重庆2018高考语文难度如何

A. 为何称2018高考是最严高考

2018年的高考被称为“最严高考年”

B. 2018年重庆高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案（点评）

2018年重庆高考语文卷文言文翻译及阅读理解答案（点评）

高考语文文言文主旨把握

研读高中语文文言文课本。 在复习时不要轻易舍弃课本，反而还要加强对课本的复习。只要认真分析一下历年的高考试题就会发现，每年的文言文试题都和中学阶段学习的文言文课文有着密切的联系，尽管选的文段我们没有见过，但考查的所有的知识点都可以在课本中找到，也就是说都是课文中学过的内容。因此，一定要加强对课本的复习。

要有整体把握文章的能力。 实践证明，有效地训练文言文的阅读能力，或准确地解答文言文试题，最重要的就是要善于从整体上把握文义，或叫整体把握文章，理解大意;否则就会犯望文生义或断章取义错误。面对一篇文言文，通过整体阅读，应能快速准确地把握如下的信息：写的是什么人，其生活在什么时代(朝代)，具有什么特点，干了什么事(起因、经过、结果)，这些事有什么意义，文中还涉及了什么人，人物之的关系怎样等等。如果不能整体把握文义，那么有时不仅会搞错了主要人物，搞错了人物之间的关系，甚至还会张冠李戴，混淆是非(比如裴矩对炀帝和对太宗的态度)。

归纳文言词语意义和用法

在复习和整理文言词语时，没必要将常用实词的每个义项都列出，弄得眼花缭乱。比如看“见”的“见”：只须强调“见”有表“被动”的意思以及“放在动词前，表示对自己怎么样，相当于‘我’，词性副词”即可，记准两个例子“信而见疑’’和“君既若见录”，剩下的“看见”“拜见”“召见”“会见”“见解”等跟现代汉语中的“见”都有关系，容易理解。再比如危险的“危”，学生一看到“危”便想到“险”，其实在古汉语中“危”经常做：“正直”、“高”解，例如成语“危言危行”(讲正直的话，做正直的事)，诗歌“危楼高千尺”等。文言文如果考查“危”的“危险’，“危难’，“危害’’义项，大概学生都能掌握，只有“正直”“高”难以掌握，那么就要在复习时重点注意这些和现代汉语不同的义项，掌握了这些不同，其他的义项基本就可以应付裕如了。

另外，还要归纳掌握一点基本的文言语法。学习古汉语语法，应重点了解古今语法的差异方面。因为古今汉语的一些基本语法规律(如主语在谓语之前，动词，形容词可作谓语等)古今相同，这些就不必死记硬背。而对古今差异方面(如词类活用，特殊语序，特殊句式，特殊的.被动表示法，以及一些常见的虚词的用法等)应很好地掌握。有些特殊的固定句式，不妨记住。

所谓“固定句式”，就是某些结合在一起、作为一个整体来使用，理解时不能分开、而需要按照某种固定模式来解释的词语。只有注意这些特殊规则，才能正确理解原文。比如“是以”“孰与”(和……相比，哪个更……)“无乃……乎”(恐怕……吧。)“得无……乎”(莫非……吧，恐怕……吧。)等。

特定语言环境推断词义

在文言文综合阅读中，常常会碰到个别字、词、句一时无法理解，就需要根据上文、词义的惯性来顺推，或根据下文的语脉、文义来逆推。俗话说，宇不离词，词不离句，句不离段(篇)，只有将字、词、句置于段乃至篇的整体语境框架内，才能较为准确地把握。文言文中“言”的试题，由于侧重考理解能力，非常注重语境因素。特定语境中的词语往往有特定的含义。尤其是文言实词，由于其具有多义性，离开语境可能会做出完全错误的判断。因此，多掌握一些理解文言文的技巧和方法，对我们进行有效的复习是会有很大帮助的。

另外，还可以借助熟知的成语推断词义。成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定数量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。例如高考题“在官清恪，未尝问私”(恪，谨慎而恭敬)，成语有“恪守不渝”。

高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中或常见成语中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。

区分文言虚词常见用法

复习虚词，要注意近几年考了哪些虚词，考的什么义项和用法，同时注意本年度要求掌握的虚词有哪些。近年的《考试说明》只要求掌握18个虚词，但虚词的范围虽小，变化很多。因此在复习中，要掌握这些虚词的词性和常见的用法，以及当它具有某种词性时可以翻译成什么。有了这种基础再去做题，一般题目都能解决。首先应明确虚词在不同词性时的特点。比如经常考试的、用法也比较复杂的虚词“以”，词性主要有介词和连词等。作为介词后面往往跟名词、代词或名词性短语，构成介宾短语，在句中

