小学语文怎么讲主谓宾

㈠ 语文中什么是主谓宾

主谓宾 结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。例如英文 句子 “I eat apples”，在此范例中I为主词(主语)，eat为动词(谓语)，apples为名词(宾语)。

语法分析

句子成分

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。

顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补主语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

解题过程

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。

HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。(在这句中“He”为代词，充当句子主语)

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。

一般可分为两类：

1)简单谓语

由动词(或 短语 动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westudyforthepeople.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词+不定式

IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。

Myeldersisterisanurse.我姐姐是护士。

3、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

WelikeEnglish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。简称双宾语

Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。

4、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstudent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

5、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLondon.他住在伦敦。

.他在操场上踢 足球 。

6、补语

补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当

Heaskedmetohelphim.他让我帮助他。

Heoftenmakeushappy.他经常使我们快乐。

7、表语

表语是谓语的一部分，它位于连系动词如be之后，(主语+连系动词+表语)说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词(短语)或动名词(短语)等来充当。

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主谓宾的结构

1主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

2主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

3主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

4主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

认识句子成分的小口诀

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

主谓宾与主系表的区别

主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和 其它 动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词;而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

㈡ 语文的主谓宾，分别是什么啊，求解

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、六种
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：a、经常由动词、形容词充当。
b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（
）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔
〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：a、经常由动词、形容词副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈
〉。
一般完整的句子成分的排列为：

㈢ 小学语文一般基本主谓宾句型

现代汉语中，句子结构分为单句和复句，单句又分为主谓句和非主谓句。
在对句型（即按照句子的结构和格局分出的单句、复句、主谓句、非主谓句等）作结构分析时，主谓结构的句子是打开句子结构“大门”的一把金钥匙。对主谓句和非主谓句的单句的分析，要以它为标准；对复句的判断也要以它作为依据，只有在确认句子中不存在主谓（或动宾）关系后，才可以对复句作进一步的逻辑事理关系及层次的分析。可见，弄清和把握好主谓结构的句子，对句子的结构分析起着十分重要的作用。
那么，怎样才能弄清、把握好主谓句呢？像“春天来了”，“大地渐渐地在沉睡中苏醒过来”，“他们沐浴着春光”。这些只是由名词、代词或名词短语作为主语，动词、形容词或动词短语、形容词短语作为谓语的句子，很容易分清主语、谓语。但是一旦遇上动词、形容词、动词短语、形容词短语作主语，名词、名词短语作谓语，主谓短语作主语、作谓语这种大主语套有小主语，大谓语套有小谓语的复杂情况，就容易使初学者犯难。笔者在长期的教学实践中，总结出一种行之有效的办法－－先“谓”后“主”析句法。掌握了它，无论面对什么样的句子，都能迎刃而解。

㈣ 语文的主谓宾怎么辨别

1)主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

2)谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

3)宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。

分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么” （主语） （谓语）（宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 主 谓 宾

②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” （ 主 语 ） （谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉鱼 主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生 主 谓 宾

㈤ 语文中什么是“主谓宾”

主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾的结构

1、主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

2、主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

3、主谓加双宾：I give you a book这里的you、book都是宾语

4、主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补

(5)小学语文怎么讲主谓宾扩展阅读：

一、主谓宾与主系表的区别

主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

二、相关口诀

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

㈥ 语文中什么是“主谓宾”

主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”

这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾

语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

例如：

他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）

鱼儿在河里遨游。（在河里遨游，动词性短语作谓语）

山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）

这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）

外头热，别中暑了。（热，做谓语）
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.

㈦ 语文里面的主谓宾定状补分别是什么，举个例子详细点。

1、主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

例如：（中国人民）定（志气）主（高）谓。

2、谓语用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放在主语的后面。

例如：大家的事情（主语）大家办（谓语）。

3、宾语是表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

例如：最有效的防御手段是进攻。（动词进攻作宾语）

4、定语用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

例如：单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

5、状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

例如：描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。

6、补语是谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多”（时间、地点、结果）之类问题的语言单位。

例如：这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。