高三语文做不完怎么办

❶ 高三语文试卷，除了作文，前面的所有题90分钟写不完，怎么解决

多练。平时做题给自己限时，严格要求自己必须在90分钟内做完前面90分的题。
合理分配时间。做阅读题要学会快速阅读，能迅速把握文意和思路，做题时要抓住重点。
熟练掌握各种不同类型题的解题方法，学会运用，这样才能迅速理清思路。

❷ 高三的作业做不完该怎么办

1、回家就抓紧时间做作业。难道你的作业堆成山一样做一辈子都做不完？不至于吧。合理安排时间应该就可以了。我原来做作业总做到很晚，都是因为一回家就看书，看入迷后就放不下书了，最后导致坐到深更半夜，
2、不要抄别人的，就算你用计算器什么都可以，就是不能抄。你现在抄别人的，第一，万一别人做错了你自己还不是倒霉？第二，万一你有些知识点没掌握或不够牢固，再抄别人的对你有什么帮助呢？作业本身就是提高你们的水平，抄来抄去不就什么都没学到吗？得不偿失啊。
3、如果作业量实在太大怎么做都做不完的话，也一定要保证睡眠。你可以自己告诉老师，或让家长反应给老师，相信你们老师不会那么铁石心肠就非要留那么多作业做死你们！

❸ 高三一轮作业写不完怎么办

可以在吃饭剩余时间写作业。每天午饭时间，晚饭时间，大概有20分钟就能够把饭吃完，再休息十几分钟时间，然后还有大概二三十分钟的空余时间，是可以来写作业的。

下午自习课时间，老师如果讲习题的话，就认真的听老师讲这些习题因为老师讲习题也是一个很重要的学习过程。如果老师不讲习题的话，那么就要抓紧时间写关于这门课的作业了，当然40分钟时间可能早早的就把这门课的作业给做完了。

高三学习的节奏是比较紧凑的，所以在写作业的时候一定不要慢腾腾的写家，一定要加快写作业的效率，当然这也是要在保证字迹清晰的前提之下。为了提高写作业的效率，如果老师没有严格要求的话，你可以不抄写题目，这样就可以节省很多时间了。

注意事项：

给自己制定一个写作业的计划，这样的话会比较有效率一些，比如我当时就给自己制定了一个计划，是尽量在晚自习第一节课下课之前，把当天的所有作业都给做完。当然有时候作业数量特别大的时候，可能完不成这个计划，不过大部分时候都能够完成。

在晚自习第一节课下课之前，把当天所有作业都完成了以后，接下来的晚自习时间是比较宝贵的，我需要利用这几节课时间来安排学习自己薄弱的学科。

❹ 语文作业太多写不完怎么办

那要看什么作业啦，要是作文，那可以抄嘛，俗话说得好，天下文章一大抄，就看你会抄不会抄。要是写什么课后生词几遍几遍的，用两根笔绑起来一起写。要是不是几遍几遍的，那就写几个丢几个。要是做试卷，求助同学啊。当了这么多年的学生，该积累点类似的经验。什么样的作业，就有什么样的对策

