二年级下册语文期末考试卷是什么样的

Ⅰ 二年级语文下册期末考试试题分析

语文期末考试试题分析有助于老师们发现学生在学习上缺漏哪些知识点，以求在今后的教学中有所改进和提升。下面是我整理的二年级语文下册期末考试试题分析案例，供大家参阅，希望对你有帮助!

二年级语文下册期末考试试题分析案例1

一、基本情况分析

本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。

二年级共有38人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。

二、答题情况分析

第一题：读拼音，写词语

本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。

第二题：我会选择正确的答案。

这道题是让学生选择正确的答案，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。

第三题：比较组词。总体来说学生完成的很好，出错最多的是塔和搭，学生识记不清。

第四题：照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。

第五题：积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城，有的同学把成和城写颠倒了。

第六题：照样子，写句子

该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。

第七题：加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用，学生完成的不错。

第八题：按课文内容填空

试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时粗心，不好好检查。

第九题：阅读短文

本题分课内阅读和课外阅读。在短文的阅读与理解方面，学生失分较多，错误主要集中在课外阅读题。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。

第十题：表达应用

本题分口语交际和写话。口语交际考查了学生与别人的交往能力，大部分同学能做到有礼貌地说话，并能书写正确，只有个别同学不知如何说。

写话是让学生写印象最深的游戏，大部分学生能按要求写出游戏的过程和心情，表述清楚，语句通顺。也有极个别学生识题差，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字等造成失分。更有的同学没有写作文题目而失分。

三、今后改进措施

通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

2、督促学生熟读、背诵课文。

3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。

4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。

5、继续加强写作指导。从两方面入手，一是要加强课外的阅读积累，二是多提供连笔的机会，提倡与生活实践密切联系起来。

二年级语文下册期末考试试题分析案例2

一、概况展示

本级段共有学生184人，其中4人不及格，合格率96.2%，85分以上151人，优秀率82.1%，后20%学生36人，段平均分89.3分。以本班为例谈谈本次的做题情况。

二、试卷评价

二年级语文试卷分基础知识、阅读和写话三大部分。基础知识分分字、词、句、篇四大块。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从字、词、句、篇四大块内容对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，容量不大，试卷难易程度中。

三、 试题分析

1、第一题是对书写的要求，所占分值8分。本班都能做到书写整洁、工整。

2、第二题的第一小题考查学生根据拼音写汉字的能力，所选的10个词语都是最基础的词语，平时都反复练习过。所占分值14分。全班失39分，其中一学差生就失13分，另有学差生失5分和3分，其余的不小心错失1分。

第二小题想一想，写一写。需要学生脑筋灵活运用，但难度也不大，所占分值2分。却失分29分。可见学生的理解能力有待提高。

3、第三题分三个小题目，第一小题所占分值8分。选择正确的打钩，正确率较高。偶尔几个学生把多音字空地的空选错了。第二小题照样子，写一写。有两个不同的例句，分别是把句子写具体和用打比方的方法写句子，所占分值3分，每题3分，失55分。主要错在用比喻写句子的题目，许多学生的比喻不恰当被扣分。第三小题把词语连成句子，除极差生外，其余的都是正确的。

4、第四题按课文填空，所占分值17分，共失分45分，五个差生竟然把整句诗搞错了，被扣了35分。窗“含”西岭千秋雪的“含”写成了“寒”又扣了7分。

6、第五题阅读题主要是既考察学生的理解能力，主要失分为课内阅读《最大的“书”》的第三题：“书”中的字指——、——、——。本题所占分值6分，共失分108分。上课的时候都重点讲解过，可学生并没有掌握。

7、第七题是看图写话，所占分值15分。共失分74分，其中一极差生扣15分，本次的图与平时的一次练习类似，所以弄错图意的较少。

四、分析总结

1、从这次检测中可以看出，部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。如抓好学生的语文基础知识，强化训练字、词、句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。如抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。

2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。

二年级语文下册期末考试试题分析案例3

一、试卷分析

“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础部分占80分;阅读占7分;写话占13分。我个人认为本次考试设置的分值安排很合理，注重学生基本知识的考查，这样更利于全面考查学生的语文学习情况。

二、考试情况及分析

我班一共29 人，在本次的考试中成绩很好，全班有24名同学达到了90分以上，4名同学是85分以上，只有1名同学待合格.

