小学二年级下册语文书是什么内容

① 二年级下册语文是什么样的

二年级下册语文主要内容是：会组词，会造句，会看图写作，作文字数最好在250字以上，要与三年级的300字作文接轨，最好在二年级下册时上一个作文班上到三年级下册作文就基本OK了！（考试作文只能保证扣5分一下。）在书上“我会认”的必须都认识，老师要求要背的一定要背的滚瓜烂熟。
希望能够帮到你！

② 二年级下册语文内容有哪些

二年级下册语文内容如下：

1、《找春天》；

2、《赋得古原草送别》；

3、《彩色的梦》；

4、《晓出净慈寺送林子方》；

5、《要是你在野外迷了路》。

二年级下册语文的词语介绍：

1、春天、寻找、姑娘、野花、眼睛、柳枝、桃花、杏花；鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局；东西、太太、做客、惊奇、快活、去年、美好、礼物。

2、亡羊补牢、劝告、筋疲力尽、明白；图画、老师、讲桌、座位、哈哈大笑、五角星、然后、神情、发现、角度；愿意、麦子。

3、青蛙、草籽、野鸭、泉水、竹子、应该、花丛、尽情、道路；毛虫、叶子、目光、周游、纺织、编织、怎样。

③ 小学语文二年级下册教材解读（部编）

        学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也 。教材是承载知识的载体，是课改理念的文本体现。需要我们每一位教师认真解读，感悟，领会。了解教材的基本精神和编写意图。本学期我担任二年级的语文教学，现将对课标和课文的浅显理解分析如下：

        一、课标的解读

        (一)解读课标包括语文课程的总目标与学段目标。课程目标从知识能力、过程与方法,情感态度价值观三个方面设计,三者互相渗透、融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高,要求学生有较强的识字能力,能用普通话有感情地朗读课文,还要主动进行探究,在实践中学习运用语文。通过学习培养爱国主义情感,培养创新合作精神,认识中华文化的丰厚博大,吸引民族文化的智慧,具有口语交际的能力,更要学会倾听与表达,学会使用常用的语文工具书。

      (二)年级不同所属学段不同,学段目标也会不同,第一学段要求学生会认1600个生字,会写800个,学会用音序检字法和部首检字法查字典,学讲普通话,用普通话正确有感情地朗读课文,感受语言美,积极参加讨论,并发表自己的意见,还要在写话中运用阅读和生活中学到的词,学习使用标点符号,写出自己想说的话,综合性学习要求学生用口头或图文等方式表达自己的观察所得,积极参加校园活动,观察大自然。

      二、教材的解读

      教材解读包括教材单元原结构、教材编写的特点与意图、教材的知识点和能力。本册教材围绕宽泛的的人文主题和语文素养双线组织阅读单元,全册由25篇课文组成7个阅读单元,由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3或4篇课文和1个语文园地组成。在第一单元后安排“快乐读书吧”。“口语交际”穿插编排在语文园地之前,共编排了4次。

      语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目,其中“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排,“写话”与“口语交际”轮流出现。

      教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第一单元,围绕着“春光”为主题,春天来了,我们来到了野外。沐浴着灿烂的阳光,迎着暖暖的春风,踏着青青的小草,听着哗哗的河水的流淌声,我们感到了春天的勃勃生机。第二单元,围绕着“爱心”为主题,我们生活在一个充满爱的世界里,有了爱,我们才能感受到生活是幸福而快乐的。爱不仅提现在父母、老师的呵护,同学、朋友的关心帮助上,还体现在社会上每一个人的默默奉献和付出上。我们在从本单元的课文中感受到爱的同时,也让我们把爱洒向周围。第三单元(识字),围绕着“传统文化”为主题,汉字是我们伟大祖国传统文化的一部分,神奇的汉字能带给我们不同的感受,让我们走进本单元课文,结合汉字的特点,了解我们悠久的文化。第四单元,围绕“童话世界”为主题,童话世界充满着真善美,阅读童话时,展开想象的翅膀,就会从中领略到一些美妙的东西:积极向上的生活态度、勇敢坚强的品质、热爱生活的行为等。让我们在童话故事中再次感受这世界的美好。第五单元,围绕“生活哲理”为主题,生活是丰富多彩的,但并不是一帆风顺的,当我们遇到难题时,只要开动脑筋,就能找到解决问题的方法,懂得生活中的一些道理。第六单元,围绕“神奇的大自然”为主题,我们生活在一个充满神奇的大自然中。我们只要留心观察,就会发现自然界中有许许多多奇妙的东西:本单元课文中,我们在感受大自然神奇的同时,也要养成努力学习的好习惯,以为知识是探索大自然的基础。第七单元,围绕“童话故事”为主题,本单元由四篇童话故事构成,带领我们再次走进童话世界。我们会从一个个有趣的故事中感受到伤心、快乐、理解甚至误解,而这些都是组成生活的一部分。让我们走进课文,从这些故事中品尝生活的百味。第八单元,围绕“神话故事”为主题,本单元课文有神话故事,有诗歌,还有充满道理的文章。

      应该说部编教材在单元整体教学视角下，教师应站在整个单元乃至整本教材的角度审视课文，立足于知识的系统性和连续性，做到瞻前顾后，从“人文主题”及“语文素养”两个方面挖掘课文的教学价值，整体设计教学，充分发挥教材编写优势。

