如何进行英语文章的阅读答案

㈠ 做英语阅读题时，该怎样做才能最快地理解全文并找到答案

英语学习是很多学生头疼的事情，特别是由于阅读题是很多学生的拦路虎，在此，我有以下几条建议帮助学生最快的理解全文并找到答案。

㈡ 英语阅读理解九大答题技巧有哪些

英语阅读在试卷中分值不少，但也让不少人头疼。根据以往备考经验，整理了以下九大技巧：

一、找主旨段、主旨句

一般文章的首段或首句往往是文章的主旨，先快速阅读，领会文章主旨，对这篇所述之事有所了解。

二、快速浏览题干

浏览题干，搞清题干要求，带看问题去文中找答案。往往答案的分布与题号的分布一致。尽量阅读 完一 个题干 即去文中找答案，避免浏览题干过多导致忘记。

三、在文中标注答案

找到相应题干所对答案后，在文章中标注出处，利于事后检查。

四、仔细阅读文章

根据题干快速定位至答案所在处，定位时范围由大到小，即先定位到段再定位到句。一般寻找文中与题干相同词汇或近义词。

五、注意选项陷阱

1. 无中生有：文章中没有提及，但选项中存在，往往错误。

2. 超前判断：文章尚未给出结论，选项中就得出结果。例将可能说成已经，将过去说成现在。

3. 主次颠倒：常见于归纳短文意思、给文章拟标题。

4. 答非所问：选项可能在文章中出现过，选项本身也没有问题，但是与题干所问毫不相关。

六、结合上下文大胆猜测

在英语阅读中不可避免地会遇到不认识的单词，以至于整句的意思都难以理解，这时就需要我们结合上下文以及生活常识、其他知识去推测，猜测需合情合理，以文章主旨为中心，围绕中心展开想象。

七、词汇量

丰富的词汇量无疑做阅读理解的基石，我们做不对英语阅该题目的最主要原因无非就是单词不认识，以主于不明白文章在说啥，这就需要在平时增加词汇量，坚持每天记单词。另外有一个亲身体会，总结题干中高频出现的陌生单词，攻克它们，也会轻松不少，至少不会卡在题干上。

八、化繁为简

在文章中我们会遇见一些长难句，注意，我们做的是阅读理解，而不是翻译。所以，抓住句子的主谓宾，理解个大概即可。

九、回头检查

在你做完试卷且有空余时间时，回过头去检查题目。根据之前做题留下的标注，快速定位，再仔细推敲，以保万无一失。

技巧讲完了，大家带着技巧去好好练习，多做多练，终能 拿下阅读理解这座“山头”。

㈢ 英语阅读理解的解题技巧和方法

英语阅读理解的解题技巧和方法

英语阅读理解的解题技巧和方法。英语是学生必学的一门课程，但英语的阅读理解难道了很多学生，他们不知道怎样才能拿高分。接下来就由我带大家了解英语阅读理解的解题技巧和方法的相关内容。

英语阅读理解的解题技巧和方法1

1、阅读文章之前先看问题

带着寻找文章主旨的思想，先去看一遍问题，把问题中的关键词圈出来，然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候，不用做到每个单词都看懂，每句话都能翻译出来。只要对文章大致上有一个了解就够了，这样文章的中心意思也就出来了。

2、培养阅读语感

所谓中考英语阅读理解语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。对中考英语阅读理解不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”。

3、找准文章的主旨句

文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句。考生明确了文章主旨句就等于明确了文章作者的态度，找准文章的主旨句考生就有了正确的思维方向，如果不明白作者的态度，考生很可能会采取错误的解题思路。一般情况下，文章其余各段的第一句话是每段的中心句，考生先读文章的主旨句和中心句，可以对文章有一个大概的了解，再带着问题阅读全文，这样既节省了时间，也可以提高做题的准确性。

4、根据上文猜下文

英语的阅读理解中有很多的'文章都是从上文能找到下文的意思的，也就是现在教大家用的猜测下文法。其实，任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。一般的英语阅读理解文章都是上下文紧密联合的，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。所以，当初一学生在做阅读理解有不会的文章的时候可以先联系上下文，再去猜测文章中的含义，这样就能轻易的拿到分数了。

英语阅读理解的解题技巧和方法2

高中英语阅读理解的技巧和方法——日常练习篇

1、注重理解

平时做阅读题，要戒掉马马虎虎的习惯，把题做到透彻明了，深入剖析文章中的所有生词和难句，一词一句理解。

为了避免翻字典浪费时间，大家可以直接用真题书：巨微英语《高考历年真题》来练习，它里面一词一句讲解真题文章，单词、语法都讲，长难句还有结构图解。很适合基础弱的同学用。