(一) 基础知识

基础知识部分共有八大题，其中得分率最高的是第二大题“看拼音写词语”、第三大题“生字组词”、第五大题“选择正确的读音”。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下：

1. 基础知识(课文中出现的一些字词的书写，练习中成语的书写与运用，)仍需进一步落实。

2. 对要求背诵的内容要给予足够重视。

3.在第四大题“查字典填空”中“武”的部首是什么错误特别多，平时我强调的很少。

4.第七大题根据十二生肖推算年龄学生掌握的很好，能够用自己的方法进行推算。

(二)阅读

平时训练的形式不够多样，学生见识得太少。

(三)写话

本次写话得分率不理想，有一部分学生很懒惰，没有看懂要求，写偏题了，有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。

三、今后教学中要注意的问题

1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。

二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。

2、重视习惯培养，为学生的发展服务。

加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。

3、注重方法指导，全面提高学生的能力。

新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。

4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用

教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子。

Ⅱ 二年级下册语文期末试卷

2017年人教版二年级下册语文期末试卷

小学二年级对于孩子而言依旧处于小学学习的最初阶段，仍然是家长们十分操心的一个学习时段。下面是我整理的关于人教版二年级下册语文期末试卷，希望大家认真阅读!

一、 基础知识

(一) 看拼音写词语

Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān

shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng

(二) 给加点字选择正确读音，用“√”标出来

提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)

燕山(yàn yān) 兴奋(xīng xìng)

(三) 数一数，填一填。

“弓”共有( )笔，第三笔是( )。

“致”的第六笔是( )，第十笔是( )。

二、 积累运用

(一) 选择正确的字画上横线

(补 扑)衣服 抚(摸 漠) 尺(村 寸) 树(跟 根)

(二) 连线组成新字再写下来

天 丰 氵 月 日

弯 虫 央 色 半

(三) 选择正确的字或词填空

1、 急 及

看到医生不能( )时赶到，爸爸很着( )

2、用心 孝心 关心

李老师对同学们很()

同学们在教室里()地写作业。

沉香对母亲的()感动了仙人。

(四) 在括号里填上恰当的词

( )的衣裳 繁华的() 一( )笑脸

( )地飞翔 绚丽多彩的( ) 一( )大雨

(五) 把下列词语补充完整

揠( )助()千()万()

()可奈()春()化()

(六) 把句子补充完整

赠人玫瑰，()。

( )，实意能叫枯木发芽。

知识是()的翅膀。

读书要三到：()到，()到，()到。

(七) 按原文填空

1、儿童疾走追黄碟，( )。

2、( )，疑是银河落九天。

3、春天来了!我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上( )，在风筝尾巴上( );她在稀缺、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )……

(八)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。

( )听!公鸡响亮的报晓声打破了黎明前的安静。

( )也照进了每个人的心里。

( )大地上瞬时变得那么明亮、美丽。

( )太阳出来了，阳光洒满了大地。

( )晨光照在人们身上。

三、我会阅读短文，完成练习。(13分)

( )

鸡的`耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)

2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)

。

3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)

5、给短文加个题目。(1分)

6、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)

四、 同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(15分)

;

Ⅲ 二年级语文下册期末考试卷

导语:小学二年级是学好语文的关键一步,在考前进行有针对性的做练习,通过做试题的方式,加深对语文知识的考点。以下是我为大家精心整理的2017年二年级语文下册期末考试卷，欢迎大家参考！

一、基础知识。（字、词、句）（61分）

1、我会看拼音，写词语。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）

（1）、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

（3）、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的'下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shān shàn）。

3．会比一比再组词。（10分）

岭（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 浇（ ）

铃（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 绕（ ）

4、反义词、近义词难不到我。（6分）

（1）、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ）

（2）、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）

5、日积月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤学（ ）（ ）

千方（ ）计 众（ ）成（ ） （ ）采（ ）长

万众一（ ） 风和（ ）（ ）

6、我会连。（8分）

白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

李白 《草》 树头花落未成阴

二、阅读。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按课文内容填空。

1、赠人玫瑰， 。

2、春风一拂 ，南燕双归 。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。（2）照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该 。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

（3）、我的课外知识很丰富。（5分）

1、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。

2、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、阅读天地。（18分）

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）

（1）清爽而新鲜。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文内容填空。（4分）

（ ）的图画 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、读短文，填空。（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。

（5）、我是小作家。（15分）

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！

Ⅳ 小学二年级下册语文期末试卷

导语：期末考试主要测试学生一学期的学习成果。下面是二年级语文期末试题，欢迎参考!

