㈠ 什么教会了我学语文 作文700字
生活中处处有语文,生活也里不开语文!!
我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗?这都是语文的功劳啊!
路过一片草坪,看见草坪上插这一个牌子。上面写这“青青小草,踏之何忍!”由此可见语文不光可以帮助我学习,还可以教会我们要爱护一草一木,世间万物都有生命我们要爱护他们,不要随意的破坏环境!
路过一个小摊,听见小贩正在吆喝。试想一下,如果没有语文的话,小贩还能在哪里叫卖吗?如果没有语文的话,他只能用手比划,那人与人的交流会不会有很多不便之处呢?
我惊奇的发现一个摊位上围了许多人,我好奇的挤到跟前。原来是买对联的,我随手打开一副对联,上联是“年年顺景则源广”下联是“岁岁平安福寿多”横批“吉星高照”这都是语文带给人民的好处啊!
回到家里打开电视机,看起了《开心词典》主持人问了选手许多古典诗词这类的问题。如果你不好好学习语文的话,你知否也能回答上来这种问题呢?
生活真是离不开语文啊!就拿吃药来说把。隔壁小米的奶奶生病了,买了很多药,老奶奶年纪大了记性不好使,又不认识字。吃药就成了难题,一瓶一瓶的药根本就不知道,这个该吃几片,那个该吃几片。要是学会了语文的话,这个问题不就迎刃而解了吗?
生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中我们每时每刻都能感受到语文的存在。这种感觉无处不在,大到世界宣言,小道切窃窃私语。生活中有活生生的语文我们要善于观察语文的存在!
㈡ 作文,老师教我学会了语文
老师教会了我学语文
时间总是自私的只顾自己的向前走着,从不等任何人。日历一页一页的翻过,一晃眼,我就要步入高中的校园了。
到高中后,我会遇到怎样的语文老师呢?我时常在想。还会像现在的一样个性吗?
是啊,回想起来,是他--我初中的语文老师教会了我学语文,教会了我语文不知在书本上而广泛地存在于生活中,教会了我写自己想写的文章,说自己想说的话。
真的,我的小学不曾真正学过“语文”,我完全没有自己的主见和思想。课上,被老师牵着一字一词的背死记硬读,老师一边念我们一边记下中心思想、段落大意……好像被格式化的机器一样;而写作文时,也总是大话空话废话的高歌祖国、革命先烈,写亲情总是爸妈顶风冒雨送重病的我去医院,写作好事总是捡钱包交给警察叔叔,写雪景总是树上、屋顶什么都白了……从不曾想过写些有血有肉的东西。我们悲哀地活在这种语文学习中,险些葬送在应试教育的枪口下。
这时,我升入了初中,遇到了一个很怪的语文老师。不知不觉中,她改变了我,改变了我思想中对语文的认识。
他一改小学的教学模式,上课和同学们融在了一起,共同讨论,共同研究,努力启发我们不迷信于书本权威,敢于提出自己的见解。而我就像刚从笼中放出的鸟儿一样,第一次见识到天空是如此的大,如此的蓝。他的过分民主更令人百思不解—有时同学们上课说话他也不强行制止,甚至有同学因观点不一致和他争得焦头烂额,他依然很高兴的样子。现在琢磨起来,也许这就是他所说的“大语文”观吧?“语”方面如此,“文”方面的教学更是新颖--它教导我们敢于向社会中黑暗面攻击,首先就拿他当靶子!于是,同学们一股脑地把不满写在纸上,向他砸去,他也不愠不火还把好的语句拿出来念。许多人称他为“神经病”,我不承认,他很特别,冒的风险也太大:万一把学生都培养成只会拿文章骂人的小混混怎么办?但结果摆在面前,我们整体作文水平都有很大提高。我猛然发现,什么时候我开始在文章中有自己的真实想法的?那些空洞无味的华丽文章又去了哪里?也许早被这位神奇的语文老师踢到河外星系去了吧?
我真要感谢他--我“脑子有问题”的初中语文老师,他教会了我学语文,教会了我语文不只在书本上而广泛地存在于生活中,最重要的是,教会了我要用自己的心与眼看世界,说自己的心里想的,写自己想写的,拥有自己的“语”,自己的“文”。
㈢ 谁给我一篇作文,___教会了我学语文,有的加分!
