语文怎么用康奈尔笔记

1. 康奈尔笔记法怎么记语文时要把老师的思维导图写上去吗

康奈尔笔记法是一个非常有效的记笔记方法。用康奈尔笔记法记语文时，不一定要完全把老师给出的思维导图写上去。首先，有一些你已经掌握的，你在写上去是浪费时间的行为。另外，老师的思维导图是她总结出来的，如果想掌握任何知识，你就必须有你自己的理解，根据你自己的理解，总结出一份思维导图是有必要的。康乃尔笔记法”又称作做 5R 笔记术， 5R 笔记术从五个阶段来运用上面的三栏笔记格式，以工作笔记术的角度， 5R 笔记流程分别为：
Record（记录）：在最大的笔记栏中先进行快速直接的记录与收集。
这个主要是在课堂上使用的，将老师或者演讲者提到的内容，经过初步的加工，记录在笔记栏中，以便下课或者将来复习的时候可以使用；02
Rece（简化）：在左边较小的整理栏中把重点提炼出来。
下课后将笔记栏中的知识点，用简明扼要的语言记录在提示栏中，建立起今后回忆的关键知识点；03
Recite（背诵）：透过重点与资料的对照，转化出我可以执行的重点行动。
提取出关键的知识点之后，将笔记栏给遮挡住，看看根据自己提取出来的知识点，自己可以回忆起多少，延伸出多少知识点；04
Reflect（补充）：对整体策划有了瞭解后，在下方摘要栏做总结，或是延伸的补充。
每周抽取固定的时间来复习笔记，将整理知识点获得的收获或者说是感想，填写在摘要栏中；05
Review（复习）：这样一则以康乃尔笔记法写成的会议记录、策划笔记，可以让我们事后回顾与查找资料时更容易找到重点，但也同时能找到细节资料。
每周抽取5分钟到10分钟的时间，快速利用提示栏的关键知识点和摘要栏的内容来进行快速的回忆性复习，根据这两个栏中的知识点，联想起当时得到这些知识点的时候，完整的网络是怎么有的，既节省时间，又加深记忆。

2. 康奈尔笔记法如何使用

康奈尔笔记法是一种特别简单好用的笔记方式，它是记与学，思考与运用相结合的有效方式，它可以让笔记更加系统化，使你主动融入知识的创造当中，提升学习能力。

主动融入知识的创造当中，也是这种笔记法的精髓。

该如何使用呢？

一，结构

它分大纲栏，内容栏，总结栏，把一页分成三部分。

二，使用步骤

1，记录，就是右侧内容栏该如何记。

α，记录要点就是目录，标题。

b，记录内容，就是老师板书和PP丅中主要内容。

c，应用笔记，这部分很重要。

把每个要点都要记录下来，特别留意重要信息发出的信号，就是转折总结的部分；反复强调的内容，重点标识的内容及图表信息。在书中或课中特别突出加强的部分，这就是关键点和重点。

d，关键词，关键语句。比如金句部分。还有主旨或主要思想。

e，遇到的问题也要记录。

2，大纲栏。

根据右侧内容去总结关键词，写在左侧大纲栏；结合内容联想到内容也记录在大纲栏。

梳理出的逻辑写在左侧。

3，总结栏

在下面这部分去记录你对知识内容的收获，以及所悟，所思，可以用复盘法来记录。

4，要去背诵和复习

记录完以后一定要复习和背诵，让知识内化。

康奈笔记法也是一种闭环思维，记录→总结→思考→看总结→回顾记录→再学习记录→，形成一种循环闭环结构，不断提升学习能力。

3. 康奈尔笔记法是什么

康奈尔笔记系统是沃尔特·鲍克等人发明的，旨在为帮助学生有效地做笔记，经实践证明是一种非常有效的学习方法。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右（线索栏）和下方五分之一左右的空间（总结）和右上最大的空间（草稿）。

康奈尔笔记法的具体使用方式

1.划分笔记本区域

康奈尔把一页纸分成三部分，左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。版式如下

在记笔记的过程中，可以把上课时老师所说的重点难点分栏记录，言简意赅，列举要点。比如在学到政治里的历史唯物主义基本原理时可以列举要点一二，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑等。

