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语文和数学哪个笔试好过

发布时间:2022-12-12 22:15:10

Ⅰ 教师资格证面试小学,报考语文和数学哪个比较好

选择自己擅长的。

不管你考哪一个科目,我们进行教师资格证面试都是需要好好准备的,距离面试时间,求佛拜神没有用,倒不如花费时间好好的把知识点内容看一看,小学相对于其他阶段,首先在知识点理解层面大家都没有什么问题,题目都会做,课文都能看懂。

主要是因为不熟悉,考试的流程以及对于整个面试未知的场景而感到紧张,所以主要可以从两个方面着手面试,自己的心理素质,相应的专业技术能力。

(1)语文和数学哪个笔试好过扩展阅读

在小学阶段,语文主要考查识字与写字、阅读与写作,其中识字写字为主,课文都是我们曾经在小学阶段学过的课文,识字与写字、阅读与写作接受过基础教育的人基本都会,选择小学语文科目,可以说是基本没有知识盲区,如果担心试讲不知道讲什么,担心抽到的试题是自己不会的,那么语文是最佳选择。

数学面试也相对较简单,但是相对于语文可能难那么一点点,为什么这么说,因为数学考查数与代数,图形与几何,统计与概率,虽然都很简单,都是小学学段的内容,但是有的知识你可能忘记了!

三角形、平行四边形和梯形的面积公式推理你还得记得吗?虽然面试抽取的题目中会给出知识提示,你重温后会回忆起来,但是备课时间只有20分钟,你得去先去学习熟悉知识,再写教案,在去用通俗易懂的方式讲出来。这就加大了难度。

虽然语文数学相对简单,但是考的人多,竞争相对也较大,面试时要表现得比同考人都优秀,才能过,需要酌情考虑选择。

Ⅱ 考教师编的话,语文和数学哪个更简单些

都不容易。

语文的比较多考的是语感和语法,对普通话要求高。给你一段没有间隔的拼音读出中文。数学的话最近几年加了有关于模型方面的考试,主要是验证和推定理,还有电脑操作也要过关。

笔试内容

考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分,教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等,岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题,每个省份具体考试内容不一样,详见地方招聘公告。

笔试成绩公布后,根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线,面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中,根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。

编制教师优势

第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。

第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。

以上内容参考:网络-教师编制考试

Ⅲ 小学教师资格证面试语文和数学哪个简单

小学教师资格证面试语文比数学简单,因为新课导入、教学实施比小学数学简单。

1、小学语文教师资格证面试的新课导入比小学数学简单,小学语文的课堂导入多种多样,可以通过图片,谜语,视频等富有新意的课堂导入方式,而小学数学进行课堂导入时,要考虑之前的知识有没有学习过,有一定的限制性。富有新意的导入,往往能吸引考官的注意,试讲的开头导入讲好了,会让自己越讲越自信。

我刚通过完小学语文教师资格证面试,真心觉得小学语文面试比数学简单,也祝你早日拿到教师资格证,

Ⅳ 小学数学和语文教资哪个更好考一点

个人觉得都蛮好考。小学考两门,综合素质和教育知识与能力。考前花上个把月提纲挈领的背背,不出意外的都可以过。不过建议你考语文,毕竟以后考编的话,竞争压力小。数学考编难一点,要考高中数学,很多人都已经忘记了。

教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前,教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。(师范专业学校直接颁发教师资格证)

2012年后,教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆,内蒙古,西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考,由教育部考试中心出题,地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。



Ⅳ 教师资格证语文好考还是数学好考

难度都不大,最主要还是看自己擅长哪个方面。
一、小学语文和数学
如果是说考教师资格证,小学语文好考还是小学数学好考。其实这两个难度都是一样的,笔试内容是一样的,就只有综合素质和教育教学知识能力。


其次,考教师资格证的目的都是为了以后考编制,所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期拿到证书参加教师招聘考试的时候,多数都要求教师资格证科目和报考科目要一致,要不然不能报考。相对来说语文都是文科的,数学都是理科,可以结合自己的专业选择。

Ⅵ 就教师资格证面试来说,小学语文容易一点还是数学容易一点

语文容易些,在小学阶段,语文主要考查识字与写字、阅读与写作,其中识字写字为主,课文都是我们曾经在小学阶段学过的课文,识字与写字、阅读与写作接受过基础教育的人基本都会,选择小学语文科目,可以说是基本没有知识盲区。

