1. 小学二年级语文模拟试卷及答案
对于二年级的小朋友来说，想要提高语文基础，那就 一定要多做试卷来增长 语文知识 了。下面是我收集整理关于小学 二年级语文 模拟试卷及答案以供大家参考学习。
小学二年级语文模拟试卷题目（一）
一、我能拼，我能写。(20分)
Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
màn huà xiàng dǎo pò suì mãng lóng huàng dang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再 组词 。(10分)
未( ) 勾( ) 摘( ) 密( ) 绕( ) 末( ) 沟( ) 滴( ) 蜜( ) 浇( )
三、给带点的字选择正确的读音画“√”( 6 分)
喝彩(hâ hē ) 旗杆( gǎn gān ) 地壳( qiào kã ) ...
斗牛(dǒu dòu ) 宝藏(zàng cáng ) 盛满(chãng shâng ) ...
四、我能把下面的词语补充完整。(8分)
倾盆( )( ) 随 ( ) 舞( ) ( )胜( )迹 金碧( )( )
( )( )细 描 ( )和( )丽 ( )墨 涂( ) ( )( )扑鼻
五、选择正确的词语填在括号里。(12分)
产生 发生
(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。
(2)无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
夸赞 称赞
(1) 围观的人看了，纷纷( )。
(2)“画得太像了!”一位商人( )道。
发明 发现
(1)指南针是我国古代四大( )之一。
(2)春天来了，我( )迎春花开了。
六、我会写 反义词 。(10分)
例：我喜欢吃麦当劳。( 喜欢------讨厌 )
(1)我受到了老师的表扬，心里真是高兴。( )
(2)这件事做起来有点困难。( )
(3)温暖的阳光照耀着大地。( )
(4)这是一条笔直的公路。( )
(5)妈妈对客人很热情。( )
七、填合适的词。(8分)
1.例：(美丽的)黄山
( )阳光 ( )唠叨 ( )节日 ( )枝叶
2.例：(热烈地)讨论
( )听讲 ( )飞翔 ( )奔跑 ( )道歉
八、把下面的 句子 补充完整。(8分)
1、句子模仿秀。(2分)
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!
我的家乡，多么 _ _ _ _ _ _，多么 _ _ _ _ _ _!
他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
_ _ _ _ _ _ 一_ _ _ _ _ _ ，就 _ _ _ _ _ _。
2、日积月累。(6分)
_ _ _ _ _ _，疑是银河落九天。
杨柳绿千里，_ _ _ _ _ _ 。
儿童 急走追黄碟，_ _ _ _ _ _ 。
九、整理排列错乱的句子。(5分)
( )再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
( )春天来了，天气暖和了。
( )过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
( )小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
( )天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
十、我会阅读 。(13分)
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有______自然段。(3分)
2、皮球掉到树洞里去了，小马______，小石_____，小叶_____，可是都不行。(6分)
3、用“～～”在文中划出小文的办法。(2分)
4、找出4个表示动作的词语，划上“—”。(2分)
小学二年级语文模拟试卷答案（一）
一、(20分)
笋芽 微风 枯荣 汗滴 活泼
漫画 向导 破碎 朦胧 晃荡
二、略(10分)
三、略 (6分)
四、(8分)
倾盆大雨 随风舞动 名胜古迹 金碧辉煌
轻笔细描 风和日丽 浓墨涂抹 芬芳扑鼻
五、(12分)
1、产生 2、 发生
1、夸赞 2、称赞
1、发明 2、发现
六、(10分)
1、表扬-----批评 2、困难------容易 3、温暖-------寒冷
4、笔直----弯曲 5、热情-----冷淡
七、略(8分)
八、略(8分)
九、(5分)
4 1 3 2 5
十、略(13分)
小学二年级语文模拟试卷题目(二)
第一部分：字词句大冲关
一、我会看拼音写词语。(10分)
二、火眼金睛(我会给带点的字选择正确的读音。)(8分)
蹦跳(bènɡ bèn ) 您好(nǐn nǐnɡ )
海峡 (xiá jiá) 朝夕 (zhāo cháo )
喜讯 (xùn xiònɡ ) 矗立 (zhù chù )
瓜蒂(dì tì) 哈欠(qiɑn qiàn )
三、照样子，写一写。(6分)
加一加：风—(枫)(枫树)
其—( )( )
尺--( )( )
减一减：记—(己)(自己)
挥--( )( )
请--( )( )
换一换：娃—(洼)(土洼)
抬--( )( )
好--( )( )
四、形近字组词。(10分)
巨( ) 吸( ) 处( )
功( ) 川( ) 区( )
极( ) 外( ) 助( ) 州( )
五、查字典(6分)
①遇到 的字,可以用部首查字法查字典。
②“棋”用音序查字法，可查音序，再查音节。用部首查字法，应查部首，再查画，“棋”可组词。
六、词语训练营。(17分)
(1)把下面的词语补充完整，并选择其中的一个写一句话。(7分)
春( )秋( ) 不( )而( )
名( )古( ) ( )( )补短
五( )六( ) 自( )自( )
(2)照样子，写词语。(7分)
(讲) 故事 ( ) 文章 ( )皮球 ( )钢琴
又细又长 ( ) ( )
高高兴兴 ( ) ( )
(3)在括号里写出下列加点词语的反义词。(3分)
为了自身的( )，千万不能做危险的游戏。
这道题很简单，一点也不( )
这事我已经做了一大半,才发现有问题,真是让我进( )两难。
七、句子大练兵。(10分)
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.黄河是中华民族的母亲河。
。
例：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
2. 真!我。。
例：有几个虫子怕什么!
