三年级啊语文下册作文怎么写

Ⅰ 三年级下册语文习作3作文怎么写

三月梨乡漫雪花,银装素裹萌春芽. 这是三月,在如玉似雪的梨花海洋中,有一种让人难于名状的脉脉温情. 已是春风飞雪,万树花开,绽放着高洁的花瓣,为春天、为涌动的春潮,增添靓丽的风景. 路两边一片片盛开着雪白梨花的梨花林,它们有的镶嵌在绿油油的麦苗 里,有的同含苞待放的桃花林相依相偎,相互映照. 梨花,蔷薇科,梨属.落叶乔木,春季开花,花色冰晶玉洁,其素淡的芳姿及淡雅的清香历代博得诗人的推崇.“北风卷地北草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”“砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?”“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门.”梨花在诗人的眼里,没有市俗的戒律,因情生景,因境而别,渲染着诗人的情感表白. 花开的时节,人们从四面八方汇聚到这洁白的梨树下,在赏,在嗅,在感受花香醉人的春意.还因为身处梨花花海的渺小,更使人感到了缤纷的梨花如雪无声的素雅,给人悄无声息的盛艳,让人在芳香中情不自禁地思绪神驰. 由花及果,由果及人生的瞬间片断,梨花及梨果,总能给人温馨的回忆.鸭梨,清水煮沸,可以生津润肺,清热解毒. 蜂蝶在花海中追逐,稚童在花荫下攀爬,游人在花道间流连.今天是梨花的节日,今天是梨花的盛装.在春日的暖阳下,每个人的脸上都荡漾着含春的畅快.微风中,绽放的花瓣犹如万千飞碟,在蓝天下飞扬着翩跹的舞姿；含苞的花蕾张开白嫩的小嘴,呼吸着春天沁人心脾的香泽.团团簇簇,争香斗艳,带给人们久别的清新.

Ⅱ 三年级下册语文课本第八单元的作文怎么写

题目：我想变个爱心天使_
如果有人问我：“如果你会变，你要变成什么？”我会毫不犹豫回答：“我要变成一个爱心小天使，去帮助全世界的人们健康、快乐。”
这天早晨，我轻轻扇动翅膀，飞往世界的每一个角落去寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀，突然，我被一个悦耳、动听的音乐吸引了过去，那里围着许多人，我挤进人群里，只见是一个可怜的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下来，拿起放在旁边的破碗，向围观的人们走来，他变着腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。人们听了音乐后好像满足了，便纷纷离去。我心想：如果每个人都拥有一颗同情心那该多好啊！我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他勤劳与智慧，让他自己去劳动，去创造自己的幸福生活。
我又继续向前飞，看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前，说：“小朋友，放心吧，我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他一双明亮的眼睛，他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空，洁白的云朵，看见这个多姿多彩的世界
我飞过了一条河又一条河，来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖，轻轻一点，地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服，变出了一所学校，一个游乐园……我要让这里没有贫穷，没有饥饿，永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区，心里无比快乐，但我觉得仍微不足道。
世界上还有很多需要我们帮助的人，我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我，能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。

Ⅲ 小学三年级语文下册第六单元作文300字怎么写

一件有趣的事
一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！
今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。
回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。
这可真是件有趣的事啊！

