什么飞镖语文

1. 我家的新鲜事作文

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的我家的新鲜事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我家的新鲜事作文1

我家每天都少不了新鲜事，最有趣的就算是爸爸唱歌了！

爸爸一回到家，不管三七二十一，都会哼上一首小曲。瞧，就连做饭，看电视时都在唱歌，最重要的还是五音不全。有时唱着这首歌的词，却是另一首歌的调。“哈哈！”真是笑死人呐。我们根本就摸不透他到底在唱些什么？也许是自创的吧！这可给我们带来了不少的乐趣！

昨天晚上特别闷热，爸爸于是就买了两瓶啤酒回来解解渴。因为有美酒作伴，菜也非常丰富，大家的心情自然比较好，当所有的菜都上齐了，爸爸“隆重”地从冰箱把啤酒拿出来。就在这时，爸爸突然酒兴大发！只见他抓起啤酒瓶，仰望着天花板上，那瓶啤酒自然成了爸爸唱歌的“好助手”——麦克风。他的腿呈半蹲的样子，一手拿着特别的“麦克风”另外一只又比划着，唱起了五音不全的歌来。只见他头还不停地摇晃着，臀部也不停扭动，真是颇有一点摇滚天王的味道！“哈哈！”这可把我们乐坏了！爸爸看着我们开心的样子，一本正经地说道“笑什么笑？”我只想趁今天丰富的美味佳肴给大家唱一唱歌嘛！

这就是我家的新鲜事，一个与众不同的爸爸，你们知道了吗？

我家的新鲜事作文2

爷爷买新手机了，是华为的！

这件事，还要从奶奶说起……

自从爸爸为奶奶添了一部智能手机，她便整天戴着老花镜，笑眯眯地和邻居、朋友聊天，然后喜滋滋地说：“朋友让我明天去龙岗山玩。”爷爷心里可羡慕了。

奶奶又发现了手机的一个功能——玩游戏。

她的手指在屏幕上轻快地弹来弹去，“哈哈”地笑着。爷爷背着手在一边踱来踱去，眼睛瞟向奶奶的手机，他的羡慕值在一点一点地上升……终于，他爆发了：“有什么好玩的，又不能当饭吃！”

前天，爷爷总算是去了手机专卖店，为自己买了一部智能手机，他可是在橱窗前挑选了整整半个小时，才成功选下一部他满意的手机呢！

爷爷双手捧着手机盒，去找奶奶“显摆”。

“看，这是微信，这是网络，这是视频……”爷爷指着他又老又旧的老人手机，又说，“简直和这老土的老人手机没法比。”说完，他还举起手机，得意而快活地看了奶奶一眼。

爷爷买了手机后，开心极了。捧着手机，点点这个键，摸摸那个键。他一天之内，把爸爸、妈妈和奶奶，还有邻居老叶和老赵，就连专来门口打扫的清洁工的微信，都加起来了。

噢，我的爷爷啊！

我家的新鲜事作文3

最近，我家里发生了一件新鲜事，那就是老叔居然不抽烟了，这对于我们全家来说，简直就是不可思议，更让人无法相信。

老叔平时每天抽两三盒烟，一会儿的工夫就能消灭一盒烟，实在是太快了，就像在烧烟一样。我们家里人天天都劝他说：“你别抽了，吸烟对身体有害。”然后又举出某某人因抽烟而生病的例子。可是没用，这劝解的话不知说了多少遍了，他就是不听，弄得我们也是无可奈何无计可施了。

后来我想到一个办法，那就是耍赖，他只要一抽烟，我就哭，而老叔是最心疼我的了。所以我一“哭”就是几个钟头，老叔就不抽烟了。可是我天天装哭，慢慢的，老叔好像也有所察觉了，后来无论我怎么哭，他也不怕了，甩下我就走开。我一看这招不管用，一着急就哇的一下大哭起来，这回可是真哭了。他还以为我是装哭，走了两个小时，回来看我眼睛都哭肿了。第二天我就打针去了，老叔心疼了，打完针就领我去超市买好吃的，回来对我们一家人说：“我以后不再抽烟了。”我们都很吃惊，忙问为什么。老叔说，因为吸烟有害身体健康。我知道老叔是心疼我才不抽烟了，老叔不抽烟的事还是我给老叔记上的呢！可是我受罪了，我也打了两瓶点滴，大家说，为了奖赏我立下的功劳，要请我大吃一顿，我高兴极了。

可我觉得这件事还是很不公平，因为明明是老叔他自己的事，却让我受罪，不过也值了，也算助人为乐了吧！

这件新鲜事，也使我们家变得更和睦热闹了，大家心里为老叔抽烟担忧的石头也算落了地。

我家的新鲜事作文4

前几天阿姨从苏州回来给我带了礼物。这是什么？别担心，继续读。

一开始我还不敢收，怕里面有值钱的东西，但是老阿姨让我打开盒子，我就轻轻打开，结果发现里面有个黑色的东西。我看了看海滩。大叫一声说：“阿姨，这个数码相机我拿不了。”“拿去！”姨妈说完教我怎么用后，说：“我要回姥姥家。你要学习！别把时间浪费在这个数码相机上！”说完就离开了。

中午，我趁我妈不注意用数码相机拍她做饭做饭，我趁我爸不注意拍他工作过程。还拍了几张自己的照片。你想知道我是怎么接受的吗？告诉你们！我照了照镜子。面对着镜子，我给相机拍了几张照片。拍完之后还是觉得不满意，又把家里的每个角落都拍了一遍。我打算不告诉父母就给他们一个惊喜。我把数码相机放在最显眼的地方。因为我希望进屋就能看到，也希望大家都能看到。

晚上偷偷把数码相机的插头插到电视后面的小孔里。我关掉电视后，去吃饭了。吃完饭，我妈开了电视，我在偷笑。只听“啊”的一声，父亲手里拿着泡沫从厨房里跑了出来。一看，两人都惊呆了。看到我笑着问我怎么回事。我把事情的来龙去脉说了出来，我妈笑着说：“你个丫头！”

从那以后，数码相机给我们家带来了无尽的'乐趣。

我家的新鲜事作文5

你说怪不，一向节俭的奶奶也学着爱买衣服了，你看看，这事有多新鲜。

前些年，我奶奶买一斤水果也讨价还价，过年了也不买新衣服，炒一个菜要吃上一个星期，别说家人了，就连和奶奶生活了五十多年的爷爷看不下去了。邻居还给奶奶起了的外号“梁小抠”。可近些年来，奶奶就算不过年也买了一大堆衣服，红的、黄的……有一次，我上奶奶家玩，一进门，我傻了眼，奶奶穿得花花绿绿，像一个小姑娘，看见我这样，奶奶笑着说：“孙女，你看我这一身怎么样？好看吧！”我想都没想就说：“又是特价处理吧！”奶奶拿来一个橙子，说：“你这孩子，怎么说话呢！这衣服是好衣服，80多元呢……”正说着呢，爸爸走了进来：“妈！哇！妈，你这穿的是什么呀？不是我说您，您都70多岁的人了，还穿的花花绿绿的，真是的。”妈妈也火上浇油：“是呀！妈，真的，不好看。”奶奶的脸一下子晴转多云了：“既然你们都说不好看，我就送人算了！现在日子好了，咱也过上小康了，想给你们一个惊喜，真是的。”看见奶奶这样，我赶紧上前说：“奶奶，你穿着挺好看的。”爸爸也拍马屁说：“是呀是呀，看上去我的老妈妈返老还童了呢，像20多岁的小姑娘！”“是吗？太好了！”奶奶高兴的说。“我去做饭。啦啦啦……”

我想，从这件事里，我体会到了家家的开放，不光是我家，还是他家……

我家的新鲜事作文6

我家每一天都少不了新鲜事，最“新鲜”的就算是爸爸唱歌了吧！

爸爸一回到家，不管怎样，都会哼上一小曲。瞧，就连做饭、看电视时都在唱歌。先不说在什么场合唱歌，最重要的是还五音不全。有时唱着这首歌的词，另一首歌的调。“哈哈！”真是笑死人呐。根本就摸不透他到底在唱些什么。也许，是自创的吧！

这可给我们带来了不少的乐趣！

昨日晚上，异常的闷热。爸爸于是就买了两瓶啤酒回来解解渴。因为有美酒做伴，菜也异常的丰富，大家的心境自然比较好。当所有的菜都上齐了，爸爸才“隆重”地把啤酒从冰箱里拿出来。就在这时，爸爸突然“酒”兴大发。只见他一把抓起啤酒瓶，仰望着天花板，那瓶啤酒也自然成了爸爸唱歌的好助手麦克风。他的腿呈半蹲的样貌，一手在上拿着异常的“麦克风”，另一手比划着。唱起他那五音不全的歌来。头还在不住的摇晃，臀部还不停的扭动。真是颇有一点摇滚天王的味道！“哈哈哈哈”这可把我们给乐坏了！

爸爸看着我们高兴的样貌却一本正经的说：“这有什么好笑的，我只是想趁今日丰富的美味佳肴作伴时，大家唱唱歌嘛！你们说，我刚才像不像天王？”我笑着对爸爸说“不仅仅像，你比天王还要天王呢！”这话一说出，大家比刚才笑得更厉害了。

爸爸总能给我们带来不少的欢乐。当然，我们的家里每一天充满了欢声笑语。这一件件“新鲜事”永远都会印在我的脑海里，不会忘记！

我家的新鲜事作文7

我家新鲜事，年年都会有。今年特别多，想听？把耳朵凑过来吧！

外公在柴桥的铁匠中颇负盛名。他做出的铁桶十分精致，桶底用铁丝加固着，方圆几百里的人们都会过来采购，为此，我的外公被请上了电视台。

那天早上，天气仍是微寒，但这却无法冷却我那颗激动的心，我们早早来到外公的店门口，只见他被记者们的长枪短炮对准着，身旁围着一圈圈的吃瓜群众。外公慢悠悠地从木柜中取出工具，接着又从一个破破烂烂的铁箱中拿出昨天备好的铁具。他把电焊插上电，再拿出一根长长的铁钉，并用左手抵住，拿起榔头敲着，踏踏两声，原本光滑的喷嘴上便出现了一个洞，他拔出钉子，周而复始，喷嘴上便布满了密密麻麻的小洞。外公持起加热好的焊枪，把喷嘴与长筒粘合在一起。他放下喷嘴，静等焊蜡的凝固。这是，他从口袋中掏出一支香烟，点燃后，放进了口中，脸上流露出一丝得意。

外公叼着烟，悠闲地剪下一块铁皮，用老虎钳把它挤成拱桥形，用来做提手。再从墙上挂着的铁圈中截下两节铁丝，穿进铁皮的孔中，接着他卯足了劲，憋红了脸，用力地把铁丝插进铁桶里的孔洞中。然后从地上捡起一小块铁皮，用剪刀在上面裁出两个圆，分别固定在穿出的铁丝上。外公提起铁桶，晃了晃，一个精致的水桶便在他的手中诞生了。

紧接着，一旁的群众便激烈地拍起了手。

我心想，不知道这种古老的手工工艺，会不会失传呢？如果有可能，我要把这份难得的工艺传承下去。

我家的新鲜事作文8

今天我家进行了一次非常新鲜的比赛——切洋葱比赛。

比赛开始了，首先出场的是我家的高级厨师——妈妈。只见她右手握菜刀，左手拿洋葱，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”随着一阵阵有节奏的响声，洋葱一片接一片地掉了下来。妈妈得意洋洋地说：“看见了吗？大厨师的手艺就是这样的。”我和爸爸被逗得哈哈大笑。

可是妈妈只切到第二个洋葱，那不争气的眼泪就流了下来。洋葱那股火辣辣的气味使她睁不开眼，妈妈不好意思地败了下来。

第二个出场是爸爸，他仗着自己人高马大，根本没把小小的洋葱放在眼里。你看他拿着菜刀，把洋葱放在案板上，“咚咚咚，咚咚咚”地切了起来，那响亮的声音如同在敲一面小鼓。

结果呢？他还不如妈妈，两个洋葱还没切完，眼睛就被辣得和红红的，他也只好乖乖地败下阵来。

该我出马了，我按照电视里传授的秘诀，先把五个洋葱放进冰箱里。五分钟以后，我把洋葱拿出来，胸有成竹地切了起来。一片又一片，当我顺利地把五个洋葱切完时，爸爸和妈妈看得目瞪口呆。

爸爸笑眯眯地说：“没想到我们两个大人竟然比不过一个小孩，不过，你能说说这其中的道理吗？”我得意地说：“这很简单，洋葱经过冷冻，辣味就不会到处散发了。”

爸爸高兴地看了看妈妈说：“今天的比赛我们输得心服口服。看来生活中处处是知识，关键是细心才能发现。”

爸爸到底是爸爸，输了比赛还这么大度！

我家的新鲜事作文9

我相信家家都有新鲜事，今天我闲来无事，与大家晒晒我们这个大家庭的新鲜事吧！

一个炎热的下午，妈妈她突然说要学习游泳，我非常吃惊，差点把嘴里的水吐了出来，要知道我妈学习东西是出了名的慢，我好奇地问：“你为什么要学？”妈妈坚定地回答：“我虽然学习很慢，但我会努力的！”我看妈妈她这么坚定只好收下了这个“徒弟”。