作为炎黄子孙,华夏儿女,汉语成为了我们的骄傲,我们的自豪。在这个拥有着五千年悠久历史的古国中,汲取中华灿烂文化之精髓。
小的时候,母亲教会了我们说话;长大了,走进校园,老师带领我们探索语文的奥秘。语文的重要,唯有老师说的忘不了:语文是中华魂,是世界艺术宝库中的一颗明珠。它需要我们用心去体会,去感悟。
胸有诗书气自华
“量的改变,才能达到质的飞跃。”只有丰厚的积累,才能使语文学得更好。所以,我总是沉浸在冰心奶奶的“多读书,读好书,好读书”的谆谆教诲中。还记得着名作家福楼拜吗?他就是在有着日月积累的习惯下,成为文坛的大家。“书中自有黄金屋,书中自有千种栗,书中自有颜如玉。”老师带着我们挖掘语文的奇珍异宝。
清水出芙蓉,天然去雕饰
在学习语文时 , 我们应该像五柳先生一样“好读书,不求甚解”。要深刻体会文人内心的情感波澜,聆听墨客的泉水叮咚。我们更要学会欣赏文章中的优美词句,并善于利用精美的语言去饰琢自己的文章。要做到“字斟句酌”。老师告诉我们,学习语文,“字斟句酌出佳作”。
语文是心灵的钥匙
欣赏语文时,我总会陶醉其中,尽情的去体会心灵的温度。在我帮助别人时,总会想到“随风潜入夜,润物细无声”的奉献; 明确目标后,我会“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在我忧伤时总会想到“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。老师与我们共同走进语文,体会心灵的温度,感悟生活的美好。
老师教我学会了语文,与我们共同“倾心于陶渊明的世外桃源;醉心于柳宗元的小小石潭,静心于与梅同瘦,与竹同清,与鹤同鸣的愉悦。”与老师共同学习语文的日子,我留恋,我向往!!!
㈣ 生活教会了我学语文 作文500字
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
走在街上,一个个短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”计算机的地位。许多广告商也用某些成语的谐音来做广告,一个“默默无蚊”准确的表达出了蚊香的用途;“骑乐无穷”也告诉了我们摩托车的作用。。“我们的名声是吹出来的”这是一家电扇厂做的广告,多幺巧妙的语言!还有草坪上的广告牌:“小草在成长,请勿打扰!”,运用了拟人的手法,运用了非常委婉的语气,给予小草像人一样的生命;使人们更不忍心去践踏小草;还有一个是阅览室里的告示牌 “悄悄地来,悄悄地去”,虽然这里面没有提半字安静,但它已经在暗示你保持安静,不要影响到别人,这就是语文的妙处,没有明确指出它的含意,却透露着它的含义。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?
大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些牌匾虽然不是什么富丽堂皇,但却别具一格。“‘酷’下载线”、“靓一下”、“酷无边”……一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?
网络上,网虫们都特别爱用一些简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)“886”(拜拜了)这些简短的语句便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是妙不可言。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!
假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?
所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。
(来源:http://..com/question/520500512.html)
㈤ 关于从什么中我学到了语文的作文600字
从生活中我学到了语文:生活是一本大书,人们可以从中学到很多……我就从中学到了不少语文知识.
记得某一阶段,我对某一知识点很是迷糊,怎么也记不住弄不懂……有一次,在跟爷爷(奶奶姥姥姥爷等老人)聊天的时候,他忽然冒出了一句……,我很诧异,赶忙问这句话的意思,爷爷三言两语做了解释,我恍然,原来,生活中竟然蕴藏着丰富的语文知识.(建议写对文言文很迷茫,这样高大上一些)
又一次,作文不及格,就在菜市场或其他地方听到了吵架……一下子明白了所谓的说理原来是这样子,对比论证是那样子……
生活真是我的好老师,它教会我人生道理教会我生活常识,竟然还教会我了许多语文知识.
㈥ ---教会我--- 语文作文
西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。
我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。
㈦ 语文教会我什么600字作文
【语文教我做人】
当厌倦了世俗的喧嚣,当身心无法得到解脱时,我会找到我的朋友——语文!因为她是语文,是心灵的净化器,是为我领略大千世界的金钥匙,是我精神上的导师……
在语文这神奇的世界里,我的心灵得到了升华净化!她向我展开了历史的长卷,她让我在史人身上学会了做人!
当楚国的硝烟飞绕在汨罗江四周,当亡国的忧伤紧锁他的眉头时,他带着对祖国的热爱、对人民的热爱跳入了汨罗江,在冰冷的河床上,他的铮铮铁骨化作了柔软的翅膀围绕在汨罗江上!伟大屈原!