→有几个虫子不可怕。
3.有困难怕什么!
→。。
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
4.小鸭在河里 游泳 。
小鸭在河里游泳。
例：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
5. 一就。
八、标点符号我会用。(3分)
1.我是英华小学的学生( )
2.这件事你是怎么知道的( )
3.我们的学校真美丽啊( )
第二部分积累运用(23分)
九、课文内容我知道。(16分)
1.我会按诗句内容填空。
寒___ ___径斜，____________________。
停车_________________晚，霜__________________ 。
这首诗的题目是《_______》，诗中所描写的季节是____ 季。
2.蒲公英靠________传播种子，苍耳靠_____传播种子，豌豆靠________传播种子。
4. 老师-满树盛开的花儿，那是我们的，感谢您时时把我们 。
5.读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了 成语 。
6.冬天，天上飘着雪花，地上雪毯，树上银装，到处一片
。小伙伴们在雪地上雪人、打雪仗，玩得可高兴了!
十、阅读乐园(7分)
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1.从文中找出“五颜六色”的 近义词 是( )
2.文章共有( )个自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( )、( )。
3.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是:( )
第三部分：写话小天地(7分)
小学二年级语文模拟试卷答案(二)
一 、我会看拼音写词语。
丰收 形状 休息 国旗 钟表
民族 惊奇 怎么 井沿 告诉
二、火眼金睛(我会给带点的字选择正确的读音。)
蹦bèng 您nǐn 峡xiá 朝zhāo
讯xùn 矗chù 蒂dì 哈欠qian
三、照样子，写一写。
加一加 棋、期 迟 (组词答案不唯一)
减一减 军 青 (组词答案不唯一)
换一换 治 仔 (组词答案不唯一)
四、形近字组词。
巨(巨石 巨大) 吸(吸管 吸气)
处(到处 处长) 区(小区 地区)
极 (北极 极光) 外 (外面 室外)
助(帮助 助手) 川(四川 平川)
功(功劳 立功) 州(兰州 广州)(答案不唯一)
五、查字典
① 不认识
② q qí 木 八画 下棋、棋盘、象棋等
六、词语训练营。
(1)把下面的词语补充完整，并选择其中的一个写一句话。
春华秋实 不约而同 名胜古迹
取长补短 五颜六色 自言自语、自由自在
(2)照样子，写词语。
看、写、读， 拍 运， 弹
又大又圆 又白又胖 又香又甜
平平安安 摇摇摆摆 花花绿绿(等)
(3)在括号里写出下列加点词语的反义词。
安全 复杂 退
七、句子大练兵。
1.中华民族的母亲河是黄河。
2.(答案不唯一)
3.有困难不可怕。
4.小鸭在河里自由自在的游泳。 小鸭在河里快活地游泳。(等)
5.我一抬头就看见你。(答案不唯一)
八、标点符号我会用。
1.句号(。)问号(?)感叹号(!)