做题中不管遇到什么难题，直接看解析，多理解，就能轻松破解，不只节省复习时间，而且能帮助理解。

2、限时做题

大家平时练习的时候，要有时间意识，严格要求自己，在规定的时间内完成答题任务。

如果题做到途中被什么事耽搁了，回头一定要从头开始，重新再做。

3、及时改错

做错的题在知道错误原因并改正之后，要整理出来，建立错题库，整理的时候只写题干，不写答案，之后可以定期检测。直到问题解决，再把答案写上去。

高中英语阅读理解的技巧和方法——中考考试篇

考试的时候时间比较紧张,一定要掌握阅读题的做题技巧。不同阅读题的做题方法不同，这里主要讲一下细节理解题的做题技巧。

1、直接看题干，找出题中所给的关键词（人名、地名、数字等），然后回到原文找这个关键词，在原文中定位之后，就缩小了选择范围。

2、多次理解含关键词句子的前后句子，根据前后文意思推断单词和短语的含义，然后做出判断和推理。

3、选择完成之后，再通读文章，从主旨大意上把握作者的意图、观点和态度，验证自己的选择。

其他阅读题的技巧下次再给大家分享，希望你们在听完我讲的高中英语阅读理解的技巧和方法之后，能立马把它用到习题中去，尝试着做几个细节理解类的阅读题，检验一下效果。

㈣ 英语阅读的解题技巧

英语阅读的解题技巧

英语阅读的学习不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，下面是我分享的英语阅读的解题技巧，一起来看一下吧。

一、命题解读

一)解题方法

(1)略读法(Skimming)：略读旨在快速了解阅读材料的内容大意，在这个过程中要运用意群视读法，不纠缠只言片语，不追求百分之一百的理解细节，要以最快的速度来理解文章的概貌，掌握文章的大意，作阅读理解的第一遍时可用此方法。

(2)查阅法(Scanning)：考生可以不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息，即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法：在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法：有时4个题项中不止一个可以作为答案项，这时就应该意识到该题是一个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

二)解题思路

1.浏览试题，明确要求。在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。

2.通读全文，抓住主要内容，要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。

3.抓住中心思想和段落大意。通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开 头或结尾，插在中间的很少。所以，文章的第一段或开头的第(一)二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。

4.有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。

5.进行合理的推理判断。对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。

6.认真复读,验证答案.要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误.

二、学习建议

一)扩大词汇量，强化阅读训练

实际阅读中，考生掌握的词汇量应在3000个词以上。这些词汇是学生需要掌握的词汇，即考生要能认会用。考生要扩大词汇量，增强语感，就必须通过加大阅读量来实现。阅读时应注意以下两点：

1.精泛并举。大力开展课外阅读活动，争取逐步达到新的《英语课程标准》 的要求，确保达到学会使用3000个单词和400～500个习惯用语和固定搭配的要求。

2.持之以恒。英语阅读能力的培养是一个渐进的.复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，广泛阅读。每天最好读2～3篇英语短文，记叙文、应用文、说明文等体裁的文章交叉阅读，并做好后面的相关测试题

二)树立正确的阅读理念，学会基本的理解技巧

首先，要学会抓大意。寻找主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

其次，要学会疏理结构。

三)形成有效的阅读策略，养成良好的阅读习惯

养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。要克服指读、回视、重读等不良习惯。这些习惯容易使 理解只停留在某个词或某个句子上，从而使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。

三、题型归纳

阅读测试题一般可分为以下几种题型：

1)细节理解题。过去在阅读理解题中占很大比例。细节题要求考生具备快速寻找信息的能力，采用针对性方法进行阅读。多数情况下，作者不会明确地呈现一个事 实，读者需根据已有的信息进行处理，读出言外之意。还要特别注意文章的时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、和人物之间的关系。

考查文章细节理解的测试题

① This article is particularly written for ___.?

② When the writer says he really means ___.?

③ The author's attitude to is that ___.?

④ What kind of atmosphere does the writer want to create in this passage??

⑤ The writer regards as ___.?

⑥ The writer's purpose in writing this story is ___.

2)归纳概括题。考生须通过对全文的阅读和思考，把握文章的结构和脉络，从而找出文 章的中心思想和主题大意，推断作者写作意图或作者对该事情的态度。考生应抓住文章中开头和结尾，注意每一自然段落中的主题句。

考查主题思想或段落大意的常见题

① The story mainly tells us ___.?

