‘壹’ 孩子语文成绩差,你知道用哪些办法可以提高吗
语文成绩差可以让孩子熟读课文,掌握基础知识,增加孩子的阅读量,可以提升阅读理解的分数,让孩子多做笔记,积累更多的词语也能提高语文成绩。在孩子接受教育的过程中,语文的学习是非常重要的,除了因为语文成绩占分较高,还因为语文直接关系到孩子的阅读理解能力,这种能力也会影响到其他科目的成绩。要提高语文成绩,就要知道孩子丢分丢在哪里,是基础知识丢分,还是阅读理解或者作文丢分。知道哪一个区块是弱点以后就着重对那一块补习,当孩子的语文成绩不好时,家长应该帮助孩子制定学习计划,让孩子能够得到全面的提升。
语文作文占分比较大,所以要提高语文成绩,还要提高写作能力。在阅读的时候可以让孩子多做笔记,积累更多的好词、好句,并让孩子把这些好词句运用的作文上,这样孩子的作文分也能得到提高。学好语文最重要的是勤记,语文并不难,但是很容易拉开分数。
‘贰’ 如何提高孩子语文成绩 这些方法很有效
由于一些学习习惯和学习方法的问题和差异,孩子的语文成绩总是参差不齐,那么,如何能够提高孩子的学习成绩呢。下面我为大家整理了一些相关资讯,供大家参考。
经常查阅工具书
孩子读书学习语文要养成勤查字典、词典等工具书的习惯.工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书.最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等.
工具书不仅是最好的老师,可以随时查阅碰到的疑难问题,而且也可以作一般阅读材料来读.高中生最好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书.
专心致志听课
孩子听课除了认真听语文老师讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,二要边听边思考,听课要注意老师的讲课思路、要点,同时要积极思考,随时准备发言.很多孩子往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失.
认真学好语文课本
所谓“课本”,即一课之本.许多孩子认为现在考试的阅读分析材料都是课外的,课本不闻不问,置之脑后,整天沉溺于题海之中,结果是耗时费力,广种薄收,效果甚微.
比如语文文言文的学习,课内篇目还没有读懂过关,词法、句法没有学懂弄透,就急于到题海里去“畅游”,显然是枉费心机,本末倒置.课内文言文这只“麻雀”,仔细解剖透彻了,才能在课外举一反三,触类旁通.该背诵的一定要背得滚瓜烂熟;该熟读的一定要烂熟于心.一般来说,考试的材料取自课外,但考点和答案却在课内.
学会独立思考
思考是掌握语文知识的中心环节.养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题,思考是从问题开始的.因此,引起思考的最好办法就是多问几个为什么。
主动向人求教探讨
孩子要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人.学习还需要有追根刨底的精神,真理往往在研讨中诞生,智慧的火花只有在碰撞中闪现.
善于整理读书笔记
语文知识零零碎碎,要经常把学过的知识整理一下;孩子读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯.写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆.做读书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,提要钩玄法,写读后感法等。
坚持写日记练随笔
日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来.不但形式灵活,可长可短,可叙可议;而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。
孩子坚持练笔,一练语言文字的熟练程度,二练自己的思维能力和认识能力,要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力.常言道“曲不离口、拳不离手”,语文的作文能力就需要“笔不离手”。
‘叁’ 孩子的语文成绩很差,如何才能帮助孩子提高语文成绩
孩子的语文成绩很差,能帮助孩子提高语文成绩:上课认真听课,认真做笔记,有些人会说,语文的学习不用上课听讲也不需要做手记。这是不对的念头。因为老师的每一堂课,是经过了精心准备的精品课程。他会把书上的重要内容都归纳出去。上课的时候授课出去,其其实就是为了让学生们能够更好地学习培训,可以便捷快速的把握今日学到的知识点。这也是教师的精髓,这也是教师这一节课中的精髓具体内容,我们一定要认真学习,而且做个手记。
‘肆’ 如何提高孩子的语文成绩
孩子成绩不好应该怎样帮助他们呢?你可以用以下3个方面来提高孩子的语文成绩:
1提升理解能力:语文的理解能力不仅是在阅读理解,还体现在平时对题目的理解。
2让孩子走出去:如果家长重视了孩子的语文实践作业,那么可以带孩子出去外面走走。俗话说,读万卷书,不如行万里路,生活中到处都有语文。
3提升对语文的兴趣:在平时教育中,不妨让孩子由浅入深,先用简单的问题,慢慢提高对语文的兴趣,进行大量阅读,可以提高孩子的语文水平。现在的语文教学观念也慢慢在转变,不仅可以培养孩子对文学的兴趣,对今后孩子的人格塑造也有帮助。记得在我的孩子读初二时,孩子的记忆力常常很不好,听课总是提不起神,致使他的各科成绩都很不差。直到在网络找到了能让孩子开启智慧的“特斯拉潜能开发”,学完后,孩子的情况才得到改变。孩子的注意力改善了,看书不再走神,各科成绩都提升了。相信我的分享应该可以给你带来帮助,我想你也可以实现目标,希望你心想事成!