一、读拼音，写词语。(20分)

chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shì jiè dù juān jì xù yīng xióng zuān yán

( ) ( ) ( )( ) ( )

二、比一比，再组词。(6分)

浇 ( ) 峰 ( ) 脱 ( )

绕 ( ) 锋 ( ) 说 ( )

提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )

题 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )

三、在正确的读音下面打上“√”(6分)

黑白相间(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)满 乐(lè yuè)曲

钉(dīng dìng)钉(dīng dìng)子 旗杆( gān gǎn )

四、把词语填写完整。9分

同( )协( ) 众志( ) ( )重( )置

( )学( )倦 小( )大( ) 博( )( )长

贪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )

五、填空。13分

1、( )，疑是银河落九天。

2、( )，门泊东吴万里船。

3、杨柳绿千里，( )。

4、儿童急走追黄蝶，( )。

5、思考可以构成( )，( )。

6、要是碰上阴雨天， ( )也会来帮忙。

( )南方，( )北方。

7、“秋处露秋”是指( )、( )、( )和( )四个节气。

六、我会查字典。(12分)

要查的字音序部首再查几画读音

传

喊

染

七、我会选(6分)

精彩 精心

1、山羊奇奇在饲养员的( )照料下健康地成长，已经能为游人表演( )的节目了。

平静 宁静

2、在这( )的夜晚，我的心情久久不能( )。

仔细 详细

3、我把事情经过( )地说了一遍后，便开始( )地检查起作业来。

八、读一读，练一练。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获了爬杆冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀!

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬杆的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看!”

小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑说：“看我的.吧!”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢骄傲了。”

1、这篇短文共有( )自然段。(2分)

2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为：(2分)

(1)小猴很喜欢它们。( )

(2)小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀!( )

3、……一会儿……一会儿(3分)

4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)

5、在短文中打比方的句子下面画上“ ”。(2分)

6、“能人”是指 。(3分)

7、短文告诉我们什么道理?(3分)

九、写话。

把自己熟悉的动物写一写。可以写写它可爱的样子，也可以把自己与这个动物之间的趣事写下来。

Ⅳ 二年级语文下册期末考试卷

一、基础知识。（字、词、句）（61分）

1、我会看拼音，写词语。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）

（1）、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

（3）、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shān shàn）。

3．会比一比再组词。（10分）

岭（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 浇（ ）

铃（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 绕（ ）

4、反义词、近义词难不到我。（6分）

（1）、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ）

（2）、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）

5、日积月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤学（ ）（ ）

千方（ ）计 众（ ）成（ ） （ ）采（ ）长

万众一（ ） 风和（ ）（ ）

6、我会连。（8分）

白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

李白 《草》 树头花落未成阴

二、阅读。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按课文内容填空。

1、赠人玫瑰， 。

2、春风一拂 ，南燕双归 。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。（2）照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该 。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

（3）、我的课外知识很丰富。（5分）

1、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。

2、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、阅读天地。（18分）

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的'照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）

（1）清爽而新鲜。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文内容填空。（4分）

（ ）的图画 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、读短文，填空。（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。

Ⅵ 二年级下册语文期末考试卷

二年级下册语文期末考试卷 篇1

一、给加点的字注音。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊

二、看拼音,写字词(14分)

Zhōng y sh ji zhǎn xin huī hung

2008年8月,中国( )在( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。

Jīn yīn jiāo o

在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。

三、辨字组词(12分)

塔( ) 芽( ) 锋( ) 说( ) 阵( ) 密( )搭( ) 讶( ) 蜂( ) 脱( ) 陈( ) 蜜( )

四、照样子，填空(13分)

例1：油( 抽 ) ( 抽出 )

转( ) ( ) 扔( ) ( ) 芬( ) ( )

例2：照相照相机

图书( ) 飞机( ) 电视( )

例3：钱最后一笔是( 、 )

骨第二笔是( ) 垂第四笔是( ) 英最后一笔是( )

派第七笔是( )

五、选词填空(6分)

正在 现在

1、从( )开始，我们要努力学习。

2、眼保健操开始了，同学们( )教师里做操。

美丽 美好

3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。

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4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀!