充当状语，如“以一璧之故逆强秦之欢”，“以”后跟名词性短语“一璧之故”作谓语“逆”的状语。而当它作连词时，后面通常都是动词或主谓短语，如“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋”。“以”后是“其无礼于晋”，是一个主谓短语，所以“以”只能是表原因的连词。需要注意的是，以上这两个例句中，“以”都译为“因为”，但因为所连缀的词性不同，用法也明显不同。所以“以”是介词还是连词，就须对它所连带的词语作具体分析。

文言文除了考实词、虚词用法外，还考查句子翻译、信息把握、文义概括等内容。但相对而言，实词虚词是基础，是根本。学习文言文就像学习外语，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁。

分析归纳概括题解题思路

“分析综合”指分解剖析和归纳整理。 分析就是把整体分解为部分，并且对这些部分作独立的研究;综合就是把部分结合成整体，再现事物各部分多种多样的、丰富的内在联系。分析是细节性的、局部性的研究，只针对某一点进行独立研究;综合是整体性的、全局性的研究，既要忠于原文又要超越原文，进行通盘思考。分析综合不是互相孤立、可以截然分开的，分析以对事物的整体认识为前提，综合是在分析的基础上形成的对事物的全面、深刻的认识。一般思维是先综合后分析再综合。

“筛选文中的信息”。 就是要求考生能够在基本读懂原文的基础上，根据要求准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理、情等信息，筛选出来对选项的表述加以正误的判断。

“归纳内容要点，概括中心思想”。 指对文中信息进行提炼和综合，对所述事件或所说的道理进行综合的判断与推理，要求考生某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果等等。这种考查经常采用多角度提问的方式，要求考生做出较为全面的内容归纳和概括。

“分析概括作者在文中的观点态度” 。 指要求考生能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法，注意是指所读文章作者自己的看法，而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。文章中，作者的观点、看法、态度有时表现得直露而显明，有时却表现得含蓄而曲折，因而这类题的难度也往往较大。它要求考生从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进而进行较为准确的分析或概括。

“归纳概括”题常见出题方法。 一是以“找出符合(或不符合)原文义思的选项”的方式出现。二是采用对某一问题提问的方式出现。对第一种，究其各选项的出错方式，大致可归纳为“误用因果”、“事件杂糅”、“无中生有”、“颠倒是非”和“词语误解”几种类型。但不论是什么类型，只要认真读懂原文，理清脉络，深入思考，仔细辨析，从句间关系，条件限制，原文有无表述、表述是否恰当以及词语解释等方面人手，对照选项逐一筛选，最终就会做到去伪存真。第二种考查方式要求学生要有全面理解材料内容的能力和推理判断的能力。这中间的关键是要准确理解题干的提问点，吃透选择项的内容含义，紧紧抓住人物和事件的内在联系，合理考虑“情理”“事理”的因素，弄清事件的来龙去脉。

归纳概括题常见错误选项

纵观近十年的高考文言题，“归纳概括”题一般以“找出符合(或不符合)原文义思的选项”的方式出现。究其各选项的出错方式，可归纳为“误用因果”、“事件杂糅”、“无中生有”、“颠倒是非”和“词语误解”几种类型。

(一)误用因果。这类错误是指原文上下两件事不构成因果关系，而选项却以因果关系处理。

(二)事件杂糅。这类错误是指把两件事或三件事合在一起表述，混淆了状语、定语或其他条件。

(三)无中生有。这是指原文无此意，而选项中虚添了内容。如高考题第19题C项中说“(狄仁杰在劝谏时)使得高宗感到十分为难，为此不得不接受狄仁杰的谏劝。”这里又有两处不符合原文，即“为难”和“不得不”，高宗“为难”原文并无表述，而“高宗意乃解”一句充分说明高宗在接受谏劝时并不是不得已而为之。这一题的错误就属于无中生有。

