如何写标语语文综合运用

㈠ 怎么写标语

怎么写标语

标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说包括以下几个方面。

1.字数要适中。

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太

麻烦，读者读起来也费劲。如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.内容要积极。

张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。所以，凡是与此相悖的任何做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。如宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。

3.用语要通俗。

既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的.选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。如宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”； 就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家 起来保护城市的环境卫生。

4.句式要整齐。

标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。 更多标语书写方法

5.修辞要鲜明。

标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能

地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。

如义务献血的标语“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等就运用了对偶：“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”等通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示：“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，这类语句为人熟知，让人感到亲切：“血，生命的源泉，友谊的桥梁”运用比喻手法形象生动地说明了血的作用。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言鲜明、连贯、得体。

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㈡ 怎么写好宣传标语（方法）

一?锤炼动词?形容词等
要使语言精练且富有表现力,必须重视对动词?形容词等的锤炼?如为“减负”拟广告宣传语,就可以是“推行素质教育势在必行,减轻学生负担刻不容缓”?在这则广告宣传语中,动词“推行”?“减轻”,成语“势在必行”?“刻不容缓”的运用,揭示了当前应试教育向素质教育转轨的紧迫性?
二?巧用修辞手法
巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇?
1比喻?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语“新世纪,一条飞腾的巨龙,一只展翅的凤凰”,运用了比喻的修辞,激起我们对新世纪的美好遐想?
2对偶?还是为上则内容写广告,可以为“努力,抒写美好的现在;奋斗,编织辉煌的未来”?上下句字数相等,词性相同,对仗较工整?告诫我们机遇?命运只垂青勤奋者?只有今天脚踏实地地奋斗,才能有无比灿烂的明天?
3拟人?如假如电视台要开设“中学生频道”,请你为它写一句广告式宣传语?有人这样写道:“中学生频道,无可挑剔的家教?学生成才不可少,家长看了都说好?”中学生是一个庞大的群体,但电视频道很少有专门为他们分忧解难的?面临人生的重要关口,学生茫然无措,家长忧心如焚?这句宣传语道出了他们的心声?
4反复?反复的作用是强调某种意思,深化某种感情?如“中学生减负”的宣传语为“‘减负’好,背上的书包轻起来,学生的脑筋活起来,祖国的前途亮起来”?三个“……起来”的反复,使人们越读越轻松,心里越来越亮堂,怎么不拍手称赞“减负”好呢?
三?力求含蓄风趣
含蓄的语言耐人寻味,如嚼橄榄;风趣的语言,能使文章活泼,不觉呆滞?如“保护环境”的宣传语为“请不要让一氧化碳?二氧化氮?二氧化硫这些危害人类的幽灵飘在大街上”?环保是全人类关注的话题,这句话含蓄地说明有毒气体不能随意排放?
四?注重音韵美
要使广告式宣传语之类的小作文的语言文字起到宣传的效果,叠词的运用?讲究押韵不失为一种较好的方法?
1叠词的运用?如“勤勤恳恳锻炼体魄,轻轻松松走向成功”?生命在于运动,只有勤于锻炼,才能有健康的身体,进而获得学业上的成功?“勤勤恳恳”和“轻轻松松”的叠用让人乐于记诵,经久不忘?
2注意押韵?如“寄语新世纪的中学生”的广告宣传语为“美的花蕾在新时代绽放,甜的果实在新世纪分享”?广告中“放”和“享”字押“ang”韵?
五?推陈出新
这里的“推陈出新”指的是模仿古诗词文?俗语?名言?警句等来翻出新句?这些“陈”词语言凝练,表现力强,运用起来可起到以一当十的作用?如为“减负”拟广告语就可以是“忽闻一夜‘减负’来,千师万生乐开怀”?此句模仿唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,写出了应试教育下的师生实行“减负”后的欣喜之情?
六?吸纳广告宣传语
大多数广告富有表现力,广告语更是妇孺皆知,运用到解决“一句话广告式宣传语”的小作文中是再好不过了?如为学校“起点”文学社写宣传语:“文学中的起点,没有最好?起点中的文学,只有更好?”这里从澳柯玛广告“没有最好,只有更好”演化而来?企业要追求永不停止的进取精神,文学之路又何尝不是如此呢?

