五年制小学语文第二册多少钱

1. 小学五年级上册语文，数学，科学，美术，音乐分别是多少元

语文8.40元，数学7.16元，科学8.93元，美术8.88元，音乐8.63元。

教材，又称教科书，是按照课程标准编制，系统反映学科内容的教材。教材是课程标准的体现。与普通书籍不同，它们通常根据学年或学期分为单元或章节。它主要由内容、课文、练习、实验、图表、笔记和附录组成。课文是教科书的主体。

发展：

随着科学技术的发展和教学手段的现代化，教学内容的载体呈现多样化。除了教材外，还有各种指南和补充读物；参考书、挂图、图表等教具、教学程序包。

幻灯片、电影、音频光盘等。此外，教材编辑要处理好思想性与科学性、观点与材料、理论与实践、知识广度与深度与技能、基础知识与当代科学新成果的关系。

2. 上海语文五年级上册多少钱一本

我记得是二十几的样子

3. 在网上如何搜五年制的小学课本的内容

1、可以到淘宝网上去购买五年制小学语文或数学第一册，第二册……的电子书
2、可以网络一下，到网上下载五年制的小学课本一样的是电子书
3、下载的电子书可以在电脑和手机上打开看，而且很方便。

4. 谁有1995-2000年时期的小学五年制的语文课本卖不卖或者有谁知道哪里有卖的注意是五年制的不是六年制

找我吧！我有全套。五年制彩版的。语文数学自然思想品德都有整套的。到我淘宝店里找我吧！图片可以先到我的网络空间相册里看。都有。

5. 94版小学五年制语文课本从哪里能买到

94版小学五年制语文课本从淘宝可以买到。根据查询相关公开信息显示94版小学五年制语文课本皆可购买。

6. 小学五年级上册语文书市场价要多少钱

人教版小学五年级上册语文书市场价为6.7元。（一般书本背面的右下角标有条形码的地方都有标价，您可以看看。）望采纳，O(∩_∩)O谢谢！

7. 买：90年代五年制小学语文课本（十册，彩色）

我淘宝店里有这套全彩版五年制课本，你可以去看看。

8. 2020版语文书数学书六年级每本多少钱

数学课本6.95元一本，语文课本7.15元一本

9. 五年级上册人教版书（语文，数学，英语。）是多少元钱

九年义务教育，书都免费了。价格也没有公布。

五年级是指小学阶段的高年级阶段，其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试，所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备，所以也要认真学习、备战小升初。

有人说，在小学三年级是个坎儿，甚至上升到“三年级现象”，在这个年级，小学生不能再像一、二年级那样靠记忆力就能取得好的学习成绩。似乎很有道理，也确实有一些小学生不太适应，但是认真统计一下，事情并没有这么严重，绝大多数学生还是可以顺利通过三年级过渡到五六年级，成绩并不受什么影响。

倒是小学五年级值得很多家长关注。小学一二年级是小学的低年级，三四年级是小学中段，五六年级才是小学高段，不仅如此，现在小学升初中，很多公办学校重点班（教育部门提倡初中阶段不分重点班普通班，事实上有难度）以及一线私立初中在招生时并不看四年级以下的课内成绩。

各种奖励，而更看重五六年级的期末成绩。像在广州，私立初中重点看五年级上下两个学期和六年级上学期的期末考试成绩，基本要求是语数英三门主科综合成绩在290分以上，而且还要尽可能保持稳定，不能上下浮动太大，最好是不断向好。

许多孩子在一到四年级，因为期末考试的成绩并不跟升学挂钩，所以学习可能很累，但是考试时候心里的压力并不是很大。

当到了五年级，一下子对期末成绩有了要求，家长和学生都会比较紧张，家长和老师对学生的要求也是空前严格，作业更多，要求做得更仔细，做题速度以及准确率都有比较高标准，许多孩子尤其是成绩中等偏上的孩子无形中就感受到一种压力。

前几天与几个五年级家长谈起孩子的学习问题，大家都已经没有了以前的轻松。孩子们每天晚上做作业的时间更长，睡眠时间短早晨起床困难，假期之间也不能像低年级那样带孩子去逛逛公园、看看电影什么，仍然要做大量的作业。总是想着督促孩子好好做每次作业，背老师交代的那些课文，十分担心期末考试不能达到总分290分以上，无形的压力大增。

我自己也是一个五年级孩子的家长，这种感觉强烈存在。我的做法是，数学内容比较少，相对比较简单，要求孩子弄懂概念，适当做习题巩固，确保期末考试拿满分。

英语句型词汇也都比较有限，这门课孩子基本用半个学期的时间认真学习就可以保证基本满分的成绩。语文科目知识点相对较多，需要逐渐积累，而且有作文，出题比较灵活，这个不追求满分，九十多分就可以。

10. 小学五年级语文数学科学美术音乐课本多少元

语文8.40元，数学7.16元，科学8.93元，美术8.88元，音乐8.63元。

教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。

发展

随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除教材以外，还有各类指导书和补充读物；工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具，教学程序软件包。

幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外，教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。