(四)颠倒是非。这类错误是指原文有相关的表述，但选项中的表述恰恰与原文相反。

(五)词语误解。这类错误很细小，因为往往仅是一个词解错了，而其他表述完全无误。

C. 2018全国一高考语文难吗，作文得高分容易吗

不可否认，每个人的表达能力、语言组织能力以及语感和文字功底都不是一日之功，但是高考只是考这些吗？并不尽然。许多同学经过十几年的语文课堂学习以后依然无法在作文这一块得高分，而有些平日里不声不响的同学偶尔却能写出让老师在班上拿来当范文的佳作，这是因为每个人的经历都不同，三观也不一样，同学们往往都只能在作文题触及到自己生活的时候才能有感而发，所以很少有同学在考试的时候作文能一直稳定在50分以上，因为作为学生是很少有会搞创作的，更多的都是写真情实感，然而从老师嘴里说起来的真情实感，在学生写起来却没那么容易，每年有那么多次语文考试，如果不创作不思考不发散思维，哪里来的真情实感？

D. 重庆高考难吗

难度并不是很大。
重庆是新高考改革省份，从参加高考的学生反映上来看，题目的难度不算大，几乎没有偏题、怪题，再加上重庆高校确实不少，甚至还有1所985大学，2所211大学，高校资源众多，这又在一定程度上减缓了竞争。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

E. 2017年的高考考题难还是2018的高考考题难啊

2018年高考刚刚结束，据考生反映今年全国卷一试题总体较往年难度有所下降，题目出的不难。较2017年高考试题简单了不少，具体来说就是数学以及理综试题较往年相对容易一些，试卷出的比较中规中矩，无偏题怪题。
像语文试卷出的比较灵活一些，就例如作为内容，出得较为新颖，更加灵活了。这也从侧面反映的高考命题的一个新动向，更加具有多边性。
像数学试卷今年整体比较简单一些，计算量略多一些，但是也挺合适的，大部分考生都认为今年数学试卷出的比较简单。
对于理综试卷整体难度下降，物理方面试题难度较2017年适当降低，不存在任何的怪题。化学方面难度有所下降，题型设计比较常规一些，对考生理解能力有一定的要求。生物方面总题难度低于去年，非选择题细节表述值得考生注意。还有就是英语方面，内容不难，不少考生在网上反映能拿到140+的高分，还是很不错的。
题虽然说简单了，但是分数线势必会有所上升的，再加上今年报考人数增加，预计今年高考分数线会提高不少，具体还有待于教育部进一步的公布了。

F. 2018年高考题的难度大吗

总的来说,各地高考难度差不多.差异在于本省自主命题的部分.浙江省今年语文,数学,英语均为自主命题,而综合则用全国卷.近年来浙江考卷以命题新颖取胜,但在难度方面并不比其他省市大,甚至有简单的趋向.各年的考分随难度不同而不同,但浙江好象历年来是要高一点.因为浙江是文化大省,教育质量相对也比较高.