㈢ 高中语文语言文字运用题 得体 宣传标语

（1）对游客说：“一山一水与你伴，一花一草为你开，请您爱护农家的乐园”（2）宣传标语：“茵茵芳草，踏之何忍；青青农园，望君惜之”

㈣ 什么是标语怎样拟写标语

标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。
1.用途
标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。

2.意义
一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。但近年来，出现了相当数量语句冷漠、态度蛮横的标语；更有一些标语生吞活剥法律法规和国家政策，命令强制、狐假虎威，伤害了民众感情，损害了党和政府形象。
标语本身就是起到一个宣传作用，但怎么写却大有讲究，语言是思维的表现形式，标语也是语言，透过标语的背后我们可以看出其思维导向。
3.分类
如果从广义上讲，标语以可以分为3类：Byline品牌说明、Tagline品牌标签、Slogan品牌口号，标语，广告促销用语。
另外，我们从标语的使用场合和目的性来区分的话，又可以这样来归类：产品定位、产品促销、产品宣传、品牌形象、企业形象等。
近年来企业口号宣传标语发展迅速，出现了一些企业，大力投入和专业开发、生产、销售这一类的海报标语.

4.弊利
利：
文化得到一定的宣传..增加人们的社会意义...这些激励性语言的标语对人们的思维是有一定的感性作用的!!!大脑会思考.如零缺陷管理。如果少了标语的存在。那么人们会盲目的去做一些不该做的事情。标语犹如无声的管理者。也是一个制度,有规范化的制度。人们往往会被看到的事所启发，但他不会让你去批评他，他相信眼前所看到的，,这就是标语存在的好处。
弊：
有些人就利用这些在公共场所涂鸦,欺骗.败坏社会风尚!!!造成一定的经济损失。过度地夸大标语标语的功能，会让人们从心理上产生一种厌恶情绪，不光起不到宣传的作用，反而损害自身形象；另外，胡乱张贴的标语不但不能给人们以美的享受，反而破坏环境。

㈤ 语文语文拟写标语

（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。

_____实力的较量，和平的盛会_________________________________________________

（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。

_____来吧，来吧，相约零八_________________________________________________

（3）（从历史角度）表现这次体育盛会的意义。
中国舞台，世界风采

㈥ 标语怎么写

你好，很高兴为你解答:
宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。例如：
1.节约用水就是珍惜生命.
2.水资源是有限的,生命之河是无限的.
3.节电环保标语：节约能源,大有可为,功在当代、利在千秋
4.保护绿地标语：不要踩我啊.我也会疼的.
5.珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵.
6.创建环保模范城市 建设环保绿色家园
7.8.节约为本,治污优先
9.珍惜水,保护水,让水造福人类.
10.建环保模范城市 创美好幸福生活
11.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
12.保障饮水安全,维护生命健康
13.坚持团结治水,构建和谐流域
14.坚持人水和谐,建设生态文明
15.改善民生,共享水利发展成果
16.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染
17.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展

㈦ 语言运用:为了让语文学习,语文教学更有实效,新华中学即将开展语文学术月活动请你为这一活动拟写一幅标语

语文学术月，提高语文教学效果的金钥匙。
语文学术月，提高语文教学效果的盛宴。

㈧ 宣传标语的写法

宣传 标语 的写法

标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说包括以下几个方面。

1.字数要适中。

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.内容要积极。

张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。所以，凡是与此相悖的任何做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。如宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。

3.用语要通俗。

既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义

词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。如宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”；

就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家 起来保护城市的环境卫生。

4.句式要整齐。

标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

5.修辞要鲜明。

标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。

如义务献血的标语“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等就运用了对偶：“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”等通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示：“但愿人长久，热血注心

田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，这类语句为人熟知，让人感到亲切：“血，生命的源泉，友谊的桥梁”运用比喻手法形象生动地说明了血的作用。与此同时，还应该认 真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言鲜明、连贯、得体。

一、对偶句式

采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

二、诣音双关

三、对比手法

运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。

四、拟人修辞

拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说”，“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说”，“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说”。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。

五、经典语言

就是运用经典短句、诗词、名言、 歇后语 、成语等作为提示语。编拟时可直接引用，如：保护耕地的宣传语“但存方寸地，留与子孙耕”就是引用了《增广贤文》里的名句；餐厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易”，人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如“孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，爱邻即是爱己”等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

六、质朴语言

就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着走”补充而成，俗语的原意是“够呛”、“吃不消”，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。

七、押韵口诀

就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲”。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。

八、幽默手法

运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。

九、字词巧排

就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人”，“别因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。