数学面试也相对较简单,但是相对于语文可能难那么一点点,因为数学考查数与代数,图形与几何,统计与概率,是比较复杂的。

考试流程

考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月每个月可以考一次。考心理学以及教育学(该考试半年一次,通常在3月和10月, 有效期要根据自己省份的规定,因此最好一次性通关。

在考心理学和教育学时,就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中&高职/大学,你的学历一定要高报名等级一级,如果要教高中就一定要大专以上学历,另外大学教师证是提供给大学在职教师考的)

拿上以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”,这个时候你要选好科目(就是要选好数学、语文之类的) 。在每年6月和11月,通过说课就可以拿证了。

Ⅶ 教师资格证考试是数学容易还是语文容易一些呢

你好,针对这个问题,我的回答是:

都一样;

教师资格证的考试虽然可以根据自己的特长或者学习的专业来选择可以报考的科目,但是不管报考哪一个科目,考试科目的难易程度都是一样的,都需要努力学习,才可以顺利的通过考试;

教师资格证的考试科目对于大部分的学生来说都是考语文数学这些主课的学生多一些,而考美术,音乐,体育等科目的学生,他们一般都是自己有这一方面的特长或者是自己在大学所学习的专业就是和这些有关才去报考的,所以报考科目的时候要根据自己的情况而定;

教师资格证的考试一般由笔试和面试两部分的考试内容,在参加面试的时候只有笔试的科目全部都合格了之后才可以参加面试,面试又分为结构化和试讲两部分的考试,笔试面试全部都考试合格之后就可以获得合格证明,然后就可以申请现场确认,体检就可以领取教师资格证书了;

以上就是我的回答,希望可以帮助到你。

Ⅷ 教资初中数学和语文哪个好考

语文会好考些。因为虽然是初中数学的教资,科目一和科目二数学和语文一样的试卷,科目三学科知识与教学能力会考到高中和大学的数学知识,包括了高等数学和线性代数及概率与统计,难度会增大。所以语文会好考点。

Ⅸ 小学教师资格证面试语文和数学哪个好过

不管是语文还是数学,小学教师资格证面试都不是很难,最主要还是看自己擅长哪个方面。如果自己数学基础很好,逻辑思维强,那么就考数学。如果自己文字功底好,表达清晰流畅,知识储备丰富,那么考语文是非常合适的。

小学教师资格证考语文还是数学

首先这两个教师资格证难度都不是太大,只要好好准备了,通过面试都没什么问题。一般来说,大家擅长哪个科目就报考哪个科目的教师资格证是最合适的。这样在面试的时候才能发挥超常,从容应对。

其次,考教师资格证的目的都是为了以后考编制,所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期你拿到证书参加教师招聘考试的时候,多数都要求教师资格证科目和你报考科目要一致,要不然不能报考。相对来说语文都是文科的,数学都是理科,可以结合自己的专业选择。

最后,如果没有对口或者相近专业,也没有擅长的学科,那么建议搜索一下当地历年的教师招聘计划,选择所招人数最多的学科进行报考。

小学教师资格证面试有必要报培训班吗

小编认为,教师面试还是找一个培训班比较好,尤其是零基础的非师范生,毕竟之前没有什么经验,自己复习备考也是一头雾水,可能大部分会在网上找视频看,但是估计也就一知半解。

教师面试不同于笔试,考察的能力更加广泛,比如语言表达能力,比如教学实施、教学设计能力以及考生的仪表仪态等等,更加注重考生的综合素质能力考察,这对于非师范生来说还是比较困难的。

如果找个培训班跟着老师学,起码有一个方向,有错误的地方老师能及时帮你指正,还有一群志同道合的小伙伴一起奋斗(考教师)也不会太孤单。

Ⅹ 小学教师资格证语文和数学哪个好考

作为刚考完小学教师资格证的学姐,小学教师资格证语文好考。

首先,在笔试时,教育教学知识与能力的教学设计,选择小学语文就相对容易一点,把基本的教学过程写好,突出教学重难点,就能拿到不错的分数。

其次,面试很好过。小学教资面试是现场抽题,不是自己准备课去讲。小学语文要学习的知识,我们相对来说都没有忘记,复习起来轻松一点。小学语文的试讲很占优势,课堂导入也更加生动有趣,可以看视频、讲故事、猜谜语等等富有新意的课堂导入方式。课堂导入同时也是最能吸引考官的注意,不同于小学数学的导入,要复习以前的知识,教学的过程中要考虑和之前的知识有没有联系。

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