2.根据笔记结构进行课后记忆

课后善于总结要点，如上图所示，要点可以写在笔记本的左边。复习时，我们可以只看要点提示，复述所学内容。这种记忆方法摆脱了之前的机械记忆，尤其是文科学生可以大幅度的提高记忆效率，缩短时间。还以刚才的历史唯物主义为例，同学们在左边的一栏就可以记录历史唯物主义基本原理要点社会存在和社会意识的辩证关系原理、两大基本规律的矛盾运动原理、社会历史发展的总趋势、人民群众是历史的创造者原理等。最后用自己的话总结要点，写在页面下方。

3.多次记忆加强思考

根据艾宾浩斯遗忘曲线表明：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因此每周至少花十分钟重读某科笔记再次按要点复述记忆。

康奈尔笔记法把一页纸分成了三部分，通过简单的划分，使得原来杂乱无章的笔记瞬间变得清晰，方便快速查找重点，有条理的复习，同时经过提炼和反思步骤，也容易促进使用者的思考，这样不论是工作还是学习，效率会有很大的提高。

作为高中生应用康奈尔笔记本，课前应记录的是你对右上方即笔记主体部分的总结。''线索栏''和''总结栏''的内容，不需要在课堂上完成，你可以在课后回顾时（例如一周后，或者一个单元的学习结束之后）完成这些部分。三者相结合，相信你会掌握合理的记笔记的方法，不断提高记忆能力。

康奈尔笔记法的使用技巧

1. 在notes区采用你能识别的字体记录“听和读”中遇到的知识点，记录过程中有几个tips可以借鉴：

a. 采用电报式写作，例如“我将于周末下午4:00和小明、小张打篮球”，可以写成“4:00pm（sun），张、明、篮球”；

b. 有选择性记录知识点，切不可照搬全抄；

c. 使用适量字母和数字辅助，有利于结构化，但不能被其束缚。

2. 趁热打铁，记录完洋洋洒洒两大页notes后及时重温，查漏补缺。

3. 把notes中一个或者一类知识点对应的问题记录在cues区中。

4. 找个东西盖住notes中的信息，看着cues区中的问题一个个回答，然后对照，反复进行直到你能准确回答每一个问题。

5. 在summary中用最简洁的话总结整个内容，从而形成自己的思考。

6. 击碎艾宾浩斯遗忘曲线，在每一个遗忘点对应的时间重温你的笔记。

4. 如何记笔记之康奈尔笔记法

俗话说：“好记性不如烂笔头”，在学习过程中记笔记是必不可少的。一个好的笔记可以帮助我们快速记忆考试内容，方便查找课堂要点。下面就和大家介绍一种非常高效，被众多学霸推荐地记笔记方法—康奈尔笔记。

康奈尔笔记法是由来自康奈尔大学的一种笔记法，所以叫做康奈尔笔记法。它非常适合听课笔记，将记与学相结合。康奈尔笔记将笔记本分为三个部分，分别是：线索栏、笔记栏、总结栏。如下图：

那么我们该如何使用康奈尔笔记法呢？我们可以通过五个步骤来使用，因此康奈尔笔记法又称为5R笔记法。

具体包括以下几个步骤：

1.记录(Record) 。在上课的时候将老师讲的内容记录在右侧笔记栏内，通常可以由老师的板书、课本上的重点内容构成。在这个过程中我们可以通过序列号、符号、多种颜色来进行标记。

2.简化(Rece) 。记录完笔记之后我们需要将其进行简化，可以提取其中关键词、公式等写入左侧的线索栏。在这过程中抓住重点是重中之重，如果你选的线索不到位那么后面的背诵就无从谈起了。

3.背诵(Recite)。 在我们记录和简化之后，需要我们对笔记内容进行记忆背诵。在这个过程中可以通过线索栏来进行回想记忆，这可以帮助我们节约记忆时间。

4.思考(Reflect)。现在我们在总结栏里写下自己的观点、意见、想法等。它可以是疑问，也可以是反驳。当然这个过程我们可以找老师进行请教，也可以与同学互相探讨。

5.复习(Review)。 最后一步就是复习了，在我们记完笔记之后需要及时复习。复习时间可以是在睡前、周末、学期末，通过三到四次的复习可以让我们将短期记忆变成长期记忆。在这个过程中我们要先复习线索栏，然后再看笔记栏，最好看总结栏。如果有新的观点也可以在总结栏上进行添加，选择不同颜色的笔是一个不错的方法。

