语文作文怎么练高中

1. 高中语文怎样写好作文

一篇 作文 ，首先要有一个良好的开头，然后就是一个强有力的结尾，这样才能够首尾呼应，取得高分。下面是我为大家整理的关于高中语文怎样写好作文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文怎样写好作文

一、作文开头应该精简

如果说想要写好篇 文章 的话，首先开头就应该精练，并且做到简洁，有特点，这样才能为一篇文章写好开头，这样才能够吸引阅卷老师继续读下去的兴趣。如果开头第一段的话，能够将整篇文章概括出来，并且还能够留有一丝悬念的话，这就会非常吸引读者来读，如果是 议论文 的话，针对不同的题材，也应该有区别的写作 方法 。想要让一篇文章更加有吸引力，最主要的就是要在文章的开头下一番功夫。文章的开头如果简洁一些，并且直接亮出自己的观点，这就有助于文章接下来的论述。

二、作文内容应该多引用素材

对于作文内容部分，应该多加引用一些具有说明意义的素材，想要写好一篇作文，就应该用事例以及对比论证的方式表明自己的观点，这样才能够将作文的内容写得更加有质量，并且也要多积累一些 作文素材 ，积累一些比较新颖的作文素材，这样才能够将文章写得更加有吸引力，更加引起阅卷老师的兴趣。用一些比较俗套的素材，很容易就会使阅卷老师没有读下去的兴趣。

三、作为的结尾应该 总结 并且深化论证

一篇作文，首先要有一个良好的开头，然后就是一个强有力的结尾，这样才能够首尾呼应，我们说结尾有很多种，热情激昂只是其中的一种，真正要把尾结好，不一定要喊 口号 ，发号召。结尾可以是很多样的，我们提倡利索有力的结尾，水到渠成。并且能够总结全篇，将文章的主体加以深化，这样才是一个好的结尾。如果结尾能够处理得当，一定是整篇文章的点睛之笔，是文章的总体都能得到很高的分数。所以在写作时要开头要先声夺人，结尾要互相照应。

2高中语文写好作文的方法

一、 你心中只有三件事的时候，你需要的是所谓作文“模板”，你生怕你所知道背诵过的东西考试不考;但当你心中有三十件事的时候，你还需要这些“模板”吗?

二、 高考文章不能只背诵司马迁或苏东坡的原因是老师的审美疲劳，更因为你很可能碰到请就世乒赛中国队屡获金牌或陈光标的行善谈看法。

三、 全面了解 高考作文 的三种命题类型：时评类、文气类、 文化 类并掌握写作的根本——以老道的文笔能力向老师证明你的心智能力成熟才是高分作文的关键。

四、学生用心关注生活，养成深入思考的习惯。很多语文老师往往让学生只进行功利性阅读，比如背作文素材，看心灵鸡汤杂志，虽然对写作也有一定效果和作用，但是总归是浅层的，我们应该让学生时刻保持对当下生活的关注，特别是对于社会焦点问题，要让学生养成敏感的习惯和对其进行深入思考的习惯，而不是只停留在简单的是非判断和粗糙的情绪表达上。让学生在忙碌的学习之余，保持一份对生活的热情，保持善感敏锐的头脑和丰盈、敏感的心灵，关注社会 热点 ，把握时代脉搏，为作文增添新的活力，让心灵始终有源头活水，作文才会异彩纷呈、波澜万千。

3高中语文写好作文的方法

1 高中主打的文体是议论文，至于其他的 散文 、 记叙文 、诗歌等题材。如果没有创新之处，建议不要轻易尝试，所以想要得到中等偏上分数的同学们，议论文是选择。而且写好议论文也比较容易。

2 选择议论文的同学们，最最最重要的是读题准确，论点切合题意。如果是命题作文还好说，要是 材料作文 一定读题不准确，跑题了，作文写得再好，也是无用之功呀。所以一定要学会审题，至于怎样审题，老师应该都讲过，我就不班门弄斧了。

3 议论文立意准确之后关键就是论据了，例子是否新颖是否有说服力，这个就要看平时积累了。所以平时看见一些好的例子建议是背过，不背过到考试的时候一般是想不出来的。所以呢功夫要下在平时。

4 议论文的结尾也是需要一个升华的，最好将整篇文章提到一个新的高度。如果只是想得到一个稳定的成绩话，可以再扣一下立意，前后照应一下就可以结束了。至于语言表达的能力，议论文没有过多的要求，华丽的风格朴实的风格都是可以的。

