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重庆小学语文老师月薪多少

发布时间:2022-11-20 16:23:13

⑴ 重庆市农村小学教师工资待遇怎么样

我对重庆市农村小学教师待遇比较了解,下面我详细分享一下重庆市农村小学的工资待遇情况。

重庆市某县乡镇教师待遇

职称为一级10档,工作14年。每个月打卡工资4600多,包含每个月乡村补助500元和年终30%,年终绩效为16800加上23000多。

重庆市万州区教师待遇

本科学历,就职于万州区某公立学校,教师事业编,教龄6年,职称为中学二级教师。每个月到手工资为2950,每月的双边公积金为1290。

40%绩效1000,月度增量加上年度增量一共4.3万,工会福利一年标准2000,医疗补助1600。

总结

总的来说,重庆市农村小学教师待遇还算可以,除了每个月的基本工资以外,还有绩效和年底的考核奖等。

但是重庆市不同地区经济存在一定差异,一般来说主城区教师待遇高一些,经济一般的县城教师待遇偏低。

⑵ 小学教师工资一般是多少呢

总共有6个方面去计算,分别是:
1、基本薪酬:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师3800元,大专教师4100元,大学本科教师4500元;
2、教龄薪酬包含工龄:每年60元,随着教龄增长;
3、课时薪酬;
4、绩效薪酬:学期和学年奖金。这部分奖金金额,只占薪酬的10%左右;
5、特优补贴;
6、山区补贴。
《工资支付暂行规定》
第四条 工资支付主要包括:工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。
第五条 工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。
第六条 用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时,可由其亲属或委托他人代领。
用人单位可委托银行代发工资。
用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字,并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

小学语文老师工资一般多少钱一个月

要看是什么地方,城市还是乡村小学,发达城市还是普通城市,一般来说可能在3000-5000的范围,这是普通小地方的工资水平。

⑷ 小学语文老师月工资多少

小学语文老师工资,不同地区,不同学校,差异较大。
在编老师普遍工资在5000~6000左右,编外的,一般2000多,很低了。
最高的应该是贵私立学校,有1万多都正常。

⑸ 重庆市潼南区小学教师工资有多少

你好,重庆市潼南区的小学教师工资一般都是3500-4500元之间吧。

⑹ 小学老师工资标准国家规定

基本工资:教师按照教师资格定:1、小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师3800元,大专教师4100元,大学本科教师4500元。
2、教龄工资(含工龄):每年60元,随着教龄增长。
3、课时工资。
4、绩效工资:学期和学年奖金。这部分奖金金额,只占工资的10%左右。
5、特优津贴。
6、山区补贴。工资支付主要包括:工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时,可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字,并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广,对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法,可根据影响范围的大小确定等级,或者说是以国家及,省级,地市、县确定不同的标准,使那些有才华的教师得到应有的报酬,真正起到激励作用。
拓展资料:全体教师公认的特别优秀教师,无名额限制,县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果,并得到很好的推广
法律依据:《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括:工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。

⑺ 当小学老师每个月的工资多少

您好,很高兴为您解答:
这个不是很高的,主要还是要看教龄,一般刚毕业的也就是2000元左右,希望回答对您有帮助!

⑻ 小学三年级语文老师月薪多少

我不知道你是哪个城市的,现在一般的教师待遇还不错,像我们这儿属于工资都比较低的,小学教师大概能有4000左右吧

⑼ 请问小学语文老师一个月工资大概是多少

3000-4000元左右,教出的学生成绩在区前50名,校前10名的,有奖金,名次越前,奖金越高。

以广东省为例,健全中小学教师工资长效联动机制,把统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴补贴水平的前置条件。

各地核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保县域内中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,确保县域内农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师平均工资收入水平。

完善教师收入分配激励机制,有效体现教师工作量和工作绩效,绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地应根据推行中小学校长职级制的实际,完善校长收入分配办法。

地方的经济实力:

中小学教师的收入水平是存在地区差距的,经济发达的地区,中小学教师能够享受到的工资收入水平会更高,而对于那些经济比较落后的地区,中小学教师的待遇并不好,这也是因为一个地方的财政实力跟其经济发达程度有一定的关系,经济实力越发达,那么财政实力也会更好。

有些地区的经济比较落后,比如在一些落后乡镇地区工作的中小学教师,他们能够享受到的工资待遇水平比较低,甚至是可能因为当地的财政实力有限,并不能够按时给教师下发工资,因此有的教师并不能够每个月领到自己的工资,教师工资被拖欠的问题也比较严重。

而且因为地区经济实力的不同,教师们所能够享受到的补贴待遇也是不同,比如乡村教师能够享受到乡镇补贴、乡村教师生活补贴,经济越发达的地区,补贴的额度会越高。

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