晚上我拿着一个平板来到妈妈面前教她游泳，她问：“我要学游泳，你拿平板干什么？”我答道：“在网上查游泳姿势的视频来练习呀。”于是我开始放视频，指导妈妈学习游泳的姿势，很快在我这个游泳”教练”的指导下妈妈就学会了蛙泳的姿势。

一天晚上我带着妈妈去游泳馆游泳，刚刚下水妈妈就用我教她的蛙泳姿势来游起泳来，不过很快妈妈的蛙冰都快要赶上我了。妈妈从一个旱鸭子变成了一只美天鹅，进步飞快，都已经可以和我蛙泳比拼了。

几天后，我见她每天往游泳馆跑不停练习，很快在一周的星期六的考核全部游泳科目都通过了，真是太不百思议了。

我的妈妈从早鸭子变成了一只美天鹅，真是一件我们家里的新鲜事。看到妈妈勤奋地学游泳，我发现只有不断学习才能不断进步呀！

我家的新鲜事作文10

上周末，我爸爸的朋友给我们送来了几只青蟹，这些青蟹看起来十分有趣，一到我家就活蹦乱跳。现在，就让我给大家介绍一下青蟹吧！

青蟹是个懒惰的家伙。当它被绳子绑住时，我用筷子去打它，它也不理睬你，就像睡着了一样，对周围发生的事，浑然不知。

青蟹是个很好吃的家伙。当它没有被绳子绑住的时候，我拿像竹叶一样的草去喂它，它起先离食物很远，两只炯炯有神的眼睛竖得直直的，注视着前方的食物。当它确信周围没有危险的时候，就迅速地爬过去，用它那大而有力的钳子钳住食物，然后，放进嘴里慢慢消化。它一餐能吃五六片草呢！

青蟹是个很好斗的家伙。当它发现别的伙伴在抢自己的食物时，就会飞快地爬过去，然后钳子和身子抬得高高的，来吓唬对方。但我发现这一招好像并不管用，到最后还是弄的两败俱伤呢！有一次，我亲眼目睹了青蟹打斗的全过程，一只青蟹误把别人的地盘当作自己的地盘。于是，另一青蟹抬起头来，舞动钳子，好像在说：“我的地盘我作主，你还不快走！”但占地盘的那只青蟹并不理会，只顾自己用餐。那只青蟹当然不能容忍一个无名小辈在自己的地盘上自作主张。于是，没过多久，它们较量在了一起。最后，那只占地盘的青蟹，被打瞎，成了“独眼龙”，另一只青蟹，被打掉了一只腿，成了“七腿霸王”。

青蟹是个好吃懒作又很好斗的家伙，它的性格真让人捉摸不透啊！

我家的新鲜事作文11

八一建军节在大家们的欢呼声中到来，可妈妈要为这个建军节忙前忙后。他们为什么如此忙碌呢?那是因为他们正在为一年一度的建军节作充足的准备呢。你们可能会问他们在做什么，我来告诉你，他们正在表演文艺节目——新疆舞：军民庆丰收。

伴随着欢快的脚步我与妈妈的舞蹈旅行开始了!首先我们要做的第一件事是拜师，我用自己的三寸不烂之舌将老师阿谀奉承了好一番老师才答应我们的请求的。一开始大家都在练一个动作，那就是说难不难说易不易的一个小动作：摘葡萄。老师说:做这个动作必须先跪着，再一个是眼睛要齐是指目光要统一，动作要漂亮，指的是手与腰同宽，动作要利索，不得动作软绵绵的，记住了吗?老师一口气说下来，让我头晕眼花找不着北。妈妈更是一头雾水。练习这个动作是一个人一个人得来，所以妈妈与阿姨们都受到了批评。惨惨惨惨惨。

欢快的时光总是非常短暂的，妈妈与各位阿姨们面临的是送军区的录像的拍摄，晚上妈妈一脸欢喜地回到家跟我说这次录像非常成功，还亲了我一下。

加油妈妈你一定是最棒的!

我家的新鲜事作文12

我们家有趣、和睦，但论新鲜事，也不少。

一、打靶比赛

我家新买了个靶子，经过一系列布置，我们举办了一场打靶比赛。好了，闲话少说，比赛开始！

下面由请第一位选手——我姐，只见她半眯看眼睛，对准红心，手臂一挥，飞镖一下奔出去，打在了靶上，我扭头一看，才三环！接下来的成绩也比较不理想，分别是五环和三环。

第二位选手我出场了，我并未瞄准，只是重重一掷，眼睛紧紧盯着靶子，哇，七环，这么好，接着两下更是精彩，一回中了七环，一回中了九环，成绩良好。

该轮到最后一位选手老爸登场，只见老爸面带微笑，他并没有瞄准，只是顺势一扔，飞镖一下射在了九环上，我没想到老爸竟然还有这一手，刚想完老爸又是一掷，还是九环，我和姐姐此时嘴巴肯定都能塞下两个鸡蛋了。最后一射，是最关键的，我和姐姐都祈祷爸爸失误，心更是要提到嗓子眼上了，只听“嗖”的一声，飞镖稳稳地落在正中央的红心上，本次比赛，老爸胜！

二、蚕豆大争抢

昨天，妈妈端上了一碗热腾腾的蚕豆，这可是我和姐姐很喜欢的食物，一放，我就“口水直流三千尺”，首当其冲抢了几节吃，姐姐也不怠慢，伸手抓了一把，竞争十分激烈，已经到了白热化阶段。姐姐的蚕豆壳高度快接近碗沿了，我略胜一筹，比她的蚕豆壳高一点。

蚕豆快吃完了，我的肚子也撑得饱饱的。最后，我胜，只不过另外也吃不下了。

我家的新鲜事多，一家人更是其乐融融。

我家的新鲜事作文13

最近，我家来了一位特殊的客人，他可是个很挑食的大Boss哦，想知道他是谁吗？那就听我细细道来吧！

早晨，吃完早饭后，我和妈妈一起去菜市场买菜。走进菜市场，首先映入眼帘的便是一辆电动三轮车，车上有很多塑料盒、鱼缸和笼子，里面有很多小动物：乌龟、小鱼、仓鼠……我看了马上被它们吸引住了，立刻让妈妈帮我买只小乌龟，妈妈同意了。我挑了只最会动、最可爱的小乌龟，再给它选了一个漂亮的家——塑料盒，把乌龟放了进去。

它穿着一身绿色的铠甲，铠甲上有少许的花纹。它绿色的爪子尖尖的，有五个小小的指头软软的，摸起来十分舒服。把小乌龟轻轻翻过去，它的腹部就像一张扑克牌，那尾巴又尖又细，十分可爱。回到家后，我在他的家里放了些小石子，然后倒些水，再把乌龟轻轻放了下去，洒了些龟粮让它吃。

可晚上再去看它时，发现我那些龟粮仍然漂浮在水面上，我立马捧着乌龟去问妈妈；“妈妈，妈妈，小乌龟怎么不吃呀，它会不会饿死啊，该怎么办呀？”妈妈看着我着急的样子，说道：“恰好我买了些虾仁，你丢一些给它试试吧。”我听了，马上拿了些虾仁丢了下去，没想到，它三两下就把虾都给消灭了。看着它狼吞虎咽的样子，我心里默默地想：“这只乌龟可真是太奢侈了，我怎么会请了一尊大佛到家里来了呢，我以后的零花钱该怎么办呀！看你那么会吃，就叫你球球吧！”

唉，没想到乌龟也懂得补钙呀！

我家的新鲜事作文14

我家最近呢，发生的新鲜事多的像花上的花瓣，今天我就先说一件吧！说上一说吊吊你们的胃口，听仔细了啊！

哈哈，今天是星期五应该很快就放学了，可是今天是我的黑梅日，可能顺利吗？一天下来除了一些小事，总体来说，还是可以的，回了家，妈妈放下包说：李欣姐姐来了。我大姨家的大姐姐，哈哈，那实在是太好了。姐姐在哪啊！如果姐姐再不来，我都快记不得她长的什么样了，我连最初的样子都记不清了。哦！你姐姐大概是出去了吧。至于长啥样吧你一会就知道了。这时电话响了，妈妈在电话里说什么蛋糕怎么还没送到啊！我心想：蛋糕什么蛋糕啊？今天又不是谁的生日什么蛋糕啊！

妈妈又出去了，我们在家里干等，因为星期五嘛，我写到语文和数学第二条的时候就懒得再写了，干等着我和妹妹就看起了电视，打发时间。

过了几个小时，妈妈回来了，出去的时候拿了个大盆，回来的时候多了个袋子，屋子里顿时有了一船鱼香味。我刚想问妈妈，但妈妈喝了一口水就说：我去接弟弟了。一会李欣姐姐回来了，我惊呆了，大眼影，大耳环，一个耳朵上有3个耳洞扎着耳环，看上去像一个二十多岁的阿姨，其实才十八，大包小包的化妆品挺多的，我都快认不出来了。原来今天是姐姐的生日，我们好好的给她过来个生日，高兴的不得了，大鱼，大蛋糕，可隆重着呢，可惜我的生日早过了。

我家的新鲜事作文15

生活就像一杯白开水，平淡无味，然而，只要加入一点新鲜事，立刻就会变得色香味俱全。

比如，最近我家发生了一些新鲜事。之前我的妈妈一直宅在家里，只忙碌着家里的琐事，我约她一起去跑步，她总是用各种理由推脱，十足一枚不爱运动的宅女。但是有一天，她竟然摇身一变，从“懒虫”蜕变成“蜜蜂”——每天太阳还没睡醒的时候，她就和几个朋友一起去广场上自由活动，或者去跳广场舞锻炼身体了。对此，我们原以为她只是三分钟热度，可没想到一连几个星期，她竟日日如此，风雨无阻。这改变让我们大跌眼镜，妈妈整天精神抖擞，看上去活力十足，看得我都心生佩服。

渐渐地，爸爸也深受鼓舞，工作之余，不再耽于享乐，而是破天荒地去爬山锻炼，一去就是四五个小时，赶超老妈。而我呢，自然也不甘示弱，在家里帮助他们做家务活，打扫卫生。刚开始，我总是忙得气喘吁吁，可渐渐也在实践中变得得心应手了。每天爸妈回到家，我的饭也刚刚做好，热气腾腾的，随后又端出一盘盘香喷喷的菜肴，譬如炒虾仁、鱼香肉丝等等，犒劳辛苦的家人。大家像饿狼一样，大快朵颐，总是不一会儿便将饭菜消灭得精光。大家都为我竖起大拇指点赞，我心里别提有多么快乐！

经过这一次“整顿”，我们全家都变得充满了生机与活力，平淡的家庭生活也因此洋溢着温馨与幸福。

2. 一堂难忘的课作文500字

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的一堂难忘的课作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂难忘的课作文500字1

在我记忆长河里，上过数不胜数的课程，大多都已经淡忘了，只有一节课——数学课，直到现在还记忆犹新。

那天，邓老师拿着书，迈着轻盈的步伐，微笑着走进教室，只见她满脸笑容地对我们说：“同学们，这节课我们来做个游戏吧！”我十分吃惊，怎么数学课上玩起游戏来了呢？我百思不得其解，这时，邓老师提出了一个问题：“50毫升的水加50毫升的水是多少毫升呢？”我心想还认为是什么不得了问题呢，原来这么简单。一想到这，我便争先恐后地举起手来，一看同学们，他们都和我一样，高高地举着手，有些同学脸上还露出了得意的笑容，终于，邓老师点到一位同学，那位同学得意地回答：“100毫升。”这时，邓老师又说；“这位同学说得没有错，那么，50毫升的水加50毫升的沙子等于多少毫升呢？”我们被胜利冲破了头脑，便不假思索，异口同声地回答：“100毫升。”

“真的是100毫升吗？”这时邓老师反驳我们。

这时，我们便无言以对了，教室里又是鸦雀无声，但不时还传来同学们的讨论声。突然，邓老师选中一名同学，这名同学的心砰砰直跳，突然他的灵感油然而生，便自信地说：“肯定不等于100毫升。”这时邓老师说：“不错，那现在我们就来学小数解决这个问题吧。”这时我才恍然大悟，原来邓老师是想让我们这样学小数啊！此时，我对她这种与众不同的教学方法十分钦佩。

啊！这节课让我记忆犹新，真是妙趣横生，我一定会铭刻心间。

一堂难忘的课作文500字2

昨天的英语课，是我最开心、最难忘的一节课。因为从美国来的“IE团”和香港的嘉宾来听我们的这节课，所以我们都很兴奋。

开始上课了，老师面带笑容地带我们唱了一首英文歌，大家都唱得很好听，还有一位“IE团”的叔叔也和我们一起唱。唱完了歌，老师教给我们两个句子。让我们练习，每一个同学都在认真地练，特别是陈汇一，他还和周围的同学互相采访起来了。