在他的身上,我知道了刚直,也学到了刚直。
平静湖上一小舟里,他高举酒杯,把酒问月。他用他天真的眼睛望着那幽幽玉盘。富贵中的喧嚣,喧嚣中的浮华,浮华中的不羁,是他不驯的写照.在朝廷重权当道的情况下,他来到了着宁静自在的地方.
李白,做了最诗意的举动!
他遭遇了科举,但为了国家,投笔从戎,他本想为国自尽,却成了蒙古人的俘虏.一边是自己身世的浮浮沉沉,以便是蒙古人的高官厚禄,他坚定地一声“不”掷地有声,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
文天祥,爱国之心,在他身上我学到了坚定!
语文,是我的良师,我的益友,它教我学会做人。
㈧ <生活教会我学语文>的作文...快呀
生活教会了我
生活就像一面镜子,你对它微
笑,它也会对你微笑;你对它哭
泣,它也会对你哭泣。所以,我们
只能学会坚强、学会勇敢,学会用
直面坎坷的从容和身为万物之灵的
睿智去把持自己,驾好自己的人生
之船。
有人说:“面对生活,你只能学
会去接受。”而我却说:“当我们能
用自己独特的方式去诠释生命,去
尽显个性之美时,就足够了。”
生活中,经历过许多磨难与困
难的人,他一定会很坚强,很勇
敢。
生活中,有着太多的荆棘与坎
坷,而我们虽然没有太多丰富的阅
历与人生经验,但相信我们每个人
都一定经历过挫折。或大或小,或
多或少……在我看来,每一次的考
试都是对我们的考验,考验着我们
的耐心与实力。而在这其中,我们
难免会遇到挫折与困难,但不管怎
样,我们都不能退缩,我们要学会
坚强,学会去勇敢地克服。因为风
雨中的困难只有我们自己去面对,
或许快乐能和朋友一起分享,但困
难却只有自己去承担,去克服。所
以,生活教给我的是坚强与勇敢。
我们要学会一个人面对风雨,或许
风雨过后的彩虹不一定是那么的绚
目,但只要你学会去欣赏,它一定
是最美的。
生活不仅教会了我坚强,还教
我懂得了要想获得成功,首先就得
通过自己的努力与汗水。人们常
说:“一份耕耘一份收获。”确实,
只有通过自己的努力,才会收获成
功。我们每个人都想使生命变得精
彩,就一定需要奋斗与勇气。至
此,生命的定义也已不言而遇,那
就是奋斗、去与命运抗争,去按照
自己的目标走完自己的人生之路。
因为命运是掌握在自己的手里。所
以,我们只能学会去奋斗。
生活就像是一本书,既然这本
书的内容已经开启,那么在这之
后,一定会有更多更多的知识等待
着你去发现。它会教会你更多更
多……只要你学会去发现,学会去
真正理解与诠释生活的含义。那你
就会活得很精彩!
㈨ ——,教会了我 语文作文 500字即可
生活教会了我学语文
第一,在歌词里学习丰富的语言。有不少流行歌曲歌词优美形象,委婉动人,一首歌就是一首诗。学习歌词,无疑会提高语言表达能力,不仅如此,还可以学习一些语法知识。如苏芮的《牵手》“所以悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福…….”这里含有词类活用的现象,前一个“悲伤”和“幸福”均由形容词活用为动词。张学友的《夕阳醉了》“夕阳醉了,落霞醉了,任谁也掩饰不了……”用到了拟人的手法,传神地再现热恋中的人心醉的情态。再者,利用歌曲,能够巧妙地拟出新颖别致的标题。如表现母子亲情,可用《常回家看看》;呼唤见义勇为的美德,可用《该出手时就出手》;突出朋友间的诚信,可用《一句话,一辈子》。这样的标题亲切自然,无疑会胜人一筹,能引发读者的阅读兴趣。当然,引歌词入文,自然可以使语言形象生动,活泼机智,有文采。近些年,一些词作者另辟蹊径,从古诗文中获得灵感,创作出了许多文雅别致﹑脍炙人口的作品,我们可以借这些歌词回归古诗文。例:赵小源的《对酒当歌》的歌词是以大家具有相同指向的名言佳句为原料加工制成的,可以温习到王翰的“葡萄美酒夜光杯”,李白的“举杯邀明月”﹑“恐惊天上人”﹑“与君歌一曲”,李商隐的“嫦娥应悔偷灵药”等诗句,而且可以仿写短文。