❺ 孩子马上升高三了，语文基础知识部分还是不够过关，怎么办

1、阅读成为习惯
学好语文，大量的阅读是必须的。但是不要作为垃圾的回收站。意思就是阅读可以，不要什么都读。尤其是现在互联网时代，太多的垃圾电子书袭来。你不能都去读吧，一点营养都没有。对于阅读就建议四个字:经典重读。
2、重视交流
如果说阅读是理论知识的输入，那么交流就一定是实践知识的输出。很多时候你也发现了，如果我读了一本书，可能什么都不记得。但就在这时候，也有一个人和我读了同一本书，我俩互相探讨了下。发现我知道的他忘记了，他说的我也,忘记了，这样一说，就都记住了，而且印象深刻。这就是交流的重要性，不仅是思想的交流，也是思想的交换。
3、语文基础知识
想要让自己语文学得好，那就要掌握好语文基础知识。就好像你学汉字，肯定是要学拼音的。拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多。比如成语。词语，通假字，历史典故，甚至还有名言名句。这些都需要平时记忆。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃。否则就会一直是空中楼阁，不稳定。
4、好的学习习惯
俗话说:授人以鱼不如授人以渔。不管是老师还是家长，都希望可以教孩子很多知识。希望让孩子变得比自己更优秀。其实知识是学不完的。教孩子很多，不如教孩子一个好的学习方法。比如阅读习惯，家长如果爱好学习读书，孩子也一定是的。因为小孩子还是处于模仿阶段。大人做什么他就做什么。你也发现了，所有的清华学霸，他们都有一个自己的学习方法，而且有一个详细的学习计划表，甚至计划表都精确到了每个小时做什么。这一切的一切都表明。学习并不难，有一个好的学习习惯才是最难的。
方法
一，在学习基础知识的同时，不要放松读书。每天都要读至少半小时的书。语文学习，仅仅学习课本上的内容是远远不够的，读书多的好处，越到高年级，越能看得出来。小学生读书，要精选一部分适合年龄，适合自己接受和理解程度的经典好书来读。同时，也要阅读一部分有学校生活气息，适合孩子年龄与学龄的当代作家的畅销书，以及部分少儿报刊。建议每天的读书可以泛读，就是只要孩子去读，去沉浸在书的内容与氛围里就可以了。而周末的时候，让孩子每天拿出一个小时的时间来，精读一本书的部分内容，边读边思考。家长可以陪伴孩子一起读，给他提几个问题，也可以买那种每个章节后面有阅读思考题的儿童书。这样，泛读与精读相结合，泛读扩大眼界与知识，精读提高阅读能力与总结归纳能力、语言表达能力。读书的同时，等于练习了阅读理解题目。
二，每个周末，写一篇周记，锻炼自己的写作能力。
周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。周记的写法，请参看我之前发的一篇文章。家长在读孩子的周记时，要及时对他写得好的地方提出表扬，增强孩子的自信心，让他有动力继续写下去。同时，也可以给孩子买一些对他写作有帮助的书，比如《朱天衣的作文课》等。
三，最好是每天都做两三道阅读理解题，从易到难，逐步加大阅读理解题的难度。
阅读理解题，总.结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意，概括文章中心思想，概括文章表达的思想感情，文章让你联想到了什么，你如何评价文中的某某人物等等。这些题目，要想做得正确精准，不进行一-定 量的训练和学习，是很难的。多读书，虽然可以在一-定程度上提高孩子的理解力，但是，能理解了，不一-定就能表述准确，所以，小作家起跑线觉得:读、写、做题，三个方面互相结合，才能够真正学好阅读理解，写好作文。至于基础知识，基本上属于记忆型，多写多看，多背诵，记住勤能补拙、熟能生巧的古训就可以了。

❻ 高中语文考试总觉得时间不够，应该怎么加快做题速度

做题速度对学生来说，尤其对初中毕业生和高三党来说，十分重要。国家主管部门权威人士透露，新高考语文在阅读量上已经明显增大，很可能会让15%的考生在规定的时间内做不完。可见做题速度已经成了重大问题，引起了人们的普遍关注。

从深层来看，考生要提高语文素养，这是决定答题速度的根本因素。

掌握答题套路，只是应急之举，提高答题速度的根本举措，则在于提高学生的语文素养。套路只是表面化和肤浅的东西，相比之下，简单得多，容易掌握。要提高答题速度，更要靠语文素养。知道了套路，还需要用语言来组织答案，这就涉及了用词、造句，用语言则涉及到朴实无华和文采……一系列问题都来了，这都和学生的语文素养分不开！

❼ 上高中啦，作业写不完怎么办

以下是作业写不完轻松完成的方法：
1、思想上转变。不写作业的时间玩了就是对时间的浪费，最终有什么收获。周围其他同学能完成，自己也就能完成，难道自己比别人差吗？反复多问自己几遍，调动写作业的思想积极性。
2、行动起来。千里之行，始于足下。不管有多少作业，都要先行动起来，每走一步，你就离写完进了一步。把作业任务分到每个半天，定下目标，半天完不成就不离开座位。
3、要有毅力，三天打鱼两天晒网是要不得的。坚持就是胜利。当自己在完成过程中脑海冒出不想写的念头时，一定不要妥协、不要屈服于懒惰的自己，要继续写下去