Ⅳ 三年级下册语文第七单元作文怎么写

今天出了久违的大太阳，爸爸驾驶着自己的船，载着我和阳春姐姐她们一起去秋游，我们边走边说，兴高采烈。
我们顺流而上，只见周围琼山峻岭、绿树苍翠，盘旋的山涧，依稀可见几座风味独特的木房。不尽意间，船已进入立新，目光巡视，一排排沙滩抢入眼帘；傣族风味的建筑争相竟美，仿佛让我觉得进入了云南傣乡；泊舟上岸，有一棵已经过千年风霜的大樟树，粗壮的要三个比较强健的人才能围住他。夷望也有一棵古樟树，它没有很美观的形象，也没有千年樟树的历史悠久，所以没有人来注意它，让我不得不觉得承认千年古树的美。
这里的山庄也是数不胜数，什么半岛山庄，再山次山庄等等，每个山庄有着自己不一样的风格，半岛山庄设了一个彩门，彩门上还挂的灯笼，好不喜庆。
船开到了尽头，明了的看见了前方的水电站，它叫作兴林河水电站，也叫立新水电站，它颇为壮观。我还由此幻想在它上面尽兴玩耍的样子呢！
依依不舍的离开后，我们在一座竹林山里停留了一会，在那有山泉，竹林，于是，借此景色，拍下了一张张，值得留恋的的照片。我们还在山泉里感受水得清澈，水得沁人心脾。我侄儿只有两岁的样子，他只能被抱着，由此让我感到同情。我的妈妈却在竹林里到处蹿动，我本想也去玩玩，但听说有蛇后就打消了这个念头。
有些人是外乡游玩我们这的山水 ，我们却是家乡人游家乡。但是也感受到了自己家乡从未发现的美。

Ⅳ 小学语文下册三年级第七单元习作作文怎么写

篇一：感谢母校
感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想
到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在2010年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习
环境变得更加优美了。
每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争
光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
篇二：感谢母校，更感谢我的班主任
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾
起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不小心，我摔了下去，
当时不知道是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不知道自己能
不能活在这个世界上……
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了
一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你！
篇三：感谢母校
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的
港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴
了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的
身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮
现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带
给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
篇四：感谢母校
美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。
现在，我们即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。
想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可现在，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”
篇五：感谢母校
母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间；母校是一座知识的宝库，源源不断地丰富着我们的才智。小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢？漫步在空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年级时候的我非常淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起
我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊，
校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。
三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我
说：“不要灰心，我知道你有很多不该丢掉的分丢了，非常可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息！”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗
暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受
到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。
四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的心情油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老
师们都给我补课，同学们放弃了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，
校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。时间过得真快，美好的小学生活即将向我挥手告别。带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校！
篇六：感谢您，母校
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路
旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我？虽然我是四年级下册才转来的，但是与此同时，我要对陪伴我2年半的母校道
一句：“谢谢您，母校！”回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情！在这两年半的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师交给了我做人的
道理、无穷的知识！
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别的害怕，走进教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点害羞。上了五年级了，我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了，我长大了，已经是个懂事的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经上了六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天加重了。
我要感谢母校，因为母校让我健康、快来的成长！