往常 经常

5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写句子(10分)

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

七、按课文内容填空(19分)

1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)

3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。(4分)

4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。(5分)

6、读了《难忘的泼水节》你说得周总理是一个什么样的人?写出来(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

八、快乐阅读(8分)

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：妈妈，妈妈，我饿了!妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

1、全文共_______个自然段。(1分)

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用__________画出。(2分)

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)

九、作文(15分)

写一种熟悉的动物

二年级下册语文期末考试卷 篇2

一、看拼音，写词语。(20分)

bài nián luò tuo huà láng dào yìng hú jiǎ hǔ wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yáng liǔ dòng jié yī shang jiàn kāng shān qīng shuǐ xiù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确读音下面打“√”。(8分)

劲(jìn jìng) 润rùn lùn ) 随(suí shuí ) (圆 园)丁

粗(zhū cū) 篮(lán nán) 卵(luǎn nuǎn) 春(晓 绕)

三、照样子，写一写。(15分)

柏 椅 瞄( M ) 贺(贝) 雨越 下 越 大

饺 乃( ) 赤( ) 风越 越

踢 短( ) 虎( ) 树越 越

短 巧( ) 希( ) 花越 越

四、精彩连连看。(12分)

清明节 拜年 美丽的 稻谷

春节 吃粽子 香喷喷的 象鼻山

端午节 扫墓 神奇的 桂林

中秋节 吃月饼 金黄的 菠萝

五、把句子补充完整。(8分)

1、春天来了， 和 长高了。

2、我觉得 。

3、 祝贺 。

4、过了桥，是 。

六、按课文内容填空。(10分)

1、清明节，人们到郊外去 、 。

2、 山水甲天下。

3、广场上， 的小哥哥 地踩着水，通红欢喜的脸上

出兴奋和骄傲， 得好像神仙一样。

4、随风 ， 无声。

5、狐狸借着 把百兽吓跑了。

七、我会阅读，我来练习。(12分)

小狗和大树

小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。

小狗出门了，它想看看外面的世界。它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。它又来到第三个地方，看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说：“我明白了，快回家吧!”

小狗回到家，赶紧栽树。小狗常给小树浇水，捉虫，施肥料。

小树长大了，比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。

1、短文共有 个自然段。(2分)

2、第 自然段写小狗很孤独，第 自然段写小狗很快乐。(3分)

3、小狗到过 个地方，看到了猴子在 ;鸟儿在;小猫在 。(4分)

4、小狗对自己说：“我明白了，快回家吧!”它明白了什么?(3分)

八、看图写话。(看看图上画的是在什么地方、什么时间?他们在干什么?想一想，写一段通顺的话。)(15分)

二年级下册语文期末考试卷 篇3

一、我能写得准确又漂亮(读拼音，写词语)(10分)

qīnɡ cuì huānɡ zhānɡ fù jìn pī pínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn chá cán kuì cǎi hónɡ mào shènɡ

( ) ( ) ( ) ( )

huán rào rénɡ rán

( ) ( )

二、组词(8分)

读( ) 观( ) 杨( ) 密( )

续( ) 现( ) 扬( ) 蜜( )

数shǔ( )

shù( )

钉dīnɡ( )

dìnɡ( )

乐lè( )

yuè( )

空kōnɡ( )

kònɡ( )

三、连一连，找朋友(连接搭配合适的词语)。(4分)

夜幕 环绕 温暖的 露珠

华灯 降临 晶莹的 风光

银光 高照 秀丽的 枝叶

群山 闪闪 茂密的 春风

四、把下列词语补充完整。(6分)

( )( )大雨 阳光( )( ) 黑白( )( )

( )( )倒置 ( )( )众长 勤学( )( )

众志( )( ) 笑( )满( ) ( )( )不胜

( )( )大悟 同心( )( ) 五( )十( )

五、按要求写词语。(6分)

1、写近义词。

洁白——( ) 美丽——( ) 好像——( )

2、写反义词。

仔细——( ) 保护——( ) 洁白——( )

六、对号入座(选词填空)。(6分)

发明 发现

1、小林( )的充气雨衣受到了大家的欢迎。

2、我( )扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。

优美 美丽

3、孔雀的尾巴真( )。

4、随着( )的乐曲，小学演员们旋转起来了。

往常 经常

5、( )派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。

6、我( )到图书馆去看书。

七、句子大观园(按要求写句子)。(10分)

1、雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改成“把”字句： 。

改成“被”字句： 。

2、考了双百分，我当然很高兴。

改成反问句： 。

3、那么多星星,你怎么能数得清呢?

改成肯定句: 。

4、小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。

两句合成一句： 。

八、填空。(6分)

1、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 把 比作 。

2、松鼠的尾巴好像一把伞。 把 比作 。

3、雨下得真大呀，就像断了线的珠子。 把 比作 。

九、默写本册书中你最喜欢的一首古诗。(5分)

十、按课文内容填空。(8分)

1、赠人玫瑰， 。

2、夜晚的北京，多么明亮， !