接着，老师拿出一张中国地图，让我们扔飞镖。这时，课堂活跃起来。王海立用力甩着手笔，大喊“me！me！”。

扔了飞镖，我们还玩了抽卡片。陈汇一真“好运”，一抽抽到“走路去美国”，惹得后面听棵的老师都哄堂大笑。传接力棒时，有的同学紧张得说不出话来，听课的老师看见了，也为他担忧起来：“快点传啊！”

到了最后一个阶段，我的心像是被吊起来上似的。因为，我要完成一项艰巨的任务—采访美国“IE团”的人员。老师向我投来鼓励的眼神，我下意识地往后瞧瞧，一股恐惧感油然而生。当然，我还是迈着乌龟似的步子，往美国“IE团”的人员走去。我顺利地完成了采访，还回答了他许多问题。

这节课虽然只有短短的30分钟，我却难以忘怀；这节课是我第一次与美国人对话，我却难以忘怀。这节课使我有了一次锻炼的机会，使我更喜欢英语。

一堂难忘的课作文500字3

每次看见小朋友们在玩游戏，我就会想起上周星期五的一节语文课。

语文老师来后叫我们都把桌子上的东西都放进去，还说和我们玩一个游戏。我们都很疑惑，语文课不是学课文，写作业吗？怎么是游戏呢？但我们还是很开心，把东西都收进去了，因为可以玩一个游戏了。

我们收完东西后，老师说起了游戏规则，老师说：“我这里有一个礼盒，礼盒里有一张纸条，传的时候要由“s”开来传，接到后要闻一下，这个礼盒的香气，再传给下一个人，音乐响起就开始，音乐结事就停。老师把礼盒交给饶鸿炳，音乐开始了，礼盒也被传了起来。当我接到礼盒时，我深吸一口气，啊！真香啊！我舍不得将礼盒传给下一个人。

礼盒传到头了，可又被传回来了，传到杨璇那儿时音乐停了下来。杨璇高兴地走上讲台，拿出里面的纸条，大声说出上面写的字，是“你前面的人和后面的人将要受到严峻的考验”。李浩华和陈宇琪只好上台去接受考验，结果表现出两个人做得都非常好。

礼盒又被传了起来，这一次传到了饶鸿炳的手里，饶鸿炳找了唐诗和曾志伟，表演时饶鸿炳连连出错，惹得大家哈哈大笑。

第三次传到了刘官金那儿，纸条上写着只要大声说出自己的名字，就能得到具有纪念意义的一件物品，我们羡慕得脸都红了。

这节课真好完，真希望再玩一次！

一堂难忘的课作文500字4

“上课!”随着徐老师的一声叫唤，全班同学起立向老师问好。原来，六(2)班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。任课老师徐老师聚精会神地讲解课文，同学们也入情入境地倾听着，徐老师那动听悦耳的声音不断地吸引着我走进课堂。

拿着老师发给我们的资料，痴痴地望着。看着已经讲了N次的资料，不就是讲一对兄妹的深情深意吗?原本以为没什么好讲的。可老师变戏法似的讲了N多个关于他们兄妹的故事，听着那一个个动听的故事，好感动!文中讲了妹妹去参加比赛，由于家里贫穷，没有任何东西可以帮助妹妹得奖，于是哥哥费尽心思，为妹妹制作了一串冰项链，在妹妹比赛中，那串项链闪闪发光，成了舞台上最美的东西。

就这样一个简简单单的故事，却被老师讲得十分动人!

“哥哥那无私的爱，妹妹那纯洁的心灵，他们生活虽苦，可他们互相搀扶，走出了困境，来到桃源，欣赏一切美好事物!哥哥永远是最帅气的，因为他拥有为他人着想的心;妹妹永远是最漂亮的，因为她拥有一颗感恩的心。”老师深情的说。

整堂课，并不是老师一个人在哪儿“飘舞”，我们的同学们也不甘落后，踊跃回答问题。这堂课深动而有趣，爱 = 哥哥的给予 + 妹妹的感恩; 困难 = 哥哥妹妹的勇气。

最后，真堂课在美妙的音乐中在老师的朗诵中结束了。

这就是我难忘的一节课。有的人可能会问，这有什么值得留恋的。我觉得，非常值得。令我难忘的是那对兄妹克服困难的勇气，他让我懂得，克服困难的方法无过于勇气的拥有;让我难忘的是他们兄妹对待困难的'态度，微笑着面对困难。更让我难忘的是徐老师那有趣的课堂，那悦耳的讲课声。这就是令我难忘的原因。

难忘这堂课，永记在心中!

一堂难忘的课作文500字5

秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆……

星期五下午，语文老师带我们去操场上体育课，本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊，很没有意思，但是，没想到，有些事情总是会变得让我们即兴奋，又高兴。

我们玩了三个小游戏，其中最让我难忘的是"贴膏药‘’小游戏。我们先围成一个大圈，王老师在圈中仔细的讲着规则，我们全神贯注的听着，生怕做游戏的时候违反规则。游戏开始了，张皓轩第一个被抓，结果他还没跑几秒钟就被抓了，同学们哈哈大笑，老师也笑得合不拢嘴。紧接着第二轮开始了，赵梦钰紧紧追着孔文祥，表情里透露着不甘示弱的心情，孔文祥飞快地跑在前面，尽量甩开赵梦钰，里里外外跑了好几圈。他们跑的满头大汗，气喘吁吁，观众的心都跳到了嗓子眼，每个人都很紧张，有的在呐喊加油，有的在跺脚助威，有的在摩拳擦掌，跃跃欲试，孔文祥最终尽过努力终于成功的把膏药贴到了我身上。一轮新的追逐开始了……

秋风乍起，枫叶染红了我的记忆。这节体育课将永远铭记在我的记忆中……

一堂难忘的课作文500字6

今天，我和伙伴一起去参加小记者的活动课，语文讲座上，我们展开了一次别开生面的课堂汉字拼写大赛。

刚开始，听到这消息，心里直犯嘀咕：这有什么意思，早知道不来了！我觉得我都三年级了，拼写大赛还能难倒我？于是抱着玩的心态我顺利地闯祸了一二关，此时的我更加洋洋得意了。

轻敌是最大的失败。第三轮开始前，我心里暗暗地想：这一轮会有什么难题呢？刚开始几个我都轻而易举地写出来了：醍醐灌顶，鬼魅魍魉，大材小用……

突然，我停滞不前了。只听老师大声地报到：“qian lv ji qiong ！”我顿时傻眼了，心里开始打鼓：什么驴？这是什么鬼成语？什么毛驴？我见都没见过，更不要说写了！我抬头看下四周，同学们似乎都难到了，有的咬着铅笔，有的拍着头嘟囔，有的目瞪口呆看着纸……

怎么办？怎么办？我此刻真的是十五只水桶——七上八下！算了，我随便写吧！我用力地握着笔，写下了“钱驴寄穷”四个字。我的解释是：有钱的驴把钱寄给了穷驴，应该是寓言故事吧。只听一声：“交卷，时间到！”大屏幕上也立刻显示了答案：黔驴技穷！大家一看恍然大悟，老师也给大家着重地讲解了这个成语意思。同学们听了都大呼：“老师的坑埋得好深！”我也赶紧拿出了笔记记下了这个成语！也暗暗为自己的骄傲惭愧。

虽然这一次语文课堂比赛最后一局我没全对，但是让我很难忘，也让我明白了做人要谦虚，学无止境，良好的态度和有效的学习方法结合才能有进步！

一堂难忘的课作文500字7

现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。

那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。

胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……

“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。

那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。

一堂难忘的课作文500字8

由于体育老师有事，今天原本令人激动的体育课将由语文老师代课。大家得知这个消息后，教室里顿时响起阵阵喧闹声，可能大家都觉得语文老师是来占课吧。想到这，我的心情瞬间跌落谷底，原本晴朗无比的天空仿佛瞬间灰暗下来，花也不红了，草也不绿了，连小鸟也不可爱了，我好不开心啊！就在这时，老师忽然说：“同学们，我们这节课上体育课。”大家听到后又沸腾起来了。

老师带我们来到跑道上，她先让我们跑了两圈，跑完后，老师和我们做个游戏，游戏的规则是这样的：我们围成一个圈，而老师要站在里面，她说小花小花朵朵开。我们问开几朵，然后老师说开几朵，我们就几个人抱在一起。第一局老师说开三朵，我很快地找到了两个人，还和他们抱在一起。第二局是最有趣的了，老师说开六朵，我立刻向一个五人小卒跑去，我忽然发现一个人男生也在向这边跑，可是如果我们同时跑到那边，那么这一组就是七个人。我着急地向四周看了看，场面异常混乱，至少有六七个组在到处奔走，我英明果断地选择一个离我很近的五个人的小组，我一个健步冲了上去和他们抱在一起，这样我们正好是六个人了。这绝对是我上过的最有趣的体育课了，真想让体育老师一直有事，好让王老师代课啊！

一堂难忘的课作文500字9

每个人都经历了自己最难忘的一堂课，而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。

20xx年9月1日，我正式告别了我的幼儿园生涯，开启了我的小学时光。

上午07：20时，妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学，查我要去的班级，查完之后，妈妈带我来到了一年级四班，我自己选了一个不错的位置，并且，我还看到了一些自己幼儿园的好朋友，这让我很高兴。过了一会儿，一位戴着眼镜，身材高挑的女老师站在讲台上，她用温柔的声音说道：“同学们，大家好，我是你们的语文老师郝翠翠，以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后，老师让大家做个 自我介绍：“老师好！我叫李奕杉，今年6岁了。”介绍完后，老师向我们展示了“读心术”。老师说，自己在心里想一种水果，老师来猜。“李奕杉，你是不是在想西瓜呀？”“老师好厉害！我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。

然后，老师带领着我们到了操场，排一下队位。可这时，老师说，“李奕杉，以后你来当路队长，不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后，老师带我们游览了校园，我感觉这个学校比幼儿园大好多。

这一堂课让我难忘至今，可惜的是，我只和同学老师走过了两年时光就转学了，自然也没有和郝老师之后的故事了。

一堂难忘的课作文500字10

从一年级到现在，有一节课让我印象最难忘，那就是小组合作这一堂课了。

小组合作就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是站起来抢题的，所以第一次这样上课令我十分难忘。

上课铃打响了，只见范佳悦上台说：“今天，我们学的课文是和田的维吾尔人，请大家齐读课题。”我们便开始了，于是换了下一个环节也换了主持人，这个是每组的最大号来读一下生字，可惜我不能读了，不过我们组的最大号也是很给力的，全部都读对了，所以加了1分。

下面是每组3号抢答课文内容，我正好的3号，非常开心，我的机会终于来了。只听一声“开始抢答。”我便站起来了，结果我是以一个所以我可以回答，我由于课下预习了所以我就会，轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜，因为我为我们组挣了2分，下面是最激动的时刻了，是全班同学都来抢题多以人比较多，机会也比较少。

听完了问题以后，我们都思考了5分钟，于是就开始抢答，人真的是太多了，我没有选上，不过没关系下一次在努力，有好几次这样的机会呢！终于有一次我被选上了，我非常开心，并且也回答的非常好，有送了我2分，心里别提有多高兴了，下面是小组合作朗读课文。

我们小组也不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就开始抢机会了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。

这一节课真让我难忘，第一次小组合作学习，还是主持人来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。

一堂难忘的课作文500字11

“叮铃铃”上课铃响了，谢老师迈着轻快的步伐走进了教室，他和蔼地说：“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”“喜欢”“不喜欢”，全班同学都叫出声来。“那么现在我给你们5分钟时间，你们想出一个新名字吧。”“好!”全班立刻沸腾起来，有的高兴地一蹦三尺高，有的兴奋地喊着、叫着;还有的立刻聚在一起热烈地讨论着新奇的好题。

时间过得很快，老师规定的时间快到了，可我依然毫无头绪，我心急如焚，万一老师叫我，我该怎么办呢?就在我胡思乱想时，老师眼宣布时间到了，班级立刻安静了下来，连针掉到地上都听得清清楚楚，原先的热闹也一下子消失得无影无踪。同学们按顺序说了起来，首先周梦杰先大声喊了出来：“周杰”，全班同学议论纷纷，“难道周梦杰想跟周杰伦攀亲戚吗?”接着，林振飞迫不及待地站起来，坚定地说：“我想叫林振兴，因为我想振兴中华!”全班响起了雷鸣般的掌声，因为他如此的爱国，我们都被他的爱国精神深深地震撼了。接着，陈铭杰说出的名字——“陈解接”让我们差点笑掉大牙，因为我们把这句话理解成了“陈姐姐”，“哈哈哈”的欢乐笑声传遍了教室的每个角落。其他同学也踊跃地说出了自己的名字：“张淼、陈思怡、邱吉祥……”，人人的名字是五花八门，独具创新。最后，“叮铃铃”的下课铃响了，我们依依不舍地结束了这一堂生动、有趣的课。