㈨ 语文标语

1、语文，你是我们的快乐；语文，你是我们的生活；语文，我爱你。

2、春天，播下语文的种子；春天，领略语文的美妙；春天，与语文共同欢乐。

3、让书香飘溢校园，让书声伴我成长。

4、科学带动世界，技术奠定未来。

5、快乐学语文，精彩世博行。

6、语文，你是多么美丽。

7、勤奋学习，走向未来。

8、学好汉语，弘扬中华文明。

9、开心学习，快乐生活。

10、无春地则荒，无语人则愚，有春有语则鸟语花香，春天中的语文月则欢声笑语。

11、文明语言，精彩生活。

12、借助语文东风，舒展健康个性。

13、走进春天，亲近语文，点燃读书激情，共建书香校园。

14、年轻的教师心灵，青春的语文课堂。

15、回归语文审美，贯注人生真情。

16、我读书，我快乐，我成长。

17、共写汉字美，同书中国梦。

18、用心书写汉字，用爱回报祖国。

19、母语，拉近你我的距离。

20、读千古美文，做少年君子。

21、走进语文，走进生活，扮靓课堂。

22、让我们一起走近语文，亲近语文吧。

23、畅游在知识的海洋，步行在知识的殿堂。快乐的语文节，我来了。

24、春天是美丽的；春天是温暖的；春天是适合学习的；让我们在春天进入语文的海洋吧。

25、书一笔，写一划，书写美丽的国和家。

26、多读多写最美之法，勤积善诵锦囊妙计。

27、将时间用于学习，那是丰收的代价。

28、潜心教书，静心育人。

29、读好书，学做人。

30、七彩语文节，我快乐，我收获。

31、语文节，我快乐，我收获。

32、让春天充满芬芳的花香，让校园弥漫语文的气息。

33、春天花开，让我们聆听语文花开的声音。

34、春天需要花朵来点缀，语文月需要书籍来装点。

35、你想要聪明吗？你想要知识吗？那就去读书吧。

36、语文让语言更规范，让生活更美好。

37、走进春天，让我们把语文当成朋友，当成老师。

38、好好学习，快乐生活。

39、走近语文，倾听春天的声音。

40、学语文可以增长知识，让我们能更好的发挥潜质。

41、春天来了，春天来了，让我们在春姑娘的指引下，学好语文，用好语文。

42、领略文字之美，传承民族之魂。

43、让我们在春天这个美好的季节中，一起发奋学习语文吧。

44、失败乃成功之母。

45、在暖风习习，春风拂面的日子中，让我们一起去探索语文的奥秘，打开语文的知识大门吧。

46、一个人只要学语文，就像交了无数知识渊博的新朋友。

47、语文是一条诗意的河。

48、语文就在身边，只要仔细观察，就一定会有所收获。

49、语文中穿行，读书中志远。

50、挥动真情，放飞梦想。

51、学好汉语，爱我中华。

52、缤纷春天，快乐语文。

53、语文在身边，快乐永陪伴。

54、学母语、唱童谣，语文节里欢乐多。

55、语文点燃生命的激情。

56、让我们走进书的世界，漫游在书的海洋。

57、插上梦想的翅膀，飞向语文的天堂。乘上神奇的语文月号，遨游知识的海洋。

58、书是人类的好伙伴，大家都来跟这好伙伴交朋友吧。

59、字是砖，文是墙，语文就像长城长。

60、勤学小小方块字，共筑大大爱国心。

高考励志标语文艺

1、【我热爱痛苦，我热爱痛苦。】

2、【博观细取，厚积薄发。】

3、【十年寒窗、百炼成钢、金榜夺魁、舍我其谁。】

4、【当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。】

5、【端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。】

6、【生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。】

7、【一心一意搞好中考复习；奋战百日报答父母深恩。】

8、【再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。】

9、【因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。】

10、【自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。】

11、【学之染人，甚于丹春。】

12、【自信是成功的先决条件。】

13、【好男儿踌躇满志，你将如愿；真巾帼灿烂扬眉，我要成功。】

14、【旌旗摇，号令催，百日炼真钢；仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌！】

15、【一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。】

16、【以宇宙为教室，牵自然为宗师。】

17、【精研博学，笃行仁德。】

18、【拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。】

19、【砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。】

20、【不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗！】

21、【唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。】

22、【你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？】

23、【自信人生二百年，会当水击三千里。】

24、【放飞你的心灵，播撒你的希望。】

25、【多留一点汗，少留一滴泪。】

26、【为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！】

27、【校对如仇，绝不放过一道错题。】

28、【与命运相搏，可成天宫之美。与酒肉相伴，便落魄为庸。】

29、【拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。】

30、【知识就是力量。】

31、【守时守纪，团结拼搏。】

32、【若要精，人前听。】

33、【加强管理，强化监督，综合整治招生考试环境。】

34、【人到万难须放胆，模棱两可平常心。】

35、【自律，民主，团结，和谐。】

36、【十年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天。】

37、【十二载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。】

38、【灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。】

39、【努力是帆，理想是船，冲向彼岸，定能夺冠。】

40、【拼搏创造价值，努力成就未来！高考励志标语文艺的话语】

41、【凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。】

42、【精诚所至，金石为开。】

43、【都准备好了，我还怕什么？】

44、【脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹。】

45、【十年磨剑谱人生华章，百日冲刺展学子英姿。】

46、【沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。】

47、【汗水的挥洒，换来硕果的芬芳，拼搏，只为明天。】

48、【心中有了理想的山峰，每个脚印都是成功的路标。】

49、【不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。】

50、【感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。】

51、【再苦再累不掉队，再难再险不放弃】

52、【诚实，朴实，踏实。】

53、【明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。】

54、【不要让今天的懈怠成为一生的痛。】

55、【高三高考高目标，苦学善学上好学。】

56、【晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。】

57、【千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。精美的高考励志标语文艺】

58、【不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。】

59、【非学无以成才，非志无以成学。】

60、【不为失败找借口，要为成功找方法。】

61、【汗水浇灌希望，奋斗决定命运。】