‘伍’ 孩子语文成绩差怎么才能提高
作为家长,孩子成绩不好应该怎样帮助他们呢?这位家长,你可以用以下3个方面来提高孩子的语文成绩:
1提升理解能力:语文的理解能力体现在平时对题目的理解,对整个语文都有至关重要的作用。
2让孩子提高自信:作为家长,平时要善于发现孩子的闪光点,然后对孩子进行鼓励,让孩子慢慢自信起来。俗话说,读万卷书,不如行万里路,生活中到处都有语文。
3提升对语文的兴趣:在平时教育中,不妨让孩子先有基本的自信心,慢慢让孩子由浅入深,提高对语文的兴趣。现在的语文教学观念也慢慢在转变,不仅可以培养孩子对文学的兴趣,对今后孩子的人格塑造也有帮助。曾经在我的孩子读初三的过程,孩子的理解力时常很差,上课总是走神,致使各科成绩也很糟糕。接下来在网络上面发现了一个可以开启智慧的“特斯拉大脑训练”,看完后,才开始改善了孩子这种不良的情况。我孩子的各科成绩也得到了提高。相信我的故事也许能帮到你。
‘陆’ 孩子的语文成绩很差,有哪些方法可以提升孩子的语文成绩
孩子的语文成绩很差,我认为可以提升孩子的语文成绩的方法有:背知识点;上课认真听课,认真做笔记;多做练习题,多阅读等等。
具体方法如下三点:
第三点,多做练习题,多阅读。在掌握了语文的基础上,我们就开始做题目,只有通过不断的多做题,多刷题,我们才能知道出题人的意图。他能知道系统的答题的方法。语文成绩最重要的就是知道系统的答题方法,有理有据,总分总的答题。这样就容易得到高分。并且刷题越多,我们就能够提高我们的阅读能力。语文最讲究的就是阅读,我们只有把语文阅读能力提高了,我们才能够读懂文章,弄懂文章中的道理,我们才能够更好的答题,从而拿到高分。
‘柒’ 如何提高孩子的语文成绩
语文是一项基础学科,靠长期积累和坚持不懈,才会有较好的成绩。平时要让孩子多读课文,多读优秀的文章,坚持写日记和读后感,多背诵优秀的古诗文和词句,多做基础知识练习题。长此以往,孩子的语文成绩就会逐渐提高了。语文没有速成的方法,就是用正确的方法坚持学习,就有效果。
‘捌’ 如何提高孩子的语文成绩
有的孩子喜欢偏科,比如有的是语文成绩很好,有的是数学成绩很好。对于这种爱偏科的孩子,老师是又爱又恨。要是学习能力能平衡一下就好了。那么语文成绩很差的孩子,该如何提高孩子的语文成绩呢?下面是我为大家整理的关于如何提高孩子的语文成绩,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1如何提高孩子的语文成绩
多看课外书籍
课本上的东西吸引不了孩子,可以看些课外书籍,很多少儿 故事 之类的。总会一本是孩子喜欢的,就从这些课外书籍开始,让孩子体会文字的魅力。
监督孩子的作业
孩子的语文作业,要在监督。如果不是自己独立完成的,做完后,父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关!