❽ 高考试卷做不完怎么办

试卷题量太大，根本做不完怎么办？这是许多同学碰到的问题，咱们说的试题量太大，做不完。不是指所有的学科。比如第一天上午考语文，这个试题量应该说也是蛮大的。特别是后边的作文，那很需要时间，但同学会给作文留足时间，语文这个考试考完了以后，不管是优秀考生还是一般考生，包括我们一些基础薄弱的考生。感觉都是差不多的，基本上都能答完，问题是答得对还是答得错。有的同学出来以后跟我讲，“检查的时间特变少。”人家可以得一百三十分、一百二十分，有的同学出来跟我讲，“都写了、都做了。”得七八十分。都没写对，但是对于试卷量的感觉差不多。

到了下午的数学以及第二天上午的综合试卷，那种感觉就不一样了，从下午的数学开始就感觉试题的题量特别大，相当一部分同学考完试出来跟我说，“根本做不完，后面的题连看都没看。”同样，第二天上午的综合试卷，包括文科综合试卷，特别是理科综合试卷。好多同学都说，时间太紧了，根本做不完，包括一些优秀的同学。也是非常紧张。英语也会出现这类问题，当然最好的一个学科是语文，其次是英语，理综、文综包括数学，同学们都认为题量过大。

那么我们先回到正道上来看一看。国家对于题量的问题有明确的规定。这个《考试说明》当中关于试卷的长度，所谓试卷的长度，不是说这张试卷多少厘米长，是说试卷里面的试题跟量和这张试卷的答题时间的一个参数，比如：理科综合，两个半小时，那题量和数学两个小时的题量是不一样的。一个两个小时，一个两个半小时，显然。理科综合的题量要大一些，数学相对要少一些。所以这个试卷长度，不是试卷多少厘米长，是指题量和答这些题给你一个固定的一个时间的参数，这个长度，过去有一个国家标准。十几年前，国家的标准是：百分之四十的同学在规定的时间里能够完成全卷，为什么规定百分之四十呢？后来我问国家教育部考试中心有关负责命题的同志，他告诉我，这个百分之四十和国家的录取率是有关系的。

等到最近十年，高校开始扩招，试卷的长度就开始变短。所谓变短是指题量的问题，答题的时间没有问题，题量的问题还是有些变化。新的国家标准是什么呢？中等程度的考生，在规定的时间内，可以完成全卷。这是一个长度的标准。中等程度的考生，原则上来说是百分之五十的考生。这就是和原来的百分之四十增加了百分之十，这和我们高校扩招，对试卷长度的影响，它是有一定的关系的。那么有些同学考完数学、考完理综出来跟我说.“尹老师，根本答不完。”我说，“那就对了，命题专家就没想让你答完，你是属于答不完的。”因为它要求中等程度的考生才能答完。

话是这么说，实际上我在这几年调查研究的过程中发现。比如数学，比如理科综合，这两个学科，中等程度的考生，在规定的时间里面还是答不完，不用说中等程度水平的考生，中等程度以上的，比如中等偏上的考生。包括我们有一些比较优秀的考生，在规定的时间里面也答不完，或者说优秀的学生很紧张，但是就出错，高考我说过是难度的考试，国家标准0.6到0.65，高考是速度的考试，每一个学科它规定的时间是固定的，数学、外语两个小时。理综、文综、语文两个半小时。要求你在规定的时间里面完成全卷。所以，你要这么算，整个高考六个学科，四张试卷给你的规定时间是九个小时，必须在九个小时之内完成这六个学科四张试卷。这叫速度的考试。而这个速度的考试和试卷的长度是有一定关系的。

那么，根本做不完是不是就要被淘汰呢？不是的，因为我们高校录取它是分层次的。比如它有一本的调档线，有二本的调档线，三本的调档线，最底下这条线就是录取线了，高职以上，下面的原则上就不被录取了，就不调档l。因为就全国来讲，没有一年、一个省它的一本调档线是在六百分或是达到了六百分，没有，都是五百多分，那么满分是七百五十分，五百多分的一本调档线，说明什么呢?说明即令我们没有在规定的时间里面答完题，就是说有些题不会答，放弃了，没答完。那同样也能得到相应比较高的分，也可以被录取，所以不能够把没有答完卷子就不被录取划等号，那不对，有的同学没有答完卷子是因为仅仅最后一题的一小问，有的是最后一题的两小问，有的也就是最后一题，那没有关系，所以说没有打完应该说不同的同学在完成全卷的任务上是不一样的。