② From the passage we know that ___.?

③ The writer wants to tell us ___.

④ The best title of this passage should be ___?

⑤ The main idea of Paragraph 1 is ___.?

⑥ Whats the purpose/attitude of ?

⑦ The last paragraph ends the passage with an emphasis on ___.?

⑧ What is the subject discussed in the text??

⑨ Whish of the following statements is best supported by the last paragraph??

3)推理判断题。此题要求纵观全文，在汇集短文提供的各项信息的基础上，紧扣作者的意图，充分发挥自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中、从作者的态度和取向中获得信息，做出正确的推理和判断。

考查推理和判断常见问题有：

① We can infer from the passage ___.?

② From the passage, we can tell ___.

③ We can conclude from the passage ___.?

④ What probably happened in the end??

⑤ When he said, "", he meant ___.?

⑥ This passage would most likely to be found in ___.

7 The authors / writers attitude(态度)towards is _______.

8 What do you think would happen (to) at the end of the story?

4)词义猜测题。这类题要求理解文中关键词句的含义。其中有些题属于用词汇替换或句型转换手段对短文原句释义，属浅层理解题，但有些题要求联系全文意义来 判断有关词句的含义及寓意，这就属于深层理解，需反复推敲斟酌。同一个词的意义往往因上下文不同而发生变化，故作好这类题的关键是理解好上下文。

猜测词义，常见的题干有?

① The word in paragraph refers to ___.?

② The underlined word "" means ___.?

③ The word "" could be replaced by ___.?

④ Which of the following words can take the place of ?

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㈤ 做英语阅读理解方法

做英语阅读理解方法

英语阅读理解在英语考试中所占的比例最重,最能综合体现出试者的英语水平。怎样才能既快速又准确的做好英语理解呢?下面由我为大家带来做英语阅读理解的方法，欢迎大家阅读了解!

【阅读积累,厚积薄发】

阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读过程中形成的。

一、阅读积累

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

二、大量阅读

选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。

三、整体阅读

我们常碰到这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的`;其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。

四、把握要领

在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确考察点;认真逐题作答;复查校对答案。

做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。

【遵循要求,完成任务】

任务型阅读题形式多样，除了常见的阅读简答和阅读填写表格外，翻译句子、转换句子、连续句子(用连词)、选择句子等都是任务型阅读题。常用的技巧有：

1.读懂短文，了解大意

该技巧主要针对句子翻译题。任务型阅读题中，要求翻译的句子都不是孤立的，理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，才能准确理解句意，避免出现表达上的偏差。

2.掌握各种语法，应对不同要求

该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。

3.把握句子的关系

该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换，如简单句变复合句，复合句变简单句等。

4.把握文章结构

该技巧主要针对将句子还原，将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置，在任务型阅读中很常见。这就要求整体把握文章段落，在上下句的结合处，它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。

【提炼语言,填充表格】

英语阅读填表分为两个部分：文章阅读和表格填空。表格是文章内容条理化、形象化的具体体现，是短文结构、作者思路的具体反映，填写时要做到言简意骇。 具体的方法是：

1.先表后文，学会预测

“先表后文”即指先读表格，了解表格内容和要求，再根据表格的要求快速阅读短文，这样便使阅读带有较强的目的性和针对性，从而有助于保证所获取的信息的准确性，同时，可以节省一遍阅读时间，提高做题的速度。

2.抓住大意，把握细节

表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握，所以要想做好此题，考生一定要在弄懂大意的同时，充分把握所读材料的细节，尤其是与表格内容直接相关的细节，这是做好此题的关键。

3.分类整理，善于归纳

在读懂材料的同时，要对所读材料进行整理、分类，从而过滤出自己所需的有用信息，在通常情况下，表格所涉及的内容都具有一定的规律性，可能是同一个问题的几个不同方面，也可能是几个不同问题的同一方面，或是几个不同问题的不同方面，等等。比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。

4.寻找出处，对号入座

由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常情况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将“空格”与“出处”对号入座，然后根据表格中已有信息的表现形式，准确填出所缺内容。同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同，则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适当的转换。