陈涛的《孔雀东南飞》是采用了揣摩古人演绎古人的形式,歌词中透视出刘兰芝“揽裙脱丝履,举身赴清池”的心理,学之可对刘兰芝形象的美丽有更深刻的认识。第二,在广告语中学习鲜活的语言。看电视是现代中学生主要的休闲方式,广告天天见,穿插在电视剧中的往往叫人生厌,其实好的广告语会给人启发,精炼语言,丰富语言,所以欣赏广告语可以变厌为喜,乐在其中。广告面对的是最广大的群体,用语要通俗,但俗中也可有雅,化用古诗就是一个典例。比如:黄河汽车的广告语“黄河之水天水来,黄河汽车遍地开”,伊莱克斯冰箱的广告语“众里寻她千网络,想要几度就几度”,成都全聚烤鸭的广告语“此味本应天上有,人间难得几回尝”等等;有的广告语采用对联的形式:可口可乐新春促销使用广告语“新春新意新鲜新趣,可喜可贺可口可乐”,培罗蒙时装“件件皆新颖,款款见深情”;而日本丰田车的广告语“车到山前必有路,有路必有丰田车”,佳友打印机的广告语“不打不相识”,佳能复印机的广告语“百闻不如一印”等可以叫我们感受到俗语的永恒魅力。当然也可把广告语融入作文中,可使语言幽默诙谐,风趣活泼,会有别样的意蕴。第三,在旅游中探访名胜古迹,学习诗文。学生在假期中去各地游玩,是一次绝好的学习机会。每一处风景名胜都蕴蓄着丰富的人文内涵。比如说去泰山,就可以联想到杜甫的《望岳》﹑姚鼐的《登泰山记》;去镇江,就可以联想到辛弃疾的《京口北固亭怀古》;去西湖,就可以联想到张岱的《湖心亭看雪》﹑白居易的《钱塘湖春行》等;到绍兴自然会想到鲁迅的《阿Q正传》﹑《祝福》﹑《药》﹑《故乡》﹑《从百草园到三味书味》等﹑王羲之的《兰亭集序》;去富春江,可以联想到吴均的《与朱元思书》;去广州,就可以联想到孙中山的《黄花冈七十二烈士事略》和林觉民的《与妻书》。第四,在春联里推敲语言的艺术。春节是我国传统节日,家家户户在春节这一天都在大门两侧贴上充满祝福的对联。从春联中可感受到汉语语言的艺术,如“爆竹传笑语,腊梅吐幽香”“吐”字可以说是对王国维先生的“着一字而境界全出”的一个诠释,能让我们想见到腊梅花开的淡淡的黄蕊,仿佛嗅到那若有若无如丝如缕的清香;“春风一笑花千树,紫燕三歌柳万条”又可以叫我们体会拟人与数字的妙用。还有“大鹏高翔万里,小龙腾飞千年”,“金鸡振翅劲舞,银犬引亢高歌”等蛇年、狗年的春联语言的生动活泼。除了家庭用的春联,还有用于各行各业的春联。如学校用联″辛勤培育桃李满天下,忠诚执教春光遍校园″;企业用联如″生产捷报顿开千秋业,科研硕果更上一层楼″。以上均为我国城乡的好春联,其中不乏颇具积极意义与欣赏价值之佳作,认真揣摩,仔细品味,定能获益不少。生活中,语文现象无处不在,随处可见。只要我们注意引导学生凡事留心,也会在生活这个大课堂学到极其丰富、取之不尽的知识的
希望可以帮到你,(*^__^*) 如果我的回答可以帮助到你,烦请您给我好评哦,谢谢!
㈩ 什么教我什么作文450字6篇
我热爱阅读书籍,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。
在我有空的时候,我总是捧起海伦凯勒自传――《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。
安妮莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦凯勒如此不公平,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦凯勒,我比她拥有更多,我为什么却不如她小时候?
书的封底有一句话――“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦凯勒不就做得很好吗?
这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书籍!
