全国卷3语文作文怎么写

‘壹’ 2018全国三卷语文作文怎么立意

材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年，浙江，绿水青山就是金山银山；2017年，雄安，走好我们这一代的长征路。选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

审题要点:
2018年是改革开放四十周年，这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。三条标语，代表三个时代的任务，三句标语的核心内涵，在于体现出“新时代、新发展”。随着时代的发展，对发展本身的要求也不断深化。第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展，第二条提取出关键的信息是“生态与发展”，第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。标语是一个时代的切面，在历史的发展中，找好不同时期的定位，阶段任务不同，发展是核心命题。
写作建议：
本作文题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。
从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念。
从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展”就是破解当下难题，寻求未来路径。
从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。
考生审题时需关注到“围绕三个标语”，因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立的看问题。

‘贰’ 全国卷3语文作文你们再看看书,我再看看你们, 可以从青春入题吗

您好，全国卷3语文作文你们再看看书,我再看看你们, 可以从青春入题，只要不要偏离中文的主题内容就可以：

‘叁’ 请问2019年全国卷三语文作文以青春不散场为题，内容写的是青春的意义，这样子偏题了吗

我觉得应该是以师生情谊，或者自己高中生活三年的感悟为主吧！
我认为保险一点写成关于感恩类的文章一更妥帖一些。
根据你的这个描述，合作文的题目有些牵强附会，但是如果你的内容提及到感恩，或高中三年的时光，以及老师对你们的期许方面，也是可以的。
就看你的内容有没有切题，如果一味地写青春的价值和意义，我个人认为不容易写出真情实感，而且和题目有些偏离，当然了，如果你的文采非常好，可以给加分的。

‘肆’ 全国卷高考作文怎么写

1、2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作文题目各异，但基本上都是材料作文。作文的满分一般为60分。各省的作文题目考生可以到各大门户网站查询。 2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。 3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。

‘伍’ 如何评价 2021 年高考全国卷 Ⅲ 作文题《可为与有为》如果是你，你会怎么写

对于考生来说，如果时间没有那么的充裕，保守的写作策略。就是将将近1000字平摊为三个部分，每个部分讲一个小点，从材料告诉我们的5个部分里面选3个部分即可。

可以化为从宏观到微观的三个层次，节日就是最宏观的部分，强调民族自信力，强调中华民族的集体记忆；歌曲和作品属于文艺层面，不管是被这些优秀的作品所影响，还是创造出新的作品，都是外部的积极共鸣；而不管是烈士还是榜样，都是更加微观的针对到任何人的影响上。

三个层面，三个部分在成文里就很清楚的表达出来了，而且这么写也能够非常好的契合，可为和有为所要求的时代与个人的关系。

比如如果我只选择烈士，那可以将视角放的非常小，然后再选择三个和时代有关的烈士形象：抗战烈士、疫情烈士和缉毒烈士，用战争隐喻将三个不同的烈士形象串起来，这样既满足了题目的要求，又有一个很新的点。

同样的道理，也可以选择文艺作品，优秀的红色文艺作品可以选好几个《风声》《觉醒年代》《那兔》，看好电影电视剧动画。

这题目从某种意义上来说已经算不得是隐喻了。材料已经给定了，立意最标准的写法：

不管是选择节日、歌曲、作品、烈士、榜样中的哪一个或者说全部都选，这个文章的最终得分都不会太低。而且在材料告诉我们讨论的关系，实际上是个人价值和社会价值相统一的关系。所谓的个人价值，就要落到个体上：青年的行动、青春的奉献、不断的前行。所谓的社会价值就是要落到集体上，国家上，党的领导上。

今年的考题和去年相比差距非常的大，去年讨论热度最高的是齐桓公读书会，更重要的考察点是回归到文本，以及对于文本的深度挖掘——对群文阅读教学法来说是一种鼓励。今年代表性的题目就是这道题，不需要对文本有更加纵向的挖掘，而是建立在一个更加宽泛更加宏大的叙事上，选用不同的材料进行成篇。

你说有可为与有为，这是非常典型的面对时代发展的两种最正确的方式。在材料中已经讲得非常清楚了，可为指的是大有可为的时代，所以谈可为的时候主要是谈时代给予了青少年们怎样的机会，重点应该集中在富和强两方面上，也就是我国的经济实力获得快速的增长，国家在国际地位的对话中不断的增强；个人在这样的环境下，拥有更强大的民族自信力，民族凝聚力。

那么有为，指的就是青年在这样一个时代下要怎么做的问题。要怎么做呢？当然是要响应时代的召唤，积极的投身到主动的建设中去。具体的方法材料里也讲的很清楚，简单的说就是4种：读书、识人、行路、历事。

但是相对比较麻烦的是，这样的考题对于有二类卷得分的同学是利好，对于得一类卷分数的同学就比较难受了，要得到45分到50分之间，不算难事，可是要上52直至58，需要跨过的第1个坎就是不要套作。

‘陆’ 2019年全国卷三语文作文写 冷静应对 奋斗每刻算跑题或者偏题吗

你怎么能理解成冷静应对奋斗每刻呢
写成这样不算跑题 但是分应该不高
不过这种主观题 应该还是看阅卷老师的心情
现在的作文其实还是跟文笔字体关系也很大
如果碰到很注重立题的老师 分应该40+ 总归虽然不算跑题这个角度思路也不对
如果觉得这个方向也算是其中一个思路之一的老师 也就平常的分数吧

‘柒’ 全国卷3语文作文你们再看看书,我再看看你们, 可以从青春入题吗

专家评析：
倡导尊师重教，引导学生的品格修行。
作文试题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。
漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍。
考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

‘捌’ 2020高考全国卷III作文文体不限，你会写什么文体

每年的高考对于全国人民来说都是一场盛会，不论是即将高考的学生还是已经高考完步入大学的学生，甚至已经从业的人们都十分关注高考的动向，而语文学科作为经典主课之一，高考作文自然是备受关注，今年的全国卷三的作文更是引发了热议。

大家认为2020高考全国卷III作文还可以使用哪些文体呢？可以在评论区留下自己的观点。

‘玖’ 全国卷三的作文题可为与有为，你觉得这篇作文该怎么写

我认为可以写发展的中国，或者写一些积极向上的标题，因为这些标题都能够让我们有一个好的分数。