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初中语文课单元起始课怎么上

发布时间:2022-12-13 11:23:44

Ⅰ 初中语文老师怎样上好开学的第一堂课

如果你是第一次进入课堂,一上来就讲课,以你的幽默风趣的语言,以游刃有余的教学态势,吸引学生,赢得好感。
具体步骤;
1神情自若,落落大方走向讲台。
2用你的眼神迅速扫过全班每一个学生的面庞(最好是眼睛)。
3扭身板书你讲课的题目。如“藤野先生”要写得钢劲有力潇洒漂亮一些(要事先练好这几个
字)
4提问学生如:哪位同学能给同学们讲讲你所认识的藤野先生吗,学生答后都要给以鼓励性的赞
语,借此把学生的积极性调动起来。
5 然后你再展开你的教学步骤,千万别唱独角戏,你多提问 学生多回答,然后你再娓娓道来,把
生动性趣味性知识性融为一体,让学生随着你转。一堂课下来师生意犹未尽,学生如果说:“这个语文老师讲得好”,大多数学生服了你,那你就是迈进了成功的第一步。 自然不爱学习
的、捣乱的就会很少了。
6至于具体要求学生什么,下节课再说。

不妨试试,祝你成功。

Ⅱ 应该如何上好第一节语文课

1,激发学生学习语文的兴趣,提升他们的认知能力。

小学生对语文课的印象就是枯燥无味,所以学生一开始就不愿学习语文,这就需要教师树立正确的教学观念,努力激发学生学习语文的兴趣。

那么,如何让学生喜欢语文呢?教师可以通过运用先进的教学观念引导学生对语文学习产生兴趣,可以以flash动画开场,提高小学生的注意力。

2.多与学生交流,增强自信心。

小学生一旦在学习上遇到困难就有可能失去自信心,不愿意学习语文。教师此时此刻应该多与学生沟通交流,关心爱护学生,帮助学生解决问题。

3.合理安排课堂,调动学生积极性。

教师要引导小学生做好课堂预习,提前熟悉要学习的内容,上课时有针对性地听教师讲课。在教师授课的过程中要做好师生间的互动,教师转变传统的教学观念,活跃课堂气氛,在互动中增进学生与教师之间的感情,使学生更容易获取知识,提高学习能力。

小学语文课要更加注重以学生为中心,以激发学生的潜能为根本,以培养学生的学习能力为目标。第一节课在整个学期有着至关重要的作用,在第一时间吸引住学生的注意力,才能更加充分地调动学生学习的积极性。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。

Ⅲ 语文课怎么上

语文课怎么上如下:

1、是教师钻研教材要深、要透,要根据课标对本年段教学的目标定位,读懂课文所在单元的语文要素,明确这一课到底要学生掌握什么知识,通过这一堂课的教学,学生的哪些能力可以得到锻炼提升。教学的切入点在哪,可以把学生引领到多深的境界等。

3、是要特别关注语言文字,因为语文学科,这是一门语言,那就一定要关注课文的语言,关注语言表达了什么,关注是怎样表达的,还要学着去表达,提升学生的表达能力。这就要求教师要引领学生多读,因为读中才能感悟;也要求课堂上要有语用训练。

Ⅳ 八年级第一节语文起始课怎么上

新的学期开始了,

一个新的征程开始了.

这是我们步入八年级上的第一节语文课,

可以说生活有多广阔,

语文就有多广阔;

画卷有多漂亮,

语文就有多漂亮;

音乐有多么震撼人心,

语文也有同样的.力量.

可是我也知道,

有很多同学不喜欢

语文课,对吗?不管有多少原因,我们还是要面对语文学习.那么,我们现在就

应该有了一个共同的愿望——在轻松愉悦快乐的语文课堂中,学好语文.我想,

有了这样的一个共同愿望作基础,

我们师生共同努力,

就一定能轻松的学好语文.