那么聪明的小伙伴是否已经掌握这个记笔记的方法了呢？

5. 高效做课堂笔记的方法：康奈尔笔记法、批注式笔记法

高效听课的关键是集中注意力，把全部心思都放到课堂内容上。但想要做到这一点并不容易，一不留神注意力就会跑偏，出现瞌睡、发呆、开小差等情况。为了更好的做到集中注意力听课，首先要参与课堂，也就是要认真听课、积极回答问题、适时提问，把注意力牢牢固定在课堂内容上。其次是要做到一边听课一边做课堂笔记，这个边听、边看、边思、边写的过程可以让我们变得专注；同时，做笔记也有助于我们更好的理解和记忆知识，也方便今后复习。

想要做好课堂笔记，不能只是简单的勾勾画画，也不能只是做一个抄录的机器。下面两套做课堂笔记的方法（也适合做读书笔记），你应该掌握。

做课堂笔记的首选，康奈尔笔记是一个首选。康奈尔笔记，又叫5R笔记，它包含五个步骤：记录（record）、简化（rece）、背诵（recite）、思考（reflect）、复习（review）。做康奈尔笔记的具体方法如下：

1、先把一页笔记纸分为“笔记栏、线索栏、总结栏”三个部分。

2、课堂上听讲的过程中，在右边的“笔记栏”快速记下课堂上的重要内容；

3、课后及时对记下的内容进行概括、简化，把要点填入左边的“线索栏”，可以是起提示作用的关键词，也可以是根据笔记内容设置的问题。

4、这些都做好之后，可以在下面的“总结栏”用几句话对上述内容进行简单的概括总结，让自己思路更清晰。

5、笔记做好之后，接下来就是记忆和复习了。记忆的时候，可以用手或一张纸把笔记栏遮住，根据线索栏的一些提示，来回忆笔记栏的具体内容，或者课堂上讲过的内容。

6、以后复习的时候也是一样，先遮住笔记栏，根据线索栏进行回忆。这整个记忆和复习的过程中，如果有新的感悟或收获，可以把他们相应的添加进去。如果不好操作，可以用便签，或者单独进行整理。

1、划重点

划重点是我们每个人都有的习惯，有助于提高我们的学习和复习效率。但很多人在划重点的时候，经常是把整本书都变成了重点，且都是一样的线条。

这样就没有多少意义了，为了更好的在书本上做笔记，最好是建立一套只属于自己的“标记语言”。也就是给不同颜色的笔或标签，以及不同的符号赋予一个固定的意义，比如用红色线条表示易错的内容，用黄色线条表示事实、概念形的内容，用蓝色线条表示好词好句等等。我们一旦确定了属于自己的标记语言，以后提取信息时就能变得快速且高效。同时，还可以在书籍的扉页或空白处做一套“索引”，根据你的标记语言，把重要内容的页码分门别类的标出来。这类似于书籍的目录，有助于你以后需要用到的时候，快速查找。

2、做批注

在读的过程中，当读到或听老师讲到一些不易理解的重要内容时，可以用自己的话描述一下相关内容。

当读到或听到对你有启发的内容时，把你的启发和感悟写在旁边。如果书籍上不方便写，可以用便签纸辅助。

当读到或听到一些可以规划今后应用的内容时，可以思考一下要怎么用，并把具体的思考和计划写在便签或笔记本上。读完书之后，提醒自己落实行动。

对于一个主题下的零散知识，或者知识点较多的章节内容，可以用思维导图的形式来做学习笔记。把知识形成一个个思维导图（一个系列），我们的思路会更加清晰，无论是理解、还是记忆、或是运用知识，都会更加高效。

具体的方法，可以参考下面这篇文章：

如何用思维导图对书籍内容进行梳理和记忆？

6. 康奈尔笔记法怎么记语文课文

首先，理解这段文字的意思，大概讲了几点
然后，多读几遍，
最后，在理解的基础上，按照一个意思一个意思为节点，分段背诵，然后再拉通背诵2-3遍，就好了。
其实，小时候也觉得背诵课文很烦人，但是只要掌握了些方法了，就觉得也没什么，很快就能记住了。
加油