5.注意形式的变化

所填表格的词的形式(大小写等)应与表格中所提供的形式要一致。

【养成习惯，提高效率】

养成良好的阅读习惯，在阅读时既能节约时间，又能提高答题的准确率。

1.习惯视读，避免手指阅读

即在阅读时，应该使眼球沿着书行活动，而不是用手指或笔尖之类的东西，指着正在阅读的内容，一个词一个词地读。

2.略读问题和选项，带问题阅读

做英语阅读理解题时，首先应浏览一遍所提问题，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

3.耐心通读全文

遇到难解的词组和句子不要急躁，要尽量根据上下文悟出文义，解题时要“带着问题读短文”，分析判断，整题解完后要认真复查。

4.习惯猜词

在英语阅读过程中，应该有意识地养成自己的猜词习惯，千万不要一遇到生词就查词典。因为只有养成猜词的习惯，并在阅读实践中结合自己的学习常识，才能培养自己的猜词能力，从而进一步提高阅读能力。

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㈥ 怎样做英语阅读理解做题的技巧有哪些

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

现状分析

IDC最近的报告预测称，到2020年，全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大，全新的支流也会越来越多，各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度，颠覆人们探索世界的方法，驱动产业间的融合。

人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下，人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪，有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。

推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间，但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容，那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平，因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。

㈦ 英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧，很多家长都非常关心孩子的学习成绩，而英语阅读理解是关系到孩子英语成绩是否提高的一个关键点之一，那么如何才能做好英语阅读理解呢？一起来阅读本篇文章，学习英语阅读理解的解题技巧吧。

英语阅读理解的解题技巧1

细节题解题技巧

细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

1、关键信息定位法。

这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，

Next， Finally等等。

2、 同义定位法。

英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。

推理题解题技巧

推断题定义

在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。

出现特征

在考题中经常出现的词有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

主旨大意题解题技巧

1、要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系；

2、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何；

3、要注意题目是否过大或者过小；

4、要避免下列三种错误：概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象概括的大意。

英语阅读理解的解题技巧2

文章的逻辑解剖

有一种东西叫行文逻辑，意思是不管哪国人都长那么个脑袋，说事情，要不从前往后，要不从后往前，高级一点先公众观点再反论，或者先反对再让步说明该理论的局限意义。逻辑解剖就是要归纳他意思的走向（先说什么然后又说了什么），并归纳他几层意思和连接的点。这样积累一定的量以后，你就有了一个感性的.概率统计，可以做到作者抬那条退（用什么逻辑，或者连接词）你就知道………。另外关注一下你读每段的时间，考虑具体是哪些关键的句子或词连累了你。

答案目标句或者目标段在哪里

如果找到了你理解的是不是完全对（性质，程度，感情，意图）。如果找错了，为什么会定位失败。是关键词，短语，还是某个句子没理解清楚。时间允许，可以琢磨一下作者为什么要把这个句子放这里。

以考试为目的

题型和题干研究，研究正确项和干扰项的区别。识别出题人意图，辩证的看正确项。

长句子解剖

熟悉的陌生人（词语或短语）清点入册。

用写作的态度把文章再整理一遍

最理想的是用英语在自己做个简短的review，尽量不要用文章中的原词，review完文章再看一遍。

㈧ 英语阅读理解的技巧和方法

英语阅读理解的技巧和方法

高考阅读理解题型的分值一般都是40分，在所有的题型中占有比列最大的分值，所以学生能否在阅读理解上取得高分，直接决定英语成绩能否取得高分。下面是我整理的英语阅读理解的方法和技巧，大家一起来看一下吧!

纵观这几年的命题要求，阅读理解部分主要测试考生以下几个方面的能力：

1.掌握阅读材料的主旨和大意;

2.理解用以阐述主旨的事实和细节;

3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;

4.通过理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系;

5.根据所阅读的材料进行一定的判断、推理和引申;

6.正确领会作者的观点和态度。

一、阅读理解题的题型：

阅读理解的选题在最近几年已经彻底变化，选材广泛、内容丰富，往往涉及到日常生活、人物传记、国内外风土人情、故事传说、社会文化、政治经济、历史、地理和科技、新闻报道、自然现象、体育活动、广告说明等方面。文体也一般涵盖：叙述、描写、说明、议论以及应用文等形式。

在阅读理解中短文的考题类型有：

1.回答wh-引导的疑问句，这类题目一般可以直接在文中找到答案。

2.转换理解，就是把短文中的某些词汇或者短语用正确的英语表述替换。

3.概括总结答案。提出问题让考生用简洁的语言概括出答案。

4.推理判断。让考生在理解全篇短文后，对某一些问题进行推理并作出判断。

大家在做阅读理解题的时候一定要注意问题问什么?常常会有一些学生不要阅读理解会出现翻译问题了，就连题干问的什么都注意不清楚，这样在考试中很危险的。所以大家一定要先注意提问的细节是什么?