3、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有 ，需要你 ， 。

4、杨柳绿千里， 。帮助别人的人， 。

5、天苍苍，野茫茫， 见牛羊。

十一、阅读短文，完成练习。(9分)

小猴做新衣

小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。 松 鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊!真合适。

1、短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2分)

2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。(3分)

3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话?( ) (1分)

A.松鼠的话 B.山羊的话 C.大象的话

4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢?(3分)

十二、妙笔生花。(16分)

写一种自己熟悉的动物。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。

二年级下册语文期末考试卷 篇4

一、我会看拼音写词语。(10分)

huán rào hū huàn huī huánɡ mào shènɡ shì jiè

二、我会给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)

1.看来，你的玫瑰没有白栽!( )

白：①像霜或雪的颜色; ②清楚，明白; ③没有效果; ④用白眼珠看人。

2.小林的雨衣有点短，刚过膝盖。( )

过：①从一个地点移到另一个地点;②超过 ;③用眼看或用脑子回忆 ;④过失

三、我会给下面的字加上部首组成新字再组词。(8分)

勺____( )____( ) 冬____( )____( )

乃____( )____( ) 兑____( )____( )

四、我会填。(16分)

( )( )扑鼻 ( )( )辉煌 ( )( )相间 ( )( )高照

灯光( )( ) 名胜( )( ) 焕然( )( ) 风光( )( )

五、我会给划线词语换上意思相近的词，句子的意思不变。(6分)

1.雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )

2.花骨朵儿慢慢地长大了。 ( )

3.早晨，清新的空气扑面而来。 ( )

4.大街上有绚丽多彩的广告。 ( )

六、我会照样子填上适当的词语。(20分)

1. 一( 束 )灯光 一( )世界 一( )葡萄 一( )邮票

2. 强(弱) 双( ) 静( ) 败( )

3.(美好的)春光 ( )的春风 ( )的镜子 ( )的歌声

4. 铺上(地毯) 弹奏( ) 散发( ) 想出( )

5. 照相—(照相机) 飞机--( ) ( )—(汽车站) ( )--( )

6. 牙刷—(刷牙) 蜜蜂-( ) ( )—(喜欢 ) ( )--( )

得分

七、我会把词语组成句子。(8分)

1. 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在

2. 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原

八、我会读读背背。(9分)

1. 诚实能叫( )，实意能叫( )。

2. 春风一拂( )，南燕双归( )。

3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。

九、我会阅读短文并回答问题。(9分)

春天已经不知不觉地来到了我的身边。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽呀!最吸引人的蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。

春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出了白色和金黄色的小花，散发出一阵阵清香。

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1.这篇短文一共有( )个自然段。

2.短文中描写花的颜色有 、 、 ……

3.短文中画“ ”的句子的意思是：( )

①蝴蝶花会跳舞。 ②蝴蝶花很好看。

③蝴蝶花盛开了，在春风中不停地摆动，就像许多蝴蝶在跳舞。

4.“祖国处处是春天”中的“处处”在短文中是指 、 、 这些地方。发挥想象想一想，“处处”除了指这些地方外，还可指_______________

十、我会看图写话。(10分)略

______________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

二年级下册语文期末考试卷 篇5

一、基础知识。（字、词、句）（61分）

1、我会看拼音，写词语。（8分）

fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng

chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng

2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）

（1）、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。

（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

（3）、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

（4）、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shān shàn）。

3．会比一比再组词。（10分）

岭（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 浇（ ）

铃（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 绕（ ）

4、反义词、近义词难不到我。（6分）

（1）、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ）

（2）、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）

5、日积月累。（10分）

（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）

（2）、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀

（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤学（ ）（ ）

千方（ ）计 众（ ）成（ ） （ ）采（ ）长

万众一（ ） 风和（ ）（ ）

6、我会连。（8分）

白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

李白 《草》 树头花落未成阴

二、阅读。（23分）

（一）、按原文填空（ 分）

（1）按课文内容填空。

1、赠人玫瑰， 。

2、春风一拂 ，南燕双归 。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。（2）照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该 。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

（3）、我的课外知识很丰富。（5分）

1、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。

2、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（ 4）、阅读天地。（18分）

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的.是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）