5平时的时候建议多看一些哲理性的 故事 ，看的同时有意识的记忆，也可以转化成自己的话写下来。毕竟考试的时候一紧张，只有背的滚瓜烂熟的东西才能正真运用。多看看历年 高考满分作文 ，不是记忆他们举得例子，而是看看他们的语言表达手法。

4高中语文写好作文的方法

一、高中语文作文布局一，段落划分要适中。首先卓绝点同学们需要明白的就是，自己整体文章的划分要适中，有些同学在写作文的时候，通篇八百字，仅仅划分了两三个段落，可以说让判卷老师一眼看上去，找不到文章的高潮，还有的同学则是划分了六七段，这样又把整体的文章给划分的零乱了，没有整体的大局观了，在写作文的时候，划分段落首先需要注意的就是段落要适中，一般来说同学们划分出4到5段就是更好的了，首尾两端开头和结尾，中间三段丰富自己的内容，能够让判卷老师一眼看上去觉得很舒服，那么自己的成绩自然就不会差了。

二、作文布局转折之间要契合好。第二点需要同学们去注意的就是在划分段落的时候，每一个段落和每一个段落之间的转折要有很好的契合度，有些同学们上一段还在写一件事情，下一段划分的就转换到别的地方了，这种写作是不可能有一个好的作文成绩的，在布局段落的时候，要把握好每一个段落之间的契合，不要让每一段文章都自成一体，这样在整体的文章之间就没有一个紧密的联系性了，那么在去读这一篇文章的时候就会感觉到自己在读好几篇没有头尾的文章，那么同学们的作文成绩就会很差了。

三、作文布局要有吸引性，那就是同学们在划分段落的时候要把每一段的结尾划分的有吸引性，比如一篇记述文的文章，那么在段落的结尾同学们就可以埋下引子，留下一个疑惑，合理的布局能够吸引读者去阅读的好奇心，那么同学们的作文成绩就会提升了，并不是要同学们每一段都留下疑惑，在开头一段以及高潮的前一段就可以了，这样就会显得自己的文章水平是比较高的，而且能够很好的吸引判卷老师，那么好的作文成绩自然就不用发愁了。

2. 高中语文作文怎么提高

• 高中语文作文提高方式是增加阅读量重视积累写作素材 培养想象力，构建创新思维

• 增加阅读量.学习语文不能只是局限于课堂上，要树立大语文观。众所周知阅读对语文写作有很大影响，我们在阅读的时候可以积累很多好的词句，知识面也会拓宽。在写作文时，思路会很容易打开，很自然的就会写出自己要表达的思想。

• 培养想象力，构建创新思维“创新”就是大胆质疑，敢于突破旧的条条框框，独立思考，有自己独到的见解，就是善于采用新的表现方法，具有新的风格。而拥有想象力是创新的基础，想要提高创新能力必须重视想象力的培养。我们的语文老师会有意识的多渠道的进行想象力训练，我认为效果不错。。

3. 高中语文作文该如何提高

提高高中语文作文成绩的方法一

一、作文类型训练：突出重点，不留盲点

语文作文有话题、命题和新材料(文字或画图材料)三种形式，其中命题和新材料作文平分秋色，话题作文逐渐淡出。因此，命题作文、话题作文、材料作文等多种形式的作文都练一下，尤其要重点加强命题作文和“新材料作文”的写作训练。如话题作文的写作，我们要求学生从三个角度构思作文：①学会切分，化大为小;②学会联想，拓宽思路;③精选文体，扬长避短。

二、材料作文写作：强化审题，彰显个性

横看成岭侧成峰，好立意在心中。材料作文审题立意务必坚持三项基本原则：

1.整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不要拘泥于局部，否则很有可能出现偏题或跑题现象。

2.多向性原则：一般来说，材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，每一个对象都可以提炼出至少一个观点，所以材料所蕴涵的观点并不是的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3.筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具

有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

筛选的原则：①服从材料的整体;②观点比较新颖;③自己有话可说。

2提高高中语文作文成绩的方法一

一、作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、加强对作文长期练习

练习可以从写日记开始，您也可以写随感之类的，总之只要能够加强自己的练写作水平练习，笔头就会显得生疏。

三、加强课外阅读

除了学好课堂上的课文要点之外，还要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维路径，这样在面对各种话题的作文时，您只要思考一下，脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