Ⅵ 三年级下册作文有哪些

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Ⅶ 三年级下册作文

三年级下册作文(精选21篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级下册作文21篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级下册作文 篇1
我叫吴炜?B,性别和妈妈一样,我已经度过十二个“六一”了。
我长着一双水汪汪的大眼睛,时常梳着两条马尾辫,长着月牙般的眉毛,是个爱画画和弹琴的小学生。
从五岁起,爸爸就教我画画,现在我家墙上已经贴满了我画的画了。
我不仅会画画而且我还会弹琴,现在,我已经会弹很多好听的歌曲了。
虽然我会画画还会弹琴,但是我有一个很大的缺点,就是粗心大意,我常常把计算题算错,有一次,我到楼下帮妈妈买面条,我竟然把面条买成了面线。你可别笑话我,我正在把粗心大意这个缺点改掉。
怎么样,你对我了解了吗?你愿意和我交朋友了吗?
三年级下册作文 篇2
鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝和其他的动物生活在一座美丽的森林里。它们生活得十分快乐。
有一天,有两个猎人来打猎。他们把野猪一只一只打死了,又把狼也一只一只打死了,活泼可爱的小鹿和小兔、凶猛地老虎和狮子也被他们用枪打死了。他们把动物的皮剥下来做衣服穿。
他们再次来打猎,看见了鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝。他们一枪射死了鸟妈妈和鸟爸爸。只有鸟宝宝在爸爸妈妈的掩护下逃走了。猎人打完了鸟,抽起了烟。抽完了烟,他们把烟头丢到了草丛里。草丛燃起了火,整片森林也燃了起来。鸟宝宝回头一看。看到燃起了大火,他叫唤着森林里剩下的上伙伴一起逃离火海。只留下了在火海中挣扎的猎人。
三年级下册作文 篇3
我的自画像我有一头自然的“棕色”直发,油亮亮的,头发后面时常扎着一条小辫儿。我有两条弯弯的浓眉,就像大雁的翅膀一样,可漂亮啦!眉毛下面是一双长着双眼皮的大眼睛,像两个圆圆的大灯笼,又像两个黑不溜湫的大葡萄。我有一个不高不扁的“中等鼻”,我的鼻子有一个奇怪的特征:吃东西的时候,我的鼻子会动呢!一张能说会道的嘴巴,经常在早自习上带读。每次班里搞活动,我都是表演的积极分子。嘴巴一笑开,两颗大大的酒窝就深深的印在了我的脸颊里。我非常活泼、开朗,喜欢笑,也爱逗别人笑。记得有一次,我们班举行“我爱我师”主题班队会。第一个节目就是我。于是,我和几位同学说了一个相声,当我说到最好笑的时候,就连我自己也笑得讲不出话来了。同学和老师看到我这副模样,也跟着哈哈大笑起来,有的抱着肚子捧腹大笑,有的笑得前仰后合,所以,同学们都亲切的叫我“开心果”。我的爱好有很多,像画画、体育、看书我都喜欢。可我最喜欢的还是看书,所以,我的书架上摆满了书。什么作文啦、童话书啦、小说书啦我全部都有。要是你给我一本好书,我就会“立刻加班”――马上津津有味地看起来。我在家里十分调皮,活脱脱就是个男孩子的样,妈妈常对我说:“你是不是投错胎了?应该是男孩子才对吧!”每当这时,我就会撒娇似的说:“调皮的孩子才聪明嘛!要是笨蛋,就调皮不起来了。”这时,妈妈总是被我搞得哭笑不得。同学们,你愿意和我这样的女孩交朋友吗?
三年级下册作文 篇4
