化在英文论文润色上面显示出重要性的比例是非常大的，其中涉及到词语的选择。好比说同样一句话，怎么说出较高的文学素养。

2、短语优化

其实如果你将短语优化放在语法优化里面也是可以的，但是将其特意拿出来说，作为一个单独的润色特点而言，也是可以的。在英文论文里面，增加必要性的幽默化的词语是非常重要的。

3、跳出自身局限

如果是一个专业性较强的人，如何利用好语法，跳出自身的局限，得到一个更好的表达方式，这个就需要运用到论文润色的小技巧。

4、赋予文章生动形象

对于论文而言，专业技术的阐述和表达是非常关键的。但是这个过程中，文章的整体表达方式是不是足够的形象生动，这个也是非常关键的。

⑧ word里如何进行英文文本的校对

在word工具中,语言，翻译。
拼写和语法，就能对英文进行校对。
试试！

⑨ 如何校对论文

1. 检查格式 文章的格式和内容一样重要（如何确定论文该用什么格式？）。检查你的分段是否正确、有没有在恰当的地方使用标题和副标题。此外，还要留意字体是否一致、引用是否都已注明来源。 2. 检查文章的一致性 你的稿件应该在语言和口吻上都做到行文一致。一篇写了几个月的文章在前后表达上肯定会有一些出入。检查你对大写、引用来源、连字符号的处理是否前后一致。 3. 善用工具寻求帮助 现在有很多博客和网站都会教你如何校对、该注意什么。它们既总结常见错误，也对非典型性错误进行分析。我常参考的一些博客、网站、资源有：Via Writing ，语法分析到位，能教你找出自己的语法错误；Let's Go And Learn 和 Simple Grad，提供编辑方面的指导，让编辑工作得心应手；Cite It In，引用管理工具；State Of Writing，提高综合写作能力的资源；意得辑专家视点，提供大量学术出版和科研方面的资源，对研究人员、编辑、 期刊都适用。 4. 慢慢来，分几次完成任务 尽量避免一次校对完整篇论文，你可能会因为篇幅太长无法全程集中精力，甚至开始觉得无聊。一旦注意力开始分散，你就很容易遗漏那些很难发现的小错误。 你可以试着把文章分成几段，分批校对。这样有助于保持专注，虽然可能要花上好几天的时间，但总比漏掉各种大错小错再后悔要好。时不时休息一下很关键，假如你非常密集地校对，很容易不集中，最后可能会事半功倍。 5. 善用 Word 自带的功能 作为最常用的文本工具之一，Word 除了适合写作，还能用来校对。先根据自己的需要把语言设置成英语或美语，然后再用“拼写”和“语法”功能筛查稿件中的错误。当你发现某个错误时，还能用内置搜索功能通过关键词找出同类错误。（其他协同写作工具介绍） 6. 大声读出来 大声朗读能让你发现哪些语句不通、哪里需要改动。此外，你还能在朗读过程中意识到一些文章的结构问题，或是像拼写语法这样的小错。这是一种简单有效的错误筛查方式。 7. 把论文打印出来校对 还有一种比较传统的做法是把论文打印出来，找出你能发现的所有错误，并用不同颜色的笔给错误归类。很多人都觉得看纸质文件要比电子档更容易发现错误，负担没那么重，而彩色标记又让校对过程没那么乏味。 8. 把关抄袭问题 严格来讲这不算校对的一部分，但你不妨多走一步，检查自己是否无意中抄袭了别人发表过的观点、论文。抄袭有违科研道德，一旦被发现将面临严重的惩罚。可以用查重软件整体筛查一遍，看你的论文是否和现有文献有重叠的地方，尽量把重复率控制在 5% 以下。

⑩ 知不知道有什么软件可以帮英语短文改错的啊

易改 语法纠错软件
不过它主要的功能是进行英文校对，用来进行论文修改，作文修改什么的最好了。