四、学会创新思维

考试过程中，要学会活学活用，恰当地运用所学知识。比如可以充分地发挥你的才智，在开篇写出几句比喻排比句子，作文档次可以明显提升。

五、做好阅读笔记

阅读笔记，是指你在阅读课文和课外文章的时候，你发现比较好的一段话和一句话，可以将其摘抄下来，进行适当的归类。经常性地翻阅这些你认为的经典，或许时间一长他就印入你的`脑中。

六、学会考试后的总结

每次考完试，等分数出来后，要认真分析自己的写作质量和存在的问题，同时可以咨询一下语文老师，为什么会得这样的分数。得出经验后，好的可以继续发扬，坏的则进行改正。

3提高高中语文作文成绩的方法二

1、立意紧贴材料

材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生在写高考作文的时候必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料

俗话说：“题好一半文，文好题先行。”

高考作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目。能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、熟悉的素材

高三在高考作文的训练上就以高考满分作文为标杆,一练速度,四十分钟能写八百字,二练审题立意,看到任何的社会热点都可以由此进行思考,确定一个写作的思路,三练素材积累,你需要几个自己常写常用还比较万能的素材,比如说庄子的人生事迹,素材里面最好还能有一个大家都不怎么注意到但是你比较有兴趣的领域的事例,比如你喜欢音乐就找交响乐大家或者卡拉扬之类的例子,你喜欢电影就找斯皮尔伯格之类的例子.保持每周必须写一篇的量。

4提高高中语文作文成绩的方法三

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。

三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。

四、发散思维打开思路

对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。

五、选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。

六、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

七、读清要求，规范写作。

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求往往就是写作方向的提示，按照要求下写，基本不会有太大的偏差。这需要我们细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

4. 高中语文作文技巧

高中语文作文技巧

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔

写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去网络上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议网络一下结尾方法，汲取有用成分。

【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

高中语文作文 （一）

星期一的第三堂课我们进行考试。“丁零零，丁零零”一阵清脆的铃声响起。我们教室的门开得大大的，却不见一位老师进来，同学们左盼右盼，终于，数学老师葛老师笑容满面地走了进来：“今天数学考试，同学们要认真做卷子，仔细审题目”。葛老师的话音刚落，有的同学幸灾乐祸、有的喜笑逐开、有的却惨不可言，而我呢？想笑却笑不出来。

一张张试卷发下来了，我却怎么也开心不起来，发到卷子后，葛老师苦口婆心地一次又一次地提醒我们要认真对待。有些人却只当耳边风。教室里静得出奇，只听见“沙沙”的.写字声，我做好后，认真检查才把卷子交上去，但心里还是有点担心。

我抱着憧憬和希望等待着成绩的到来，成绩出来了！成绩出来了！我只得了95分，我在心里默默地鼓励自己：“别灰心！失败就是成功之母”。忽然，我看见了一道题目我做错了，老师却打了个红红的勾，是告诉老师还是不告诉？告诉了，分数就少了，不告诉又显得不诚实。我的心在扑扑的跳个不停，老师说得话压根儿没听进去。那条红红的勾像是在鼓励我？又像是在嘲笑我。最后，我终于鼓起勇气对老师说：“葛老师，这题我错了，您却不小心把我改对了！”葛老师赞许地点点头！

回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起大拇指说：“做得很好！孩子，记住这一句话：诚实比分数更重要，我为你骄傲！“说完后，妈妈拍了拍我的脑袋，欣慰地笑了！

通过这次考试，我不仅记住这次深深的教训，还记住了一句话：“诚实比分数重要！”

高中语文作文 （二）

捧起一把泥土，我说：“这是我的家乡！”掬起一汪泉水，我说：“这是我的家乡！”

谈起家乡，千万不要以为我“少年不识愁滋味”，不懂恋不尽的家乡情。在我幼小的心灵里，我深深地爱恋着自己的家乡──德化。

家乡在我的眼中是个美丽的花园。石牛山上，我领略了日出的壮观；戴云山上，我释放了“欲与天公试比高”的豪情；九仙山上，我体验了腾云驾雾的乐趣；岱仙瀑布下，奔涌着“飞流直下三千尺”的气魄；古老的水车、沧桑的廊桥，传颂着历史的歌谣；风景如画的唐寨山，荡涤着大自然的诗情画意……家乡这如诗如画的美景陶冶着我的情操。