哈哈!星期六一早,唠叨的妈妈竟放我大假――跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了,能不快乐吗?我跟爸爸带上渔具出发了。一路上,春风拂面,心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边,爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上,他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说;#39;放心吧,这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧;我轻轻地一甩鱼竿,鱼钩悄无声息的没入水中,几只白色小浮子漂浮在水面上,我学着爸爸的样子,盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下,我眼急手快,猛地向上提起鱼竿。哇!一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢?鱼真的会上钩,我快活极了。
我终于学会了钓鱼了,我们晚上吃了一份"鱼大餐",可香了
三年级下册作文 篇5
我在暑假里,我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说:“我们没带相机,去租一个吧!”我们答应了,我们就一起去租相机。我们先去参观三峡广场,三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相,桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相,我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁,妈妈就给我照相,哥哥就在旁边逗我笑。我笑得眼睛都眯成了一条线,妈妈说:“注意了,水要喷出来了,自然一点。”妈妈在我不注意时,就给我照了。我们又去了别的地方去照相,照了许多相片,相片洗出来后,我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆,三峡广场真漂亮,我笑得好开心!我没有去过三峡,我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看,同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡,我一定好好学习,长大后为祖国作贡献。
三年级下册作文 篇6
上个星期天,妈妈买了一些韭菜,我对妈妈说:“让我来炒吧!”妈妈爽快的答应了。
我从袋子里取出韭菜,把老的、黄的叶子摘掉,然后冲洗干净,再把韭菜切成一小段,一小段的.,还差点把手指也当成韭菜给切了。然后我拿了一个鸡蛋,在碗上磕了一下,轻轻地把蛋壳打开,这样蛋黄、蛋清就流到到了碗里,再放一点盐,用筷子把蛋黄、蛋清打匀。接着,我在锅里倒了一些油,打开煤气,把油烧热,妈妈说:“先炒鸡蛋。”我把鸡蛋液到了进去,用铲子翻炒几下,鸡蛋就变成一片片的。“下韭菜吧。”妈妈在一旁说。我小心翼翼的将韭菜一股脑地倒入锅中,“吱”的一声,吓了我一大跳,我赶紧用铲子翻炒,防止韭菜糊了,接着放了一点盐,等到韭菜的颜色深了,我就关火盛了出来。
我把韭菜端上桌,尝了一口,心里可乐了!
三年级下册作文 篇7
老爸是个名副其实的“书虫”,经常惹得全家哭笑不得。