（1）清爽而新鲜。 （ ）

（2）精神振作。 （ ）

4、按短文内容填空。（4分）

（ ）的图画 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠

5、读短文，填空。（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。

（5）、我是小作家。（15分）

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！

二年级下册语文期末考试卷 篇6

一、写字。8分

1、卷面书写。5分

2、正确、工整地抄写下面的汉字。3分

弟 翅 威 墓 鼻 孝

二、根据要求完成字词句练习。30分

1、看拼音，写字词。12分

jiān guǒ gǎn

十八大以来，中央反腐决心 定，行动 。在此

yǐng xiǎng yǒng fēng

下，由侯 、丁海 主演的电视剧《人

shòu

民的名义》应运而生。自开播以来，这部电视剧 到了

yīn wèi jiàn kāng

人们的追捧， 这部电视剧宣扬了积极

的价值观。

2.用横线画出下列句子中正确的读音或汉字。6分

我家门前有一棵大榕(róng lóng)树，春天一到，上面开满了淡紫色的小花。一群小(密 蜜)蜂在辛勤地采(密 蜜)，又像是在巡逻(luó nuó)。过了一会儿，(青 蜻)蜓飞过来，在空中划出一道长长的痕(hén héng)迹。

3、将下列词语补充完整。4分

狐( )虎威 习( )练功 天伦之( ) 心( )手辣

乌鸟( )情 餐风( )露 ( )心悦目 水送山( )

4.查字典。4分

(1)“感”用部首查字法应该查( )部，再查( )画。而“良”则查( )部，共( )画。2分

(2)“辣”在字典中有这几种解释：1.像姜、蒜等的刺激性味道;2.辣味刺激;3.凶狠，刻毒。我觉得“心狠手辣”是的“辣”应该是第( )种解释，而“辣椒”中的“辣”应该选( )种解释。2分

5.按要求写句子。4分

(1)母亲忙着给孟郊缝补衣服。

用画线的词语造句：

(2)把句子补充完整。

我觉得

三、按课文内容填空。24分

1、清清的河水倒 着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿 的 霞。

2、春天是诗人笔下的“ 风 入夜， 物细无声”，是诗人眼中的“春 不觉 ，处处闻啼鸟”。

3、木兰 回乡后， 下了战袍， 上了

的女装。 们前来探望她，这才惊讶地发现，竟是位文静俊 美的 。

4、 的树 闪着金光，广 上成了一片海洋!

水里一群 脚的孩子，快乐的好 神仙一样。

四、课外必读书目考察14分

1.在《红牌罚(fá)下》中， 要做裁判。

2、在《绿野仙踪》中，小女孩叫

3.稻草人想得到 ，铁皮人想得到 ，狮子想得到

3、 ，春来江水绿如蓝，能不忆江南?

4、 ，报得三春晖。

五、阅读短文，完成练习。12分

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1. 妈妈适合戴( )

A、老花镜 B、近视眼镜 C、墨镜

2、小猴戴起奶奶眼镜，感觉( )

A、很清楚 B、模模糊糊 C、头昏眼花

3、这篇短文说明的道理( )

A小猴不能戴奶奶的眼镜。

B小猴不能戴妈妈的眼镜。

C对别人适合的东西，对自己不一定适合。

六、展开想象，续写《狐假虎威》。12分

老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己聪明。这件事传到了老虎的耳中，有一天老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。(120字左右)