家乡在我的心中是一座颇具模型的瓷都新场。高楼大厦鳞次栉比，通渠大道车辆穿行，大有一番“龙楼凤阁连霄汉”、“车如流水马如龙”的气势。城里最引人注目的地方要数西门的陶瓷街。绵长的大街内汇集了成千上万家陶瓷商品行。一走进店里，各种瓷色令人惊叹：乳白瓷、建白瓷、孩儿红……无不清雅宜人、灵光宝气；各种瓷艺品的创意让人称赞：嫦娥奔月、贵妃醉酒、西施浣纱、虎豹狮象、花鸟虫鱼……无不典雅大方、栩栩如生！家乡有1200多家陶瓷企业，陶瓷从业人员八万多人，产品远销一百五十多个国家，十二家陶瓷企业在全国率先通过ISO9002质量体系认证。现在，家乡可谓是山青水秀无污染，千家瓷厂尽开颜。1993年，李鹏总理还亲笔题词：德化名瓷，瓷国明珠！1996年，中国国务院发展研究中心将德化命名为“中国陶瓷之乡”；2003年，德化荣获“中国瓷都”称号，成为中国三大瓷都之一。

我爱德化，因为它是我温馨的家园；我爱德化，因为它是我成长的摇篮；我爱德化，因为它在崇山峻岭之间崛起，向各国民族传递着它的创造精神。

可爱的家乡──德化，我为你骄傲！

我为你骄傲作文四：我为你骄傲

“怎么办？还差一元钱！“我躺在由几个简陋木板搭成的小床上焦急无奈地叹息着。

我离那摆在橱柜里梦寐以求的耐克足球只有一步之遥。虽然那足球只有50元的价值，但我省吃俭用半年才凑足49元。这半年里，我早上只一个馒头，强忍着零食瘾。

如果它3天以后不被清仓换掉就好了。我腾了起来，在家里渡来渡去的。无数个脑细胞撞击着。这时，风把窗户吹得吱吱响，我的余光扫到了已经碎了一年也没钱修的旧窗户那儿。在窗台那儿放着一张妈妈忘记拿走的皱皱的一元钱。我环顾四周，没有一个人。妈妈还没回来。谁让她每天起早贪黑去干她那份清洁工的工作。顿时，我被一种力量往哪儿推，我一步一步地走到哪儿。我缓缓地举起右手，往哪儿伸。当我准备拿一元钱时，一个声音在我的耳边响起：‘别拿！那可是妈妈的血汗钱呀！要做诚实的孩子。这是另一个声音却说：“拿吧！反正也没人知道，不拿足球就买不成了，多可惜呀！”声音里有一种不可抗拒的魔力。就这样两个声音争吵起来，一个声音大声地说：“别拿。”一个咆哮着：“拿！”但后者的声音越来越大，在鬼使神差下我做了一见良心不安的事。这时钥匙孔开始转动起来。一双龟裂的手推开了木门。进来一个头发里夹着白丝的妇人。她正是我的母亲，一个身份卑微的清洁工。妈妈径直走向窗台，奇怪地问：“这里的一元钱，你看见没有。”我强装镇定答道：“不知道。”可我的心里却波澜起伏。晚上，躺在木床上的我心神不宁，辗转难眠。我最终起身，轻声地来到母亲床前，艰难地从口袋里掏出那一元钱。()放在母亲床前，刹那间，我仿佛放下一个千斤重的东西，长吸了一口气，倍感轻松。第二天醒来，我的床头摆着一个足球，我高兴地抱着它。发现下面还压着一张纸条，上面画着一个竖起的大拇指，下面写着一行不太规范的字：

“我为你骄傲”

不知不觉我的眼眶被什么东西占据了。我拿出了那存了半年的49元钱，决定用49元钱把家里的窗户修好。不要让冬天里的寒风在侵袭患有风湿病的母亲。

5. 怎样提高高中语文作文写作水平

语文考试最重要的当然是写 作文 了，不论如何都要尝试自己写，把握好 议论文 的基本结构，大胆写，下面是我整理分享的怎样提高高中语文作文写作水平，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

1怎样提高高中语文作文写作水平

一、抄写，背诵出色议论文 范文

笔者以为这是刚刚入门的学生的必修课，毕竟我们需要范文来熟悉议论文的结构和基本写法。所以，先去书店选择一本适合你的作文书吧!我们当时用的是{三篇范文行天下}，自己选一本吧。

二、积累素材

在这里，笔者隆重推荐一本书《遇见一些人，流泪》，这本书里列举了许多位在各行各业蜚声中外的名人，十分有助于对经典素材的积累。最重要的是，这本书灰常灰常好看，相信笔者。还有《民国风度》，喜欢民国的人可以看一下，也是灰常好的。当然，一定要准备一个小本本，做好笔记啊!