这堂课可真让人难忘，它让我们增加了想象力，插上了想象的翅膀，自由翱翔在知识的天空中。

一堂难忘的课作文500字12

今天中午，李老师走进教室，神秘地拿出一个盒子，对同学们说："我今天带来了一个盒子，里面有未来科学家的照片，大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。"我很吃惊：老师怎么会有未来科学家的照片呢？老师不可能会法术呀！我真想马上跑上去看个究竟。

这时，老师让我们上去一探究竟，老师先让爱动脑筋的陶亦闻上去一饱眼福，他像屁股着了火一样，"飞"了上来，李老师慢慢地把盒子露出一条小缝， 陶亦闻伸长了脖子往盒子里看，别看他眼睛小，现在睁得比谁都大，看着看着，他先是惊讶，然后捂住嘴笑了起来，一边笑一边走下讲台，同学们问他："看到什么了？"他笑而不答！我看到他开心的表情，更加疑惑不解了，未来的科学家到底是谁呢？他的表情这样快乐？接着，同学们轮流上去一睹庐山真面目，他们走下来的表情各不相同，有的同学得意洋洋，仿佛捡了一百万似的。我心想：盒子里面到底是谁的照片？同学们这么开心？于是，我更加要迫不及待地想上去看，盼呀，盼呀，终于轮到我了，我怀着疑惑的心情走上去，李老师对我笑了笑，轻轻地打开盒子，我一看，是一面镜子，里面映出一个小男孩的脸，他有一双水汪汪的大眼睛，这不是我吗？难道我能成为科学家？太好了！我也开心得一蹦三尺高，差点把教室的底都给蹦穿了。

最后，李老师公布了答案："其实未来的科学家就是你们自己呀！"通过这次小游戏，我明白了老师要我们拥有自信，努力学习，将来成为祖国的有用人才！这节课让我受益匪浅，难以忘怀。

一堂难忘的课作文500字13

从一年级到五年级，有许多老师来我们班听过课，但这个周的这节公开课是我最难忘的一堂课。

星期五，有将近四十名陌生的老师光临我们的学校。这些老师来听我们语文老师的课，我想：是不是因为我们语文老师是一名骨干教师，还获奖无数，他们想来学习一下。听华老师说，他们当中也有许多名师，还有一些是教育局的领导。听到了这个消息，我紧张极了！虽然以前也有其他老师来听过我们班的课，但是今天来的都是一些大人物，而且他们的人数太多了，这使一向自信的我有点慌了。

“叮铃铃”，上课了。我们的周围坐满了老师，我紧张得直搓手，而语文老师却满面春风，踏着稳重的步子走进了教室。

今天我们学习的是纳兰性德的词《长相思》。老师先让我们熟读词，还在我们全班同学当中抽读了几个，虽然读得很流利，可是因为没有理解词义，所以就没能读出词的韵味、节奏来。随后，老师带我们了解了词人的资料。让我得知词人纳兰性德是清代大词人，他的一生给我们留下了三百多首词，他是清朝康熙皇帝的御前侍卫，是个文武双全的人。我的心中顿时对纳兰性德充满了敬佩之情。

了解了词人，我们便开始借助注释分组学习这首词的意思。每个组都开始了纷纷的讨论。经过几分钟的交流学习，我们组基本了解了这首词的意思。在语文老师的补充，总结中我们更全面的理解了词的意思。老师引导我们想象词人的思乡梦，让我们体会到了纳兰性德想念家乡，想念亲人的孤独心情。当我们在老师播放的音乐声中再次朗读这首词时，我的心情也变得伤感了，我觉得那时自己也非常想念家中的爸爸、妈妈。

今天的这堂课真让我难忘，不仅让我认识了清代大词人纳兰性德，而且让我深深感受到了不管身在何方家乡永远是我们最想念的地方。

一堂难忘的课作文500字14

我上过许许多多的公开课，可这次的语文公开课却令人难忘。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们陆续回到自己的座位，等待着新的老师。不一会儿，冯老师走了进来，简单地自我介绍之后，老师说：“请同学们翻到《田园诗情》这一课，听我来读一二小节。”“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”。老师声情并茂地读着，我仿佛已经走进了美丽的荷兰，牛犊在我身旁跑来跑去，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生机，有的和老师默默对视，似乎早已被这动听的声音陶醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的？”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说：“荷兰是充满生机的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真出色！”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上出现了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标，紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香，有的低着头犹如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人们打招呼，还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，积极汲取着文中的每个知识点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷。

“叮铃铃！”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中，不知不觉，一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。

这是一堂生动有趣，令人难忘的公开课，我们期待着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。

一堂难忘的课作文500字15

焉然回首，转眼间六年时光即将过去，在这点点滴滴的岁月里，我们度过了一堂又一堂的学习，但令我最为难忘的要数那节“水果拼盘”了。

记得那时的前一天。老师微笑地问大家：“明天，我们来办个‘水果拼盘’，怎么样啊？”我们一听，立刻来了劲，各个都精神抖擞的，异口同声地回答“好！”

第二天，我们各自戴着水果来到了学校，焦急地等待着班队课的到来。

好不容易熬到了！上课铃之后，老师交代好，我们就动起手来。我们先把水果都洗干净了，然后戴上了干净的手套。我把一只西瓜放在了课桌上，接着用水果刀把它切成了两半，还在上面挖了两个小洞，把用蓝莓做成的眼睛按在了小洞里面。在用刀子在上面挖了一条弯弯的小沟，把早已经切好的苹果放了进去，做成了一张正在微笑的小嘴。最后用牙签把一块小西瓜肉插在西瓜上，充当一顶小帽子。就这样，一个活灵活现、人见人爱，但又有点古怪的小人头像就这样形成了。小颖把它固定在盘中，还把梨子切成了一片片薄薄的小片洒在了周围做成了装饰，犹如刚刚下过了一场鹅毛大雪般，晶莹剔透。

做完了自己的水果拼盘，我们又到别的同学那里去欣赏。他们各个都做的十分别致，令人忍不住垂涎三尺，品尝几口！

“叮铃铃~~”清脆的下课铃响了，但我们的一阵阵欢声笑语盖过了下课铃，欢乐仍在继续……

一阵微风吹来，打断了我的思绪，多么美好的回忆，多么令人难忘的一堂课。

3. 高考语文

2005年高考语文浙江卷
第1卷（共42分）
一、（18分，每小题3分）
l．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
A．粘贴（zhān） 玷污（zhān) 龌龊（wò） 运筹帷幄（wò）
B．蹉跎（cuō） 磋商（cuō） 遭殃(yāng） 怏怏不乐（yāng）
C．飞镖（biāo) 剽悍（biāo) 绯红（fēi） 妄自菲薄（fēi）
D．蜿蜒（yán） 筵席（yán) 市侩（kuài） 脍炙人口（kuài）

2．下列词语中没有错别字的一组是
A．葱茏 绊脚石 怨天尤人 一如既往
B．迄今 名信片 提纲挈领 老成持重
C．幅射 照相机 有恃无恐 竭泽而渔
D．气概 座右铭 满腹经纶 世外桃园

3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是
①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A．病症 干涉 虽然
B．病症 干预 即使
C．病征 干预 虽然
D．病征 干涉 即使

4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。

5．下列各句中没有语病的一句是
A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

6．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是
A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。
C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。
D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－10题。
早在 1949年，一位名叫 Donald Hebb的心理学家提出了一个简单法则，来说明经验如何塑造某个特定的神经回路。受巴甫洛夫着名的狗实验的启发，Hebb的理论认为在同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。比如，铃声响时一个神经元被激发，在同一时间食物的出现会激发附近的另一个神经元，那么这两个神经元间的联系就会强化，形成一个细胞回路，记住这两个事物之间存在着联系。
不是所有输入信号都能激发神经细胞产生自己的信号。神经元就像个微处理芯片，它通过突触接收大量的信号。并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。但不同的是，微处理器有许多输出途径，神经元则只有一个，就是它的轴突。所以，神经元对输入信号的反应方式只有一个：要么通过轴突激发一个冲动，向回路中相邻的一个神经元发出信号，要么相反，不发出信号。
当神经元接收这样一个信号时，它的树突上的跨膜电位差轻微地升高，这种膜电位的局部改变被称为神经元突触的“激发”。当突触快速、高频地激发，就会发生一过性强化，即在短时记忆形成过程中观察到的变化。但是通常单个突触短暂地激发不足以使一个神经元发放冲动，即术语称的动作电位。当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位，产生动作电位，把信号传递到回路中的另一个神经元。
Hebb认为，就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样，如果神经元上的一个突触不能和其他的突触同步激发，就会被当作蹩脚的角色剔除。但是那些同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。这样一来，大脑根据神经冲动流的方向，发展神经回路，逐步精化和完善，建立起大脑神经元间的网络联系。
从Hebb的理论出发分析该过程的确切机制，你会再次面对这样的问题，即在大脑铺设网络联系过程中，能强化或减弱突触联系的酶和蛋白必定是由某种特定的基因合成的，所以我们就开始寻找能激活这种基因的信号分子。
因为大脑中，神经系统中的信号表现为神经冲动的活动，所以我提出了一个假设，冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。为验证这个假设，我和我们实验室的博士后学者 Kouichi Itoh进行了下面的实验：取出胎儿小鼠的神经元进行体外细胞培养，在培养皿中以电极刺激神经细胞。以不同形式剌激使之发放动作电位，然后检测时形成神经回路或者适应环境有重要作用的基因所转录的mRNA总量，结果证明我们的假设是正确的。我们只需通过选择电生理刺激器上适宜的刺激频率就能打开或关闭特定的基因，就像你选择特定的频率收听某个无线电台的广播一样简单。
7．下面不属于Donald Hebb提出的“简单法则”的一项是
A．同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。
B．当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位。
C．同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。
D．冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。

8．“就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样”这个句子中，“管弦乐队”喻指的是
A.神经回路 B．神经元膜 C．神经细胞 D．神经冲动

9．下面是对神经元工作原理的简单概括，恰当的一项是
A．神经元通过突触接收信号，并对信号进行整合，再通过轴突激发一个冲动，向四邻的每一个神经元发出信号，或不发出信号。
B．神经元接收到信号后，多个突触同步激发，使神经元发放冲动，把信号传递给细胞回路中的另一个神经元。
C．神经元通过突触接收信号，其突触与其它神经元上的突触一起激发，从而建立起大脑神经元间的网络联系。
D．神经元突触的“激发”，引起树突上的跨膜电位差轻微地升高，当突触快速、高频地激发，就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化。

10．根据全文信息，以下判断正确的一项是
A．神经元总是将接收来的信号整合以后产生自己的信号，这种信号通过轴突传递。
B．动作电位的产生，是形成细胞回路，建立大脑神经元之间网络联系的重要条件。
C．在信息传递与整合的过程中，有一些神经元被淘汰，另有一些神经元得到强化。
D．神经细胞在不同电极形式的刺激下，其特定的基因所转录的mRNA的总量不变。

三、(12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成 11－14题。
书褒城驿壁（唐）孙樵
褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？
讯于驿吏，则曰：“忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交缔劘①，由是崇侈其驿，以示雄大。盖当时视他驿为壮。且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢②而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩，宿隼于堂：几所以污败室庐，糜毁器用。官小者，其下虽气猛，可制；官大者，其下益暴横，难禁。由是日益破碎，不与曩类。某曹八九辈，虽以供馈之隙，一二力治之，其能补数十百人残暴乎？”
语未既，有老甿笑于旁，且曰：“举今州县皆驿也。吾闻开元中，天下富蕃，号为理平，踵千里者不裹粮；长子孙者不知兵。今者天下无金革之声，而户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故何哉？凡与天子共治天下者，刺史、县今而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史则日：‘明日我即去，何用如此？’在县令亦曰：‘明日我即去，何用如此？’当愁醉醲，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。”呜呼！州县真驿耶？矧③更代之隙，黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不竭，户口不破，垦田不寡，难哉！
予既揖退老甿，条其言，书于褒城驿屋壁。
[注]①劘（mó）：磨擦。②鹢(yì:水鸟，古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头。③矧(shěn)：况且。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．视其舟，则离败而胶 胶：搁浅。
B．庭除甚芜 除：废弃。
C．疆场无侵削之虞 虞：忧虑。
D．条其言，书于褒城驿屋壁 条：整理。

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
视其沼，则浅混而污
以卖州县者乎 王如知此，则无望民之多于邻国也
焚百家之言，以愚黔首
且刺史、县令，远者三岁一更 今者天下无金革之声
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山 四海之大，有几人钦

13.下列句子中，加点词的活用与其他三项不同的一项是
A．由是崇侈其驿，以示雄大
B．则必折篙破舷碎鹢而后止
C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止
D．囊帛椟金，笑与秩终

14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满。
B．文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。
C．文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。
D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。

第Ⅱ卷（共108分）
四、（20分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（l）盖当时视他驿为壮。（2分）
译文：___________________________________
（2）皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？（3分）
译文：_______________________________
（3）远者三岁一更，近者一二岁再更。（3分）
译文：___________________________________________

16．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）
齐安郡中偶题 杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上 杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。（2分）
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）

