❶ 五年级下册语文第六单元调查报告
关于青少年近视的研究报告
一、问题
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用习惯所造成的吗？
二、调查分析：
大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是：
1用眼时间太长；
2看电视太近；
3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼；
4 写作业时的姿势不正确；
5 在光线太强的阳光下看书；
6在光线太弱的光下看书；
7长时间的用电脑；
8不合理饮食；
9在教颠簸的车子里看书；
10遗传因素；
11不认真地做眼保健操。
三、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
四、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
五、体会
眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗？视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来？拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗？为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！
记得给分哦。
❷ 人教版语文书五年级下册第6单元的研究报告怎么写。要求仿照语文书P126页的《奇怪的东南风》写法写。
关于小学生近视眼与视力下降的研究报告
一、 问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。
2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。
3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍报刊
近视眼的来源
近视是屈光不正的一种
网络
第一位治疗近视眼的医生
1985年美国医生
网络
世界上有多少近视眼
占世界人数的33%
杂志
世界上近视度数最高
最高3000度
四、结论
1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。古人传递信息主要用以下方法：飞鸽，烽火，快马，暗号，手语，
1，古代：邮驿传递制度，鸿燕传书。
2，现代：电报，网络通讯。
从人类的传播历史来说，人类传播信息方式的演变呈现这样一个脉络：视觉文化、听觉文化（直观的感受、“看的精神”）——概念性文化（“读的精神”）——新的视与听的文化（“新的看的精神”）。
因此，我们绝对有理由相信，在将来的某一天，图像信息会占据主流，文学也会退到一种极其边缘的位置，取而代之的是一种能听能看甚至能触能闻的多媒体艺术。但是，文字是不会像有些人预测的那样，被图像完全取代的，因为文字是积累知识的主要手段，是人类获得抽象思维不可或缺的环节，是人类传播不能缺少的传播媒介。
古代信息传递的方式:
1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具
2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等
3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等
4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等
5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号
现代信息传递的方式:
1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等
2.无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机
3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视
4.纸张通讯传输,如书信,报纸等 利用信息，写简单的研究报告》教学设计
学情分析
学生已经初步掌握了搜集、整理、分析、整合资料的方法，初步具备了处理资料的能力，同时也有了合作探究的好习惯。
教材分析
阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。
教学目标
1、阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。
2、指导学生根据自己感兴趣的主题，拟订活动计划。
3、指导学生收集信息。
教学重点
阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。
教学过程
活动课时
第一课时搜集信息
一、我们了解了怎样写简单的研究报告，大家都以个人或小组的形式确定了研究报告的主题。现在各组根据你们选择的主题，拟订一个简单的计划。
1．明确计划内容：要讨论清楚需要搜集什么资料和到哪儿去搜集资料。
2．搜集的资料应当和研究课题有关，尽可能多一些和全面一些，正面的反面的都要。
3．介绍搜集资料的方法：可以自己调查、访问、记录，可以从有关的书籍报刊上摘录，还可以利用网络搜索。
多媒体出示：
搜集资料的方法优点不足适用范围
自己观察、记录第一手资料，真实费时多可以直接观察的对象
调查、访问比较真实可信工作量大小范围调查
从书籍报刊上摘录材料集中，信息较多寻找费时需要较多资料时
利用网络搜索速度快，信息量大需要设备需要大量资料时
二、学生充分利用各种渠道去搜集信息。
组内的同学分好工，每人负责搜集某一方面的资料，或根据自身优势，每人负责从某一种渠道搜集资料。允许学生请家长或其他人帮助去搜集资料
第二课时整理信息
一、各组分别汇集所搜集的资料。
二、浏览和筛选材料。
筛选的标准是：
①是否与研究的课题有关。有关的保留，无关的删除。
②这个资料已有还是未有。未有的留下，已有的删去。
③要注意资料中是否与自己有不同的看法，要把不同的观点保留下来。
三、整理筛选后的材料。
第三课时写简单的研究报告
一、出示撰写研究报告的基本要求。
1．问题明确。
2．方法恰当。
3．资料比较充足并有合理的分析。
4．结论清楚（有的还不清楚可以写明准备继续探讨什么）。
二、怎样写简单的研究报告
研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：
1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。
标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。
2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地
说明下列内容：（1）课题提出的缘由；（2）研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。
3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。
4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
三、小组成员讨论，由一个同学执笔，然后集体讨论修改。
第四课时
活动内容：
1．交流简单的研究报答。
2．评价本次综合性学习成果。
活动过程
一、引入
我们生活在一个信息世界里, 我们获取信息的途径越来越多。通过前面的活动, 我们感受到了信息传递方式的快速发展, 信息给我们的学习，工作和生活带来了很大的影响。我们学会了搜集和处理信息并能利用获得的信息，会写简单的研究工作报答了。今天，我们就来开一个汇报会，把你们在本次活动中的成果尽量展示出来吧!
