张泉灵语文课如何

Ⅰ 张泉灵语文课怎么样适合初一孩子么

张泉灵很有文采，之前看奇葩说的时候了解一点。少年得到就是她创办的吧，我和孩子每晚都会一起听少年得到，尤其是每日新知，有些东西连我这个大人都不清楚。比如听到的”地球上哪一年没有夏天“，我想大多数家长应该都不知道，这是从小课本里没教过的，那这时候就反映出素质教育的重要性了，你家孩子上初一，正式应该接触知识的时候，不应仅仅局限于课本。

Ⅱ 想问问各位妈妈，张泉灵语文课怎么样

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总的来看，泉灵的语文课在语文基础方面注重随文识字。

书写方面从学前控笔到规范的书写，较为专业，而且较注重语文的“工具性”，通过阅读迁移和输出，培养故事概括和表达能力。

从课纲内容上看，4-6岁的学前阅读课程均以绘本精读和故事阅读为主，两年课程共包含48本绘本和48首古诗，算下来每周学习1本绘本和1首古诗。

其中，绘本选材多样化，涉及思维、社交、习惯、情绪管理、认知等多种类型，但没有明确的进行主题分类；

Ⅲ 2021泉灵大语文怎么样值得买吗

《2021泉灵语文春季班》泉灵的语文课有些特别，它的课程理念是：不考孩子，只考家长。通过拆分并练习不同的能力模块与语文工具教会孩子阅读和写作，把语文知识学习和能力提升结合起来，综合现代社会需要的能力结合教材内容，以孩子能理解的方式去练习。课程以部编版教材作为主要学习材料，辅助新课标推荐必读名着进行教学。

据不少家长反馈，《泉灵的语文课》改变了孩子学习语文的态度与方法。例如一位二年级孩子的家长就表示，从前孩子写作文就像“挤牙膏”，但现在不仅爱上了写作文，还学会了使用“五感小人”等思维工具。“最近他的作文我没有操心过，太不容易了！”这位家长感慨。

泉灵的语文课适合多大的孩子，这个要根据不同的班级适合不同的孩子，因为语文课的深度，从第一年到高年，他都是有课程设计和安排的，所以不同的语文课适合不同的孩子。

作为父母我没报之前也满是这种疑问，就怕耽误自家孩子的学习，因孩子打小就对语文这个课没多大兴趣，平时说他也没用，上课也总是打瞌睡，对于之前报的补习呢，他也没有很多兴趣，所以呢，成果就很不尽人意了，想了很多办法都没用，就来体验一下张泉灵老师的语文课，结果孩子还真就爱上了这种补习的方式，轻松愉悦，又能学到东西，每堂课老师也会成功调动孩子们的学习氛围，课后的解答也是相当到位的，孩子的进步也是看在眼里的

Ⅳ 张泉灵的作文课怎么样

张泉灵的作文课不好。

她讲课的时候，眼神有点飘，语速有点快，说话没有抑扬顿挫之感，脸上全是职业性的笑容，整个状态显得急躁，没有底气，像刚走上讲台的新手。不过，和真正的新手老师不一样的是，这急躁里，有浓郁的急功近利味儿。

怎么描写动物呢？她就抱过来一只狗，并很匆忙地问：“它的眼睛正在做什么？它的耳朵正在做什么？它什么时候会瞪圆眼睛？”动物都在身边了，它在做什么，老师完全可以临场示范性地描写一下啊，不能光叫学生观察吧，再说，谁都知道“观察”是写作文的方法之一啊。

可是，当张泉灵又坐在被采访者的面前时，她又回到了做主持的状态，显得自信、沉稳。方法脱离实际。她总结的语文学习方法有“五感法”“时间轴”等，听起来很高级，一套一套的，其实基本上是没用的东西。

比如，她说可以用“五感法”教会小学一年级的孩子快速写出500字左右的作文。小学一年级的孩子还处在认字、组词、造句的阶段，能把字写工整、能好好地造句就很好了，写几百字的作文，这不是拔苗助长吗？拔来拔去，学习的兴趣就没了。

Ⅳ 张泉灵语文课怎么样有上过的吗

张泉灵语文课我没上过，不过听说是少年得到董事长亲自讲得课，应该不错。而且张泉灵还是北大的学霸，着名的央视主持人，关于如何学习应该有自己的一套方法。我们家孩子常用少年得到听每日新知和广播剧，对他来说提高一些课外知识更有意义。希望我的回答能解决到你的问题

Ⅵ 少年得到张泉灵老师的语文课好不好怎么样

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Ⅶ 泉灵的语文课怎么样

2020中考相继落下帷幕，语文考试作文题再度成为网友们津津乐道的话题。有家长发现，少年得到App上的一门网络课程《泉灵的语文课》，押中了北京、杭州等五地的四道中考作文题。本文中，我整理了泉灵语文课的相关内容，欢迎阅读。

泉灵语文课好吗

泉灵语文课推荐上吗？在少年得到《泉灵的语文课》中，将底层能力划为学习力、思辨力、创造力和情商力四大板块，全面提升孩子的思辨和能力。课程还根据小学阶段孩子的特点，设计了多种语文工具，帮助孩子轻松学习，愉快的掌握方法。

此外，少年得到《泉灵的语文课》完全是按照国家课程标准打造，非常贴合孩子的学习特性，涵盖了10大注意力提升技巧、12种亲子交流方法、15种思维训练模型、18项应对不同场景的阅读理解技巧、20各分年级可用的写作万用心法等丰富内容，“学、习、连”环环相扣，让孩子能够在快乐中就掌握知识，不知不觉中就提升了阅读、写作的能力。

大家对泉灵语文的评价

华创资本合伙人王道平：很高兴有机会与张泉灵先生合作。我们对团队教育理念和投资青少年教育的决心持乐观态度。我们相信青少年可以成为青少年学习的平台，聚集名师为最大数量的学生服务，可以更好地实现个性化教育和个性化化学十一。优秀的教育理念和产品利用互联网技术迅速普及和不断发展，我们对此仍持乐观态度。

丰瑞资本创始合伙人李峰：中国教育正处于产业发展的早期阶段，增长迅速，优质供给稀缺。在“get”和“张泉灵”品牌的支持下，青年团队拥有优秀的内容生产能力，在难以树立品牌、难以赢得用户信任的语文教育市场上，具有一定的先发优势。

新消费合伙人叶春燕：他看好公司不断创造高质量教育内容的能力。他相信，团队对行业的理解和洞察，将给用户带来好的产品和体验，成为在线大语种轨道教育公司的龙头。