G. 重庆高考难度怎么样要详细回答哟！谢谢！

娃儿要努力哟。
高考结束了，你是高三了吗？这个时候问这个问题。。。
我是08年湖北高考的，现在已经大学毕业快一年了，看到你这个问题比较感兴趣就给你些建议吧。
我大学是在北京念的，有重庆的同学，正巧以前有问过他之前的经历。（这位同学很优秀，现在在重庆省anquan厅工作。）我非常赞同他的观点，哪里高考都差不多的，重要的是你自己够硬气优秀。
1、你们是分文理科的。
上一类需要你语数外成绩好，但上好学校就需要你综合科成绩突出了。
文科（正好我是学文科的）
综合科目考试拼的是基础记忆、考试时间掌控、心理承受素质、临场变通还有一些悟性。
基础记忆需要你对基本的课本熟悉，高考是围绕你们省的考试大纲来出题。比如我们湖北省，历史考试有1000多个大考点，但这些考点全部都是在书本上可以显现的，所以你必须对课本有足够的熟悉度、认知度。这点的提升你需要利用早自习的有限时间大力记忆，用课余的边角时间大量抄诵、牢记。
考试时间需要你大量做题，最好做历年考试的真题自己把握下时间，根据自己对知识的熟络情况进行选择。有条件可以通过关系拿到兄弟学校，最好是你们市重点学校的模拟试卷，这点很关键。为什么呢？因为各省高考命题的大师，你懂的。
心理素质显现在高考题不是奥赛，不是专业竞赛。题目设置目的在于区分不同考生对知识的掌握程度，通过分数来体现大家对知识的一个掌握情况，所以题目也是有难有易的。因此，根据自己对知识的掌握实际情况来应对难题和简单送分题，自己不会做的不要被打倒。另外，有一个现象在当科考试结束后经常发生的：大家反映题目难或者容易。千万不要被表象击倒了，难和易也是因人而异的。我当年文综特别难，考完之后同考场的同学都在吐槽题目变态，我心里莫名得瑟，这帮孙子，等着复读吧~结果分数出来，我文综全省前一百名。
临场变通体现在你具体的考试环境，这点很多人容易忽视，但这如果你不注意，非常影响你成绩发挥。你很聪明，要了解考试的难易，但每年都有一批人倒下，对于高考，有的人就认为很难，有的人就呵呵，不难，因为他们心里有谱。具体的题目到了你的手里，不要简单定性这就是难题，这就是容易，我们要的是分数，不是区分难易，有可能简单题，你一疏忽，你就死了，你说呢？
悟性，考试需要一点运气，也需要一些你的个人品质。高考题目我可以负责任的说，你不会在你之前的试卷里做过的。有可能有类似的，但你一套用，很有可能又不一样，这时候一慌张就死了。你默默的回想之前的训练，公式，做题的思维方法，可用，好，写上，不可用，好，立刻换思路，要灵活。
理科
理综没有巧，只有天天搞！嗷嗷做题不会错的。
2、关于语文考试的建议
语文很多人容易忽视，第一天，第一场的考试就是语文，很多人也死在这上面了。
死在语文的很多人，最多的是死在最后的作文上。很多事后诸葛亮喜欢评价各种高考语文作文，切记如果你不是特别优秀，语文考试一定要稳，稳在心态，稳在书写，稳在作文。
平时我喜欢看武侠小说，我不买，我就在我们书刊报亭那蹭，每周必看，我作文就是当武侠写的，不建议你这样啊！我语文分数估计就作文写烂了，只考了120多。
3、数学的细心
我高考的时候数学是135，错了2道选择，一道大题拿了一半的分。
我自己的经验是题目没有我不会的，错在自己犯2，不冷静，如果自己能细心点，可能能考145或者更多。一定要细心。
4、英语
我英语是很不好的，高考前模拟一般都是90多，很少能上三位数，最后高考一出来，112分，我很惊喜了。
英语学习我当做是理综来搞，嗷嗷做题啊！或者你可以请教下你们美丽的英语课代表也行啊！

高考，归根结底，是你三年的一个才艺展示。平时学习很重要，临场发挥也很重要！像我高三时候，有个清华的种子选手，女孩子，学校方面各种看好，每天她是享受学校特殊津贴的，我们一天吃三顿，丫的吃四顿，学校补助，最后还不是没考过哥？复读一年考上了我们省的武汉大学。
哥们轻松点，有问题欢迎随时问我。

H. 重庆高考难度大吗

不大。
从近五年重庆高考的情况来看，重庆高考难度并不是很大，一方面重庆高考采用的是全国二卷，另一方面，重庆高校不少，有1所985大学，2所211大学，高校资源众多，竞争自然就不会太激烈。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

I. 重庆高考难度全国第几

重庆高考难度全国第九。

全国各省高考难度总共分为5个模式，分别为优惠模式、普通模式、困难模式、噩梦模式、地狱模式，重庆高考难度处于困难模式模式中。

一、高考难易程度中，处于“优惠模式”的省份：

主要有以下几个省份：北京、上海、天津、西藏、青海、宁夏、吉林、辽宁几省。

二、高考难易程度中，处于“普通模式”的省份：

分别有以下几个省份：福建、海南、陕西、湖北、黑龙江、内蒙古、新疆。

三、高考难易程度中，处于“困难模式”的省份：

分别有以下几个省份：重庆、浙江、湖南、江西、河北、江苏、贵州、甘肃。

四、高考难易程度中，处于“噩梦模式”的省份：

分别有以下几个省份：山东、云南、四川、安徽、广西、山西。

五、高考难易程度中，处于“地狱模式”的省份：

分别有：广东、河南两省。

六、简单剖析

1、河南高考人数持续第一，2021年高达125万，比2020年增加9万左右。2020年更有700分上不了清北的事实。高考难度，人尽皆知，处于地狱模式，情理之中。

2、广东省，虽然报考人数不少，但广东高校众多，比如：中山大学、华南理工、华南师大、暨南大学、华南农业大学，深圳大学、南方科大等，更不用说其他名校的分校区，教育资源还是相当不错。

J. 2018高考全国一的语文难不难

我觉得不难，我以前语文算是班上中下层但这次2018一卷我考的不错