关键是什么？关键是既然题量很大、既然存在着做不完的问题，那么就应该在答卷的过程当中，把你会做的、能做的、能得分的题目一定要把它把握住，把它做完而且作对。只有能够做到这一步，做完、作对，那即幷是高考试卷量大、做不完、有一部分你不会做。你也可以得到你这一学科里的，你的实力出发的最高分数。所以我劝同学们，我把这个道理讲清楚了，是想缓和同学们的心理状态。

过去常常发生这样的事情，就是语文考完了，皆大欢喜。我说了，优秀同学、一般考生，包括基础薄弱的考生，感觉都是差不多的。下午的数学考完了，情绪就出现了不同。有的同学就出现了很大的波动，我想，把国家教育部在《考试说明》里明确的中等程度水平的考生在规定的时间里可以完成全卷这样一个标准告诉你们，让同学心里放心，如果数学你没做完，有些题确实不会做，是正常现象，那不是你一个人、两个人，应该说一半或者说一半以上的人都没做完。你照常参加第二天的理综、文综和下午的外语考试，把心方宽，也许第二天的理综、文综考试，还会出现数学这种状况，就是题量太大，答不完，没有关系，继续下午的外语考试。因为我告诉你，如果你觉得你没有做完。起码有一半或者一半以上的同学他在规定的时间里面都没有完成全卷。

什么是高考？我说过，命题专家认为是难的题，我们从来没有感觉到容易过，而命题专家认为是中低档的试题，有的时候我们还是觉得很难。所以说有些试卷做不完，是完全正常的现象。那么讲这第十三问是想把这个标准告诉你，让同学们的心态处于一种平稳的状态，千万不能因为试卷没答完产生起伏、产生波澜，影响下面的考试，就不好l。