二年级下册语文期末考试卷 篇7

冀教版二年级语文下册期末测试题

班级 姓名 分数

生字王国

一、 读拼音，写词语。（12分）

mí lù yì si zhōngshí lù zhū rèn hé pí láo

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

hán jià jiē dài jiū jìng yǐng yǎng yǒng gǎn shì jiè

（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

二、写出带有下列偏旁的字。（每字1分，8分以上）

扌

忄

词语花园

一、 按要求写词语（每个1分，8分以上）。

1．描写春天的词语：春风化雨 春暖花开

2．描写人物神态的词语：大摇大摆 忐忑不安

二、 比一比，组成词语。（10分）

辛（ ） 跟（ ） 睛（ ） 休（ ）既（ ）

幸（ ） 根（ ） 精（ ） 体（ ）即（ ）

三、 把不是同类的词划去。（4分）

1．菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜

2．黄鹂 知了 橘子 青蛙 公鸡 蜜蜂

句子转盘

一、 给下面的字组词，再用这个词造句。（10分）

意（ ）

香（ ）

二 、我在看电视、读课外书时记住不少好句子。写出两句。（10分）

三 、按课文填空。（20分）

1． ，二月春风似剪刀。

2． ，小舟撑出柳阴来。

3．迟日江山丽， 。

4．为人子，方少时。 ， 。

5．明朝更有明朝事， 。

6． ，忙趁东风放纸鸢。

7． ，怕得鱼惊不应人。

8．两岸轻烟杨柳绿， 。

9．新荷浮水层层碧， 。

10．朝看太阳辨西东， 。

阅读走廊

一、 我读了不少课外书，其中有（每写出一种1分，5分以上）：

二、下面的句子写得是什么小动物？把答案写在括号里。（6分）

（一）

只只都跟数码的“3”相像。

还有！还有！

还有3333333333333……唉，无穷无尽。（ ）

（二）太长了（ ）

（三）究竟出了什么事呀？已经是夜里九点钟了，而那边的屋子还有灯火。（ ）

Mìfēng mǎyǐ chángjǐnglù shé yíng

备选答案： 蜜蜂 蚂蚁 长颈鹿 蛇 萤火虫 燕子

习作天地（7分）

任意选择下面一种事物，写一段话。

云 风 雨 树 花

Ⅶ 二年级下册语文期末考试卷

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，下面我为大家带来二年级下册语文期末考试卷的内容，希望大家喜欢。

二年级下册语文期末考试卷(一)

一、 我会拼，也会写。(10分)

wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比 ，再 组词 。(10分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

三、我发现，我会写。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )

狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________

宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )

热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )

四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)

一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章

( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )

五、按课文内容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。

3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒 霜降 ，_____________小 大寒 。

4、《丑小鸭》是世界着名的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的 童话 故事 《_____________》、《_____________》。 5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。

6、我知道这些画家最擅长画什么画，还能连一连呢!

戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅

虾 马 鹰 牛

六、我会把括号里的词语加到 句子 中去，是句子内容更具体。(6分)

1、老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上)

2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的 )

3、同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)

七、我会照样子写句子。(4分)

例：太阳挂在空中。 太阳像个火球似的挂在空中。

月亮挂在天上。 。

例：太阳快落山的时候，医生终于来了。

， 终于

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

八、我会口语交际。(10分)

二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?

我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ?”

李兵回答说：“。”

我接着说：“老师让我告诉你 。

李兵点点头，说：“谢谢你，我 。”

九、我会阅读短文，完成练习。(13分)

( )

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去， 雨水 也不会弄湿。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)

2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)

。

3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)

5、给短文加个题目。(1分)

6、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)

十、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(15分)

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Ⅷ 二年级语文下学期期末考试题

人教版二年级语文下学期期末考试题(精选8篇)
在日常学习和工作生活中,只要有考核要求,就会有试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是好试题呢?以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文下学期期末考试题,欢迎阅读与收藏。

二年级语文下学期期末考试题 篇1
一、同学们,接受挑战咯:不但要认真做题,还要保持卷面整洁,书写端正哦!(4分)
二、读拼音,写词语。(8分)
xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
四、多音字组词。(6分)
kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )
空 盛 数
kòn??( ) chén??( ) shù( )
五、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有几画 组词
算
近
六、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
七、把词语补充完整。(12分)
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
八、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
九、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、 啊
十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十一、我会背,也会写(9分)
1、花要 ,人要
2、夏满芒夏暑相连。
3、坏事往往能变成好事。
十二、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?
二年级语文下学期期末考试题 篇2
第一部分:字词乐园
一、看拼音,写词语。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí
gēbohánlěngchuānghùhūhuàn
二、比一比,再组词。
吐( )未()密( )哄()浇( )
杜( )末( )蜜( )拱()绕()
三、选择正确的读音,打“√”。
1、旗杆(?括?n?括?n)上的旗子在飘着。
2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(fén??fèn??)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shānshàn)。
四、在括号里填上合适的词。
1、反义词:粗心―()成功―( )批评―()
2、近义词:夸赞―()富裕―( )寻觅―()
3、()的小路()的小溪温暖的()茂密的()
4、一张()一台()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤学()()
6、千方()计众志成()风和()()
第二部分:句子芳草地
一、按要求改写句子。
1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(仿写)
2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。(仿写)
3.您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队)。
4.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
第三部分:日积月累
一、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶,。
(2),人要人帮。
(3),夏满忙夏暑相连。
(4),一行白鹭上青天。
第四部分:阅读理解
阅读下面文章,然后回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目:__________________________
2.保留()里正确的读音,划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有( )和(),最后写湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)
句:(至少写一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
第五部分:妙笔生花
二年级语文下学期期末考试题 篇3
一、语言积累与运用(1―7题,共23分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A两栖xī脊椎jí褶皱zhě遗骸hái
B翩然piān匀称chèng藻井zǎo矗立chù
C娴熟xián祈祷qǐ连翘qiáo载途zài
D取缔dì纤细xiān地窖jiào面颊jiá
2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分)
小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:
A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!
3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处
C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物
4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)
(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“,。”
(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“,。”
(3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是:,。
(4),草色入帘青。(《陋室铭》)
(5)山随平野尽,。(《渡荆门送别》)
5.请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将
6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)
“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着八年级语文上册课本介绍了三本名着,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分)
二.古诗文阅读(20分)
阅读下面的古诗文,完成6――11题。
(一)渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
6.品读全诗,展开联想和想象,描绘颔联所展现出的画面。(3分)
7.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
8.解释加点的字。(4分)
(1)两岸石壁,五色交辉交辉:
(2)未复有能与其奇者与:
(3)念无与为乐者念:
(4)相与步于中庭相与:
9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

