语文博士卡怎么写

㈠ 读书小博士申报表里面的读书情况简介怎么写

写作技巧：开头写自己是一个爱读书的孩子，从小便和书结下了不解之缘。然后写你自己读过的书，读书的好处等，最后写书给我带来了很多很多。

范文如下：

在生活中，失去的是每个人都经历过的事情。有些人失去了诚实，这使他们不愿意与他们交朋友；有些人失去了尊严，让别人看着他们；我失去了自信，这让我感到非常沮丧。

这也得从三年级开始。刚学作文的时候，因为平时喜欢看课外书，所以每次老师布置作文时，我的作文都比班上的同学写得好。有一次，老师对我说：“芳芳，你的作文很好。写一篇文章来做这件事，“一听说我要投稿，我高兴得跳了三英尺。

回到家后，我开始写作，努力完成草稿。经过修改，我终于完成了一部“杰作”。第二天，我把作文交给老师。他觉得很好，就把它交给了报纸。在接下来的几天里，我一直期待着在报纸上看到我的“杰作”，但我很失望。这篇作文就像一块石头沉入大海。

我对一次又一次的失败失去了信心——我决心不再作出任何贡献。

四年级时，班上换了语文老师，他还以为我写得好，还让我投稿，这让我想起三年级投稿失败，心里一横，我对老师说：“老师，我不想投稿。”老师问我为什么。

我把三年级的事告诉了老师。了解情况后，老师告诉我“海伦”“凯特的故事”，我被故事主人公的精神深深打动。之后，老师给我看了一本书《如何练习钢铁事故》。当我读完这本书，保罗。面对困难和挫折，科恰金没有退缩。

㈡ “小博士”知识卡

1、词类：有实词与虚词两大类。
（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词）
名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。
B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；

㈢ 一年级读书卡怎么写

用笔在纸上写上读书卡应有的步骤，写小学生读书卡片的格式要一致：

（1）书名；

（2）作者；

（3）出版社；

（4）阅读时间；

（5）主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；

（6）感想：即对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。

以上步骤为基础步骤，还可自行添加对重点段落、字词的理解，人物的评价等。

注意事项

（1）每张小学生读书卡片需专用。一张卡片上只记一个主体，字数可多可少，如果一张卡片记不下，可在反面继续写，也可写在第二、第三张卡片上，但要注意把它们放在一起，不要散乱；

（2）小学生读书卡片使用时需标明分类，方便查找；

（3）读书卡片上的字迹要清晰，避免差错；

（4）要经常翻阅、经常整理，这样可以提高自己认识，也可以发现知识的不足，便于日后不断补充新的内容，还可以剔除陈旧的资料。

㈣ 语文读书卡怎么写四年级带画画的

准备好阅读卡,根据自己想画的内容,画在阅读卡

上。 1:首先画个美美的边框 2:周边配一些呆萌小物件,小卡通图,画面简洁大方。

㈤ 读书卡的内容怎么写

• 把这本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上，然后读书卡的内容就完成了。

㈥ 语文读书卡怎么做，要好一点的。

读书卡

作品名：《钢铁是怎样炼成的》

出版社：大众文艺出版社

作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基

内容摘要： 主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了：“最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！
”

我的思考：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

㈦ 语文知识卡片怎么做

卡片一般的格式是这样的： 题目： 类别： 编号： 内容提要 来源： 作者： 制卡日期：
制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。

㈧ 读书卡怎么写小学二年级语文

书名：——

作者：——
内容简介：——
我的感悟（推荐理由）：——
好词好句摘抄：——
最后还可以画上精美的边框或者小图案等作为读书卡的装饰。

㈨ 读书卡的内容怎么写

读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。
古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：

一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡：有些专着或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专着或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

㈩ 感恩节送给（语文）老师一张贺卡，写点什么好

白云感谢浩瀚的蓝天，是你给了他飞翔的空间：鱼儿感谢碧水，是你给了他生命的源泉：雄鹰感谢高山，是你给了他栖息的空间：我真诚的感谢您，是您给了我真情的温暖。您可知道？是谁播下万古远点的梦幻？是谁耕耘遍野燃烧的心愿？是您啊！我敬爱的X（我不知道你的语文老师贵姓）老师！你是灵魂的塑造者，知识的传播者！在感恩节到来之际，我把真诚的祝福送与你：敬爱的X老师，我祝愿您，感恩节快乐！

这都是同行之间的话，你时一个很有心的学生，一般在感恩节学生是不会祝愿老师的，你的老师一定会很开心。如果你的贺卡也是自己做的，老师一定会更开心的，你说是不是？