三年级上册语文78页小练笔怎么写

A. 人教版三年级上册18富饶的西沙群岛78页小练笔怎么写

写作思路：展开合理的想象，逻辑要连贯，思路要清晰。还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，要加入自己的真情实感。

正文：

西沙群岛是一个物产丰富的好地方，有美丽的贝壳，威武的大龙虾，可爱的鱼儿......各种丰富的物产多得数不清!西沙群岛是由无数座小岛组成的，树木茂盛，物产丰富，还是我国的重要的海防前哨!

西沙群岛的海面上高低不平，五光十色的海水像淘气的娃娃，它们不停地翻滚着，跳跃着，想冲到沙滩上嬉戏，大海妈妈让它们去写作业，一个劲儿地抓住海水娃娃。就这样，海水娃娃每跳出去时，大海妈妈就把它们拽回来。几次争斗后，便放它们出去玩儿半个小时，可是海水娃娃却不小心弄湿了几个小朋友的鞋袜。看，多可爱的海水娃娃呀!

海滩上有美丽的贝壳，石头下藏了许多小生命，还有偶尔爬上来海滩溜达的螃蟹，柔软的细沙，多可爱，多好玩啊!踩在西沙上，弯腰捡着贝壳，在阳光下尽情奔跑吧!

茂密的树林里躲着海鸟，一只只围着树林飞，那威武的眼神仿佛在说：“这是我们的地盘，闲人休想进来!”弱小的小鸟与母鸟在家里相依着，感受到彼此的温度。树林上的老巢里总有一只鸟在精心照料着飞不动的老鸟和幼鸟，关心着它们，不让它们受一丝伤害。

富饶而又美丽，美丽而又可爱，可爱而又欢乐的西沙群岛， 等我有了时间，一定去亲眼看看你那安详的脸庞!

B. 三年级上册语文78页小练笔第一幅图的五句话

写作思路：仔细观察图片，尤其是图片中的主人公，它们的形态特征。

形态特征主要体现在两点：

第一是外貌特征或者说外形特征

第二是动作特征。

海底世界还藏着小丑鱼和海葵。

小丑鱼色彩斑斓，身体呈橙红色，边缘还镶嵌着一圈黑边，脸上有一条或者两条白色的条纹，不丑反美。海葵触手长长的，随着水流缓缓飘动，就像葵花绽放一样。

有的小丑鱼把自己藏在海葵的触手里，是在躲避天敌；有的小丑鱼大胆地围着海葵游来游去，目视前方，它是看到了水底摄影师的镜头吗？

这是一只硕大无比的海龟。

它趴在海底沙石上，整个身体向斜上方倾着，似乎在探寻着什么。

它与普通的乌龟差距很大：这只海龟的嘴巴上颚突出，像是钩子。眼睛鼓起来如同铃铛一般，又像一对文玩核桃。

两只前爪扁平肥厚像是船桨，我想这一定是它快速前进的得力助手。它的全身布满了斑纹，大小不一，形状各异。

与我印象里的乌龟不同，海龟是缩不会壳里去的，这样来看，它的硕大无比，其实是在保护自己罢了。

C. 三年级上册78页小练笔最后一副怎么写

摘要 故人／具鸡黍，邀我／至田家。

D. 人教版三年级上册18富饶的西沙群岛78页小练笔怎么写

咨询记录 · 回答于2021-11-11

E. 三年级上册第78页的小练笔写海鸥怎么写50-80字

咨询记录 · 回答于2021-11-17

F. 三年级语文上册78页小练笔怎么写总-分写法

具体如下：

世人爱“喜”，而我也爱在这冷风簌簌的秋天，尤其在这冷雨绵绵的阴沉沉的傍晚，在白茫茫望不见边的天际下自己一人撑伞散步，联想，体味这秋季充斥着的缕缕悲情。

这份悲情远道而来，从天而降。抬头看，傍晚的云雾笼罩着阴天，深厚广阔，无边无尽。天在哭泣，雨水连绵不绝，轻轻地飘落，落在肩膀上，手上，又变回泪水融进去。大地、空气中则融入了更多。

因此一切变成了黑白调色，邀请生命去体味悲伤。好似远处那一株巨大的百年的黑色树木，黑色的叶子在一丝一丝黑线打击下片片坠落，又用嶙峋的枝干、用龙角、鹿角似的黑色树枝捣碎天边白茫茫的背景，画一幅冷的，刚毅且壮美的，宣纸的泼墨画。

动物沉浸其中。远处能望见天边稀疏飞行的鸟，翅膀挥得沉重，夜色将至，劳累的身心与悲伤更相融，悲伤却滋润了身心。大雁耐不住悲秋，有的鸟儿却选择在天边留下凄凉的叫声，孤单的身影，载一身悲情回巢去。

我走了几步，不觉伫立，想到最有灵性的动物如何作相应这悲秋。是谁在苦恨中吟着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”困顿中要呕出心来。是谁顶着寒蝉凄切，独眺远方，两眼近乎望穿，可怜多情自古，“更那堪、冷落清秋节！”又是谁，愁不堪言，独守窗儿，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”雨点歇歇，暮色里，露出憔悴的面容。

没错，就应该在秋中与天同泣，就应该尽情释放自我与天地之间，欣赏秋季。

人生有许多不如意，太多怒与叹，借这自古悲寂的秋季，把一切化为“泪水”“哭”出来吧，心灵不该被压抑。若无“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”的不羁，若无“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”的悠然。人们，也该把思绪的泪珠落在心里，珍存如珍珠般晶莹的心灵活动的一点一滴，把悲情化作春泥，思想的种子随之萌发。

秋风依旧，晚来风急，在伞下的我早已只能看见模糊的一片。

G. 人教版三年级上册18富饶的西沙群岛78页小练笔怎么写

摘要 写作思路：展开合理的想象，逻辑要连贯，思路要清晰。还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹，紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，要加入自己的真情实感。

H. 三年级语文上册78页小练笔怎么写

海底世界还藏着小丑鱼和海葵。

小丑鱼色彩斑斓，身体呈橙红色，边缘还镶嵌着一圈黑边，脸上有一条或者两条白色的条纹，不丑反美。海葵触手长长的，随着水流缓缓飘动，就像葵花绽放一样。

有的小丑鱼把自己藏在海葵的触手里，是在躲避天敌；有的小丑鱼大胆地围着海葵游来游去，目视前方，它是看到了水底摄影师的镜头吗？

这是一只硕大无比的海龟。

它趴在海底沙石上，整个身体向斜上方倾着，似乎在探寻着什么。

它与普通的乌龟差距很大：这只海龟的嘴巴上颚突出，像是钩子。眼睛鼓起来如同铃铛一般，又像一对文玩核桃。

两只前爪扁平肥厚像是船桨，我想这一定是它快速前进的得力助手。它的全身布满了斑纹，大小不一，形状各异。

与我印象里的乌龟不同，海龟是缩不会壳里去的，这样来看，它的硕大无比，其实是在保护自己罢了。

作文写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

I. 语文书部编版三年级上册78页小练笔怎么写200字

摘要 这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活。

J. 三年级语文上册p78页小练笔总起句

摘要 你好。