一年级语文书下册119页是什么

1. 一年级下册语文有哪些内容

一、
：

1、背诵
（93页）

2、看拼音写句子（16页）

3、 区分卷、
（112页）

4、
：长、乐、着（76页）；发、答（131页）

二、 汉字：

1、会认550个生字（168---175），会写250个生字（176---178页），书写指导（131页）

2、多种方法识字：加一加，换一换（15页）；加一加，减一减（33页）；拼一拼（54、133、155页）；根据
的表意功能识字（76页）；找反义词识字（56页）；反义词识字（92页）；加一（二）笔，减一笔的方法识字（111页）；换
归类识字、部件组合识字（130页）；拼形会意识字（155页）

3、多种途径识字：认同学名字（17页）；看电视识字（35页）；利用商标识字（56页）；利用招牌识字（78页）；通过学习其他学科识字（94页）；利用课外书识字（113页），识字成果展示（133页）

4、
查字（113页）

5、区别形近、音同的字（53、155页）

三、词语：

1、词语积累：（5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150页）

2、扩词练习：（8、14、19、87、110页）

3、一词多义：（33页“张”，92页“打”）

4、词语理解（换
）：（129页）

5、 反义词：（131页）

6、特色短语：ABB的_______ _______ABB的（41、67页）； AABB（55页）；___来___去（75页）； 把_____ （119页）；（ ）的 (67)； ABB地_______（122页）；ABAB的______（139页）

四、 句子：

1、知道
、疑问句、
这三种句型，能读出语气（49页）

2、积累名句或含义深刻的句子（115、130页）

3、特色句式：谁为谁做_______(26页)； ______正______ 呢！（71页）；______渐渐 _____（84页）； ______一边______一边______（91页）______那么______，那么______（106页）； ______已经 ______（154页）

五、 阅读：

1、
（边读边想）（4、7、22、25、79、84、90、105、128、142页）（文中泡泡）

2．读读背背：（16、34、55、112页）

3．读一读：（77、93、131页）

4．选读课文：《
》 《
》 《象鼻桥》 《咕咚》 《
》

5．按要求读课文：（1）朗读课文；（2）背诵课文；（3） 朗读课文，分角色演一演。

6．要求背诵的课文：

全文背诵：（1）《
》；（4）《古诗两首》；（9|）
；

（13）《古诗两首》；（14）
；（18）
；（19）
；（20）《
》；（25）《
》

背诵喜欢的部分（16）
；（24）

六、
：

1、跟同学交流你找到的春天，讲一讲你画的画、评一评。（17页）

2、
？帮我出主意。（35页）
3、垃圾从哪儿来？怎样处理
？把想法画一画。（56页）

4、编、讲故事，画故事（
在散步，
急忙跑来……）。（78页）

5、
，说自己怎么猜的（94页）。

6、在幼儿园怎么过“六一”，小学第一个“六一”你打算怎么过？讨论、交流。（113页）

7、该怎么做（花瓶打碎了）。（132页）

8、①未来的桥怎么样？分组展示画，讲讲自己的画，评一评谁设计的桥好。（157页）②我会讲（皮球浮上来了）。（157页）

七、 语文综合
习：

1．画春天、
（2页）：

2、表演《
》（8页）；

3、表演
（11页）；

4、植树（11页）

5、
（14页）

6、留意父母爱看什么节目（23页）

7、边读边想边画（44页）

8、了解垃圾哪来哪去（49页）

9、看蚂蚁怎么生活，了解其它一些小动物（58页）

10、我要去观察美丽的夏夜，看看它美在哪里（67页）

11、我还知道别的动物尾巴的用处呢！（75页）

12、收集
，搞猜谜活动，自己遍
。（80页）

13、讲故事（91页）

14、积累谚语（136页）；

15、表演
（139页）

16、未来的桥什么样？想一想，画一画。（146页）

2. 语文一年级上册119页该怎么办

搜索了一下，还好找到了原书内容，见下图：

1、这三幅图讲了这样一个故事：

小明做好事，每天帮王爷爷取牛奶；

王爷爷提出每天给小明一毛钱；

小明不要钱，王爷爷就不让他取奶。

2、小明应该怎么办呢？

不收王爷爷的钱，小明做好事，就支持不下去，那只能先收下了。

小明把王爷爷每天给的钱存起来，用这些钱给王爷爷买了营养品，送给了王爷爷。

3. 小学一年级语文课本119页看图写话该怎么办

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走来。

小兔看见了问：“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说：“我妈妈病了，小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗？”小兔说：“我带你一起去找他吧。”小兔带着小松鼠一阵小跑，找到了啄木鸟的家。

听说小松鼠把妈妈生病了，啄木鸟医生背上了他的出诊箱，很快就来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查，他告诉小松鼠说：“你妈妈没事，就是感冒了。”小松鼠这才放心了，连声说：“谢谢您！”

4. 二年级下册语文书119，120页是什么内容

记录了作者的所行所思，围绕“人的教育”这一理念，对“语文教材”“母语教育”“阅读美好”加以深刻阐发。

此外，“自我成长”一部分是作者及家人的一些生活记录，生动有趣且不乏暖意，是一本值得教师、家长细细品读的好书。

(4)一年级语文书下册119页是什么扩展阅读:

学科特点：

工具性：

“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。工具性作为语文的基本性质：首先，语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。

语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练，就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

5. 一年级语文上册119页说明了手的第四笔是弯钩

对，手的第四笔是弯勾，不是竖勾。

6. 一年级语文课本，第119页怎么办

把门关好了

7. 小学一年级语文课本119页看图写话该怎么办

经过我的不懈努力,终于找到了一年级的课本.可是语文课本上没有看图写话啊~亲,你是不是看错了啊~

8. 初中上册初一语文书人教版119页的诗是什么

初中上册初一语文书人教版119页的这叫做陆游的陆游的诗