Ⅳ 如何上好初中语文课

诸葛学堂 初中七年级 2020秋 窦神大语文 王者班 含教材资料视频(网络网盘)

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Ⅵ 怎么上好初中语文开学第一课

要上好一堂语文课,真是不是三两句能说完的,也不是一两天可以搞定的。这里只能尽量简单地说一说。

上好一堂语文课,不仅要了解教材,更要了解学生,还要了解教师自己。

一、了解学生 明白学生的心理,接近他们,靠近他们,了解他们的知识水平,思维逻辑,明白他们的兴趣等,你在备课时,才能更有针对性。就比如,用教小学生的那套去教初中生,就不一定奏效了。

举个例子:我刚毕业去实习,是带了两个初二的班级,上语文课。那时候看了好多教师在作业本上给学生画图鼓励,我改作业的时候也尝试做了。学生说,老师真把我们当小学生了。看样子他们并不喜欢这种形式的鼓励。

因此要真正了解学生,理解学生,这样才能和学生形成良好的师生关系,学生喜欢你,愿意听,那么课就好上了。否则,你设计得再好的课,不断有人捣乱,有人打岔,你也没办法呈现好的效果。

2 了解教材 教师要吃透教材,要细细品读文本,从字里行间去感受文字的魅力、作者的情感。读出作者呈现的东西还有文字背后的东西。不仅停留在表面,走到文章深处去。多学习,了解作者的生平事迹。了解文章的背景等,才能更精准地解读文本。用自己的大脑去思考,而不是去网上搬别人的课件,抄别人的设计,可以多看课堂实录,多看教案,多听课,多学习。但是一定要有自己的思考,才能真正备好课。

教师要多去研究课程标准,要对学生要掌握什么,对课文的重难点了然于心,这样不管是小学五年还是初中三年,要做什么你都清楚,才能不慌不忙的推进。

3 了解自己 明白自己的长处,并发挥它。了解自己的短处,去补足它。就如近几年出来的教师,青春、阳光、漂亮或帅气,和学生年级差得不大,和学生有共同语言。而且接受了很好的教育,有才艺、基本功强等等。这些都是你的优势,可以找机会去展示,让学生看到你的光芒,让他们真的爱你,喜欢你。同时也要看到自身的不足,经验少,积淀不够,那就要多看书,多学习,多听课,多参加线上线下教研,多向前辈请教。写详案,写教学反思等。

以上是大方向的,接下来着重说说备课

备课最好的办法就是多看教案、教学实录、多听课

课件:优翼、101教育PPT、希沃白板 七彩课堂等

听课:国家中小学网络云平台、国家教育资源公共服务平台(一师一优课)等

这些网站 app上什么都有 相关的音频视频 名师课堂 说课稿 相关的图片 拓展的课外读物 文章,应有尽有。

不管是线上听……

Ⅶ 初中语文怎么讲课

语文一篇课文一般分1—3节课来完成。
课前让学生提前预习。比如熟读课文,认识生词,了解作者及写作背景等等,让学生根据课后问题,大致了解文章的内容。并找出不明白的地方。
上课流程一般为:老师可进行相关的导入,自然地引导学生到所学的文章上来,同时激发学生的兴趣。再让学生齐读或分段朗读(适当的形式)让学生读课文。然后按内容分段,归纳总结。接着带领学生一起来分析局部字词或语句的分析、欣赏作者的文笔等等。最后让学生再想想还有没有什么不懂的地方,提出来,共同解答。上完课后,也可以进行一些延伸活动。
如果不是首次上这篇课文,上课前一般先进行复习导入。

Ⅷ 如何上好初中语文课

要上好初中语文要从听说写三个方面来入手。
1、听:进入初中课时减少,在课堂上一定要学会听老师讲课,当老师拖长声音、加大重音或者用粉笔敲黑板时,就是老师在讲重点的知识。
2、说:要在课堂上积极发言,畅所欲言来表达自己的意见和主见。
3、写:就是写作,作文占50分,要写好作文,就要在多读的基础上多练笔、多写作、多积累、多背诵。

Ⅸ 七年级语文第一节课怎么上

七年级第一节语文课是朱自清的《春》

再经典不过的一篇文章,读起来非常美的散文,我认为最重要的就是让学生体会到其中描写春天的美,一般上这节课的时候都是在春天,所以正是好时候,让学生深情朗诵描写春的诗句,最后达到背诵的效果最好。


对于老师来说,如果想要达到更好的课堂效果,最直接有效的方法就是利用直观的表现手段,PPT就是很好的方式,做一个美观的课件,一图顶千言。

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