1. 二上语文园地一平常我在哪里干什么句式
平常我在教室里上课，在图书馆看书，在操场上做游戏，在美术室学画画。
2. 我为班级做了点什么 作文450字
我为班级关过门窗，我为班级发过作业，我为班级打扫过卫生，我为班级管过纪律……
记得那次是语文课下课，我正在做语文课上没做完的题，当我刚做完的时候，忽然看见两位擦黑板的同学跑到楼下去玩了，我刚要去追，只见他们已经跑得无影无踪。我恨自己没有追上。忽然，我想起来一个主意，我可以自己为同学们擦呀！对，说干就干，于是，我从水桶里拿出一块布，闻了闻，暗暗说：“这水真臭。”我憋足了气，以闪电般的速度，拧干。我先用干布把字擦没，然后用湿布把粉笔末也擦地干干净净。看着干净的黑板，我情不自禁地笑了。
在一个阳光明媚的下午，同学们踏着夕阳回了家，只有我和几个同学在教室。我在记作业，他们在打扫教室。我记完作业，看见地上纸太多了，而他们也累得精疲力尽，我决定帮他们。我们分成三组，一组扫地、倒垃圾，一组整理桌子和讲台，一组擦黑板和倒水。时间过得真快，一眨眼大家都干完了。看着那干净的地，整齐的桌子，大家不约而同地笑了。
人人都为班级做点事，时时刻刻注意点点滴滴，我们就会赢得大家的赞许，我们的校园、我们的班级就会更加美丽。
3. 作文题目我什么语文
语文是照亮你前进的路的希望之灯，是点燃你心中自信的一把火，是沙漠中的一口清凉的水，是你在森林迷路时的生命指南针。语文，总能使迷茫的你找回自我，看到生活的光芒。这，就是语文！
语文是精神的食粮，使我贪婪的享受着它，语文就像知识的海洋，只要肯努力，就能得到知识的宝藏。语文就是中国人民的生活，贯穿中国大江南北，艺术非凡，复杂多样，富有内涵。这，就是语文！
几千万个端正的中国字构成了语文，几千万句神秘的中国话构成了语文，几千万段复杂的段落构成了语文，几千万篇动人的文章构成了语文。语文，由点滴混合而成，难以使人琢磨。这，就是语文！
语文如果是一座高山，而我就是那位正在攀爬登山者，语文如果是一条终点线，我就是哪位辛勤奔跑的运动员，语文如果是一片森林，我就是那位朴实的植树者，语文如果是一座城市，我就是那位艰辛的建筑者，语文如果是一件工艺品，而我就是那位智力非凡的艺术家，语文就是一首乐谱，而我就是那位娴熟的作曲家。语文是一位好老师，是一首动听的歌，是一首感人的诗，是一杯醇香的奶茶，是一碗甘醇的美酒。这，就是语文！
炎炎夏日，随着太阳落山的脚步，伴着阵阵清风，看本好书，你能感觉到语文带给你的快乐，这种快乐与众不同，是特别的，放松的，这就是语文的力量，语文的力量是无穷的，气魄山河，贯穿南北。这，就是语文！
写端端正正中国字，作洋洋洒洒中国文，说铿锵有力中国话，做堂堂正正中国人。这，就是我心中的语文！我心中伟大的中国！
4. 猜字谜...我正在做语文-_-
口木不是呆.不做杏字猜.你若猜个困.还没猜出来 束
一个字,圆又圆,看起来,只三笔.写起来却九点 丸
一只黑狗不叫不吼 默
独女生 婵
手高眼底 看
十个哥哥力气大,一切困难都不大 克
一手撑破天 扶
5. 我想在未来成为一名语文老师，请问现在的我可以为此做些什么准备呢
笔者当了30年的语文教师，回顾一下自己的经历，我觉着要想成为一名语文教师，而且是一名合格的语文教师，你首先得从以下7个方面去做准备：
1.练好普通话，考取普通话等级证书。
2.练练书法，争取写一笔规范、漂亮的硬笔字和粉笔字。
3.不断积累必备的语文知识。这方面的知识包括语言学知识、文章学知识、文学知识、文化知识等。
4.掌握相关的教育学和心理学知识。这方面的知识包括普通教育学知识、普通心理学知识、教育心理学知识、语文教育学知识、语文教育史知识等。
5.要尽可能多地读书、读书、再读书，练就较强的阅读能力，养成良好的读书习惯。在这个方面，笔者多说几句。要想当语文教师，所读之书必须包括这么5个方面的书籍：文学类书籍、史学类书籍、诸子百家类书籍、哲学类书籍、教育学心理学类书籍等。这5个方面的书籍语文教师得读一辈子。
6.要勤于动笔，练就较强的写作能力，养成写日记、写读书笔记、写教研论文的习惯。