三、依然是积累素材

不过，此素材非彼素材，此素材指 名言 ，优美语句等等可以起到润色作文的东东。简而言之，就是使你的作文看起来更有文采。想海子啊，张爱玲啊，弘一法师啊，苏曼殊啊~这些文艺范十足的名人的话那么一化用，自然增分呦~

四、看杂志，看新闻

这是必须的，因为议论文在这几年越来越朝经世致用的方向发展，已经从旧 材料作文 发展到新材料作文，如今又出现了任务型驱动作文。这是全国一个大的趋势，不可违背。所以，作为高中生要注意对时事的关注，尤其是杂志与新闻上对此的评论，要慢慢学着自己对新闻事件作出评论。

五、写议论文

最重要的当然是写作文了，不论如何都要尝试自己写，把握好议论文的基本结构，大胆写，想必各位的老师在学校也教各位了，在此就不赘述了。值得注意的是，刚开始起步时，最好照着模板写，等到熟练了就可以放开手脚，顺着自己的心意写了(这种感觉很玄妙，写到一定程度就明白了，有点像孔子说的：七十而从心所欲，不逾矩)。

五、改议论文

千万不要小看这个步骤，就是给自己挑错，不断的修改再拿给老师看(老师一定不会拒绝的)，直到改到老师满意为止。相信笔者，你会获益匪浅!

六、就一句话，练字!练字!练字!

重要的是说三遍，一笔好字可以提至少五分!相信笔者，笔者的老师强调了三年年。

2提高高中语文作文写作水平的 方法

一、多琢摩。

写作是个脑力活，所以，多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中，要多研究写得出色的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。比如，在写一个 故事 的时候，故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。想好了这些，再下笔，就会势如破竹。

二、多动笔。

当过了脑力关之后，写作将是个体力活。文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。这需要坚持，不要怕吃苦，很多有所成就的人，都是与自己的意志力作斗争，而慢慢取得胜利的。这个过程，是任何方法都无法替代的。

三、多读书。

我为什么把阅读放在多写作的下面，因为只有你写得多了，才会发现，读的书太少，就会拼命的读书。这时候的读书，才是真正的读书，因为你已经知道，你哪里欠缺。读书的时候，不要怕麻烦，把好的 句子 记在自己的 笔记本 上，有空就拿出来读读，并且记在脑子里。虽然现在网络发达，可以随时保存，但是那毕竟是保存在了电脑里，而不是你自己的脑子里。

四、开始行动。

光说不练，是没有作用的，从现在开始，每天坚持一篇千字文，一年之后，回头看，你会惊讶你的进步。

3提高高中语文作文写作水平的方法

1 广泛阅读是获得知识、提高作文水平的前提条件。要取得好成绩、写出好 文章 ，就必须多读书。既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺、语言特点，并积极地思考和借鉴。学科有文理之分，课外书也分文理，理科书目的阅读这里就省略了。

2 读文学类书籍的目的大致可以分三种：一是理解作者要表达的思想，二是学习作者的写作手法，三是拓宽知识面。如果抱着第一种目的，是不需要把一本书完整地看完的，只要看故事缩写便能达到目的，可以省下不少时间。思想是可能产生共鸣的，特别是闻名世界的知名人物，于是许多名着所流露的感情与观点是类似的，只要挑其中一本自己感兴趣的，像《傲慢与偏见》与《呼啸山庄》。无论学习什么，要想学有小成，都必须努力，学习写作手法更是要仔细琢磨，从字里行间发觉文字堆砌的实用与华美。

