听听秋的声音语文摘记怎么写

㈠ ！小学语文三年级听听秋的声音，日记怎么写

听听，秋的声音。
是秋雨姑娘带来了一封信：“寒冷的冬天快要来了。”
听听，秋的声音。
“丁冬丁冬”
那是小溪在为我们伴奏。
听听，秋的声音，“啪啪”
那是石榴娃娃成熟的声音，它在为我们弹琴。
听听，走进秋，走进这五彩斑斓的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去，听听，我们听到了秋的声音

㈡ 听听秋的声音一二怎么仿写

内容如下：

秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。

听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。

一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。

听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片绚丽的花瓣上，

在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。

听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。

听听，我们听到了秋的声音。

相关内容解释：

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。

学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

㈢ 三年级仿写听听秋的声音怎么写

1、在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。

2、轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中！

3、秋姑娘看见枫叶小车来了，就跟朋友们告别，把演唱会又开到了小溪边。她一到小溪边就听见小溪“哗啦——哗啦——”流动的声音。青蛙“呱呱”地叫着，好像在欢迎秋姑娘的到来。欢快的鱼发出“咕噜咕噜——”的声音，一边游一边说：“你好啊，你好呀”！

4、秋姑娘累了，她想洗个澡，于是便来到了大海边。大海里有各种各样的小鱼儿，它们见到秋姑娘来了，便“咕噜咕噜”不停地吐着泡泡唱起了欢迎曲。它们和秋姑娘追逐打闹起来，秋姑娘“咯咯”笑个不停。秋姑娘下到海里，乘着海浪“哗啦呼啦”，舒舒服服泡了个澡。

5、秋天的声音是丰富多彩的，只要你用心听，就一定能听见！

㈣ 第七课听听秋的声音第一自然段和第二自然段都写了什么看到了什么

摘要 这两节诗写了大树和蟋蟀的声音，是从视觉和听觉两个方面来写秋的声音，表达了作者对秋天的喜爱之情。

㈤ 听听秋的声音好句摘抄

1. 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。

2. 听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

3. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

4.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。这首诗歌就是通过秋天的声音来体现秋天的景象，赞美秋天。