如：Which of the following is not Ture?有人就容易把“not"忽略掉。

例如下面的几个问很重要：

From the passage we can conclude/infer that...

Which of the following is implied in the passage?向上面的问题好像与下面几个问题问法相同，那么这样认为就错了。

From the passage we can learn/konw that...

其实只要问题中出现如conclude/infer /implied等单词的时候，往往原文原句是不能选的，一般要经过推断后才可以确定答案的。而向那些含有learn/know/get等单词的时候，则可以用原文原句表达。所以命题这在每年高考的时候常用这些来设置陷阱，今年也一样。

二、阅读理解题的答题技巧：

在快速浏览全篇文章，了解文章内容的基础上，应该注意以下几点：

1.抓住文章的句首

文章中的第一句话往往是短文中的关键一句，是文章的主题句，是引领全文内容的窗口，了解句首的关键句在做阅读理解题时很重要的。

2.仔细观察段首段尾

每段的首句和尾句一般是表达文章中的主题和中心思想的，各段的段落大意往往概括在一个主题句中，其它的句子只是对主题句子的补充、说明、解释或者引申。所以说应该仔细阅读好段落的开头和结尾。

3.进行合理的推理

对文章有了详细、全面的了解以后，就要按照文章的要求、上下文的逻辑关系，作出合理的推理和判断。阅读理解涉及词汇、句型、段落结构、语法、文化背景等各方面的因素。答题时候应该领会句子之间的逻辑关系，特别是相邻句子之间的逻辑关系，这样有利于理解全文。表示逻辑关系的标志性的连接词有副词、代词、介词、关系词、插入语等，所以在通读的时候应该特别注意如：if,because,though,as,which,it,and,but,however,therefore,so,for,example,I'm afraid,so that,so...that......

因为他们在文中往往起着条件、原因、让步、指代、递进、对比、列举、结果、目的、承上启下等作用，分布在文章中的各个位置，正确理解并掌握这些词汇的作用，对阅读文章有很大的帮助。

阅读理解中存在以下几个方面的陷阱：

(1)，无中生有，在做这类题的时候往往会遇到一些被命题者优异捏造的信息组成干扰项。

对策：仔细阅读文章，看看选项中提及的在文章中有否依据，按照依据答题，千万不要主观臆断。此外，一定要注意题干中有无向：In the author's opinion或According to the passage等限定词语。

(2)，偷梁换柱，就是不经意间命题者采用大部分与文章中语句结构相似的句子出现在选项中，而这些句子只有几个词语甚至一个词语与文章中的词语不同。所以大家应该仔细答题，看清问题的细节部分。

(3)，张冠李戴，命题者常在设计问题的时候，把文中一些人的观点变成作者的观点，把一些事物的特征说成另一个事物的特征。所以大家在做题的时候一定分清楚它们之间的关系，哪些是作者的'意图?那些是文章的正观点，哪些是文章中的反面观点和否定的观点。

(4)，以偏概全，鱼目混珠，在做阅读的时候往往有一些学生平时做题目慢，在考试的时候时间不够用，常常会在做阅读理解的时候压力比较大，因为作文还在后面等着自己写呢，可是时间不多了，因此在做一些问题的时候往往不细看，。命题者恰好利用这些把一些选项设计成陷阱，用一些不具体的、片面的内容概括一件事情，往往看上去似乎是对的，可是从整体上看是不对的，有一些选项也是局部有误。所以大家做题一定要仔细阅读到底。

(5)，命题者刻意的去扩缩范围。有时候命题者刻意加上诸如：almost,all,nearly,more than,absolutely等词语对文章的意思加以限制，所以大家在阅读的时候注意题干和文章中的这一类词语。

(6)，望文生义，命题者最近几年很热衷于让考生对文章中的一些词汇、句子加以解释说明，所以在平时的复习过程中应该注重单词的积累，和学会拆词和猜词。

三、就要高考了，这段时间如何去复习阅读理解呢?

1.大家在平时应该积累一些科普常识：例如生态平衡、环境污染、一些物理理论、水的变化与作用、计算机、人造卫星、诺贝尔新奖项等信息的积累。

2.在平时应该多了解一些社会风土人情、社会交往、一些地方的风俗、一些社会现象如失业、金融危机等。

3.平时多练习，注意质量，不要追求数量，还有同时要对时间进行控制，要不在考试中很容易就会出现时间分配不合理，导致考试不能考出真实的水平。

4.在平时总结出一些方法，例如文章的问题结构，答案的分布规律，阅读的技巧等等。

5.注意单词的积累，这些都很重要。

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