Ⅸ 二年级下册语文期末考试卷

2017人教版二年级下册语文期末考试卷

语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是二年级下册语文期末考试卷，希望大家认真练习!

一、基础百花园(64分)

1、看拼音写词。(10分)

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择正确的读音，用“√”标出。 (6分)

电扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)

兴奋(xìng xīng) 困难(nàn nán) 扎辫子(zā zhā)

3、比一比，组成词语写下来。(4分)

诵( ) 竖( ) 历( ) 埋( )

涌( ) 坚( ) 厉( ) 理( )

4、照样子组成新字再组词。(3分)

火+因=烟(烟花)

票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )

5、请你添一添(9分)

一( )大象 一( )邮票 一( )山

一台( ) 一把( ) 一张( )

( )的夏天 幸福的( ) 快乐的( )

6、选词。(6分)

敏捷 灵敏

⑴猴子上树的动作非常( )。

严厉 严格

⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师( )地批评了他。

迅速 迅猛

⑶快下雨了，小白兔( )跑回家。

7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)

⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。

山很高，高得_______________________________________

⑵大象在森林里走来走去。

________________________在________________________

⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

虽然______________________但_______________________

⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

_____________和________________________去_________________

8、写出下列词的反义词。(5分)

白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )

9、词语连线。(4分)

圆圆的 湖水 轻声地 跳着

弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着

清澈的 月亮 紧紧地 行驶

斜斜的 细钩 欢快地 交谈

10、按课文内容。(6分)

⑴朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，_______________.

⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__

11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目(5分)

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

( )小华家最近安装了一部电话。

( )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”

( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

12、查字典。(3分)

字 音 序 音 节 部 首 再查几画 结 构 组 词

盛

抓

瀑

二。29%

小老鼠赏花(14%)

春天到了，山上开满了wǔyánliùsè()的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。

走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起!”小老鼠连忙说。

蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来xīn shǎnɡ()。”

小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的.阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。

1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。(2%)

2、在文中找出下列词语的近义词(4%)

急忙( ) 感激( )

保持( ) 暖和( )

3、在□里填入正确的标点符号。(2%)

4、“着”用部首查字法应查( )部。用音序查字法应查( )。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读(zháo zhe),用“√”勾出。它还可以组成词语：( )(4%)

5、小老鼠为什么而感动呢?请用“ ”划出相关的句子。(2%)

乡间绿阴(15%)

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的(梧 悟)桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的柳树。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺(拨 拔)，枝繁叶茂。农家小院的前后种(植 值)着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1、把括号里错误的字划去。(4%)

2、文中植物长得茂盛的词语是( ) ( ),

你能再写两个植物的词语吗? ( ) ( )。(4%)

3、用” ”划出文中的比喻句。照样子写一写。(2+3%)

______________ ，像 ___________________ 。

4、短文中“农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……”句中省略号(……) 表示()。(2%)

A、省略了其他的果树 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人

三、看图写话18%。 写字分5%。

图上画了谁和谁?它们在什么地方?它们为什么会在一起?他们会怎么做?又会说些什么?先仔细看图，然后把你看到的、想到的都写下来，这一定是一个很精彩的故事。

;

Ⅹ 二年级下册语文期末考试卷附答案

导语：要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学。以下是我为大家精心整理的二年级下册语文期末考试卷（附答案），欢迎大家参考！

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)

1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)

2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)

3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分)

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)

树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )

( )( )舞动 ( )( )扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

jiān jiàn

1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。

shènɡ chénɡ

2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

1.例：照相——照相机(6分)

洒水 —— ( )

( ) —— ( )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上 —— ( )

( ) —— ( )

六、照样子，写句子。(10分)

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分)

1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)

换一种说法：

2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)

换一种说法：

八、读短文，回答问题。(12分)

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的`死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

1.文中说到的地球清洁工有 、、 。(4分)

2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分)

3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)

干干净净

4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)

九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想象，把图上的内容写清楚，

让我吗比比看谁写的最生动。