17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
（2）_____________________，隔叶黄鹂空好音。____________________，两朝开济老臣心。（杜甫（蜀相））
（3）流水落花春去也，__________________。（李煜《浪淘沙》）
《诗》三百，一言以蔽之，曰___________________。(《论语》）

18．填写出下面句子中的空缺部分。（2分）
中外名着常有一个精妙的开头语，例如俄国作家____________的《安娜•卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《__________》中的“话说天下大势，分久必会，合久必分”。

五、（18分）
阅读下面的文字，完成19－22题。
越来越接近精神的天空 李汉荣
人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。
人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。
为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。
作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。
我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空……
[注]这是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故乡。
19．作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是 。（不超过20个字）（2分）

20．孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？文章列举这些人物有何作用？（6分）

21．从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（6分）

22下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（4分）
A．文章开头以排比的手法含蓄地表达了个人与人群之间的紧密联系，接着笔锋一转，写人群“令人窒息”、“让人沉闷”，为后文提出远离人群的主张作了暗示和铺垫。
B．第二段中“挤压”、“发酵”’、“挤兑”等动词的运用，避免了与下文“提炼”一词的重复，并使文章的语言变得更加生动形象，富有变化。
C．通过深沉的思考、努力的探索，“我”的眼界变得开阔，思想变得澄明，琐碎而陈旧的生活也由此得到改变。
D．作者建议哲学家或诗人不该有单位，认为这种机构限制了人们的思想，很难提炼出真正的智慧，使人无法达到精神的高处。
E． “低处的池塘”和“高处的白云”在文中是一对富有象征意义的意象，作者借它们含蓄地 表达了对两种不同境界的理解。

答：〔 〕〔 〕

六、（10分）
23．请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易 懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）

公益广告语：__________________________________

24．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）
李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。
②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。
③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。
④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。

25．阅读下面的文字，然后回答问题。（6分）
我翻阅《茶经》,寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？是喜欢喝茶？还是在品
① ② ③ 酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那股甘醇？
④ ⑤ ．

茶是本无名姓的人替它取了名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。 喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。
（1）将标点不恰当的两项填入下面的 中。（只填序号）（2分）

（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。（4分）
[甲]处： [乙]处:_________________________

七、（60分）
26阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，目拟标题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

参考答案
一、（18分，每小题3分）
1．D 2．A 3．C 4.B 5．D 6．C

二、(12分，每小题3分）
7．D 8．C 9．B 10．B

三、(12分，每小题3分）
11 ．B 12．B 13.D 14．A

四、（20分）
15．（8分）
(1）（褒城驿）在当时比其它驿站更为壮观。
（2）（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗？
(3）时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两次。
16．（6分）
（1）傍晚 西风
（2）拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
17．（4分）
（1）侣鱼虾而友糜鹿 渺沧海之一粟
（2）映阶碧草自春色 三顾频烦天下计
（3）天上人间 思无邪
18．（2分）列夫•托尔斯泰 三国演义

五、（18分）
19．（2分）
人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。
20．（6分）
“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光’“亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。
作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力；②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
21．（6分）
（1）超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。
（2）①现实的欲望使他觉得压抑。②他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。
22．（4分）A D

六、（10分）
23．（2分）略。24．（2分）②④①③25．（6分）
（1）②③
（2）[甲]处：要替换。“自作多情”为贬义词，与下文“霸道”“强加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”为褒义词。
[乙]处：不替换。“韵味最佳”不能照应上下文中的“婴儿”与“阳寿将尽，比喻前后不协调。

七、（60分） 26．（60分）作文 略

4. 小学一年级语文上册弯弯的月牙像什么

弯弯的月牙像一个香蕉、镰刀、船儿。

月牙，含义：新月；弦月；农历月初形状像钩的月亮三；月牙形。

拼音：月牙，月芽，月牙儿（yuèyá，yuèyá，yuèyár）。

英译：crescentmoon（口语）。

含义：新月；弦月；农历月初形状像钩的月亮三；月牙形。

(4)什么飞镖语文扩展阅读

月牙：方天画戟的月牙刃，三叉戟的月牙刃。 戟又分为单刃和双刃，其中方天画戟为双刃，方天画戟又叫月牙戟，是吕布最擅长的，特点是迅捷灵活。月牙标：用精钢做成的月牙形的飞镖.

月牙天冲：动漫死神中黑崎一护的斩魄刀“斩月”唯一且最强的技能。“在斩击的瞬间，吸收我的灵压，再从刀刃前段放出高密度的灵压。也就是说，把斩击本身巨大化后再击出，这就是斩月的能力，名为月牙天冲。”一护这样解释。

5. 四年级班级趣事作文400字

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的四年级班级趣事作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级班级趣事作文400字 篇1

我旁边的那对同桌，一个学习很好，一个位居中下游，俩人简直就是一对“反义词”。

上课时，那位学习不好的，总是找学习好的说话。学习好的也总搭话，但名次从未掉过，反而越来越好；而学习不好的，早已被老师放弃了。

这天，老师实在忍不住了，讲了个故事：一个飞机上，有头猪和一只鹦鹉。猪和鹦鹉在不停地骂机长，机长忍无可忍，把他俩踢下了飞机。猪掉了下去，鹦鹉却拍拍翅膀飞走了，走前还嘲笑猪：“哈哈哈！你傻了吧！我是会飞的。”

老师对那个学习不好的说：“梁宇！你傻了吧！人家赵辰好会飞！”又对赵辰好说：“赵辰好，你也傻了吧！人家梁宇虽然是头猪，但他的肉价值连城！”我们愣了一秒，随即哄堂大笑起来，只有梁宇低着头不说话。

从那以后，梁宇上课找赵辰好说话的频率少了许多，他的字体也比之前好了许多，成绩也开始“起飞”，已经从“下中游”到了“中游”，从“中游”到了“中上游”，从“中上游”到了“上游”……这飞跃的提升使老师和同学都大为震惊。

谁说丑小鸭不能变天鹅呢？谁说乞丐不能成为老板呢？谁说残疾人不能成功呢？相信我，只要你坚持，努力就会成功！因为浪子回头金不换呀！

四年级班级趣事作文400字 篇2

“丁零零，丁零零”，上课铃声从我耳边响起，像小麻雀的我们顿时安静了下来，静悄悄地等待着平教师的到来。

可没过多久，安静的教室忽然又变得热闹起来，“嘻嘻哈哈”，整个教室都变成了笑的海洋。

华晓孝刚走进教室两步，就“扑通”一下摔在了地上，圆滚滚的身体在地面上打了好几个滚儿，我们似乎能看见他肥嘟嘟的肉正在抖动着。只见他艰辛地爬起来，身上好像负着千斤重担似的，慢吞吞地移到座位上，细心翼翼地坐到了位子上，假装捋了捋自我的胡子，老谋深算地说：“根据我多年行走江湖的经验，这一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罢了，根本就不足为谈。”听了他这一番话，我们全班同学上上下下都哈哈地大笑起来。谈天熙撑不住，捂着肚子笑了起来，手不停地拍着桌子；华欣怡笑岔了气，喊了一声“哎呦”；我笑得用手指着华晓孝，只说不出话来。同学们无一个不弯腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂着嘴巴笑的，每一个同学脸上都带着开心的表情。

平教师来到了教室，所有的笑声都转化成严肃的表情。

四年级班级趣事作文400字 篇3

我们班是一个充满欢声笑语的集体，在这样的班级里，身心得到了一种放松，同时也能感觉到一丝丝的幸运。

周五语文课上，邢老师给我们报听写。“濯清涟而不妖”的“涟”字，好多同学都写成了“莲花”的“莲”字，邢老师很生气，让我们全班罚抄。大家都垂头丧气的抄起来，紧接着，小何同学开始背诵《陋室铭》中的主旨。大家都很紧张，屏气凝神地注视着她，生怕背错一点儿，连累大家。

好不容易顺利背诵下来，大家长舒一口气，但邢老师马上又说：“大家别高兴的太早了，还有小耿同学呢？”说完脸上露出一副得意洋洋的神态。果然小耿同学没有过关，大家露出一副泄气而可怜的状态，但邢老师突然改口道：“小耿同学写错了，是全班罚抄，还是小耿同学罚抄？”结果大家异口同声说：“小耿同学罚抄！”当然，除了小耿同学之外。这时邢老师用她尖锐的眼神望着我们说：“你们真够黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同学哄堂大笑。

我们就是这样一个班级，有烦恼，有快乐，让我们在收获知识的同时，也洋溢着一丝丝快乐气氛。

四年级班级趣事作文400字 篇4

同学们，在你们的班级里有没有发生过有趣的事情呢！我来说说我们班的吧！

有一次，我们在上课，突然听到了一声“教室里有蜜蜂，快别动。”女生们吓得马上躲起来，而我们男生在教室里找了好久，也没看到蜜蜂。我们看到了一个人在笑，下课去问他是不是他编的，他说：“是。”正好被一个女生听到了，那个女孩子马上去告诉其他人，把这个男孩子惩罚了一顿。

还有一次下课的时候，我们发现了一个不明生物在窗子上。我们几个男生自告奋勇去消灭它，有的拿着书，有的拿着笔，还有的拿着纸团。拿着纸团的同学对着那个生物扔过去，好像不起什么作用，生物一动不动。拿着铅笔的同学，用笔头射过去，结果也没射中。拿着书的同学过来了，他很勇敢，慢慢靠近窗户，一拍，就把生物拍死了。干掉那个生物，我们也可以安安心心上课了。

还有一次上科学课，老师让我们讨论一下。顿时，教室里炸开了锅，欢声笑语。同学们发挥各种想象力，千奇百怪的想法都出来了。我们喜欢这样有活力的课程，老师也得到了想要的答案。

这是我们班的趣事，你来说说你们班的趣事吧。

四年级班级趣事作文400字 篇5

“我就不信会输给你。”许佩佩对桂雅琪喊道。

原来大课间时，桂雅琪对我们班的“舞蹈大王”许佩佩说：“许佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”许佩佩满不在乎地说：“来就来，谁怕谁！”就这样，一场课间的舞蹈大赛开始了！

许佩佩先表演了一段优美的中国舞，大家鼓起掌。桂雅琪一见，表演了一支动感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。许佩佩接着又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可还是分不出谁高谁低。

这时，有一位同学建议说：“你们跳舞比不出来，那你们可以比基本功呀。”许佩佩和桂雅琪都觉得不错，于是，她们就比起了基本功。许佩佩觉得压腿桂雅琪肯定不会，就让桂雅琪跟她学压腿。她把腿架在桌子上，肚子紧贴在大腿上，可她万万没想到桂雅琪竟然也有模有样的压着腿。许佩佩见自己和桂雅琪难分伯仲，她很着急，只好用最拿手的踢腿了。意外发生了，许佩佩刚踢起来，就刮破了桂雅琪的脸，她哭了起来。班长赶忙跑到办公室告诉了老师。

最后，老师让许佩佩和桂雅琪互认错误并到后面罚站才结束了这一纷争。

四年级班级趣事作文400字 篇6

我们班就像个快乐大家族，时常会发生一些有趣的事，今天我与大家分享一下我们班的一件趣事。

下午的一节自习课上，天气有些闷热，坐在后面的同学就随手把教室里的窗户开了一半，结果我们是凉快了，可从窗户外飞来的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的宁静。“哇！救……救命！”一位同学叫嚷起来。大家回头一看，只见一只马蜂在教室里来回飞行着，同学们顿时都心惊胆战起来，生怕它会蛰伤自己。

有的同学耸了耸肩膀，一股脑儿地把脑袋往衣服里使劲地钻；有的同学用本子遮挡住了脸，有的同学手中拿着书，拼命地在那儿挥舞着，示图想要把它驱赶出去。可这位马蜂“先生”好象十分悠闲，一会儿飞到东，一会儿飞到西，就是不出去。这时，只见我班的调皮鬼他身先士卒，“嗖”地一声站了起来，左右手分别握着软尺和铅笔，在那大喊道：“兄弟们！跟着我，打死它，保卫自己！”大家听到他的一声号令，安静的教室一下子就喧腾起来，他们纷纷站起身，向它挥舞着各自手中的“武器”……没想到，他们的“威胁”还挺管用的，居然真的把它给请了出去，教室里立刻又恢复了平静。

每当想起这节自习课，就会想到这有趣的场面，我还是会忍不住哈哈大笑起来。

四年级班级趣事作文400字 篇7

奥数班的课间十分钟，男生都展开了激烈的“纸声大战”。女生把教室的领地拱手，让给了这些男生们。

外面晴空万里，火红的太阳在朝我们微笑。教室里面虽然开了空调，却抑制不住大家那躁动的心，他们有的窃窃私语，有的捧腹大笑，有的在到处宣传自己的本领，真是唯恐天下不乱。

班上一个同学拿出一张纸，把纸对折了一下。突然“啪”的一声发出惊天动地的响声。接着，所有男生议论纷纷。“切，这个我也会，而且声音更大。”“来，我们比赛吧。”于是一场响声大战就这样开始了。