7.熟悉多媒体信息技术。
以上回答不知满意否？ 立恒语文 期待与您交流。
教育有方，学习有法；条友们好，我是会外语的猫，一位专注于处理教学问题的老师；很高兴能为你解答这个问题。捷克教育家曾经说过：教师是太阳底下最光辉的职业。想要成为一名优秀的语文老师，如果仅仅只是想象那是不够的，你还需要做一下三个准备：
第一：你想成为那个学段的语文老师？
小学，初中，高中，还是……？
第二、那就是你得先拥有一个语文教师资格证。
教师资格证的取得分为三个步骤：笔试+面试+认证
小学语文教师资格证书需要考两门，分别是《综合素质》、《教育教学与能力》；中学语文教师资格证需要考三门；及《综合素质》+《教育教学与能力》+《语文学科知识》；满分150；折算120 ；70以上算及格（包括70分）；单科合格成绩有效为两年；笔试全部通过后可参见面试。带面试合格之后，你差不多就算的是一名准语文教师了。
因此，取得教师资格证的需要条件便是：学历证书+报考语文教师资格合格证明+普通话二甲级以上证书。
第三、找所学校去工作
拿到教师资格证之后，你可以选择考编（考特岗），还可以加入私立中小学等；从你真正任职的那一天开始算起，那么此时的你也就等于真正的开启了你的教师生涯了。
当然，如果你已经有了语文教师资格证 的话，那么前两条你可以跳过，直接去找学校，或者报考学校就可以开启你的梦想之旅了。最后祝你梦想成真！
说起来还真巧，我在师范未毕业的时候为了写论文到一家语文网站搜集素材，完了留言说：我是未来的语文老师，感谢贵站的资料。
后来有一天，有一个陌生人加我QQ，这个人就是那家网站的站长，后来他告诉我，自己正是因为工作的烦恼，才开办网站。看到我留言称自己为“未来的语文老师”，就觉得这个称呼充满希望。
18年后，我已经是有16年教龄的老师，工作和生活的折磨把我当初的“未来梦”也消磨殆尽。所以看到你的“未来的语文老师”的称呼，突然深刻体会到了当年那位站长的心情。
未来教育， 科技 设备增多了，建议你多学学教学平台的使用，掌握几个平台的用法。
未来教育，更需要教师的艺术魅力，不妨多看看教学实录，感受一下教学实景，为自己走进课堂做准备。
未来教育，需要综合的知识积淀，不妨多多涉猎，掌握一些教育理论，并想办法用于实践。
最重要的，是要保持一颗初心，因为你是未来的语文老师，充满希望，减负老一辈语文人责任。我们祝福你！
1、首先肯定你有这样一个好的愿望和志向，相信语文在你的人生中有着非常重要的地位。
2、如果你家里有关系或是愿意花钱，那以后你可以进公立学校，否则你从现在开始就必须 好好努力，教师资格证是最基础的，也很容易通过。建议往研究生方向读，学有余力就 读读自考心理学方面 的第二学历。教书是一个简单的事，但是在教书外很多事情需要你处 理，这才是最难的。或者是本科毕业后去工作，在工作一段时间后知道自己 要的是什么， 自己需要在哪些方面去补充。
3、现在你需要做的是：多读书，尽可能的把你学校图书馆的书借来看，尽可能的去接触自己 不熟的知识，比如你是女生，你可以看看军事类的杂志，了解下男生爱玩的 游戏 ……我的 意思是尽可能的让你自己变成一个网络书。因为如果你回答不了学生的问题，你在他们心中的 形象……如果在未来授课的过程中你恰当的讲讲课外知识，会给你增色不少，让你的学生更 喜欢你、更敬重你。
4、我个人觉得你还可以做的是：学学画画，会一两个拿手的技艺，比如唱歌，跳舞，弹吉 他…… 这些我觉得在大学里学习花不了多少钱（这些钱在你工作后真的不值一提，但是 工作后再想学这 些，真的是没时间和没精力），但是一旦你舍得花这钱，你将受用很久， 在你工作 初期，可以让你快速的融入团队，让你的上级、同事、学生接受你，欣赏你！
5、无论是本科毕业后去工作还是考研后工作，都没有绝对的好和坏。关键是看你个人的决心！
教书和学习完全是两回事。好好珍惜在学校的生活吧，在学校好好多学习学习，这不是 说教，以后你会明白的。
未来想成为一名语文老师，主要准备以下5个方面：
1. 普通话等级证书