④ 二年级下册语文书所有内容是什么

1、对拼音、字、词、句、段、篇进行了全面、精细的解读，课文逐字逐句的解读推陈出新。字形、注音、多音字、近义词、反义词、词语解释、组词造句、课文难点问题、教学板书设计、课后习题解答。

2、精细准确每一个注音、每一条词义、每一句讲解、每一处点评，甚至每一个标点符号都力求精益求精。

3、对课文中的重点词语、关键句子、难点内容还进行新颖而深入的解读，还为教师教学和学生学习进行了“特别提示”，帮助师生突破重难点。

4、课后习题，解答全面这套书配有语文课后习题答案，解答全面详细。特别是对课本中的开放题，进行了详尽的解答，并且一题配有多种参考答案，有利于启发学生的解题思路。

5、课外阅读，精心挑选每个单元后，我们根据单元内容，精心选择了相关的课外阅读资料，选文精细，生动活泼，能有效地拓宽视野，开启学生的智力和思维。

6、增强国学知识，丰富文化意蕴提高学生的文化素养是作者的一贯追求，为此作者在页边配备了相应的国学知识，二年级配备的是《论语》和《孟子》。

⑤ 二年级下册语文书里的课文有什么

第一组
1找春天
2古诗两首
草
宿新市徐公店
3笋芽儿
4小鹿的玫瑰花
语文园地一

第二组
5泉水
6雷锋叔叔，你在哪里
7我不是最弱小的
8卡罗尔和她的小猫
语文园地二

第三组
9日月潭
10葡萄沟
11难忘的泼水节
12北京亮起来了
语文园地三

第四组
13动手做做看
14邮票齿孔的故事
15画风
16充气雨衣
语文园地四

第五组
17古诗两首
望庐山瀑布
绝句
18雷雨
语文园地七
19最大的“书”
20要是你在野外迷了路
语文园地五

第六组
21画家和牧童
22我为你骄傲
23三个儿子
24玩具柜台前的孩子
语文园地六

第七组
25玲玲的画
26蜜蜂引路
27寓言两则
28丑小鸭

第八组
29数星星的孩子
30爱迪生救妈妈
31恐龙的灭绝
32阿德的梦
语文园地八
1春的消息
2一次有趣的观察
3特别的作业
4看浪花
5精彩的马戏
6画鸡蛋
生字表（一）
生字表（二）

⑥ 二年级下册语文内容是什么

1、对拼音、字、词、句、段、篇进行了全面、精细的解读，课文逐字逐句的解读推陈出新。字形、注音、多音字、近义词、反义词、词语解释、组词造句、课文难点问题、教学板书设计、课后习题解答。

2、精细准确每一个注音、每一条词义、每一句讲解、每一处点评，甚至每一个标点符号都力求精益求精。

3、对课文中的重点词语、关键句子、难点内容还进行新颖而深入的解读，还为教师教学和学生学习进行了“特别提示”，帮助师生突破重难点。

二年级下册语文古诗有以下：

一、《古诗两首》

出自：唐代 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽。春风吹又生。

释义：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

二、《宿新市徐公店》

出自：南宋 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

释义：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

⑦ 二年级语文书内容有哪些

二年级语文书内容有《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。

《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。

二年级语文书内容归纳

《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力 ，互相合作，才能使我们的生活更美好。

《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。

⑧ 二年级下册语文书有哪些课文

第一单元
1 找春天
2 古诗两首
3 笋芽儿
4 小鹿的玫瑰花
第一单元习作指导
第二单元
5 泉水
6 雷锋叔叔,你在哪里
7 我不是最弱小的
8 卡罗尔和她的小猫
第二单元习作指导
第三单元
9 日月潭
10 葡萄沟
11 难忘的泼水节
12 北京亮起来了
第三单元习作指导
第四单元
13 动手做做看
14 邮票齿孔的故事
15 画风
16 充气雨衣
第四单元习作指导
第五单元
17 古诗两首
18 雷雨
19 最大的“书”
20 要是你在野外迷了路
第五单元习作
第六单元
21 画家和牧童
22 我为你骄傲
23 三个儿子
24 玩具柜台前的孩子
第六单元习作指导
第七单元
25 玲玲的画
26 蜜蜂引路
27 寓言两则
28 丑小鸭
第七单元习作指导
第八单元
29 数星星的孩子
30 爱迪生救妈妈
31 恐龙的灭绝
32 阿德的梦
第八单元习作指导

⑨ 小学二年级下册语文要学些什么

第一组
1找春天
2古诗两首
草
宿新市徐公店
3笋芽儿
4小鹿的玫瑰花
语文园地一

第二组
5泉水
6雷锋叔叔，你在哪里
7我不是最弱小的
8卡罗尔和她的小猫
语文园地二

第三组
9日月潭
10葡萄沟
11难忘的泼水节
12北京亮起来了
语文园地三

第四组
13动手做做看
14邮票齿孔的故事
15画风
16充气雨衣
语文园地四

第五组
17古诗两首
望庐山瀑布
绝句
18雷雨
语文园地五

19最大的“书”
20要是你在野外迷了路
语文园地五

第六组
21画家和牧童
22我为你骄傲
23三个儿子
24玩具柜台前的孩子
语文园地六

第七组
25玲玲的画
26蜜蜂引路
27寓言两则
28丑小鸭

第八组
29数星星的孩子
30爱迪生救妈妈
31恐龙的灭绝
32阿德的梦
语文园地八
1春的消息
2一次有趣的观察
3特别的作业
4看浪花
5精彩的马戏
6画鸡蛋
生字表（一）
生字表（二）