“啪，啪，啪。”一串接一串的声音惹得整个学校不得安宁，坐我旁边的喻武更为夸张。他拿出好几张纸一次性做了个超大号“鞭炮”，“嘭”地一声巨响，几乎所有人都听到了，这个比打炮还响，比打雷还吓人。被吓了一跳的同学开始批评他浪费纸，因为纸已经被他弄得残破不堪。

幸亏上课铃响了，他才把罢手。没想到他又偷偷做起了飞镖。

下课后，他得意洋洋地说起飞镖。我一看，做得还真像模像样。四个角对称的很好，而且干净整洁，不像其他的飞镖“伤痕累累”。

几张白纸，都能被他们玩出这么多花样，佩服！

四年级班级趣事作文400字 篇8

光阴似箭，日月如梭，距离开学已经过去半个学期了，即将迎来一学期一次的期中考试了。

这天上午刚刚考完试，回班级的我们心情沉重，十分的紧张、压抑，个个都顶着一张苦瓜脸。因为我们班是在初三校区考试的，所以我们班的集合地点在物理实验室。

心情沉重且压抑的我们垂头丧气，毫无生气地走进了教室。初中以来第一次进实验室，我们有那么一点点好奇，有一些比较调皮的学生则有些兴奋不已。大家都找到了位子，低头坐好安安静静地等待着老师的训话，小夏同学却不是这样。

可能因为她第一次来吧，对桌前的这个水池有点好奇，忍不住拧开了水龙头。他仿佛使了吃奶的劲来开水龙头，瞬间大家只听“哗一一”，水花四溅，水滴“袭击”着他身旁的每一个人，当然也包括我。那水花来势汹汹，势如破竹，犹如一匹匹奔腾的骏马，洒满了我的衣服，也洒满了我的脸庞。我像一个落汤鸡，身上都湿透了。这一情景仿佛戳中了全班人的笑点，大家都哄堂大笑起来，连身负“重伤”的我也忍俊不禁。

这个小插曲缓解了我们的压力，弥漫在教室上空的紧张压抑的气氛一下子全部都烟消云散了。

四年级班级趣事作文400字 篇9

我已经上了四年小学了，从一年级到现在发生了不少有趣的事情，其中最令我难忘可算是二年级的拔河事件了。

当时，贺老师选了三十二个拔河比赛的参赛选手。其中，就有我们班的“笑话大王”——赵思垚。我心里想：赵思垚不仅力气大，而且爱讲笑话，只要他参加，我们绝对稳拿第一。

下午比赛的时候，观众们一起喊加油，那声音，仿佛是一只雄狮的怒吼。只听“砰”的一声枪响，我们班的选手们一起用力向后拉绳子，对手们当然也不会轻易认输，中间的红领巾一会左，一会右，很难分出胜负。就在这个紧要关头，赵思垚阴阳怪调地来了一句“你们敢无视本官的眼皮。”让对方们哈哈的笑。机不可失，失不再来，我们轻轻用力一拉就轻松地战胜了二·（1）班。

后来，我们因为赵思垚的笑话连连战胜了许多班级，进入了决赛。不料，好事却惹来了坏麻烦

原来，赵思垚还想用笑话立下大功。可不知为什么，这次他却说成了“我无视了您的眼皮，实在是对不起。”，这次的笑话让对方士气倍增，用力一拉，把我们弄了个嘴啃泥。

最后结果出来了，我们是年级第二。这，可都是赵思垚惹的祸。

虽然现在赵思垚已经和我分班了，但是他那次的“聪明反被聪明误”我永远忘不了。

四年级班级趣事作文400字 篇10

每个班级都有属于自己中队的趣事，我们班级里的趣事，说多不多，说少倒也不少。、

记得一天中午的午会课，老师让我们自习，然后走到黄菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老师要干什么呢？只见她手里拿着一把剪刀，向吴田木走去，打量着她的头发，哦！原来老师要当一回“理发师”啊！

“吴田木，你的鬓角头发太长了，我帮你剪短一点吧！”老师笑呵呵的看着他，怎么看这老师有点笑里藏刀呢。吴田木也很识相，虽然想反抗，可看见老师那笑，就乖乖“投降”了。我们看着他那悲惨的`遭遇，忍不住哄堂大笑。“不要动，当心剪到耳朵！头不要歪！”伴随着老师的叮咛和我们的笑声，吴田木最惨痛的一次理发经验结束了。

可老师好像还没过瘾，开始打余凯的主意了，吴田木不甘心就他一人，要找一个垫背的，殷勤地为老师做好助手的工作。一会儿拿报纸垫在余凯的颈后，一会儿告诉老师他头发哪里长了。余凯十分无奈的任老师摆布，还不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。

相信他们一辈子都不会忘了这次的理发经历吧。我认为最为一名合格的中学生，应该做好最基本的，保持整洁的仪容仪表，这样给人也是一种舒服的感觉。

四年级班级趣事作文400字 篇11

班上发生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

因为三年级要做广播体操，李教师就叫我们提前练习一下，在练习的过程中，发生了许多趣味的事情，刚开始练习的时候同学们不熟悉，有的同学左手左脚像木偶一样好笑，该抬左手抬成右手，有的同学有气无力的，该打直的时候是弯着的，像蚯蚓一样。

过了几天，经过大家的刻苦练习，同学们都学会了，这一天教师看着我们做得十分整齐还挺高兴的，可是教师一背对着给我们做示范时，同学们就可是有点不听话了，各做各的，十分乱就像“群魔乱舞”，还有一些调皮的男同学在教师背后做“鬼脸”，有的同学想笑都憋住，怕教师转身看见，把脸憋得通红。过了一会儿，教师好像感觉到什么，转身一看，看见同学做得十分乱，还没看清楚，同学们看见教师，又做得整整齐齐。教师以为眼睛花了，又转过身做起示范来，她哪里明白别的同学搞得怪，仅有同学们明白，他们想说又不敢说，那个情景真的是太搞笑了。

可是调皮归调皮，该认真的时候大家都认认真真地做，因为我们是一个团结的班团体，大家都不会给班级丢脸。

四年级班级趣事作文400字 篇12

“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟把正在睡美梦的我给吵醒了，今天是五年级开学的第一天，我的心里满是激动。

走进教室里，老师就开始发新书新本，发新书、新本肯定是要写班级、姓名的，我们写完后交给老师，老师要一个一个检查。突然，老师笑了起来，我们都诧异地看着老师，只听老师说：“这是哪个人写的四年级。”我们顿时哈哈大笑，原来有同学竟然把五年级写成四年级了，我们还以为正在四年级的教室里呢!

回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈也是笑个不停，还说我们班简直就是一个搞笑帮。又过了几天，有些同学怕被大家笑话，每次写年级的时候，都赶快写成四年级，一连几天，都没有再发生过类似的事情。突然有一天，老师说：“谁又把五年级写成四年级了，谁再写成四年级，就把谁送到四年级的班里，再去上一年四年级。”老师说完这一连串话以后，所有的人都打了一个冷战，以后可一定要养成习惯，千万不要再把五年级再写成四年级，否则，老师又要生气了。

所以说，习惯的力量是巨大的，如果一个人养成好习惯的话，是会受益无穷的。

四年级班级趣事作文400字 篇13

一场大雪过后的一天，最后一节是语文课，杜老师同意让同学们去玩雪，教室里一下子就热闹起来。

来到操场，操场上铺了一层厚厚的雪，如果你仔细的看，会发现它在发光，像星星一样一闪闪的，踩上去还咯吱咯吱的响，回头一看，一串串脚印凑成了精美的图案。就在我看雪时，突然被一个雪球击中了，我没有理会那个雪球，去找杨静怡几个小伙伴去了。刚开始我们不知道干什么，几个人七嘴八舌地讨论着，我们堆雪人吧！不知谁喊了一句，大家都同意了。

首先我们铲了很多的雪，就算是雪灌进了裤子，我们都没有在意，一样开心，把雪堆成小雪山，又用雪滚了一个圆球当脑袋，放在雪山顶部，就在我们想用什么做眼睛的时候，我摸到一个硬硬的东西，呀，是石头，虽然有点小，不过可以用呢。雪人堆好了，感觉少了点什么，我看了看四周，从王煜瑶身上取下了她的红领巾，挽在了雪人头顶，像极了小红帽。

我们准备叫杜老师来看看我们堆的雪人，这时候放学铃响了，杜老师让同学们集合，虽然大家都意犹未尽，可是最后都恋恋不舍的回家了。

四年级班级趣事作文400字 篇14

有首歌的歌词是这样的：小城故事多，充满喜和乐……其实在我所在的班级中也有着许多故事，十分有趣！

今天，我们象往常一样上着下午的第一节课，大部分人都在认真听讲，可是突然一个很不和谐的声音冒了出来“老师，小胖（对他的昵称）他把墨水全甩出来了，脸上、墙上全是”，我赶紧看了过去：只见小梅皱着眉头，一副抱怨的样子，一会儿看看身上，一会儿摸摸脸上，超级好笑！这时此起彼伏的笑声已经在教室响了起来，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因为同学的脸仿佛被化了妆，而且像极了那种小丑的妆，这儿一点，那儿一撇。我们全然不顾现在是上课时间，也不顾老师了，因为老师此时也笑了起来，于是个个都胆子大起来了，遭殃的同学不闲着，要急于把这飞来的横祸解除掉，纷纷请求老师要处理一下。

事后，我问了小胖前面的同学，到底是怎么发生的。原来，小胖本身就爱做小动作，他特喜欢咬笔头，这次，他咬的是水笔，谁知道他的牙齿已磨练出如此神功，居然能把笔头咬破，溅出墨水来，祸及殃池啊！

这小胖，虽然他的做法是不对的，违反了课堂纪律，却也给了我们欢乐，给了我们笑声，他的这件事还真有趣呢！

四年级班级趣事作文400字 篇15

这个星期五，老师为迎接期末的到来给我们听写，没想到有许多同学成绩不理想，我，徐盈，陈庆伟，左琦伦，叶任鹏，方严决定给这些考的不好的同学重新听写。

开始听写了，我们速度很慢，隔了一会儿，广播说：请还没放学的班级马上回家！广播重复了几遍，我们象耳边风似的管也不管，继续听写。

没想到，可怕的事情发生了，教导主任来检查班级的放学效果，看见我们班许多同学还在教室，大声对我们吼道：“你们5（3）班严重超过放学时间，我要重重的给你们扣分，还要告诉你们袁老师！“说完，就气呼呼地走了，看来是去告诉袁老师了。

幸亏我们机灵，教导主任刚走，我们集体说：“快点跑！！“然后就收拾书包，赶紧走，连那些没听写完的同学都不管了，现在最重要的是溜之大吉！如果教导主任把袁老师叫过来后，看不见一个人，戏弄一下那严格的教导主任。我们象疯了般逃出校园，以最快的速度赶回家，只要不被那教导主任逮个正着就行。

我回到家，因为在学校走得太急，连自己的数学学习指导都忘拿回来，但是，我还是高兴的，因为幸运逃过了这一劫！！

四年级班级趣事作文400字 篇16

我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友闲得无事，便开始玩起了打水仗的游戏，你可别觉得这没有什么有趣的，但是，内容却是让人回味无穷啊。

叮叮叮叮，下课铃响了，我和同学吃完中午后，便回到教室，闲来无事，和同学打水仗。我们先是分为两个小组，一盆水一盆水的往‘敌人’身上泼，‘敌方’的周苏曼假装投降，潜入我方做奸细，后来被刘燕识破，被我方用水打回‘敌方’，成为了落荒而逃之辈。

‘敌方’知道我方兵强力大，借假装投降，想打我们个落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘敌方’的坚持对战下，‘敌方’被我方打的全身湿透，叮叮叮叮，呵呵，上课了，我们本来以为不会被老师发现，但是到了最后，我们还是都被老师叫道了办公室，老师听了我们的作战计划后，马上叫我们的家长来说、到了学校，没有办法，回家后，是死是活，就只有看天意了。

到了第二天，我们都是无一幸免，全部感冒。

经过这件事后，我决心不在作战，玩水了

四年级班级趣事作文400字 篇17

每个小孩在学校班级里，都碰到些很有意思的事情。我们班就有不少。

有一次，上语文课，金老师让王帅宇来带领大家描红，一共有三个字要描红，前两个字呢他说得很慢，到第三个字时，他却说的超快，很多人都跟不上。说完了，他又说：“这就叫时间不等人！”全班大笑，连我也笑得肚子都笑疼了。

还有N多次，査竣元发言时离奇的搞笑！不管向他提问的是谁，他总是含糊其词的回答，而且声音、样子都很搞笑。有几次，有个老师向他提问，他还是老样子，而且教室还有点吵，所以老师以为他在捣乱，就让他站着，不准坐下。之后，同学们都会说：“他本身就这样。”这场误才会化解。