记得有一次,爸爸边吃饭边看书,把一个红辣椒当成大龙虾吃了,辣得满脸红彤彤的,还把舌头伸了出来,拼命地喘着气,索性端起一碗鸡汤喝下肚,也不管烫不烫。幸亏还好,妈妈早就舀了一碗鸡汤给爸凉着,否则肯定吃不了兜着走。
过了一会儿,老爸夹起一块胡萝卜往嘴里送,谁知胡萝卜拦腰一断,掉在了书本上,爸爸赶紧用最快的速度拿掉一截胡萝卜,还用外套的袖口擦干了书。妈妈狠狠地瞪了爸爸一眼,爸爸却浑然不知。妈妈大吼一声:“从明天开始,吃饭时你给我穿上倒穿衣,省得弄脏,害我每天洗衣服。”“哈哈”我幸灾乐祸,“老爸成婴儿了,还穿倒穿衣”爸爸这才恍然大悟。
这就是我的“书虫”老爸。他的“虫”劲影响了我,现在我也渐渐变成了一个小“书虫”。
三年级下册作文 篇8
星期天早上淘气包起了床,肚子空空如也的她,正准备做饭的时候,看到了胡萝卜,便想:如果用胡萝卜炒饭味道会怎么样呢?为了解开这个谜,瞧吧!她正切着胡萝卜呢!胡萝卜切好了,她便兴高采烈的去问姐姐,你喜欢吃胡萝卜炒饭吗?姐姐一听便知道这个淘气包又想搞怪了。便说了她一顿。可她并没有生气,继续搞怪:
又从冰箱里拿出了两个鸡蛋,哼着歌做了蛋炒饭,刚刚把油倒入了锅中不久,又把蛋倒进了锅,正准备用菜勺翻鸡蛋,油啪的一声溅出了锅又把她吓了一大跳,姐姐刚好站在门外,问她怎么了她呢?嘿嘿,她却把姐姐关在了门外,炒完了饭,淘气包又和姐姐津津有味的吃起了蛋炒饭。连姐姐都夸她厨艺高超呢!
哈哈!听了我的介绍你们想不想和她认识呢?那就告诉你们吧!这个淘气包就是---我!
三年级下册作文 篇9
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。同学们,每个人都有喜欢的书,我最喜欢的是《云海国的鱼龙公主》。
这本书的作者是“雷欧幻像”,其中最精彩的情节有两个,一个是布布路想尽千方百计阻止了人鱼军团的疯狂进攻,而使琪琪手术成功,另一个是赫拉拉牺牲了自己,变成鱼龙保护了布布路。书中的布布路和赫拉拉为了保护朋友而奋不顾身的精神值得我们学习,这也是我喜欢这本书的原因。
当我读到记者利诱布布路,告诉他龙宫的秘密,而布布路为了和赫拉拉的友谊,只抛下了一句话:“抛开这条无尽延伸的英雄之路,在继续踏出向前的脚步中,我领略到生命的真谛。”虽然我不知道他说的是什么意思,但我能感受到他的坚定。名声、权力、财富这些东西虽然让人垂涎三尺,但是在正义、理想、勇气、善良面前根本不值一提。
我非常喜欢这本书,更喜欢书中的布布路和赫拉拉。
三年级下册作文 篇10
说到“故事大王!”,我想到了一位同学,他就像个故事仓库,随道便掏出一个故事出来就能引人入胜,扣人心弦。他就是小邵同学。
在一节语文课上,老师让大家每人讲一个故事,这时很多人都抓耳挠腮,不知从何讲起,这时小邵同学举手了,只见他大步走向讲台,很礼貌地向同学示意他要开讲啦,同学们顿时安静下来。
他讲了关于他爸爸一天的奇妙经历,他说故事地时候,同学们时而哄堂大笑,时而低声细语讨论,一个个都竖起来耳朵去聆听这个故事的每一个细节,生怕丢下了什么精采内容,短短几分钟的时间里,课堂上由安静变得热闹起来,他却一直保持者诉说者的平静。当他把故事讲完,同学们依然沉静在他讲地故事中。早已忘了他现在己经从讲台上走了下来,回到自己的坐位上了,同学们过了好不一会儿,才回过神来。
每当,课余时间,他只要一掀起话厘,总能吸引一拨同学把他围的水泄不通,等待一个又一个的精采故事,这就是一个“故事大王”的魅力吧!
三年级下册作文 篇11
我的家乡常熟在江南水乡,那儿山美,水美,特产鲜美。常熟的山美。