62、【不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝】

63、【人生最大的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场！】

64、【是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。】

65、【看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。】

66、【一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。】

67、【不做口头的巨人，要做步履的标兵。】

68、【六月的7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。】

69、【好方法事半功倍，好习惯受益终身。】

70、【把握现在、就是创造未来。】

71、【多为成功找办法，别为失败找理由。】

72、【远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。】

73、【沉着冷静，发挥最佳水平；自信自强，考出优异成绩。】

74、【抓住今天，才能不丢失明天。】

75、【是骏马就要竭力去奔跑，是雄鹰就要勇敢去飞翔。】

76、【书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。】

77、【冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。】

78、【十年磨一剑，一朝露锋芒！】

79、【效率时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力】

80、【点燃青春激情，实现人生梦想！】

81、【题海对峙，谁为霸王？考场博弈，我占熬头。】

82、【每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。】

83、【但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。】

84、【览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。】

85、【再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。】

86、【未出土时先有节，至凌云处仍虚心。】

87、【不做地下虫，我是天上龙。】

88、【分分秒秒，构筑辉煌。】

89、【善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。】

90、【挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；】

91、【淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。】

92、【遇难心不慌，遇易心更细。】

93、【百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。】

94、【树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。】

95、【鹰击天风壮，鹏飞海浪春。】

96、【宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。】

97、【今天的努力，明天的实力。】

98、【入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。】

精美的高考励志标语文艺

1、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

2、博观细取，厚积薄发。

3、十年寒窗、百炼成钢、金榜夺魁、舍我其谁。

4、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

5、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。

6、生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。

7、一心一意搞好中考复习；奋战百日报答父母深恩。

8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

9、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

10、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

11、学之染人，甚于丹春。

12、自信是成功的先决条件。

13、好男儿踌躇满志，你将如愿；真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

14、旌旗摇，号令催，百日炼真钢；仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌！

15、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

16、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

17、精研博学，笃行仁德。

18、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

19、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

20、不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗！

21、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

22、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？

23、自信人生二百年，会当水击三千里。

24、放飞你的心灵，播撒你的希望。

25、多留一点汗，少留一滴泪。

26、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！

27、校对如仇，绝不放过一道错题。

28、与命运相搏，可成天宫之美。与酒肉相伴，便落魄为庸。

29、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

30、知识就是力量。

31、守时守纪，团结拼搏。

32、若要精，人前听。

33、加强管理，强化监督，综合整治招生考试环境。

34、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

35、自律，民主，团结，和谐。

36、十年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天。

37、十二载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。

38、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

39、努力是帆，理想是船，冲向彼岸，定能夺冠。

40、拼搏创造价值，努力成就未来！高考励志标语文艺的话语

41、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

42、精诚所至，金石为开。

43、都准备好了，我还怕什么？

44、脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹。

45、十年磨剑谱人生华章，百日冲刺展学子英姿。

46、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

47、汗水的挥洒，换来硕果的芬芳，拼搏，只为明天。

48、心中有了理想的山峰，每个脚印都是成功的路标。

49、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

50、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

51、再苦再累不掉队，再难再险不放弃

52、诚实，朴实，踏实。

