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语文好的人如何使用

发布时间:2022-10-20 07:27:30

‘壹’ 请问语文好的人将来可以干什么呢如题 谢谢了

以后当个作家!学法律也不错!我也挺喜欢语文的,多读一些名着之类的,好好品味,能陶冶情操 谢谢采纳!!!

‘贰’ 如何跟语文学的好的人相处呢

把语文学好点,故意但偶尔露出文学气息,平时要有礼貌,温柔,谈吐要不凡。做不到的话,但仍要有礼貌,要热心。一般语文好的,心思要细腻又敏感,多看些文学作品。

‘叁’ 人们都说学语文有用处,到底用在哪里呢

学习语文,可以与他人交流:从咿呀学语中喊出“爸爸”“妈妈”,父母的心里充满了幸福;从侃侃而谈中分辨志同道合的朋友,自己的身边充满了友爱;从呢喃细语里体味爱人的心意,人生多了浪漫、温馨与甜蜜。

并且,全球化的发展,我们还需要引进他国优秀文明。这是一个广博的过程。

除此之外,语文还可以提高我们服阅读能力,表达能力,鉴赏能力等等,这是一个提高自我的过程。

‘肆’ 语文好的人是怎么做到的该如何让自己学好语文

语文学的好的人一定阅读量非常的大,另外他的文字主也比较扎实,汉字认识的也比较多,理解能力也非常强。语文学的好坏是可以慢慢培养的。

此外,就是要多认字。文字的积累,对于刚开始学习的语文来说也很重要。尤其是刚上学的孩子,她认识的字越多,就越占有优势。因为几乎所有的学科都是以语文为基础的,她认识的字多就能更好的去理解其他学科的内容,对于孩子的学习提升总体来说是有很大帮助的。

另外,我觉得学习语文最重要的还是一个学习氛围,要想让自己语文学的好,就好好的去研究中国的传统文化,尤其是中国的古诗词,还有一些优秀的文章,多理解,多阅读,熟能生巧,想提高成绩是一件很简单的事情,语文的学习没有什么捷径可以,只能说是日积月累量变决定质变。所以说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只要功夫深,就一定能把语文学好。

‘伍’ 语文水平很好的人是怎样子的

大概是出口成章,可以随时引经据典吧。或者平时生活中的交流用词很精准很精确,而且大多因为文学底蕴深厚,往往给人一种非常智慧、包容的感觉。

‘陆’ 语文好的人平时有什么特点

比较会说法,这种人情商相对高一些。
特别在人多的场合下说话,成语用得比较多,会引经据典。

‘柒’ 语文好的人在日常生活中或者交往方面有什么特别之处吗

学习好的孩子,一般会比较内敛!

‘捌’ 语文好的人有什么好处特点

语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。帮助你理解一些东西,也可以培养你的表达能力,同时也能对一些不常见的词语和字进行学习学语文的好处,以后出去找工作时,如果没有好的表达能力,想表达一个事,说不清。那肯定很难找。从另一方面说,语文也培养你的思维以及对世界的新看法

‘玖’ 我想请教一下各位语文学的好的人 高中语文应该怎么学是应该读书还是做题文言文应该记些什么

高中语文的学习,不再像初中那样,靠死记硬背以及背诵几篇范文就可以。到了高中,语文上的学习更注重的是学生的思想、思维。
首当其冲的,还是勤记忆。这里的记忆不仅只得是教科书的必备内容,从基础上来讲,形近词、近义词、容易出错的字词,都需要记录,最好是分类整理到错题本上。再就是一些好词好句,不必等着别人告诉你如何如何,你自己就应该记录下来。
第二点,深阅读。有的人的阅读量非常大,但效果甚微。有的人读的书并不是太多,但获益匪浅。读书,不是那种浏览网络上的快餐小说,需要你细细的品味。读得多了想得深了感悟自然就有了。
第三点,模仿。创新都是以模仿为基础。不管是语文阅读题,还是作文题,都是有迹可循。同样的题型有类似的回答方式。模仿的多了,自然水到渠成。模仿的多了,自然可以形成自己的风格,写出自己的感悟。
第四点,文言文。文言文短小精悍,许多考察的字词都是相同的,所以要积累,在这一文章中的含义放到那一文章中往往也是可取的。再就是,文言文最重要的是阅读,培养语感。语感可以帮助你正确的理解句子的含义。记住常见字词的意思,然后培养语感。文言文并不是多么困难的事情。加油!

‘拾’ 语文好的人什么能力强

语文能力是我们经常碰到的一个概令,它指的是什么呢?语文能力是人们在语文活动过程中表现出来的听、说、读、写四种能力.这四种能力的具体内容是:
一、听话的能力,包括辨音能力(把音节与表达意思联系起来)、理解能力(理解对方说话的含义;重点、要点、本质性的含意及感情色彩)和评判能力.
二、说话能力,包括:①选词表意能力,即迅速选出恰当的词表达思想.②有条理的表达能力,要求语脉清晰、条理分明地表达思想,讲究表达的质量与效果.③运用语言的能力,要求语音纯净,语调优美,音律(节奏、快慢)适当,音力(强弱,大小)适度.
三、阅读能力,包括:①认读能力,通过对文字符号的感知,了解这些符号所代表的意义.②理解能力,不仅了解词的表面意思,而且认识文字之间的内部联系,直至认识其本质的全部的含义.③鉴赏能力,指对阅读对象(内容、形式、风格)的鉴别、欣赏能力,区别其是非、好坏、美丑.
四、写作能力,包括:①立意能力,能通过对客观事物的观察、分析和归纳,把其中包含的思想加以提炼,确定所要表达的中心思想.②布局谋篇的能力,根据表达中心思想的要求组织材料,什么表达方式都能运用自如.

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