二、汇报撰写的研究报答。
1．小组内成员交流本组撰写的研究报答。
2．在全班交流, 汇报。
①小组内派一名同学对本组的研究作简单的汇报。
②组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的意见。
③听众提出疑问，请汇报人或组内其他同学解答。
④听众对汇报作评价。
3．师小结：各个小组撰写的研究报答格式正确，提出的问题恰当，研究方法各式各样，结论客观、正确，是比较规范的研究报答，真不错！
三、评价本次综合性学习的成果。
（本次活动采用型成长启示, 即把活动各阶段的资料纳入成长记录。）
1．本组成果再次清查收录的材料:
活动计划：
活动记录：
搜集到的资料：
小组的研究报告：
活动掠影：
……
2．本组成员对这次综合性学习进行自我评价。
3．师进行评价。 评价采用星级评价
优：★★★★★
良：★★★★
中：★★★
及格：★★
四、提出要求：
在今后的学习和生活中，我们要注意搜集信息, 不断提高利用信息解决问题的能力。
1．经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息库，如：剪报酬、资料本，并进行归类、整理，以便以后查找。
2．经常和别人进行信息交流。
课堂练习
、畅谈综合性学习体会
1、自由交流：通过这次综合性学习，你有什么收获？
2、师生共同提出今后活动的方向：
⑴ 经常浏览报刊、杂志、书籍、网络，关注自己感兴趣的信息，随时保存有价值的信息，建
立自己的信息库，比如：简报本、信息卡片等，并能对其中的信息进行整理、归类，以便今
后查找。
⑵ 经常和其他人进行信息交流，养成在自己的生活和学习中合理的使用各种信息的习惯。
⑶ 经常对自己感兴趣的问题进行研究，并试着写写研究报告，到时候还可以汇编自己的研究
报告集。
作业设计
学习做资料卡片、剪报……设一个资料收集本，收集自己感兴趣的资料。可以建立自己的博克，收集喜欢的信息资料，如：旅游资料、运动资料、学习方法资料……同学之间常互相交流。
教育资源
五年级语文下册教案、教参、课件。
自我问答
研究报告对我们的启示是什么？
1、选题要有实际意义：
2、多方搜集资料：
3、通过分析和讨论说明问题的严重性：
4、提出的建议切实可行。
❸ 五年级下册语文第六单元研究报告怎么写你写的研究报告题目呢
一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法：
1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理
四、结论
（1）近视的主要原因：
1 看电视距离太近；
2 看电视的时间太长；
3 所看电视的画面浓度太深；
4 写作业时的姿势不正确 ；
5 在光线太强的阳光下看书 ；
6 在光线太弱的光下看书；
7 长时间的坐在电脑、电视前；
8 不合理饮食；
9 在车厢里看书
10 遗传因素
11 不认真做眼保健操
（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
❹ 五年级下册语文的第六单元研究报告怎么写
关于我们家生活的变化的研究报告
一、问题的提出
这几个星期里，爸爸每天都向我提起以前的生活情况，教育我要好好学习。有一天，我对以前的生活情况出现了好奇，于是，我对家里生活的变化情况做了一次调查。
二、 调查方法
1、查阅有关以前生活的的书籍，看一下以前的生活情况。
2、采访自己的亲戚，了解自己以前的的生活与变化。
3、上网查阅，了解以前的生活情况与现在的生活情况作对比与变化过程。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及方面
具体内容
爸爸妈妈的讲述
现在的生活情况
随着科技的发展，我们家以前的草房变成了现在的瓦房
上网搜索
以前生活情况与现在关系
我们的生活成了科技生活，给我们的帮助
查阅书籍
以前的生活情况
家具以前都是用木头做的用柴火烧饭
自己观察
现在生活中的电器与以前
比如烧饭时木柴会掉下来，而现在用电饭煲既实用又方便
四、结论
1、我们家里的以前生活水平比较差，现在的生活水平比较好
2、科技的发展，可以促进我们的生活发展。现在，科技容纳生活
3、生活在以前年代的人非常喜欢读书，尽管他们居住的环境不好，也很想读书。生活在现代生活中的我们，有些人不喜欢读书，尽管我们居住环境优美，也不愿意读书。
五、建议
1、我建议大家要好好学习，好好地利用科学，发明能够帮助我们生活的东西，促进生活与社会的发展。
2、我建议政府能在每一个村里盖上几栋别墅，提高生活水平。
❺ 小学五年级语文第六单元的信息调查报告怎么写
可以写关于中小学生近视的调查报告
先写：在我们的身边有许多近视的中小学生，是什么原因导致他们近视的呢？
开始列表格：（自己调查身边人是如何近视）
结论：通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视、玩电脑的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
我很辛苦的打上来的~~一定要给悬赏分哦！！
❻ 五年级下册语文作文第六单元调查报告
近视调查报告
眼睛是人类最重要的器官之一，特别是我们这样的小学生，更是要保护好，人们常说眼睛是心灵的窗户，我们要好好保养它，不能让他受到伤害，近视就是最大的危害之一。
在这里，我统计了一下我们班学生的近视情况，结果真是惊人，全班80锶硕冀恿耍庖唤峁悄苋么蠹曳词∫幌拢裁次颐堑难劬嵴饷吹牟睿晕液粲醮蠹乙欢ㄒ；ず醚劬Α?/b>
现在大多青少年都是由于看书、写字距离书本太近，或姿势不正确，或光线较差，用眼时间过长而造成假性近视，如果不注意用眼卫生，则会成为真性近视。所以，保护视力、预防近视是现在青少年必须做到的。不然就会成为近视眼，成天戴着眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼镜，还被其他同学嘲笑，称为“小四眼”，那滋味可不好受！
现在生活条件好了，电子游戏机、电脑游戏和动画片都会吸引甚至诱惑青少年，导致青少年花费很多时间在其中，视力也就自然而然的下降了，长时间看电视屏幕、电脑屏幕就会使视力下降。我们要注意好用眼卫生，不要成为“小四眼”
眼睛是心灵的窗口，一定要保护好自己的眼睛，保护视力、预防近视。让自己有一双明亮的眼睛。
❼ 人教版五年级下册语文第六单元作文怎么写
②了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？
③了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？
④向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。
4．组织调查
⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。
⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。
⑶小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）
⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。
⑸调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。
设计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。
5．调查汇报，归纳总结：
⑴学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。
⑵教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。
设计意图：体现教师的指导性，为学生创设新奇、和谐、有趣的学习情境，为学生创造思维做好必要的准备。
⑶指导学生分析近视眼的原因
学生活动：①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。②学生分析发生近视眼的原因。
设计意图：与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。
教师活动：①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。②和学生一起口算，填写合计的数据。
设计意图：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。
学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？
⑷借助资料，处理信息：
学生活动：上网了解近视眼的有关知识。
教师活动：指导学生上网，怎样登录健康的网站。
设计意图：帮助学生能够对大量的信息有反思和辨别能力，教学中注重让学生动手操作，培养学生实践操作能力，促进学生主动学习和思维能力的发展。
(二)佳作引路，章法导写：要把金针度与人
1．学习调查报告。为了帮助大家进一步了解调查报告的写作方法，老师为大家带来了一个调查报告，请大家读一读下面的佳作，谈一谈自己的收获。
【展示调查报告】
视力为什么会下降
——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
1． 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2．走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学：34人（38.64%）
在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：
1．你作业时的姿势怎么样？
A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%）
2．你一天花多少时间上网？
A 不上网 19（55.88%） B 半小时 3（8.82%） C 一小时 5（14.71%） D 二小时以上 7（20.59%）
3．一天花多少时间看电视？
A 半小时 11（32.35%） B 一小时 13（38.24%） C 二小时以上 10（29.41）
4．做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常 3（8.82%） B 偶尔 23（67.65%） C 从不 8（23.53%）
5．做眼保健操认真吗？
A 非常认真 10（29.41%） B 偶尔 22（64.71%） C 不认真 2（5.88%）
6．经常躺在床上看书吗？
A 经常 28（82.35%） B 偶尔 4（11.76%） C 从不 2（5.88%）
7．是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常 0（0%） B 偶尔 7（20.59%） C 27（79.41%）
8．看电视时是否把电灯关掉？
A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）
（二）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）
在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：
1．你作业时的姿势怎么样？
A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%）
2．你一天花多少时间上网？
A 不上网 33（61.11%） B 半小时 4（7.41%） C 一小时 14（25.93%） D 二小时以上 3（5.56%）
3．一天花多少时间看电视？
A 半小时 11（20.37%） B 一小时 24（44.44%） C 二小时以上 19（35.19%）
4．做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常 13（24.53%） B 偶尔 28（51.85%） C 从不 13（24.07%）
5．做眼保健操认真吗？
A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（48.15%） C 不认真 1（1.85%）
6．经常躺在床上看书吗？
A 经常 44（81.48%） B 偶尔 6（11.11%） C 从不 4（7.41%）
7．是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常 0（0%） B 偶尔 8（14.81%） C 从不 46（85.19%）
8．看电视时是否把电灯关掉？
A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析
1．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。
（1）指导学生阅读调查报告例文。
（2）指导学生讨论调查研究的写作方法。
2．教师总结：调查报告一般可以分三个部分：（1）调查的时间、地点、调查的目的——发现问题，提出改进建议。（2）对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少班级
❽ 五年级下册语文第六单元研究报告怎么写
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。我希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、原因分析
1.通过调查问卷的方式，我得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。