常熟的虞山上有许多名胜和景点,象兴福寺、古城墙和剑门奇石等。特别是剑门奇石景色最好。它在虞山的最高峰,巨大的岩石高悬欲坠。相传是吴王试剑劈开了一条两米左右宽,几十高的石缝。这条石缝成了十分陡峭的小道。爬小道可攀上岩顶,站在岩顶远眺四周,常熟美景尽收眼底。常熟的水美。常熟有美丽的尚湖、昆承湖等,更有沙家浜芦苇荡闻名天下。沙家浜芦苇荡,一眼望去,是无边无际的芦苇海洋;乘船进去,里面弯弯曲曲的河道纵横交错,形成许许多多的迷宫,当年新时代四军就在这里打日本鬼子的。今天芦苇荡里水清苇香,鱼跃鸟鸣,人们在里面游玩,心旷神怡。常熟还有许多特产非常鲜美。阳澄湖大闸蟹的鲜美无人不知;常熟叫花鸡肉嫩皮脆,香气诱人;还有鸭血糯、桂花酒等也非常有名。常熟是个美丽的地方,而且还是国家历史文化名城,全国十强县市,那里真是个好地方。
三年级下册作文 篇12
我叫戈姚伟奇,今年九岁半,我是一个天真烂漫、爱动脑筋的小男孩。
我长着一对招风耳,可别小看这对耳朵,它可神奇呢!还会变魔术,只要有人想我时,我的耳朵就会发热变红呢!两条弯弯的眉毛,犹如两弯黑色的月牙儿,一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。
我喜爱读书,每天早上我可是边吃边看呢!放学回家我看书有时候都忘了做作业,因此我的作文水平也很好,连班主任王老师都夸我是小才子呢!我的朗诵水平也不错,我声情并茂地朗诵都能赢得同学们的掌声。
我有一个伟大的理想----长大了要当一个机械学家,所以我经常做些小发明,可是我很粗心,又有点偏爱语文,所以数学成绩不是很好,妈妈说当机械学家数学一定要好,每一个小数点一定要精确不能有差错,我一定要把成绩提上去,改掉自己粗心的坏毛病,为了我的理想,冲刺吧!
三年级下册作文 篇13
我最喜欢的朋友是吴逸夫,他个子高高的,身子胖乎乎的,头发短短的,眼睛和饼干一样大大的,圆圆的,像两颗黑宝石一样。他最喜欢读书了,是个名副其实的“读书大王”。
一天,“叮铃铃”下课铃声一响,同学们都去外面玩去了,只有他还在教室里看《笑猫日记――寻找黑骑士》。我看他那么认真的看书,就像捉弄一下他。我悄悄的走到他后面,两只手指伸到他脑袋后面,扮了个兔子耳朵。正在我高兴的时候,一不小心,手碰到了他的头,我想他肯定要说我,但是他只是把头往后一扭,看见是我,就对我说“这本书我看完了,帮我到图书角换一本《查理九世――地狱温泉的诅咒》”。大家看看他是不是看书都看入迷了。
每次放学后,我们都会在向阳午托管门口等家长来接,大部分同学都在在这一块聊天,一块玩耍,只有吴逸夫老是拿着一本书,看着书等家长来,真是废寝忘食呀。
这就是我的好朋友――读书大王吴逸夫。
三年级下册作文 篇14
今天晚上,妈妈对我说:“你长大了,有些力所能及的事情应该学会自己做。”我抬头对妈妈说:“整理书包算不算?”妈妈微笑着点点头说道当然算。于是,我二话不说就学着妈妈原来帮我整理书包的方法整理起来。
我先把钢笔吸好墨水,擦拭干净一支一支地放进文具盒,再按照明天课表把书本按照从大到小的的顺序整理到一起。
当我准备把它门放进书包里面时,遇到了一个难题。我两只手都拿着书,如何把书包撑开呢?我也没那么多手啊!怎么办呢?这时妈妈走过来笑着对我说:“小伙子,心急吃不了热豆腐。你应该按照顺序一本一本地装。”听完妈妈的话,按照他说的办法去做,果然很快就整理好了书包。
看着我第一次自己整理好的书包,就像一件艰巨的任务大功告成了似的,别提我心里有多美。
看来看似简单的一件事情要想做好它,也不是那么容易的。通过今天自己整理书包我悟出了一个人生的大道理:人做什么事情都要多动脑筋。