53、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

54、不要让今天的懈怠成为一生的痛。

55、高三高考高目标，苦学善学上好学。

56、晋升自己的心理承受力，做到气量气度宽大旷达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。

57、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。精美的高考励志标语文艺

58、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

59、非学无以成才，非志无以成学。

60、不为失败找借口，要为成功找方法。

61、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

62、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

63、人生最大的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场！

64、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

65、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

66、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

67、不做口头的巨人，要做步履的标兵。

68、六月的7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

69、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

70、把握现在、就是创造未来。

71、多为成功找办法，别为失败找理由。

72、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

73、沉着冷静，发挥最佳水平；自信自强，考出优异成绩。

74、抓住今天，才能不丢失明天。

75、是骏马就要竭力去奔跑，是雄鹰就要勇敢去飞翔。

76、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

77、冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。

78、十年磨一剑，一朝露锋芒！

79、效率时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力

80、点燃青春激情，实现人生梦想！

81、题海对峙，谁为霸王？考场博弈，我占熬头。

82、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

83、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

84、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

85、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

86、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。

87、不做地下虫，我是天上龙。

88、分分秒秒，构筑辉煌。

89、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

90、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；

91、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

92、遇难心不慌，遇易心更细。

93、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

94、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。

95、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

96、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

97、今天的努力，明天的实力。

98、入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。

社区禁毒工作宣传标语文案

社区禁毒工作宣传标语文案(篇一)

1.党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城。

2.用心行动起来参与禁毒斗争。

3.人生千条路，涉毒不归路。

4.参与禁毒你我他，和谐生活美如花。

5.禁毒工作要持之以恒，毫不手软。

6.据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离毒品。

7.敲开毒品的门 挖好自己的坟

8.有毒的物品一日不绝，禁毒一刻不止。

9.让青春洒满阳光，让毒品无处隐藏。

10.吸毒就像铅笔，用得越多，生命就越短。

11.为自己设想，对家人负责，谋社会利益，请远离毒品!

12.大埔学生常欢笑，远离毒品最重要。

13.参与禁毒斗争，构建和谐社会。

14.青少年锦绣年华好，生成冰毒来侵扰。

15.生你育你，命命相连；无坚不摧，毒霸天下——亡！

16.开展综合治理，根除有毒的物品危害!

17.手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。

18.参与禁毒斗争，共享品质生活;

19.毒品祸害新世代，少年守法要自爱。

20.毒贩无需交税，禁毒教育不用索赔。

社区禁毒工作宣传标语文案(篇二)

21.无毒邻里称颂。

22.毒品害人毁身心，切勿尝试强健身。

23.四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

24.拒绝它，利我家;毁灭它，护我家。

25.美丽的人生中，当然会有种种诱惑，致命的诱惑。我们应抑制自己的好奇，永远比要去碰它们，才会健康成长。

26.广大群众行动起来，积极检举毒品违法犯罪行为!

27.吸毒：毒身，毒心，毒命。

28.毒品害人不可碰，美好人生勿枉送。

29.吸毒害己害家害人!

30.拒毒品，爱自己，享未来。

31.毒品是一道万丈深渊，一旦你因一步之差而掉入这个罪恶的陷阱后，将永无重见光明之日!

32.坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。

33.手拉手远离毒品，心连心造福社会

34.齐心合力拒冰毒，同心协力创合协。

35.极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

36.禁绝毒品 利国利民

37.毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

38.不沾毒品一口，截断罪恶源头。

39.生活不一定是天堂，毒品一定是地狱!

40.染上毒品，就等于魔鬼缠身，自讨苦吃。

社区禁毒工作宣传标语文案(篇三)

41.毒品祸害千万家，赶它出门齐参加，缤纷快乐笑哈哈。

42.有毒世界齐禁毒，无毒青春共呵护。

43.坚决彻底铲除非法种植罂粟等毒品原植物

44.见到毒品要SAY NO ，你我大家做得到。

45.你吸毒一口，毒毁你一生。

46.禁贩、禁种、禁吸、禁制“四禁”并举，堵源截流、严格执法、标本兼治、综合治理。

47.远离毒品，义不容辞。

48.要是拒绝毒品，一切都还有机会。

49.拒绝毒品，便是杜绝黑崎一护。

50.无毒性全球必须您的参加。

51.把自己的一生全都用来吸食毒品上，那么你将永远都低着头。

52.远离白色粉末，拥抱七彩生活。

53.远离新型毒品，健康成就未来。

54.认清谁是坏朋友，看见毒品调头走；害你皮黄又骨瘦，抱憾终生永内疚。

55.有人说，蛇蝎心肠的人最恶毒;但我说，毒品最恐怖，毒贩最恶毒。为了自己，要勇于和毒品说Bye，敢于和毒贩说No!

56.绝不以身试毒去尝第一口，为一生健康。

57.毒品就像恶魔，一旦染上就等于与恶魔打交道，随时可能面临死亡!

58.毒品碰一碰，前途变成梦

59.吸一口毒，误一生路。

60.手拉手远离新型毒品，齐参与共筑防毒长城。