田昊阳，有时也挺搞笑。还几次下课休息时，他站在有楼梯坎的地方（如讲台上），他会突然“啪”的摔下来，或是表现出要摔下来的搞笑动作。

哈哈！这些事想起来，可真让人怀念有开心呀！我相信每个人在生活中都会碰到一些趣事，如果大家都记下来或写出来，那么就可以一本《趣事大全》啦！

四年级班级趣事作文400字 篇18

六（1）班，这个神奇的班级，每天都发生一些好玩又有趣的事，这不，一场闹剧正在上演着。

“你说说，这件事你怎么解释？”思品老师火冒三丈，但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜，满脸无辜的黑瘦男孩，男孩饶带趣味的缓缓开口：“啊呀，好像是我的书困了，在家里睡觉呢！”“你！”思品老师被气得哭笑不得，顺着他的语意，“好，那你就和书在一起吧！回家去。”“可他已经来了，是吧，小兄弟。”他掏出书，一脸坏笑，思品老师万般无奈。第一轮斗法，李一航赢。

“老师，你挖的坑也太深了，比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音，吴老师哈哈大笑，发出感慨：“你也不差，脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。“彼此彼此。”李一航作了一个揖，还了一个礼，吴老师也笑了。但是，一场风暴悄然开始，试卷发了下来，李一航看着99分的试卷，模仿古人的样子，说：“鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。

六（1）班的李一航，正是六（1）班的开心果，正因为有他搞笑幽默的语言，才使课堂变得生动好玩。

四年级班级趣事作文400字 篇19

早上进了班级，就发现里面没有上周那么闷了，我左看看右看看压根没发现老师说的空调在什么地方，同桌看我环视了两三分钟好像明白了什么，指了指监控下面，看到了空调。

我那飘忽不定的眼神也安稳了，读起了书，过了一会感觉越来越热，那空调好像没什么用一样。

早自习语文老师来讲了作业我困得一塌糊涂，昨天晚上就睡了两个小时，到家十点多了，补作业补了三四个小时，咬咬牙还是挺到了第二节下课。

上课的时候，能明显地听到新初一军训时的呐喊声，还记得我们当时军训，一直有人说话，教官让喊，我们还没声音，导致教官被我们气到了给我们训了一顿，军训一周我们全是站军姿，除了放学和午休基本没有休息。

第二节课，体委把我们带下了楼，体育老师告诉白浩然说是室内就把我们带回了教室，又是一次大型社死现场，到了班级之后老师大发雷霆，只不过把火气全撒到了白浩然一个人的身上了。

下课以后，班主任说：‘’今天有周考。‘’我的心凉了半截，后来老师又补了一句是语文我又放下了心。

四年级班级趣事作文400字 篇20

班级生活中，时常会发生很多新奇的事情，下面我就来给你们讲讲吧！

“叮铃铃”，上课了，同学们赶快跑到教室里，端端正正地坐好等老师来上课。过了5分钟，老师还是没有来，有些同学们就坐不往了，开始讲起了小话。不知是哪位同学调皮，居然还故意打了一个长长的饱嗝。刚打完，教室就像菜市场一样热闹了。

同学们有的偷吃零食，还发出“咔嚓咔嚓”的声音，有的同学玩游戏，还不忘说出“石头剪刀布”这几个字。有的同学干脆下了位，和其它同学热烈地交谈起来。

这时，副班长终于忍不住了，跑着进了老师办公室。当天的值日生也开始在黑板上，本子上记那些不认真的同学名字。有的同学明知自己的名字被记下了，还若无其事地和前后左右的同学交谈。有的同学还有自知之明，看到副班长告老师去了，就赶快坐好。还有的同学是打上课铃开始到现在都一直坐得笔直等老师来上课。

这时，不知是谁喊了一句“老师来了！”教室瞬间安静了下来，连同学们轻微的呼吸声都能听得到。老师来了，看见我们教室这么安静，同学们都坐得好好的，就夸奖我们一句：“你们班真自觉呀，老师来晚了，你们都这么认真！”

同学互相对视了一眼，偷偷地笑了！

6. 六年级上册语文第六单元现代诗, 要第5第6首的仿写

云
云，是个调皮的女孩,
喜欢画画.
总是✿画出一幅幅的画,
漂亮又生动.

瞧，那双辫的小女孩,
调皮又可爱,
在玩跳绳呢.
这可是云的作品呢!

哎呀,一阵微风吹过,
画散啦!

别别,再仔细看看!
云又画了一幅画啦!
好长,好美丽!

画中有个小雪人,
有着萝卜鼻子.
会不会被小兔偷吃呢?
还有一双用香蕉做的眼睛,
弯弯的,笑咪咪的.
可我还是担心,会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦?
哎呀呀,那只是一幅画呢!不会被吃的啦!
云画的太逼真啦!

瞧,云的画,
好逼真,
好漂亮,
好生动啊!

狗
我喜欢你们----狗
你们那炯炯有神的眼睛
那威武,健壮的身躯
都给我留下了深刻的印象

对于你们的工作
你们一丝不苟
你们是人类最真诚的朋友
我佩服你们这个优点

等我有幸听懂你们的语言,会说了你们的语言
我一定会去你们的王国
教那些胆怯的狗
教那些逆来顺受的狗
怎样才是真正的狗
狗不是用来做装饰的
他们不会当一个在你的眼里是一个毫无生命的狗
虽然他们对你是最忠诚的

狗,人类忠诚的朋友
狗,把主人当作最信任的好朋友
狗,他除了不会说话,他的任何的一切的一切都是和人类一样的

7. 简单有趣的绕口令训练孩子口才

绕口令 是语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，更可作为休闲逗趣的语言游戏。下面我整理了简单有趣的绕口令，欢迎大家阅读。

简单有趣的绕口令
1.山顶有座白庙，白庙里有只白猫。白庙外有顶白帽，白猫看见了白帽，叨着白帽跑进了白庙。

2.买来一桶油，跑来一头牛，踢翻桶里油，牛角都是油。

3.天上看，满天星;地下看，有个坑;坑里看，有盘冰。坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧

4.，僧前放着—部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得男女老少

5.难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走

6.了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。这是一段星散、坑平

7.、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯火、钉掉、弓翻的。

8.隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字 纸，撕了四十四张湿字纸。

9.小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

10.老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

11.我的终极饶口令 学前班 大声说便 (凤凰) 初级 大声说便(红凤凰) 中级 大声说便 (粉红凤凰) 高级

12.大声说便(红凤凰。黄凤凰。粉红凤凰花凤凰)

13.细丝四尺四 十四尺长的粗丝四尺四的细丝要换十四尺长的粗丝 十四尺长的粗丝要换四尺四的细丝

14.牛牛要吃河边柳 妞妞赶牛牛不走 妞妞护柳扭牛头 牛牛扭头瞅妞妞 牛牛要顶小妞妞 妞妞拾起小石头 吓得牛牛扭头走。

15.哥挎瓜筐过宽沟 赶快过沟看怪狗 光看怪狗瓜筐扣 瓜滚筐空哥怪狗

16.篓露油油篓露 露油篓露篓油油篓露油补油篓补住油篓不露油油篓不露油不露不露油篓不露

17.妈妈说：“吸烟身体好，赌博练头脑，摇头没烦恼，打架练手脚，抢劫练 长跑 ，吃饭不吃菜，攒钱谈恋爱。

18.有妞不泡，大逆天道;有妞就泡，替天行道。

19.小说漫画游戏，全不能放弃。英语物理地理，一概通通不理。语文数学化学，打死我也不学。

20.考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。抄抄抄，我们的绝招。
简单经典的绕口令
1.现在的学生真糟糕。爱哭爱闹还爱笑。每天上课总迟到。迟到也不喊 报告 。考试作弊有绝招。既能偷看有能抄。各个都像韦小宝。作弄老师有技巧。

2.现代老师武艺高。个个都会扔飞镖。教学更是有法宝。不是作业就是考。班里纪律更是妙。不能说话不能笑。学生胆敢大声叫。马上叫他父母到。

3.墙角数只梅，不知你爱谁。如果你不说，就是你同桌。

4.期日的早晨 大雪 茫茫，拾破烂儿的老头儿排成一行行，队长一指挥，冲向垃圾堆，臭鞋烂袜子全往嘴里塞

5.太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，糟糟糟，你为什么背上炸药包

6.我去炸学校，天天不迟到，一拉弦，我就跑，轰隆一声学校炸没了

7.人家给你两块儿糖，你给人家掏茅房，茅房没有灯，掉了巴巴坑，你跟巴巴做斗争，差点没牺牲!

8.大额头大额头 下雨不犯愁 人家打雨伞 你打大额头

9.你到我身边，嘻皮又笑脸，偷走了我的二分钱，我的二分钱，存了八百年，哦~~~你真不要脸

10.我在马路边，拣到十块钱，把它交给卖冰棍的手里边，看她拿着钱，对我把头点，我高兴的说了声："老婆儿，找钱!"

11.我在马路边，拣到一根烟，把它交给一位叔叔手里边，叔叔拿着烟，对我把头点，我高兴地说了声："哥们儿，给钱!"

12.昨日你家发大水，你妈变成水乌龟，你爸变成鸟，满天飞……

13.只要你过得没我好，死得比我早，什么事都做不了，所有厄运在你身边围绕;只要你过得没我好，死得比我早，什么事都难得倒，一直到老。
简单有趣的绕口令精选
1.吃牛奶，喝面包，提着火车上皮包，下了皮包往南走，看见一个人咬狗，拾起狗来砍石头，石头咬了狗一口!

2.小毛驴 去赶集 买个辣子当鸭梨 咬一口 怪辣地 赶明儿不买带把地

3.小巴狗，戴铃铛，晃啷晃啷到集上，想吃桃桃有毛，想吃杏杏又酸，吃个栗子面蛋蛋。

4.苦菜花，才发芽，俺和姐姐喝盅茶，盅茶香，盅茶甜，俺和姐姐逛花园，花园树下一洼水，沾了姐姐花裤腿，姐姐姐姐你别哭，挽起缵来做媳妇，红绸子裤，绿镶边，王大娘去送饭，腰里掖个大扑扇，走一步扇一扇，扇的屁股冒青烟……

5.小河流水哗啦啦~小朋友睡觉像青蛙，圭儿呱 圭儿呱 圭圭呱 看谁睡觉像青蛙!

6.一米二米三啊，三邀三啊，骑红马啊，过江南啊，三面红旗啊，解放台湾~

7.学习李向阳，坚决不投降，敌人来抓我，我就跳山崖，山崖不管用，我就钻地洞，地洞有炸药炸死小曰本儿~

8.高跟儿鞋，高跟儿袜，我给高跟儿打电话，高跟儿没在家，高跟儿问我有啥事儿，我说袜子扎了刺儿~

9.赛赛赛，小河流水哗啦啦，我和姐姐摘棉花，姐姐摘了一大把，我才摘了一小把，姐姐得了大红花，我才得了布娃娃。三岁的。

10.娃娃穿红鞋，扭搭扭搭去上学，老师嫌她年纪小，她给老师表舞蹈，表表 表不好，好好 好不了，了了 了不起，起起 起不来，来来 来上学，学学 学 文化 ，画画 画图画，图图 图书馆，馆馆 管不着，着着 着火啦，火火 火车头，头头 大鼻头!大鼻头，住洋楼，洋楼底下一群猴，猴跑啦，楼倒啦，气的大鼻头摔倒啦~

11.狼来了 虎来了 老和尚背着一个鼓来了 什么鼓 花花鼓 多少钱 二百五

12.城门城门几丈高，三丈六尺高，骑头马，背大刀，走进城门罩一罩(拉手 围圈过"城门"，正好被"城门"罩住的替换当"城门"。

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8. 王波故事中的第二节的补充说明有什么作用

语文《补充说明》原文

命题指导思想
1、普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。语文科（湖北卷）的命题以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）》为依据。
2、命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。
3、命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。要结合我省教学实际，渐进渗透新课程理念，促进学生语文素养的全面发展和提高。
4、命题考虑语文学科特点，注重从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计试题，全面而有重点地反映语文学科的知识和能力体系。在考查考生语言基础知识的同时，注重考查考生的语文综合能力。
5、试卷应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

考试形式

考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为150分钟，全卷满分为150分。

试卷结构

2008年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖北卷)，共设计七道大题，23道小题。
1、试卷内容及其赋分情况如下：
语言知识和语言表达，约27分；文学常识和名句名篇，约6分；古代诗文阅读，约27分；现代文阅读，约30分；写作，60分。
2、试卷题型及其赋分比例如下：
单项选择题（约占24％）；文言文翻译题、填空题、简答题、写作题（约占76％）

难度控制

试题按难度系数（简称难度）分为容易题、中等题和难题。难度在0.7以上的题为容易题，难度在0.3到0.7之间的题为中等题，难度在0.3以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

【附录一】2008年高考语文命题使用工具书
《辞海》（上海辞书出版社）

《辞源》（商务印书馆）
《古代汉语词典》（商务印书馆）
《现代汉语词典》（商务印书馆第5版）
《中国成语大辞典》（上海辞书出版社）

【附录二】语文古诗文背诵篇目
（一）古文（10篇）
《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》
《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊
《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）司马迁
《陈情表》李密
《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃
《师说》韩愈
《阿房宫赋》杜牧
《六国论》苏洵