三年级下册作文 篇15
每当我看见桌上那本音乐书时,就仿佛看到了音乐老师给我们上音乐课时那种认真负责的态度。
书的封面是蓝色的,一共87页,有些内容没有印上,是音乐老师用笔亲自抄上去的,那每一个音符,每一行字,都渗透着老师的心血和汗水,就像是用钉子一样深深地刻在我的脑海里,永远不会忘去。每当上课看见老师那善良的面容,为我们唱歌时发干的嘴唇,慈祥的目光,就恨不得冲上去替她讲课,可是,我没有那个能力。
从此以后,我更加爱护那本音乐书了,里面一首首动人的歌曲,深深地打动我的心,它好像一本有魔力的书,里面的歌曲能够把我深深的吸引住。到现在我也忘不了那本音乐书,天天把它装在书包里,没事儿就翻着看一看,唱唱学过的歌,因为,这本书是我通过努力得来的,为了这本书,我付出了很多努力,它里面饱含着我和老师辛勤的汗水,是一本“珍贵”的教科书。
今后,我下定决心好好学习音乐,决辜负老师对我的期望。
三年级下册作文 篇16
舅舅家养着一只小乌龟,我非常喜欢它。每次去舅舅家我都要趴在龟缸上看它半天。这只乌龟只有大人的巴掌那么大,三角形的脑袋上嵌着比绿豆还小的眼睛,嘴巴闭得紧紧的像粘上了胶水似的。它身穿绿色坚硬的外壳,壳上有许多千奇百怪的花纹,非常漂亮,非常讨人喜欢。
乌龟进食时非常有趣。有一次我捉到三条小鱼,把他们丢到乌龟旁边,过了一会儿小鱼不见了,我在盆里四处寻找。爸爸说:“乌龟把小鱼吃掉了”。我不相信,又给它拿了一条小鱼,只见乌龟用它的爪子把小鱼抓住往嘴里送,还不时地用小眼睛环视着四周,生怕食物被别人抢去似的。吃一会儿,它迅速地把头缩进壳中,见没动静又探出头来继续吃。
乌龟爬行很慢,爬一会儿就停一下,好像背了千斤重担似的。可是遇到我用手拉它的尾巴时,他反而不停往前爬,速度也比较快。这时我用手按一按它的龟壳,它又会惊慌的停下来,把头和脚缩进壳里。
看,小乌龟多有趣,多讨人喜欢啊!
三年级下册作文 篇17
我最喜欢的动物是仓鼠。它是一个小巧灵敏的小动物,身上的毛是灰白色的,玲珑的脸上嵌着一对黑宝石般的眼睛,常常露出两个大门牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圆鼓鼓的,非常可爱。
它最喜欢那个蓝色的塑料笼子,那里面是他的游乐场和休息室。游乐场很小,里面只有旋转木马和滑梯;但休息室的东西就多了,吃食的、喝水的,卫生间、床等一应俱全。这就是小仓鼠温馨的家。
仓鼠的耳朵非常灵敏。它吃东西时,开始大摇大摆,但它的耳朵一点都没歇着,注意听着周围的东西,只要有一点动静它就停止脚步,向四周看一看,如果没有什么不对劲的地方,他就会继续前进,否则就会以闪电般的速度冲到床上或滑梯上躲起来。
这就是可爱的小仓鼠,给我带来了许多乐趣。
三年级下册作文 篇18
春姑娘带着她那神奇的魔法棒来到了人间,她把法棒一挥,大地立刻变得生机勃勃。
春姑娘来到花园里,迎春花、樱花、月季花三姐妹争先恐后的开放,先是迎春花开出了淡黄色的小花,然后是樱花长出了粉嫩的花骨朵,月季花也不甘示弱,开出了五颜六色花儿,把花园点缀的格外美丽。
春姑娘来到小河边,小河的冰融化了,鱼儿和虾米在河里做游戏,河边的柳姑娘正对着河里自己的影子梳头。
春姑娘来到丛林里,高大的杨树脱掉了白色的棉衣,穿上了绿色的军装。燕子从南方飞回来了,它们在天空中戏嬉着。冬眠的动物们醒来了,它们在草丛中玩耍、奔跑。
春姑娘来到我心里,我心里的雪已经全化了,春雨绵绵,不断滋润着我那幼小的心田。不仅如此,我的心里也开出了一朵朵小花,点缀着我美好的生活。
春姑娘的脚步,无处不在。

