Ⅰ 语文作业不会写
语文作业不会写，那么就是说孩子上课的时候没有认真听老师怎么讲的，所以说家长应该认真辅导孩子如何写语文作业，这样孩子会迅速提高语文成绩。
Ⅱ 孩子语文阅读题很差，不会做，怎么办
我们可以让孩子每次做阅读的时候，把不认识不理解的字词圈出来，自己查字典或词典来解决。同时还可以联系生活实际、通过近义词替换法等方法来理解这些词语的意思。另外应该增加课外阅读量，阅读的时候一定要把不认识的字弄清楚，并记录在一个专门的本子上，每天看一看，积累词汇量。
生活阅历不够这方面，就需要孩子多多体验生活，例如帮助父母做家务，跟他人聊天，培养同理心，懂得理解他人处境，懂得换位思考，多走出去看看外面的世界。思考多了，见识多了，能理解的东西自然就多了。
有的时候孩子在做很简单的阅读的时候，仍然错很多，往往是因为孩子没有正确掌握阅读答题的技巧，阅读训练不够。
解决方法：我们要告诉孩子，做阅读的时候，拿上一支铅笔，看到阅读的第一件事情就是把自然段标注来。第二件事情就是看看文章结构，划出各段的中心句，关键词，弄清楚每个自然段在写什么内容，可以在各段旁边做标记。再看看阅读的问题是什么，先尽量在阅读中找答案，找不到答案的题目，可以根据阅读中的关键词来展开叙述。
Ⅲ 语文作业不会写，怎么办
很简单的方法啊、语文没有难的，多看看书，看看名着增长一下知识。
Ⅳ 语文作业不会做怎么办
你是特定题型不会做呢，还是大部分的题都不会做？
特定题型不会做的话，可以翻阅一下参考书或者请教一下老师、同学，然后自己再就这个题型针对性练习，把这个知识的薄弱点拿下！
要是大部分的题都做起来比较困难，那可能是基础知识不好，需要下一番功夫，把基础打牢。
可以向语文老师寻求帮助，说明自己的情况，然后这一次的作业能完成多少是多少，在老师的建议下报班或者买相应的辅导资料，把知识补上来。
加油~
没有做不会的题，只有吃不下去的苦！
Ⅳ 孩子语文作业不会做怎么办
大部分中小学生都这样，不要太着急。让孩子多读书对学好语文很有帮助，增加一种阅读理解。接下来，您可以根据他说的，让他联系一下身边的事。有没有相似的，或者利用书上所传达的意思，自己能不能编造一个类似事情来。从教育学上讲，这就是知识的迁移，同样，迁移可以是正向，也可以是负向的。可以从反面来表述一种意思，可以是不好的（但要明确不能向这样的人、事学）。这样一来，思维不就打开了吗？多培养他的思维，这样在加上他读书的积累，就可以应用了。
如果有兴趣的话可以背一些精彩片段，但我更建议背唐诗，因为它短而精，也可以提高文学修养。
我不建议多做题，背死书，这种只是为了应付考试的强化，况且未必能提高多少。因为，小孩的思维能力是有限的，不是考题海就能提高，关键在于引导和点拨。否则，强迫他做不喜欢的事反而事与愿违，不利于学习动机的激发。从教育心里学的角度，适时的激励要比一味的强化的效果要好。.
Ⅵ 孩子初二了，作业不会做我们家长又不会辅导该怎么办呢
孩子作业不会做请教家长，家长也不会该怎么办？”一位朋友问。
我是孩子的家长，也是孩子的班主任老师（从事语文教学），对于自己孩子语文作业方面的疑惑，我一般都能精准辅导到位；但是当孩子其他科目（比如数学或者英语）遇到一些比较难的难题时，有时候我自己对这样的题目也是一头雾水，碰到这种情况该咋办呢？接下去由我这个一线老师为你支招吧！
首先，让孩子先做自己会做的内容，家长想办法解决这个问题。
孩子先跳过这个题目做其他题目的时候，家长就利用这一缓冲的时间想办法去解决这个问题。在这个时候，家长可以求助孩子的科任老师，也可以通过网上搜索相应题目的答案。我相信这种做法家长应该也碰过，但是我们一定要记得给自己一个缓冲的时间，这样做至少可以做到一举三得：第一，孩子做其他题目不浪费时间；第二，家长在孩子心中的权威并没有打折；第三，家长弄懂了相关的题目，自己对相关内容也可以掌握下来，这就起到了“教学相长”的作用。
对于家长也好，对于孩子也罢，这样做都有一定的好处——孩子形成了做作业养成了“先易后难”的习惯，家长也在网上查找答案的过程中也增长了见识，如此一石数鸟，何乐而不为呢？
其次，让孩子利用时间去询问自己的老师。
每一个家长都会有非常忙的时候。就拿我自己来说，如果学校要做的材料一大堆之时，孩子在那个时候向我请教问题，我如果没有时间就会和孩子解释原因，并让孩子在上课或者课间的时候向她的老师请教。当孩子带着问题去上课，那么孩子在上课的时候肯定注意力更为集中，上课的效率会高出很多。我相信，只要是正常的老师，当学生在上课的时候向其提出自己的疑惑，大部分老师都会选择耐心讲解。
我们通常说到“学问”这个词儿，其实“学问”就包含“学”和“问”这两个字，学不会就问，问懂了就是学问。连古之圣贤孔夫子都能做到“不耻下问”，那么学生在上课的时候向老师请教，绝不是一件多么丢脸的事情，你说对吧？
第三，家长可以让孩子与其他同学请教类似的问题。
家长和老师都比较忙的情况下，孩子还可以向那些平时成绩比较好的同学共同探讨相关问题的解题思路。如果孩子和其他同学谈论的话题不是零食和一些其他毫无营养的内容，而是探讨各个学科中的一些难题，作为家长的我们何愁孩子的成绩无法得到提高呢？
如果你是家长，你遇到这种情况，你会怎么做呢？