九、课文内容我知道。
1. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这首诗的题目是《山行》诗中所描写的季节是秋季。
2.风 动物 太阳
3. 笑脸 挂牵
4. 尺有所短寸有所长
5. 铺着 披着 洁白 堆
十、阅读乐园
1.五彩缤纷
2. 四个自然段 没吭声、静静地、一声不响
3. 嘲笑或讥笑
2. 二年级语文下册第一单元测试题及答案
一、读一读，连一连。(6分)
二、看拼音写词语。(10分)
miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiǒshǎn
shìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。(13分)
1.反义词。(3分)
2.加上偏旁组成字和词。(6分)
3.让词语回到正确的位置。(4分)
(1)()使人落后。
(2)妈妈为有这样的好儿子而感到()。
四、阅读拾贝，我会连。(8分)
小草一朵两朵像春天的眉毛
野花探出头来像春天的眼睛
树木吐出嫩芽像春天的琴声
小溪丁丁冬冬像春天的音符
五、古诗对对碰。(10分)
1.根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。(3分)
2.读了《草》这首诗，我知道小草(4分)
3.我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。(3分)
六、句子超市。(12分)
1.模仿秀。(4分)
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”
自豪地喊着：“!”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2.把句子补充完整。(6分)
(1)春天来了，。
(2)你知道?
(3)春天开放的花有、、……
3.如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!(2分)
黄莺：
微风：
七、课文广角。(7分)
1.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为(3分)
2.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊!桃花，柳树，小燕子……(4分)
八、阅读短文真快乐。(14分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的.，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。(4分)
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：(3分)
3.用“”画出文中一个比喻句。(3分)
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(4分)
九、写作园地。(20分)
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪!用几句话写一写。
参考答案
一、嫩nèn触chù探tàn豪háo莺yīnɡ终zhōnɡ
二、棉花消息追赶未来世界呼唤浇水哥哥渐渐
三、1.熟浅密2.浇浇水抽抽打油油菜3.骄傲自豪
四、略
五、1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。3.略
六、1.(1)只能下次再来看球赛了!(2)妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!”(3)春天像刚出生的婴儿。2.花儿开放了。船儿为什么能在大海里航行?油菜花迎春花郁金香3.小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢!我的身上还散发着桃花的香味呢!
七、1.玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2.明亮美丽笑红了脸摇着绿色的长辫子叽叽喳喳地叫着
八、1.春天大地2.五颜六色色色俱全五光十色色彩斑斓3.忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。4.好好读书，不能浪费美丽的春光。
九、略
以上就是人教新课标二年级语文下册第一单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道小学教学计划
3. 二年级语文下册一二单元内容第一次月考试题
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。我为大家搜集整理出来的二年级语文下册一二单元内容第一次月考试题，希望对您有所帮助!
一、基础知识及理解(44分)
1、选出加点字注音正确的一项(D )(2分)
A.嫩芽(nn) 徘徊(hu) B.霎时(s) 脸颊(xi)
C.憔悴(qia) 絮叨(x) D.粼粼(ln ) 拆散(chāi)
2、下列加点的字词注音有两项错误的是( )(2分)
A. 狡猾(jiāo) 时辰(chen) 莫大(m) 感慨万分(kǎi)
B. 安妮(n) 惭愧(cn) 争执(zhēn) 混为一谈(hǔn)
C. 绰号(chuō) 尴尬(gān) 威慑(sh) 美不胜收(shn)
D. 呆板(dāi) 喉咙(lǒng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng)
3、下列词语书写全部正确的一项是( B )(2分)
A. 叛逆 纠纷 哄堂大笑 独具会眼 B.呆板 遗憾 得意洋洋 不求甚解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以恒 D.察觉 惟恐 博学笃志 恍然大悟
4、下列各组词语中书写有误的一项是( ) (2分)
A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所
B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外
C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张
D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒
5、下列各语句中无错别字的一项是( D )(2分)
A .我的母亲又遨过了一个严冬。
B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢?