2.教师资格证
3.语文专业知识和技能
4. 语文教学能力
5. 阅读储备
具体内容看视频！
除了最基本的教育学、心理学，最重要的是读各种书(知识面)，会写文章。全国1300万中小学教师，会写文章的不多。
教师资格证，好的文学素养再加一手好字
练好字
我不知道你现在又什么条件，是师范在读学生？还是其他？
你需要中文的相关专业，最低大学本科学历。别忘了考教师资格证。
其他的，都是浮云。
上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文。
6. 语文课上我要做什么作文100字。
这学期我该怎么做
时光飞逝，转眼间便迎来了新的一学期。 回首上一学期，我们努力、奋斗、拼搏、进取的足迹仍历历在目。有失败的酸辛，成功的喜悦，付出的快乐，收获的欣喜。 在在这一学期里，我将更加的努力争取做得更好，更出色，更优秀。
首先，我要更好地做到科学地安排时间。达尔文说过“完成工作的方法是爱惜每一分钟”，培根也曾说过“合理安排时间，就等于节约时间”。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在这学期里我将要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
其次，我在这学期要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习。在英语上多积累一些单词，和好的句子，做到学以致用。
并且在这一学期我将做到①上课认真听讲，积极发言，做好笔记。②认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。③写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。④对于历史、地理、生物每学完一课后要及时回顾上的内容⑤遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。做到一天一清，不将今天的事拖到明天。
作为一名共青团员，我将遵守团的章程，执行团的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业奋斗。严格地要求自己，做好同学们的榜样。
面对困难，我将勇往直前；遇到挫折，我会坦然面对；对于希望，我要永不言弃。失败了，反省之后重新再来；成功了，戒骄戒躁继续前进！
在接下来的一学期里，我定会做得更好！
7. 语文课上 我们做什么麻烦告诉我
语文课是干什么的？叶圣陶先生有言：语文课，就是老师在课堂上，借课本里的一篇篇课文做例子，教会我们的孩子说话和写作。从这个意义上来说，如果我们的孩子张口能说，提笔会写，那么，我们已经较好地完成自己的工作了。我们走进一所学校，走进课堂去观察并了解：学生会读书吗？学生能说连贯的话吗？学生提起笔会写文通字顺的文章吗？如果一切都会，那么，这所学校的语文教学就抓得很有成效了。
现在语文教学效率不高的原因是：该做的事情，我们没有切实做好；不该做的事情，却在认认真真、勤勤恳恳地做着。隔靴搔痒，抓不到痛处，甚至南辕北辙，走到事物的反面去了。
为谁教？毋庸置疑，当然是为学生而教。因为学生是主体，是教学对象，是“课堂主人”。
事实上，大部分教师是在教课文。逐字逐句地分析，不厌其烦地讲解。要指出的是，精美绝伦的画面，惟妙惟肖的音效，并非真正的语文。课堂上不闻“书声琅琅”，罕见“议论纷纷”，学生不读书、不动笔、不用语文手段解决语文问题，想提高语文能力也难。
许多教师不是这样，他们唯恐学生不懂不会，于是，舍本逐末，繁琐分析，无效提问，把课文讲“肿”，将学生问累。他们只是“教过”而已，到头来，学生依旧不会读，不会写。
语文是一门学科，语文教学则是一门科学。科学，需要严谨和规范，需要按事物发展规律行事，来不得半点虚假与浮夸。
语文教学要发展，要进步，不能固步自封，一成不变。但是，要在继承传统的基础上发扬光大。