语文重要在哪里

‘壹’ 语文的重要性

        语文作为一门基础性的奠基学科，它的重要性越来越凸显，近年来，语文教学导向经常会微调，从一开始的三维目标，到重视阅读题型的套路，再到写作占语文半边天……语文的教学越来越让人难以捉摸。想要认认真真教学语文会出现很多困惑：怎么抓教学重点，怎么培养孩子们的思维，怎么教学才更有利于他们日后生成更好的自学能力……能否让孩子的知识，技能，素质得到发展……

        请教有经验的老语文教师，她们斩钉截铁的说：“听，说，读，写的能力依然是小学语文的根本。”对于踟蹰前行，沉溺于“大”语文的我来说，豁然开朗，语文从来有根！只是我被各种教学形式的不停变换迷了眼，因此不停追逐，其实，只要守住语文的根就可以，以不变应万变。

        首先，“倾听”是学习语文的前提，只有学会倾听，才会在课堂上有所收获，只有认真倾听者才能发现问题、提出问题，进而有表达自己思考的欲望。所以作为语文教师，必须注意自己平时语文教学时的语言表达的准确性、丰富性，逻辑性。以便让学生更容易地接受新的语文知识。“说”也是语文的一项基本功，说不仅是以口表心，什么该说，什么不该说，什么该简略说，什么该展开深入说……“说”是边思边表达的合二为一的和谐呈现。一个孩子只有具备了逻辑思维的能力，才能合理的表达。“阅读”的作用更毋庸置疑，什么是真正的阅读？就是向文章提问，并在文章里找到答案的过程，阅读拓展了人的认知边界，是“思”的基础。思是读与写的桥梁。一位教育家曾说：课堂首先必须是充满思考的，这种“思”是一种希望聆听文本言说的开放心态。是一种渴望与文本进行对话的阅读姿态。课堂上的“思”可以让一个个冷静与理性的，拥有独立精神的人，从课堂站立起来。学会了思考，将思考付诸笔端流露出来，就是一篇文字稿。写的能力以思想见解为基础，加之表达技巧等就可以练就写作能力。所以，学好语文的标志，还是得从听，说，读，思，写几个方面一步一个脚印，踏踏实实的提高能力才可以。

        朱永新老师说：教育真正要做的，与其说是尽量“塑造”学生，不如说是尽量不要妨碍学生的自由发展。我们要尊重每一个孩子，因为他们每一个个体都是有尊严，有个性，有着丰富内心和独立思想的人。 所以，教学语文就是要培养孩子们独立思考的能力。让孩子们爱上读书，爱上思考，爱上写作。成长为一个可以从书中找寻幸福意义的人。

‘贰’ 语文学科的重要性

1、语文的基础性：语文素有“网络之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化，走遍天下都不怕”这样的言论，但是如果没有良好的语文基础，我想对题目和概念的理解都将大打折扣，从而影响数学和理化题目的完成，还怎么能做出正确的解析呢？所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。

3、语文的思想性：我们说生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养，还要具有一定的文化品味和审美情趣，其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文，不仅能够启迪我们的思想，愉悦我们的情感，还能帮助我们树立正确的审美观，价值观，从而形成积极乐观的人生态度。因此让我们重视语文教育，全社会都要动员起来，形成一个全民性质的爱语文、学语文热潮吧。

‘叁’ 语文的重要性

1、语文是思维的工具

叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

2、语文是交际的工具

语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

(3)语文重要在哪里扩展阅读：

语文学习方法：

语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）

语文学习中阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。

速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。

‘肆’ 语文对我们的重要性

语文的重要性

一、语文是学习知识的基本手段。人非生而知之。一个人要想获得知识，就必须通过后天的学习来认识世界、积累知识，学术研究更是如此。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。

二、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一个人没有逻辑思维，学习而来的知识就无法激活、发展直至创新，学术研究中的提出问题、收集整理、分析归纳、论证阐述等工作就无法开展。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。

三、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。不妨打这样一个比方：语文对于学术研究，就像赛跑对于整个体育运动一样。

‘伍’ 语文的重要性

语文是最重要的交际工具。

语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对子提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。

语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。

‘陆’ 语文的重要性体现在哪些方面

重要性体现一个民族的历史，民族的精神，民族的感情，所包含的东西太丰富了。因为，一种文字的形成，和字里行间的含义，只有懂得那个民族的文化和历史才能理解。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

‘柒’ 语文重要在原因是什么

原因：

语文是工具，运用于人们的交际交流、学习发展，同时语文也是桥梁，沟通古今中外文化，传承精神血脉。语文还是个载体，承载着公民的人文素养，提供审美体验。语文是基础，语文基础打不好，数理化肯定也学不好。

所以，语文听说读写是基本功，重点是读写。学生在家庭里会时刻进行口语练习，除了口语还有一些需要训练的要素，重点是阅读和写作，语文是载体。

钟南山是今年的抗疫英雄、功勋人物，在接受记者采访的时候特别讲到语文，他说：“我经过了至少七十几年的学习，最大的体会就是要学好基本功，只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。学好基本功，最重要的就是要学好语文，这样才懂得如何对事情进行分析总结。”