D .母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
6.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当( C )(2分)
①我们俩 ，语文老师管我俩叫合二而一。
②母亲 地点点头，便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A.①形影不离 ②无奈 ③乞求 B.①不离不弃 ②信服 ③乞求
C.①形影不离 ②信服 ③央求 D.①不离不弃 ②无奈 ③央求
7、给下列加点的汉字注音，给拼音写出相应的汉字。(4分)
遗hn( 憾 ) 绽开( zhn ) n( 匿 )笑 zun( 攥 )着
犄( jī )角 qio cu(憔悴) 脚踝(hun) 感慨(kǎi)
8、判断下列语句运用的修辞手法：(2分)
①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 ( 排比 )
②可是，这能全怪我么? ( 反问 )
③母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( 比喻 )
④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 (拟人 )
9、写出下列刻画人物的手法。(4分)
①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( 动作描写 )
②她憔悴的脸上现出央求的神色。 ( 神态描写 )
③爸爸不是说给我了么?我小声的说。 ( 语言描写 )
④我想一个两全其美的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。 (心理描写 )
10、下列的组中文学常识搭配正确的一项是(D ) (2分)
A、《散步》莫怀戚长篇小说《诗礼人家》
B、《秋天的怀念》史铁生小说家、文学家
C、《羚羊木雕》张之路小说《在楼梯拐角》
D、《荷叶 母亲》冰心原名：谢婉莹代表作《繁星》《春水》等
11、下列说法有误的一项是( D )(2分)(乐观、自信、幽默)
A《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对我和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
B、《再塑生命》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。
C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。
D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。
12、填空。(12分)
(1)母亲啊!你是 荷叶 ，我是 红莲 ，心中的雨点来了，除了你，谁是我在
无遮拦下的天空下的荫蔽?(《荷叶 母亲》冰心)
(2)_老骥伏枥__，志在千里。_烈士暮年___，壮心不已。(《龟虽寿》曹操)
(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：_绿树村边合__，_青山郭外斜__
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：__我寄愁心与明月__，_随风直到夜郎西___。
(4)《论语》中指出学习必须与思考紧密结合的句子是： 学而不思则罔 ，思而不学则殆。
(5)《论语》中 择其善者而从之 ，其不善者而改之两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
(6) 曲径通幽处 ，禅房花木深。
(7)《论语》中孔子认为快乐的事是 学而时习之，不亦说乎，有朋从远方来，不亦乐乎 ;能够做君子的条件是 人不知而不愠，不亦君子乎 ;当老师的条件之一是 温故而知新，可以为师矣 ;表现孔子虚心向别人学习的句子是 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 。
13、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( B )(2分)
A. 在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B. 台上的主持人说：下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D. 她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
14、下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
15.教师节前夕同学们纷纷在师恩似海留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲; ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师!
请你仿照划线的句子，在后面的横线上续写一个句子。注意：内容相关，句式相同。(2分)
二、阅读题(56分)
(一)阅读《羚羊木雕》，完成79题(共8分)
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
万芳我站在过道里不肯再往前走。
你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。
没有我慢慢从口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：万芳，你是不是拿了人家什么东西?
万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊递到我的手上，好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!
我把小刀递到她的手上说：阿姨!羚羊是我送她的，都怪我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：你拿着，咱俩还是好朋友
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，这能全怪我吗?
16、上文中我说话时有什么特点，为什么会这样? (3分)
答：说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止，主要因为我实在是难以开口说找万芳拿回羚羊
17、简析下列句子的表达作用。 (3分)
我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
答：心理描写，写出了我的伤心和自责
18、从上文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴? (2分)
答：主要从宽容、仗义这两个方面来回答
(二) 阅读下面的文段，完成13～16题。(16分)
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里， 对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：
你要去干什么?
找蔡老师 我(乙)地回答。
不是放暑假了么?
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊! 什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?
选文写了什么事?请概括一下。(2分)
梦中寻师
19、选文中甲处应填 B ;乙处应填 C 。(2分)
A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂
20、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么我会觉得暑假漫长?(2分)
业务作者非常爱戴、敬佩老师，希望能够早点见到老师。
21、选文中划线句子使用了哪种表达方式?抒发了我怎样的感情?(4分)
抒情，议论。 抒发了自己的纯真之情，表现了对蔡老师强烈的思念。
22、我转到条件较好的县立学校去读书，为什么说可惜?(2分)
因为我离开了慈爱、公平、伟大的蔡老师。
23、文中最后一段， 哦，我才醒。看看那块席子，我已经走出六七尺远。中的看看那块席子能不能删去?为什么?(2分)
不能。那块席子是参照物，自己离开了那块席子，说明梦里寻师是真的，如果去掉就不符合实际了。
24、对下列句子人称代词分析正确的是一项是( B )(2分)
蔡老师!我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里， 对你是多么的依恋!