在生活中,人难免都会经历挫折。对于我的人生来说,这些挫折充其量只是生活里一点小小的浪花。
记得在初一刚入学考试的时候,本以为我的成绩很好。但是当成绩下来的时候,才得知我的语文没有及格,才得了45分。在老师发试卷的时候,也对我说卷子上的好多知识都不应该错,我看起来是一个很聪明的小女孩,但是为什么会考这样一个成绩。当我走下讲台的时候,泪水在我的眼眶里打转。当我做回自己的座位的时候,实在是忍不住了,眼泪从我的眼眶里流了出来。看到我这个成绩,我真的很难受。下课的候,罗雯和李媛欣都来安慰我,说这次考试都已经过去了,就不要在想了。这次没考好,再哭,那成绩也补不上来,下次考好点不就行了,继续努力。听了这话,他们说的也没错,我擦干了眼泪,和她们一起去吃饭了。
还有就是初二上学期,我们班选团员,我没有选上,老师找我谈话,跟我说了好多。在我回到班里的时候,郭红利就看我的脸色变了,过来问我老师找我说的什事,在我跟她说的时候,我又忍不住留下了眼泪,郭红利跟我说这没有什么的,其实我并不比她们被选上的任何一个人差,甚至还比她们好。我也知道这是她在安慰我。她帮我把眼泪擦干,还告诉我下一次选团员的时候一定会有我。
在前几周的一次选校三好的时候,我又落选了,但这次我没有哭,因为我还记得郭红利说过的话,我其实并不比他们被选上的人差。
这就是我,从一个爱哭的女孩慢慢变得坚强起来。路在脚下,生活教会了我坚强,生活让我体验了挫折。
今天,我照例乘公共汽车回家,中间要乘5站路。
我背着沉重的书包,从学校走了2站路到车站,到那后我已经满头大汗、筋疲力尽了,自己的脚都快走断了。上车后,我立即找了个座位,风似的跑过去,一屁股坐下,并且自言自语到:啊!总算可以休息一会儿了。
这时,我看见一个青年也上了这辆公共汽车,他双手拎着货物,问售票员:请问去外滩乘到哪?乘到终点站外滩就到了,大概你还要乘十几站路吧!售票员说。接着那青年便握着扶手,在喘粗气。
常熟路站到了广播中说道,车门开后,许多人拥出车门,那青年也找了个位子坐下,这时,已经没有空的座位了。最后,有一位老人走上来,他迈着蹒跚的步伐去买票。我看后很同情这位老人,想为他让座,可我转眼一想:我也刚坐到位子,如果自己让了座,又要受累了。算了,今天我不让座了,还是让别人当雷锋,做好事吧!
转眼之间,我发现那青年对老人说:老大爷,请坐我这!还搀扶他坐到位子上。看了这一幕后,我十分惭愧,想:我虽然背着沉重的书包,但是那青年的货物比我的书包还要重,而且,他还要乘十几站路呢!他可以为老人让座,我为什么不可以呢?不知不觉中,我的脸红起来。
从此,我乘公共汽车回家时遇到老人,我都会给他们让座,并且我想对那个青年说:谢谢你,是你教会我怎样尊敬老人,同时,还用你无声的话语告诉我为老人让座是一种美德。
生活中,小草教会我们坚强;朋友教会我们团结友爱;小泽征尔教会我们不迷信权威,相信自己;而在家里,勤劳的妈妈教会了我炒鸡蛋……
我每次回到家,都能闻到一股涌入人心的香味,没错,那是妈妈煮的菜的香味,于是我突发奇想,让妈妈教我一道最简单的菜――炒鸡蛋。
来到厨房,妈妈先让我敲两个鸡蛋,我拿到第一个鸡蛋,轻轻一敲,鸡蛋居然没有破,我急了,用很大的力气一敲,鸡蛋壳破了,我还没来得及放在碗里,鸡蛋就调皮地流到了外面,有了上次的教训,我懂得了方法,我用中等的力气,敲开的鸡蛋壳,我急忙放到碗上面,看着鸡蛋流入了碗里。之后,妈妈开了火,调整了火候,放了适量的油,让我把鸡蛋倒进锅里,看着“啪啪”响的油,我不由得紧张,但因为是我提出的,不能半途而废,我只好把鸡蛋放进了锅里,刚放进锅里,几颗油点就和我的手来了个亲密接触,妈妈让我去翻炒一下鸡蛋,刚翻了几下,那几颗油点又跳到了我的手上,我装作什么都没发生,接着炒鸡蛋,过了两三分钟,我端着香喷喷的炒鸡蛋放到了餐桌上,爸爸妈妈尝了尝我炒的鸡蛋,连声说:“太好吃了!太好吃了!”我尝了一下,确实很好吃,咸咸的鸡蛋,流到了心里,却是甜的。
通过炒鸡蛋这件事后,我明白了:原来做菜并不是一件容易的事,爸爸妈妈天天都做,是多么的辛苦呀,我们应该体谅一下他们。