Ⅷ 语文三年级下册第五单元作文怎样写作文

三年级下册语文第五单元作文 习作：父母对自己的爱

早晨的太阳从东边升起， 一句温柔的起床号角从耳边响起：“小宝贝们！起床喽！”是父母和蔼可亲的声音，我和弟弟容光焕发的起床，宛如正要出发的小士兵！丰盛的早餐妈妈一手包办，那香气四溢的菜色，秘笈就是无怨无悔的关爱！

无论上下课，逛街或出去玩，爸爸是家人的专属司机，上山下海带着全家趴趴走，一定安全抵达，满载快乐回航，让家人竖起姆指说声：赞！伤心难过的时候，弟弟是最可爱的开心果，幽默又风趣，一言又一语举手投足间，滑稽逗趣的表演秀，让我的烦恼一扫而光，取而代之的是捧腹大笑的欢乐！

伟大的爸妈，亲爱的家人！谢您无怨无悔的付出，给我温暖、给我拥抱、给我信心、给我勇气……你们是我，幸福和快乐的提款机，千言万语，说不完的感谢，点滴在我心头！

Ⅸ 三年级下册语文第一单元作文怎么写

《我爱我的家乡》
我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
再比如《秋游公园山》采用的就是多种方法合一体。
早上，凉爽的秋风把我送进了公园山。走进大门，抬头望去，只见漫山坡上，青黄交错，如锦如绣，山顶上的灵山塔白墙黄瓦，在茂密的林木映衬下，构成一幅 “ 深山藏古寺 ” 的美丽图画。山脚下是一个大花坛，花坛里种了许多菊花，红黄紫灰白 …… 五彩缤纷。园周树木成行，绿油油的树叶已经变得显红呈黄。
我沿着山路来到树林中，黄色的落叶像地毯一样覆盖着地面，踩上去软绵绵的。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃；橘子摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；成熟的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！
离开树林，我沿着青石铺成的山道拾级而上，来到了灵山塔下，爬上塔顶，举目眺望，美丽的灵溪镇景尽收眼底。
朝南望去，横阳支江像一条碧绿的带子，静静地穿过灵溪镇，四座拱形石桥横卧在江上，不时有一只只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在江面上轻轻漂过去。
朝东望去，一座座崭新的楼房排列得整整齐齐，犹如列队的卫士矗立在马路两边。马路上行人来来往往，汽车奔驰不息。远处，一座座高山重重叠叠，云蒸雾绕，仿佛是波涛汹涌的大海。
朝北望去，苍南县小的 “ 育英 ” 假山耸立在学校正中；教师进修学校的琴房里，不时传来一阵阵优美动听的琴声 ……
秋天的灵溪镇真美啊！
这篇文章的小作者由上而下，由远到近，将公园山山顶上、山脚下、树林中，灵山塔上所见的美景描绘出来了。小作者先写了在公园山大门口抬头望见的 “ 深山藏古寺 ” 的美丽图画，山脚下 “ 种了许多菊花的花坛 ” ；再看树林中， “ 那黄色的落叶 ” 、 “ 红艳艳的大苹果 ” 、 “ 摇动着圆圆小脸的橘子 ” 、 “ 成熟的大柿子 ” ，到处呈现出一派丰收的 “ 迷人秋色 ” 。最后看灵山塔下，又从南、东、北三个不同的角度描绘了灵溪镇的美景。
构思行文时一定要注意表达自己对家乡的真情实感 。也就是要求中所说的“表现出对家乡的热爱”
我爱我的家乡
我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。 记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。、、
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
【评析】
这位同学通过描写家乡的小河表达自己爱家乡的感情。家乡的小河如何可爱呢？正像小作者自己说的：我爱涓涓不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。
小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。
条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻写出“我”与小河的关系，使文章从写小河的名字过渡到写小河四季的特点。
文章的开头和结尾都提到小河的名字，而后面指出了小河的真名，说明“我”随着年龄的增长，对家乡的小河有了更多更深的了解，这样写不但与前文照应，而且含义深刻，耐人寻味。
写完作文要检查，检查的最好办法就是朗读。
这次习作的评价标准如下：
1．文通字顺，景物特点清楚。★
2．能将所学的词语或语句进行合理的运用，为表现家乡景物的特点起到了一定的作用。 ★
3．能在描述景物的过程中展开了丰富的想象 。★★★
4．能灵活采用相关方法（如比喻、拟人）描写出家乡景物的描写，表达自己对家乡的热爱。
5．能写出景物特点，按一定顺序写清楚，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。 ★★

Ⅹ 小学三年级语文作文300字下册怎么写

快乐寒假
今年冬天，寒风凛冽。空中，晶莹的雪花像玉蝶一样在翩翩起舞。它们飘落到屋顶上，一点一点堆积起来，一幢幢屋子就像戴了一顶顶白色的小帽子。孩子们最喜欢这样的天气了，他们快乐地打雪仗、堆雪人，笑声阵阵。
我也一直盼望着这样的冬天，可是由于我的左臂关节意外骨折了，现在什么活动都不能参与，整天只好呆呆地坐在那里，我难受得差点要哭出来。天天陪伴我的是一个冷冰冰的梯子，我打着石膏的手臂必须时时刻刻吊在上面。老师们知道了都很关心我，说我不方便可以不做寒假作业。但妈妈语重心长地对我说：“虽然你手臂骨折了，但脑子没有坏呀！如果你整天看电视的话，不仅要变成近视眼，还落下很多课程，多不好啊！你不能写字了，就念出来，妈妈帮你写。”话音刚落，我就毫不犹豫地答应了。
我和妈妈一起做了寒假计划，我依然天天早睡早起。每天，我一睁开那朦胧的眼睛，就让家长帮助我完成洗漱。吃好早饭后，我就在妈妈的协助下认真学习。我不仅完成了老师布置的作业，还预习了新学期的课程。课外的英语课程我也没耽误，老师来我家给我上课。每天完成作业后，妈妈让我坐在阳台上嗮太阳。我一边享受和煦的阳光，一边听着愉快的音乐，舒服极了。春节时，我很多作业都不用做了，能像别人一样欢欢喜喜过大年。
虽然这个特别的寒假我骨折了，但我没有落下任何一门功课，过得很充实，我开心极了。