3 其实，每个作家都有独特的写作特点，如果要浅层次的学习，摘录优美的语句即可;如果要模仿某个作家的风格，一本代表作就足够研究的了。模仿不能机械地沿袭，而一定要加入个人的想法。这样，久而久之便能培养出自己的写作风格。历史、科幻、人文以及有真实历史背景的小说，往往蕴藏着大量的信息。常有些中小学生谈吐间便显示其广博的学识，这是因为大量的课外阅读丰富了他的知识层次。闲暇时作为消遣的读物，通常是有趣而又长见识的类型，不知不觉还放松了自己的身心。

4 有些书，虽然是名着，但由于学业紧张，根本无暇也没有必要去碰它。《战争与和平》是典型的俄罗斯小说，冗长的情节让人昏昏欲睡，百万字的内容，几百个字就能 总结 。有人说它介绍了拿破仑时期俄国的人文面貌，可为了了解与现实生活干系不大的情况，硬着头皮去啃那重得像砖头的书，真是亏本。有的同学喜欢时不时搬出安娜.卡列妮娜、莎士比亚来炫耀，不能批评，因为他们至少读过这些书，但不值得提倡，并不是人人有很多课余时间。

4提高高中语文作文写作水平的方法

1 记忆一些句式，美文。自己脑海中要有东西才能写出来，所以在一开始记忆一些东西还是很必要的。

2 善于发现身边的故事。时刻保持一颗好奇的心，多观察身边的变化、事物，作为我们写作的素材，处处留心皆学问。

3 坚持写一些东西。每天都坚持写一些东西，可以随意一些，在不断写作中提升自己，同时对自己不满意的反复修改直到满意为止。

4 善于总结。要不断总结自己的长处和不足，发现自己的缺陷，只有这样才能避免下次再犯同样的错误，相信坚持下来一定会有所突破。

5 如果你刚刚高一，时间还很宽松，我建议一定要多读书，可以选一个自己喜欢的方向精读，也可以读杂书，提高自己的文学素养。只要坚持，那么你的谈吐，你的写作，你的见识就会脱颖而出。

6 平时看书时多留意一些名人说的话，其实有时候，这也可以作为你的论据。这里我推荐汪国真，杨绛先生等，汪国真的诗，主题积极向上，昂扬又洒脱，又具有哲理性，读起来很美，回味绵长。想到了那句说烂的话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。杨绛先生则是宁静有潇洒。同样很好。

6. 高中语文作文的技巧

一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

1、杜牧的咏史诗往往带有史论色彩，如《泊秦淮》不仅咏史，而且寄寓了深沉的兴亡之感。

2、杜牧在七绝的写景上有独特成就，如《山行》、《江南春》等，都不以奇峭或词采取胜，却自有一种风流俊爽之气。

3、李商隐诗歌的内容有：（1）政治诗，这类诗多半以借古讽今的'咏史诗出现，如《隋宫》；（2）爱情诗，他的《无题》诗多属这一类。另外，《夜雨寄北》表现了飘泊他乡怀念妻子的思想感情。当属爱情诗类；（3）寄寓身世之感的抒情诗，代表作是其晚年所写的把咏物和抒情融合在一起，曲折而细腻地表现自己不幸遭遇和理想破灭的《锦瑟》。

4、李商隐诗歌最突出的特点是善于活用典故，但有些诗显得晦涩难懂。

5、温庭筠与李商隐齐名，称“温李”，又因李商隐、温庭筠皆排行十六，文学史上又戏称为“三十六体”。

名词解释：晚唐讽刺小品：晚唐讽刺小品是继承柳宗元寓言小品的传统，在晚唐社会矛盾尖锐的情况下产生的。这类作品见于罗隐的《谗书》、皮日休的《皮子文薮》、陆电蒙的《笠泽丛书》等。他们的具有讽刺性的短小精悍之作，在批判现实方面表现得特别尖锐，其气势和锋芒引人注目。

李商隐诗歌的艺术特点：李商隐在艺术上有杰出的成就，首先，他善于运用神话传说和历史典故，通过想象和象征构成丰富多采的艺术形象。其次，善于对情景做细致入微的刻画，于纤细中见深厚，精巧中见浑成。第三，他善于活用典故，这些典故丰富了诗的形象，也深化了诗的主题。但因善用生僻典故，以致有些诗晦涩难懂。

“李杜”和“小李杜”：李杜是唐代大诗人李白和杜甫的并称。二人互相倾慕，友谊深厚，创作了“千汇万状”的诗篇，形成各自的艺术风格，李白上承屈原，将浪漫文学推向高峰，杜甫反映现实，以“沉郁顿挫”为本色，达到写实文学传统的最高成就。晚唐诗人李商隐和杜牧也并称“李杜”，为区别于李白、杜甫，或称 “小李杜”。

