语文第五单元三年级上册手抄报怎么写

❶ 小学生语文书上册第五单元手抄报图片精美

1、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。答案：日
2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。答案：香
3、一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。答案：立
4、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。答案：曼
5、一个人站在大树下。答案：休
6、时针和分针都指向12。答案：斗
7、一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。
①篮球运动员指了指前面的两棵树；答案：林
②跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；答案：杜
③武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；答案：刘
④围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。答案：孟

❷ 三年级上册语文国学经典手抄报怎么写

语文国学经典手抄报

❸ 三年级语文上册中秋节手抄报

中秋节手抄报

(3)语文第五单元三年级上册手抄报怎么写扩展阅读：

中秋节祝福语

1、拨动真诚的心弦、铭记成长的辛酸、成功的道路上永远离不开您、亲爱的老师、祝您中秋快乐、永远幸福！

2、明月当空照，中秋已来到。佳节配美酒，娇妻投怀抱。岁岁都幸福，处处有欢笑。

3、有钱的旅游消费，没钱的在家懒睡；恋爱的忙着约会，失恋的花钱买醉；加班的切莫太累，有空的看望长辈！中秋长假好好分配，祝你开心快乐时时相随！

4、奉天承运，皇帝诏曰：中秋将至，在此美好佳节来临之际，特赐爱卿幸福月饼，配料：祝福+快乐+关心+爱心+真心=幸福，祝中秋团圆，幸福满满！

5、我用快乐做馅，幸福做皮，又融入了我无边的祝福制作了一块月饼，希望在中秋这一天送给你，愿你吃了之后，能够快乐如仙子，幸福如天使，无忧无虑一百年！

6、将我的真心，放在你的手心，愿你好好珍藏，细细呵护！中秋快乐！

7、圆圆的月儿天上挂，皓月月饼香天涯，圆圆的美如花，国皓祝福到你家。

8、在这个月饼香甜，家人团聚的日子，送一个圆圆的祝福给您，祝您的梦想都能圆满实现，完美的"圆"望都能成真，什么事情都能圆圆满满，中秋吉祥。

9、中秋佳节，送给你一块月饼，并祝愿你事业红红火火，生活甜甜蜜蜜，日子和和美美，仕途顺顺利利，家庭团团圆圆！

10、不管你此时身在何方，抬起头看看那被你遗忘很久的月亮，因为它满载我的思念和祝福亲爱的朋友，祝愿你中秋节快乐，幸福美满！

11、国庆中秋相聚，亲朋好友相聚，情人恋人相聚，聚成关心您的点点滴滴，大家一起为明天更好而相聚！中秋快乐！

12、月白风清两岸亲人同望月，牛耕女织双星伴侣偶牵牛。

13、烦恼都飞绝，忧愁踪迹灭。中秋庆团圆，阖家偕欢乐。壬辰中秋佳节来临之际，愿您丢开烦恼，抛弃忧愁，归家团圆，举杯欢歌！中秋年年有，今年更快乐！

14、人生是一道风景，快乐是一种心境，可以春看桃，夏观柳，秋采菊，冬赏梅，月圆是诗月缺是画。愿你的生活诗情画意，幸福温馨！

15、皓月国礼贺中秋，一茶一壶庆团圆。

16、让阳光走进你的窗前，让快乐飞到你身旁！在开心中抽根愉悦的线，为你织件好运衣裳；在幸福里磨根如意的针，为你缝上永远吉祥，祝中秋节快乐！

17、不求最早，不求，只求最真。中秋节到了，送你最真的祝福祝四面八方真情围绕你，实心实意真心缠着你，五湖四海真财来找你！祝你中秋行大运！

18、月光中你走来，带着满身的光辉，是我对你的期待，我从月光中走过，去品尝人生的月饼不知是何味？

19、中秋的明月洒落了幸福，中秋的喜悦渲染着大地，中秋的快乐飘散在四方，中秋的味道弥漫在身边。中秋来了，愿你阖家欢乐，幸福美满。妈妈中秋快乐！

20、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。祝员工中秋节愉快！

21、打开心窗接受阳光，你会感受温暖；放飞心情接受花朵，你会感受自然的美妙；敞开心扉接受问候，你会感受友情的温暖：中秋快乐！

❹ 三年级手抄报的内容该写什么

明天就要开学了，我就要是三年级的学生了，我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

一、学习方面

1、老师布置的作业要按时完成。

2、每门功课的考试成绩都要在98分以上

3、仔细、认真的听老师讲课

4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。

5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习。

❺ 语文手抄报怎么写

语文手抄报注意事项：一、字要工整。有的同学认为自己写的字不漂亮，这没有关系，毕竟不能等练好字再写手抄报；只要在写手抄报时，先在线上打好暗格（用尺配合不出水的笔或牙签在线上打好小字格），再一格一格写入文字即可。二、内容要健康。虽然现实生活中充满喜怒哀伤、冷暖酸甜，但手抄报还是要以积极健康的内容为主，毕竟要做为正面宣传引导。当然，如果您能够提供对现实的丑恶现象极具幽默讽刺效果的漫画、小品文，就另当别论了。三、题材并不受限。可以是短文，可以是漫画配文字说明，可以是诗歌。但最好都是原创，如果是转摘的新闻消息，最好有删节，以免篇幅过长，也要加上自己必要的评论，并注明消息来源。四、用纸。如果手抄报为人均一份、各做各的，则可以自定纸张大小，可是是A4，也可以是更大的，只要找得出来。如果大于A4，则最好分版面，且手抄报一般正反面都有内容，注意版面不要松垮或者过密，不要凌乱、脱节。如果是手抄报要求上墙，则要考虑统一规定的尺寸是多大，且只能写一个面。五、用色。除大标题、插图外，不建议文字部分花花绿绿，更不要一字一个颜色。六、完稿。制报过程中可能会有擦除重写等，导致部分位置纸张过薄、容易破碎。条件可以的，可以将报纸过胶，也可以用透明胶将整报覆盖一层。七、手抄报是提升动手能力、加深对报纸认识、加强交流的重要手段，应当认真完成；且手抄报的学习机会并不多，要格外珍惜。

❻ 三年级语文三单元上册的手抄报怎么写

结合第三单元的主体，手抄报应该表达出人们对春天的向往和喜爱。

一般是文章还有小知识一类的文体，文章不要太长，最好是有价值的文章，小知识可以用问答的形式表现出来，也可用图画的形式表现出来，尽量是贴近生活的知识可能会比较好一些。

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

