❶ 哪几个地区小学语文是使用北师大版
陕西渭南临渭区，我们这只有这个区用的是北师大的教材
❷ 哪些城市初中语文使用苏教版/
目前，苏教版教材在山西、山东、安徽、陕西等地均有使用。
❸ 全国哪些地区使用人教版课本
用人教版的教材就是河北、河南、山西、广西、吉林、黑龙江、云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙、西藏等省份了。
❹ 哪个地区的初中和高中语文教材是用的语文版的吗
福建宁德，辽宁沈阳、锦州，河南安阳、鹤壁、周口、许昌，以上地区使用语文版
❺ 请问中国的哪些地区的中学语文使用苏教版
目前，苏教版教材在山西、山东、安徽、陕西等地均有使用。
❻ 2021人教版哪些省份使用
使用人教版教材的省份主要有：河北省、河南省、山西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省、云南省、贵州省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等省份。教材版本主要有：人教版、沪科版、粤教版、新课标、人教大纲版、粤沪版、江苏科技版、北师大版等。
一、先识字后学拼音
认真分析一年级上册两种版本教材，部编版教材中，一改此前上学就先学拼音的“传统”，改为先认汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。这个改变体现一种更切实的教学理念。传统的语文教育都是从认字开始，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。
先认字后识拼音，对于幼小衔接的一年级孩子而言也是一种缓冲，拼音学习抽象而枯燥，一时难以掌握，如果一开始就上拼音，孩子容易形成畏难情绪，不利于培养语文的学习兴趣。部编版教材把把拼音学习往后推后一点，能有效减少他们的畏难情绪，先从简单的汉字识字开始，容易让小学生觉得语文学习挺有意思的。
二、总容量减小，传统文化篇目却有所增加
小学语文一年级上册人教版教材原来有41课，部编版则减少为32课。其中汉语拼音的课量减少，识字课却增加了；一年级下册人教版原有39课，部编版也减少为29课。虽然课文课数减少了，但部编版语文教材增加了中华传统文化中的民谣、古诗、甚至哲学和世界观类的课文，特别是古诗文，部编版小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增幅达80%左右。
课文数量的减少，我们不能单纯地理解为“减负”，而是教学内容方式的调整，新教材对那些文质优美、同时兼顾经典性和时代感的优秀传统文化格外重视，使教材所呈现的内容更加丰富，更加重视口语、读书等方面的内容，也更有利于语文素养的提升。
❼ 高中语文版教材那些地方在使用
语文出版社出版的语文教材，用的比较多的地区是辽宁、湖南。
因为初中教材不同于高中，高中因为高考好歹还有个省或市的类同，而初中它的使用更分散，所以不能以教材版本划地区，而是得根据地区甚至特定的学校，来说教材。
❽ 新教材使用省份
法律分析：第一批，自2019年秋季使用高中语文新教材的省份：北京、天津，辽宁、上海、山东、海南等6省
第二批，自2020年秋季使用高中语文新教材的省份：河北、山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、广东、广西、重庆，云南14省
第三批，自2021年秋季使用高中语文新教材的省份：甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙、陕西、四川、江西、贵州、河南、西藏11省.
法律依据：《教育部办公厅关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》 第一条 总体安排 统筹考虑各省份实施新课程新教材进度安排，从2020年开始，教育部将在全国遴选建立32个普通高中新课程新教材实施国家级示范区、96所国家级示范校，每省份设立1个国家级示范区和3所国家级示范校（示范校原则上在示范区内），建设周期为3年。2019年和2020年秋季学期开始实施新课程新教材的省份率先启动国家级示范区和示范校建设，围绕重点工作任务探索新课程新教材实施有效经验，发挥示范引领作用，辐射带动其他地区和薄弱学校做好课程教材实施工作，同时形成一批典型经验，为全面推动普通高中课程改革奠定良好基础。其他省份经遴选确定的示范区和示范校，原则上于使用新教材当年启动建设工作。各省（区、市）要充分依托新课程新教材国家级示范校，开展普通高中新课程培训基地学校建设，通过校长教师挂职交流或跟岗学习等多种方式，加大对薄弱高中和农村学校的对口帮扶力度。
❾ 请问小学有哪些地方语文苏教版，数学人教版的广东省用的是什么的
江苏用的苏教，人教。广东语文用的是苏教版，数学用的是北师大版，英语用的是广东省自制的教材。
❿ 请问小学有哪些地方语文苏教版,广东省用的是什么的
江苏用的苏教,人教.广东语文用的是苏教版,数学用的是北师大版,英语用的是广东省自制的教材.