7. 高中语文作文提高方法

高中语文 作文 你首先最好看看当地的 高考作文 评分标准,看看一般你会在哪个方面扣分,然后距离理想分数还差多少。考场作文也不能有太多的个人风格 ，太个性化的作文，下面是我为大家整理的关于高中语文作文提高 方法 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文作文提高方法

考场作文不能有太多的个人风格 ，太个性化的作文，阅卷老师是很难接受的，要使自己的作文有文采，按我的 经验 是要多使用古诗词。这个需要没事的时候多背背古诗词。

平时多积累素材，不要举常用的例子，比如李白，鲁迅等。能写的话要多用修辞手法，使 文章 生动形象。还要注意问题，看好是 议论文 还是 记叙文 等，不要脱离文体。

练习的话，多写一些高考作文题，限定时间。自己先写，写完之后看一下 高考满分作文 ，当然可能会有很大的心理压力，不过习惯就好了。最好接着将刚写完的作文再写一遍。这样会提升的比较快

写作时尽量多引用一些知名作家的作品或名人说过的话，既提高作文的档次，又能凑字数

反复写同一个题目，并能温故而知新，找出缺点所在并做及时的改正

好钢用在刀刃上，把最有文采的话写在开头结尾，确保老师一定看的见

好题一半文，现在大多是 材料作文 ，一定要取一个切题且又生动形象的题目

2高中语文作文提高技巧

圈点笔记

阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。

精选作文体裁和题目，作文训练力求系列化、系统化。

在教学中，一方面，我让学生对作文进行审题，我作分析，详细讲评“状元”文章，让学生较系统地熟知作文考试的类型;另一方面，我又以符合写作目标要求，符合学生实际，有新鲜感为原则，精选作文体裁和题目，对学生进行系列化、系统化的作文训练.如200字小作文方面，我选了下面一些类型和题目：

(1) 说明文 ：《圆珠笔》，按一定的说明顺序，运用三种以上说明方法。

(2)场景类片断：《课间的荷花池》，运用记叙、描写、抒情写一场面。

(3)徽章介绍：介绍校徽塑像，讲清构图及寓意。

(4)续写想象情景作文“自习课上，突然一个同学笑起来…”。爱因斯坦曾说：" 想象力 比智力更重要，因为知识是有限的，而想象也概括着世界上的一切。"想象是思维的翅膀。在作文教学中让学生展开合理的想象中不仅可以发展学生形象思维，还可以提高他们的语言表达能力，促进读写结合中收到一箭双雕之功效。

3高中语文作文的方法

高中语文作文你首先最好看看当地的高考作文评分标准,看看一般你会在哪个方面扣分,然后距离理想分数还差多少.

高一一般来说写记叙文的居多,你需要广泛的搜集材料,多读美文,挑自己喜欢的读就可以了.然后写作文一定要养成检查和修改的习惯,写完一篇能自己回过头检查,也许第一次作文你60分只能拿40分,但是你稍稍修改就能拿到45分甚至更高,这也说明你成长了.好作文都是改出来的.

高二开始,你要学习写议论文,然后确定自己最拿手的文体和行文结构,长期练习,这个时候一定自己动手写了,不能懒.

高三就以高考满分作文为标杆,一练速度,四十分钟能写八百字,二练审题立意,看到任何的社会 热点 都可以由此进行思考,确定一个写作的思路,三练素材积累,你需要几个自己常写常用还比较万能的素材,比如说庄子的人生 事迹 ,素材里面最好还能有一个大家都不怎么注意到但是你比较有兴趣的领域的事例,比如你喜欢音乐就找交响乐大家或者卡拉扬之类的例子,你喜欢电影就找斯皮尔伯格之类的例子.保持每周必须写一篇的量.