还孩子玩文字游戏
可以和孩子玩些 成语 接龙这类游戏,猜 谜语 ,填字啊,之类的。都可以激发孩子对语文的兴趣。
讲语言 典故 孩子听
讲故事的时候,可以多讲些 成语故事 ,寓言典故之类的。让孩子从这些故事中,了解中国的词汇,以及词汇的魅力的,孩子对词汇产生兴趣。
2怎么 提高 孩子的语文成绩
掌握一些语文术语和积累一些做题 方法 。如表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。
论证方法包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有些本质是相同的,但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻,在说明方法里叫打比方,在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
导读为先,引导预习。大纲中明确了一点要求“让学生多读,通读诵读,培养学生对文言词语、文言句式的敏锐的感受”,根据这一点我采取了引导学生预习、阅读,自己先初步明白文意的方法。
3如何 提高 语文成绩
不要以看电影、电视剧来代替阅读原着。人在阅读时要把书面文字在头脑中转换成图像,这是一个再创作的过程,有助于读者对作品的理解,而看电视剧,看电影把这再创作的过程省略了。 尽早教会孩子使用工具书,比如查字典,利用图书馆,适当的时候让孩子学会使用网络查找资料。养成孩子自主阅读的习惯。
写作相对识字和阅读来说要难一些了。很多孩子对写作怀有畏惧感,其实不仅是孩子,不少成人对写作也感困难。小学一般在二年级开始练习写作,从看图写话开始,进而是看图 作文 ,再逐步发展到写短小的作文,六年级时一般要求能够熟练地写一篇800字的命题作文。
小学生写作困难主要是因为他们缺乏生活体验,平时疏于观察,缺乏想象,词汇贫乏。表现为:没有东西写,两句话就完了,不知道写什么好;有时候想写确又找不到合适的词汇来叙述,有的同学每次作文总使用相同的词汇和句式;立意平淡,缺乏思想深度。
4文言文答题技巧
仔细分析标题
一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容,从而帮助题目答题。
结合注释速读全文
文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。所以,考生千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。另外需要注意的是,考生在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。
快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。
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‘玖’ 家长怎么样才能让孩子提升语文成绩
家长要想让孩子提升语文成绩,要让孩子在平时增加阅读量,多读书,多背诵,多写作。
很多孩子在学习的过程中都会有偏科的现象存在,特别是很多男生语文成绩特别不好,很多家长担心他们,想提升他们的语文成绩,可以通过以下几种方法。
1、增加阅读量。
无论提高什么科目的成绩,阅读是学习的最根本基础,特别是对于语文成绩来说,我们可以看到许多语文成绩好的孩子都喜欢读课外书,坚持阅读是培养他们理解能力的一种有效途径。一定要让孩子在课余时间多读书,增加他们的阅读量,扩展他们的视野,有利于提高他们的写作能力,不至于在阅读理解时根本读不懂文章所表达的含义。
‘拾’ 如何提高孩子的语文成绩
这位家长,一般孩子语文成绩不理想的话,都是没好好学的。可以用以下3个方面来提高你孩子的语文成绩:
1提升理解能力:语文的理解能力不单单是在阅读理解,还体现在平时对题目的理解。
2让孩子走出去:俗话说,读万卷书,不如行万里路,生活中到处都有语文。作为家长,要善于发现孩子学语文的闪光点并加以鼓励,让孩子慢慢自信起来,快乐起来。
3学会积累:语文的功夫都在平时的积累上,进行大量阅读,可以提高孩子的语文水平,但家长不要勉强孩子去读那些你认为重要和应该读的书,其实现在的语文教学观念也慢慢在转变,不仅可以培养孩子对文学的兴趣,对今后孩子的人格塑造也有帮助。曾经我的孩子在读初三的阶段,他理解力时常不好,背英语提不起神,各科的成绩都很不差。于是在网络看到了增强智力的“特斯拉潜能训练”,看完之后,状况才开始得到改变。孩子的理解力改善了,读书不再犯困,我孩子的各科成绩都开始提升。相信我的经历应该对你有用。