《游褒禅山记》王安石
《前赤壁赋》苏轼

（二）诗词曲（25首）
《氓》《诗经》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原
《迢迢牵牛星》《古诗十九首》《短歌行》曹操
《归园田居》(少无适俗韵)陶潜
《山居秋暝》王维
《蜀道难》李白
《梦游天姥吟留别》李白
《将进酒》李白
《蜀相》杜甫
《登高》杜甫
《登岳阳楼》杜甫
《琵琶行》白居易

《李凭箜篌引》李贺
《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧
《锦瑟》李商隐
《虞美人》（春花秋月何时了）李煜
《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永
《念奴娇》（大江东去）苏轼
《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观
《声声慢》（寻寻觅觅）李清照
《书愤》（早岁那知世事艰）陆游
《永遇乐》（千古江山）辛弃疾
《扬州慢》（淮左名都）姜夔
《长亭送别》（节选：【正宫】【端正好】）王实甫

语文试卷结构稳定 命题难度适中

名师解析
命题难度适中

和去年相比，今年语文高考（湖北卷）的考试形式、试卷结构等均无变化，但在命题指导思想上略有改动，主要是删减了“有助于高校扩大办学自主权的原则”，并对试题的命制提出了要求，即“在考查考生语言基础知识的同时，注重考查考生的语文综合能力”。
此外，今年的《说明》明确了试卷难度的控制，即试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

备考建议
重视探索性试题

1、考生要研究《补充说明》，抓好基础知识和语文能力的培养。
2、今年是我省高中进入课改第一年，高考试卷肯定会有所体现。从其他省份课改区近年的高考试题来看，语文卷中都增加了探索性试题，因此，考生应重视《补充说明》中提出的命题指导思想，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度备考，特别是在阅读题上，注意深度解读和个性化解读。

3、注意知识系统性和规范性答题，复习中以解中等难度习题为主。
4、作文应加强各种题型的练习，关键是审题、立意、结构和表达，力争作文考分能突破48分。

《补充说明》语文高考题型示例

一、语言知识和语言表达
1、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
A、晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼振奋人心
B、凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥稠人广众
C、飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮虚无缥缈
D、湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧惴惴不安
【2006年湖北卷】
2、下列句子中有错别字的一句是
A、寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B、与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C、科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
D、少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。

【2007年湖南卷】
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A、那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B、科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一短信瞬间就能完成。
C、假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D、学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
【2006年安徽卷】
4、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）
①“_______”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，_______了伟大的民族精神。

③杨柳于木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物_______，这都象征着生活的富足和吉祥。
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦
B、曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺
C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺
D、曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦
【2006年天津卷】
5、在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是
①应该以实际运用能力来_______我们的学习效果。
②老百姓说得好，_______常年无灾情，不可一日不防备；
③这小伙子整体素质的确不错，_______诚实温和。
A、考查 宁可 品性 B、考察宁愿 品性
C、考查 宁愿 品行 D、考察宁可 品行
【2007年广东卷】
二、文学常识和名句名篇

1、填空。（1）奥地利作家弗兰茨·卡夫卡的小说《_________》叙述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。（2）中国现代作家_________创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。（3）古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美其名曰的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，_________”和“半壁见海日，________”；又如，苏轼《苏壁赋》中的“白露横江，_________，纵一苇之所如，_________”。
2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题。）
（1）王曰：“善”。乃下令：“群臣吏 民 ，_________， 受 上 赏 ；_________；_________，受中赏；_________，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，_________；数月之后，_________；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界”；一是“昨夜西风凋碧树，_________，_________” 晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔，_________”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千网络，_________，那人却在，________”（辛弃疾《青玉案》）。

数学 注重基础考查 贴近教学实际

《补充说明》原文 命题指导思想

1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招收新生而举行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。
2.命题要遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高等学校扩大办学自主权”的高考改革原则，确保公平、公正、科学、规范。

3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求，又考查学生进入高等学校继续学习所必须的基本能力。
4.命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴含的数学思想和方法考查。
5.命题试卷应具有较高的效度与信度，适当的难度和必要的区分能力。

考试形式

考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为120分钟，全卷满分为150分。湖北省2008年普通高等学校招生全国统一考试仍不使用计算器。

试卷结构

全卷共21道题，分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题每小题有一个或两个空，只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程。
各题型题量和赋分如下：选择题共10小题，每小题5分，共50分；填空题共5小题，每小题5分，共25分；解答题共6小题，共75分。

难度控制

试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.7以上的题为容易题，难度在0.4～0.7之间的题为中等题，难度在0.4以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

名师解析贴近全国考卷

今年我省数学高考大纲补充说明与去年相比，在命题指导思想上有较大变化，主要体现在四点：
1、去年我省的高考大纲补充说明比较概括和抽象，对考生的创新能力要求较高，而今年的补充说明更加具体和有可操作性。
2、命题依据上，今年新增了“以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）》为依据”，这意味着今年湖北高考数学卷可能将更加贴近全国高考卷。
3、命题原则上，去年强调考生的创新能力多一些，今年则突出对基础知识和基本技能的考查，要求相对而言降低了一些。
4、今年的补充说明指出，命题将“贴近教学实际”，这对考生提出的要求更加贴切，表明考查的内容绝大部分应为常规题型，使用的方法为常规方法，不会出现让考生感到很意外的偏、难、怪题。

备考建议 突出重点知识

根据今年数学高考大纲补充说明的变化，考生在后阶段复习中应当注意几点：
一、注重对基础知识和基础技能的复习。目前不少学校都已进入第二轮复习阶段，那么，考生一定要做好知识点的查漏补缺工作，巩固以前知识，在突出专题复习的同时，要经常做一些基础题。
二、在打好基础的前提下，要注意知识交汇、各学科知识互相渗透题型的复习，提高创新能力。比如代数在解析几何中的运用，三角函数在代数中的应用、不等式、函数和方程等题型。
考生在复习中要学会给自己出难题，每复习一道题后要反思：比如思考逆命题是否成立？条件放宽或加强后结论是什么？更换条件后结论又是什么？这样有利于提高复习效率，避免盲目的题海战术。
三、全面复习，突出重点。考生要按照考试大纲和教学大纲的要求，突出重点和主干知识的复习。判断重点知识的依据有两个；一是知识点在学科中的课时量大小；二是该知识点在学科中的地位和所起的作用，以及在后续学习中所处的地位和作用。
根据今年考试说明的内容判断，非重点知识考大题的可能性不大，但对于这部分知识考生也不要掉以轻心，因为它有可能在选择题等小题中出现，考生应掌握基本的概念和公式等。

部分题型示例

一、选择题
1、[07年湖北卷理科第1题(容易题)] .如果（3x2-2/x3）n的展开式中含有非零常数项，则正整数n的最小值为
A.3 B.5 C.6 D.10
答案：B
二、填空题
2、[07年湖北卷理科第11题(容易题)]
已知函数y=2x-a的反函数是y=bx+3,则a=_;b=_
三、解答题
3、[07年湖北卷理科第18题(容易题)]
如图，在三棱锥V-ABC中，VC⊥底面ABC，AC⊥BC，D是AB的中点，且AC=BC=a，∠VDC=θ.（0＜θ＜ n/2）
（Ⅰ）求证：平面VAB⊥平面VCD；
（Ⅱ）当角θ变化时，求直线BC与平面VAB所成的角的取值范围.

英语考查语言能力 新增240个单词

《补充说明》原文 命题指导思想

1、普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。
2、命题要遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高等学校扩大办学自主权”的高考改革原则，确保公平、公正、科学、规范。
3、命题应坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。要结合我省教学实际，有利于推动高中英语课程改革，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。
4、命题应考虑英语学科特点，在考查考生的英语语言知识和语言技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力。
5、命制的试卷应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分能力。

考试形式

试题卷采用闭卷笔试形式。考试时间为120分钟，满分150分。

试卷结构
试卷由四部分组成。

第一部分：听力。
本部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。
第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。
第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
本部分所需时间约为20分钟。

内容 名称 题量 计分 时间（分钟）

听力第一部分：
第一节（简短对话） 5（1－5） 7.530 20
第二节（较长对话或独白）15（6－20） 22.5

英语语言知识运用
第二部分：英语语言知识运用
第一节：多项选择 10（21－30） 10 55 35
第二节：完成句子 10（31－40） 15
第三节：完形填空 20（41－60） 30

阅读理解

第三部分：阅读理解 20（61－80） 40 35

书面表达

第四部分：书面表达 1（81） 25 30

总计 81 150 120

第二部分：英语语言知识运用
本部分共三节，测试考生对英语语法和词汇知识的运用能力。
第一节：共10小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出一个最佳选项。本节测试的重点为英语词汇的用法。
第二节：共10小题，每小题1.5分。每题在一句话中留出空白，要求考生根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。本节测试的重点为英语语言知识的综合运用。
第三节：共20小题，每小题1.5分。在一篇短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出一个最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为35分钟。

第三部分：阅读理解
本部分测试考生理解书面英语的能力。共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供的5篇短文的内容从每题所给的4个选项中选出最佳选项。本部分所需时间约为35分钟。

第四部分：书面表达
本部分测试考生的书面语运用能力。共1题，满分25分。要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为30分钟。

难度控制

试题按难度系数（简称难度）分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上（包括0.70）的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30以下（包括0.30）的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成。三种试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。

名师解析
新增240个单词

今年的高考试卷沿袭了2007年的考试形式和试卷结构，不同的是，去年的《补充说明》共收录2590多个，今年收录了2830个，增加了240个。

备考建议
注意词汇辨析

1、后阶段备考，建议考生每天朗读30分钟的课文，提高语言感悟能力，增加词汇量，增加词汇识别和词汇知识的积累。

2、对时态模糊的考生，可重温《新概念英语, 》（第二册）1—24课，加强时态。
3、每天坚持在35分钟内阅读5篇阅读文章，最好选择高考模拟试题或真题中的阅读练习题。注意词汇辨析和语用，分析在具体语言环境下词汇的不同用法。
4、作文应注意每句话的准确表达，“承转”词语运用得当，选词色彩明确，长短句适中，语言结构丰富，充分展示自己的语言运用能力，写作要注意语言的逻辑性。

题型示例

语言知识运用
To make member of a team perform better,the trainer first of al has to know their______and weaknesses.
A、strengths；B、benefits；C、techniques；D、values 答案是A。
填空题
We______（起床）before dawn .It was stil dark outside .（get）
答案：got up

9. 飞镖怎么练我现在只能隔二米远用牙签射穿几张语文书那么厚的纸.具体给一些练飞镖的方法～

必须头重脚轻，，要掌握好抛物线，手要发出适当的力，每天练臂力，胳膊不能打颤，还要练眼睛哦，不能眨眼，心气结合，用气出力，只要辛苦练习，就能成功

10. 一堂有趣的语文课

我可以点播你一下：仔细回想哪一节语文课有趣，为什么有趣？写下来即可。
自己好好想一下，不要投机取巧，很好写的，不会再问。老师可是能分辨出是否是自己写的。
下面是两个范文，借用一下好词句或写法都行，千万别投机取巧，很好写的。
一
“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。

终于，高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。顿时，教室里响起了热烈的掌声。

第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。

接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊！
二
今天，我们上了一节有趣的语文课。一上课，老师就开始给我们讲课，这次上课的题目是《童年的发现》。老师刚一讲完，下面就活跃起来了。老师提了几个问题，如“为什么我的发现会被老师骂”等。我的手一下子举起来了，其他同学也不甘示弱，班上的手一排又一排，十分整齐、美观。老师皱着眉头地点了几位同学，其中我也被点到了，我就回答：“因为老师以为作者的笑不怀好意。”然后又回答：“作者明白了现在许多事情等有成就的人都有被驱逐和迫害的风险。”……一些问题问完后，老师就让我们讨论一下，然后演我们最喜欢、最好玩、最有趣的课本剧了。演得最有趣的是第六组和第三组，其中我们组也很不错。先讲一讲第三组。第三组的“笑星”—林元锋又开始搞笑了，他的表演也不含糊，一上去就演得很好，他们组林元锋当新老师，李灿辉当作者，周子瑶当学生，黄家莉当旧老师，其他人当旁白。李灿辉当作者，连说带笑问老师，还做一些动作，把我们全班弄得哈哈大笑，前俯后仰，还有一些同学双手捂着脸，不知是哭还是笑，我想是笑出眼泪了，怕别人看见，才捂着脸吧。再讲第六组。第六组更是本性难移，硬是把人、台词改的面目全非，作者由男变女，老师由女变男，还贴出了许多和课本上场景合并的东西，如：黑板上写满进化论，画满图画，表演得还真像个老师。他们的表演让人抓耳挠腮，就算第六组把故事的经过说一遍，也会让人糊涂的，这就是第六组。我们组更是别具一格，我当老师，一边说一边写写画画，还讲了一些小资料，我班搞笑组—我和余晓林还左叫右叫，弄得既生动又好笑。整节课上，大家笑的笑，鼓掌的鼓掌，大家在欢声笑语中结束了这一堂有趣的课。这真是一堂有趣的课呀!我们盼望着下次还能上一节这样有趣的课