4高中语文作文 学习方法

一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：

1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。

3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。

6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。

8. 高中语文作文水平如何提高

作文 可以体现一个人的 文化 内涵，作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的，不是照抄照搬他人的模式，下面是我为大家整理的关于高中语文作文水平如何提高，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文作文水平如何提高

一、结构合理不混乱

谈惯了题目开头吸引人，这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称，正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”。即：开头小而漂亮，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。

二、语言通顺求流畅

一要作者思路清晰，二要反复修改。作文写完了，一定要看看、读读，把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。平时可以这样试一试，把你原来的作文拿来，不考虑材料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一甚至三分之一的篇幅。这样练习几次，语言的功力很可能会有明显的提高。

三、书写工整求漂亮

字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点：一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%);二是要对字迹予以足够的重视，每写一个字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展示自己，力争把每一个字写得易认、工整、漂亮。

2提高高中语文作文水平的 方法

1 考场作文不能有太多的个人风格 ，太个性化的作文，阅卷老师是很难接受的，要使自己的作文有文采，按我的 经验 是要多使用古诗词。这个需要没事的时候多背背古诗词。

2 平时多积累素材，不要举常用的例子，比如李白，鲁迅等。能写的话要多用修辞手法，使 文章 生动形象。还要注意问题，看好是 议论文 还是 记叙文 等，不要脱离文体。

3 练习的话，多写一些 高考作文 题，限定时间。自己先写，写完之后看一下 高考满分作文 ，当然可能会有很大的心理压力，不过习惯就好了。最好接着将刚写完的作文再写一遍。这样会提升的比较快

4 写作时尽量多引用一些知名作家的作品或名人说过的话，既提高作文的档次，又能凑字数

5 反复写同一个题目，并能温故而知新，找出缺点所在并做及时的改正

6 好钢用在刀刃上，把最有文采的话写在开头结尾，确保老师一定看的见

7 好题一半文，现在大多是 材料作文 ，一定要取一个切题且又生动形象的题目

3提高高中语文作文水平的方法

一、作文不是抄来的

作文可以体现一个人的文化内涵，作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的，不是照抄照搬他人的模式，这样你模仿的只是条条框框，真正的 优美的 句子 是模仿不来的。

二、作文不是应付考试

目前的 教育 形式导致了很多孩子为了应付考试，临时突击，临时阅读材料，这样的作文只能是皮毛，看不到真本事

三、写作文是没有技巧可言的

任何一个出色作家的组品都是历经几年几十年的时间创作的，你想投机取巧，学点小技巧就把作文写好是不可能的

四、写作文不是可怕的事

现在很多孩子恐惧了写作文，在他们脑海里没有文字语句，不知道说什么，不知道从哪下笔，其实这是长期写不好作文的一种恐惧，其实如果你真正有了文字功底，写作文就不是一件可怕的事，下笔之后想停下来都难

五、千万不要买作文选，参加作文辅导

这些做法都是‘治标不治本’的，不仅不能让孩子增加写作本领，反而给他们的作文画上了条条框框，让他们的作文更加死板，没有任何可读性，不会得高分的。

六、千万不要买作文选，参加作文辅导

这些做法都是‘治标不治本’的，不仅不能让孩子增加写作本领，反而给他们的作文画上了条条框框，让他们的作文更加死板，没有任何可读性，不会得高分的。

4提高高中语文作文水平的方法

1.多琢摩。

写作是个脑力活，所以，多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中，要多研究写得出色的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。比如，在写一个 故事 的时候，故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。想好了这些，再下笔，就会势如破竹。

2.多动笔。

当过了脑力关之后，写作将是个体力活。文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。这需要坚持，不要怕吃苦，很多有所成就的人，都是与自己的意志力作斗争，而慢慢取得胜利的。这个过程，是任何方法都无法替代的。

3.多读书。

我为什么把阅读放在多写作的下面，因为只有你写得多了，才会发现，读的书太少，就会拼命的读书。这时候的读书，才是真正的读书，因为你已经知道，你哪里欠缺。读书的时候，不要怕麻烦，把好的句子记在自己的 笔记本 上，有空就拿出来读读，并且记在脑子里。虽然现在网络发达，可以随时保存，但是那毕竟是保存在了电脑里，而不是你自己的脑子里。

4.开始行动。

光说不练，是没有作用的，从现在开始，每天坚持一篇千字文，一年之后，回头看，你会惊讶你的进步。

9. 高中语文作文怎么提高

方法如下：

1 想要提高语文成绩，作文是一个重头大戏。课余时间应该多积累一些作文素材，然后多练笔。只要坚持就能看到效果。

《读者》《青年文摘》这两本杂志故事性较强，很多同学喜欢看，但是不能“过目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出来。刚才我讲到，摘抄时要有用的意识，还有一点是怎样用的问题。