❾ 高三的作业做不完该怎么办

您好！作为高中老师，而且是从事了高中教育教学二十多年的老师，我觉得你反映的问题非常真实——高三的各科作业的确是非常多，有时候很可能就是不吃不喝不睡也做不完。这不能说是老师不懂人性，也不能说老师的教学有问题，更不能说老师不动情理，其实作为老师何尝不想让学生学得轻松、让自己教得轻松，但是每个学校、每个老师都在为升学率拼命，如果我们懈怠，那么有可能就会让一部分能考上大学的同学最终上不了大学，所以他们就会用题海战术、时间战术来确保这“一部分”同学顺利进入大学。 首先，我们要对老师所留的作业，根据自己的实际情况做一个分类和整理，分出重要且必须完成的、重要且不必完成的、有效且必须完成的、有效但不必完成的、无效但必须完成的、无效且不必完成的六类。所谓重要且必须完成的，即老师要求必须完成的部分，而且第二天要讲，那么我们就必须在今天完成；重要且不必完成的，即老师要求必须完成的部分，也就是第二天老师部将或第二天没有这个课程，那么我们可以把这一类作业往后推一推；有效且必须完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，而且老师也要求第二天要检查落实的部分，那么我们就应该按部就班的去完成；有效但不必完成的，即对于自己掌握不好，需要进一步强化，但老师并不要求作检查的部分，那么我们也可以把这一类作业往后推一推；无效但必须完成的，即自己已经完全掌握，但老师要求必须要做的，这一类作业要按时完成；无效且不必完成的，即自己已经完全掌握，但老师并没有作具体要求，那么我们完全可以放弃。 对于我上面所说的情况，你可以发现到了高三，要想把所有老师留的作业都做完是不现实的，如果不放弃一些不必要的作业，那么你“往往每天只能睡5个小时左右……做着、做着就睡着了”情景出现也就是自然而然的了。所以我建议最起码，要把前一节课老师留的任务和第二天老师要讲的题目尽量完成，做到有轻重缓急，哪一个是最主要的、老师马上就要讲的，就要尽量做完。如果恰巧第二天好几科的卷子赶到一起了，老师都要讲，那只能挑自己会的、感兴趣的去做，实在不会做的难题该放弃就要放弃，不要在偏难怪题上面浪费时间，我们可以把这些题留到老师讲的时候听。 通过上面我所说的分类和整理，就可以以适当舍去一些作业，让自己有时间进行自主的学习和复习。当然你睡眠不足，学习效率不高的情况就会得到彻底的解决。 不知以上所谈对你是否有借鉴和参考作用，你的朋友杨永龙敬请你批评。杨老师： 我心中的疑惑解决了不少。可是我感到比较庆幸的是由于从小对睡眠时间要求不是很高，也不睡懒觉，所以对于睡眠还能承受。 您好！你说“我个人认为每天的复习以及每周的复习是很必要的”这完全是可以肯定的！你问“大概要抽多少时间复习呢？” 首先要找出自己可以支配的时间。比如，起床到早餐之间，早餐后到早自习这段时间，早自习，课间，上午下课后到午饭前，午饭后到上课前，晚饭后到晚自习之前，晚自习等等，把它们分解为学习时间和调节时间。然后针对自己的具体情况做一个整体复习计划，然后把它按一周或两周分成单元计划，具体制定每天的学习计划。每天的学习计划要与老师的授课尽量同步，要用百分之百的精力来履行计划，完成计划（也可以及时根据学习成绩反馈调节学习计划）。只有做到了时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情，那么你的问题也就随之解决了。杨老师： 可是真正困扰我的是我根本没有时间履行自己的计划，从高三开学至今我没有订过自己的学习计划，一般一有空就复习功课或者是针对自己感觉没掌握好的，找些题练习一下，不成系统。我这样行吗？我真得很怀疑。这位同学： 您好！有目标、有计划，才能知道自己发展和提高的步伐；知道了自己发展和提高的步伐，才能让自己的自信心得到提高；自己的自信心得到了提高，才能更进一步激发学习的积极和主动性。杨老师： 时间真是快啊，距离高考不到5个月了。 您好！俗话说“心有多大，舞台就有多大”“能看多远，就能走多远”！说得更直白一点，只要我们自我认定自己，只要我们有100%的成功意愿，只要我们有实现梦想的切实行动计划，只要我们以100%实际行动按部就班坚持完成自己的计划，只要我们深刻反省自己在学习之中所暴露出问题并切实做到查缺补漏，只要我们坚信切实的努力一定会有丰厚的回报，那么我们就有100%的成功！杨老师： 在此佳节也祝您工作顺利，万事如意！

❿ 高考试卷还没做完怎么办 做不完题补救方法

如果还剩十分钟，可以考虑做大题的第一小题，把能拿的分拿到。如果只剩三五分钟，不妨放弃大题，回过头来把没有把握的小题检查一下。

高考做不完题怎么办

时间不够时不要轻易放弃，哪怕只剩最后一分钟，也有可能“抢救”分数回来。另外，不要老看时间，影响做题，监考老师最后会提醒考生。

考场中，一张试卷应做三遍：

第一遍按顺序解答，重点放在简单题和中难题上，如果有题目超过5分钟还没理出头绪，就应暂时放弃。

第二遍仔细解决第一遍未做或未做完的难题。

第三遍一定要用至少十五分钟的时间全面检查，重点放在书写、格式、小题上。如遇难题卡壳暂时放弃，换换脑筋，或许等其他题目做完后再做会豁然开朗，柳暗花明又一村。

如何科学合理的分配高考答题时间

1、高考语文答题时间分配方案

高考语文的总分是150分，考试时间是150分钟，考生要合理分配好高考语文的答题时间，对于一些比较基础的默写试题尽量用最少的时间，高考语文作文和阅读理解的重点部分要占用稍微多的时间。

2、高考数学答题时间合理分配

高考数学在考试前的五分钟建议各位高考生先浏览一下整张试卷，看看大题部分都有哪些题型，有没有以前做过的类似题型，对高考数学试题的整体难度有一个基本的把握。最后还有留出一部分的高考数学试卷的检查时间，检查自己有没有计算错误的失分项。

3、高考文综理综科学答题时间安排

高考中的文综和理综考试都是由三个科目组成，因此要求考生安排好各个科目的答题时间，尽量合理分配，不要顾此失彼。建议还是按顺序进行答题，这样不容易出现漏题的现象。