内容可能不止一篇，可以分版块，给每个版块起个新颖的名字，也勾上花边。要注意板块与板块之间不要太挤也不要太松，不然会影响效果啦。

内容中可以根据情况插上一定的图画，但可不能乱插一气哦，要注意画面和文章的和谐效果，尽量自然。

标题要大，要醒目，要能概括手抄报主题，位置是不拘一格的，比如中间，最上方，左右都可以，这个根据爱好所定。

我认为最好标题的字体要和其他内容不一样啊，比如用花体字。再个就是花边了，不要求多么复杂，但也要醒目一些，简洁的就可以了。尽量占地不要太多。

主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分。标题：是指每篇文章的题目。

尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

❼ 语文手抄报写什么

语文手抄报内容
语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。
皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲；碧空如洗，语文是蔚蓝浩渺的星空；是海平面上喷薄欲出的太阳；是对酒当歌，人生几何的豪迈与无奈；是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔；是梦游天姥的隗丽与神奇；是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧；是横眉冷对千夫指的凛冉正义；是数风流人物还看今朝的磅礴大气。
语文给我太多，人生的警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。语文还告诉我，人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，顿时文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时，你在用心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧，那强烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。语文是跳跃的音符，是流光溢彩间色彩交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与宁静。
大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。
这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。

❽ 三年级语文手抄报内容

不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着：“春姑娘来了，世界多么美丽啊！”沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。

❾ 三年级手抄报怎么写

1、书是人类进步的阶梯。——高尔基
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
3、敏而好学，不耻下问。——孔子
4、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
5、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
6、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
8、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。——元翁森《四时读书乐》冬
9、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
10、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。——熊伯伊《四季读书歌》春
三年级语文手抄报资料2：数字歇后语
1、一个萝卜一个坑——一个顶一个
2、一个将军一个令——到底听谁的
3、一个碟子摔九块——四分五裂
4、一辈子当寡妇——老手(守)
5、一辈子守寡——没福(夫)
6、一口吃个李子——谁不知道你的底子(比喻知道底细)
7、一根筷子吃面条——独挑儿
8、一斤酒瓶装十两——正好
9、一双筷子夹骨头——三条光棍
10、一头栽到黄河里——死也洗不清(比喻揩不掉身上的污点。)
11、一脚踢翻煤油炉——散伙(火)
12、一点水滴在香头上——碰巧了
13、一只筷子夹菜——不容易上手
14、一兵换双士——划得来
15、一千里走了一百里——远着呢

❿ 小学语文手抄报三年级图片及其内容

小学语文手抄报的内容真可谓丰富多彩，不知道你想要侧重那个方面，以下是我找到的一些有关学习的小故事，可以作为你所有内容中的一个板块，希望能对你有所帮助！

匡衡凿壁借光，孙康映雪读书，李密牛角挂书。
凿壁偷光

讲的是匡衡,西汉的着名学者匡衡，出身于农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了着名的学者。

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萤囊映雪

讲的是车胤 车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

头悬梁锥刺股

讲的是苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。

苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。
回答者：仙中至圣 - 助理 二级 4-3 20:45

凿壁偷光讲的是匡衡,西汉的着名学者匡衡，出身于农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了着名的学者。

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萤囊映雪

讲的是车胤 车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

头悬梁锥刺股讲的是苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。

苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。