A、选文都用第三人称她，这里改用第二人称你，读起来很别扭。
B、由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，这样可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。
C、选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。
D、散文中可以叙事、议论、抒情，也可以将第二人称与第三人称交换使用，这样可以增强文章的表达效果。
三、阅读《陈太丘与友期》完成(共18分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
25、解释下面句子中加点的词。 (4分)
(1)元方入门不顾 顾：_回头看____ (2) 下车引之 引：_拉_____
(3) 太丘舍去 去：__离开_____ (4)相委而去 委：_丢下、舍弃_____
26、用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
你跟我父亲约定在中午(一起出发)，中午你没有来，就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
27、陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的`人?(2分)
不讲信用，粗野无礼。
28、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的无信无礼，这说明元方是个怎样的人? (2分)
聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。
29、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然入门不顾，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法?(2分)
第一种意见
不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳
一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，
这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
第二种意见
同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人
没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的小辫子不放。
30、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗? (2分)
同意。面对元方的反驳，有人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。
31、友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉? (2分)
元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看，父亲朋友失约在先，无信;从礼貌方面，父亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉。
32、如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待?(2分)
在能确定对方身份的前提下，以礼相待;如果不明对方身份，
要机智地探询对方 情况，提高安全意识。
(四)阅读古文，完成8～12题。(14分)
子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? (《学而》)
曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》)
子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。(《为政》)
子曰：温故而知新，可以为师矣。 (《为政》)
子曰：贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!(《雍也》)
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《雍也》)
子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。(《述而》)
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。(《子罕》)
子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 (《子罕》)
子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《子张》)
33、《论语》是 儒 家学派经典着作之一，是一部记录 孔子 及其弟子言行的书，与《 大学 》、《 中庸 》、《 孟子 》、合称四书。(2分)
34、解释加点词的含义。(4分)
(1)学而时习之，不亦说乎 说： 通悦，愉快
(2)吾日三省吾身 省： 自我检查，反省
(3)七十而从心所欲，不逾矩 逾： 越过，超过
(4)好之者不如乐之者 好： 喜欢，爱好
35、翻译文中划线的句子。(4分)
(1) 温习学过的知识，可以得到新的理论与体会，就可以凭借这一点做老师了。
(2) 博览群书，广泛学习，而且能认真记忆，肯切地提出问题，并且能够多考虑当前的事 。
36、文中有很多词句已经成为成语，请你写出其中的两个。(2分)
温故而知新 、不亦乐乎 、 三人行，必有我师焉、择善而从、 四十而惑
37、选文中有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世之道，请你任选一章，谈谈对你的启示。(2分)
四、作文(共50分)
记叙或描写一位关心爱护你的亲人，写一篇不少于600字的作文，题目自拟。
我为大家整理的语文暑假作业第一二单元就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。
4. 人教版小学二年级语文第一单元试卷及答案
要想学习成绩有所提高，那就一定要多做试卷。下面我为大家带来人教版小学 二年级语文 第一单元试卷及答案的内容，希望对你有用。
人教版小学二年级语文第一单元试卷题目
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
和弄(longnong)仰(yǎnɡǎnɡ)头
牙签(jiānqiān) 无穷(qiónɡqún)
纷(fēngfēn)纷 结(jiējié)束
二、看拼音,写词语。
tòu mínɡ()sǎ shuǐ()pāi dǎ()
yáo tóu() cǎi dié() yuán xínɡ()
三、选词填空。
优美优秀主动行动
1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么()。
2.让我们自觉()起来,保护地球妈妈。
3.我要仔细检查完成的作业,争取得到()。
4.李明经常()帮助同学,大家都很喜欢他。
四、查字典,填表。
要查的字 部首 除部首外有几画 音节
荡
透
乱
五、 句子 练习。
1.补充句子。
我站在秋千板上,,花裙子飘呀飘的,飞翔的 。
2.用加点的词语写句子。
(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。
(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。
六、阅读短文。
(一)
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.照样子,写词语。
颤巍巍
2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
(二)火红的枫叶
金波
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的 贺卡 ,送给亲爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一()枫叶一()贺卡
一()小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
(1)明明()着书,心里有些舍不得送人。
(2)我()起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,()在老师的办公桌上。
3.读句子,在正确的答案后面画“-----”。
“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?
A.朝霞()B.枫叶()
C.玫瑰()
4.根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶,是因为
人教版小学二年级语文第一单元试卷答案
一、nongyǎnɡqiānqiónɡfēnjié
二、透明洒水拍打摇头彩蝶圆形
三、1.优美2.行动3.优秀4.主动
四、艹 6 dànɡ辶 7 tòu舌 1 luàn
五、1.荡来荡去好像一只彩蝶2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。(2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。
六、(一)1.圆溜溜轻飘飘2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。
(二)1.片张首2. (1)摸(2)拾(3)放
5. 小学二年级的语文试卷
二年级语文月考试卷（一）
请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。（10分）
杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号
mián yī yáo tóu dù juān fú hào xī shuǐ
二、连一连。（10分）
野 遮 棉 羞 触
10画 11画 12画 13画 14画
三、比一比，组成词语写下来。（8分）
抽（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ）
油（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ）
四、学着做，连一连。（12分）
揉揉 乐曲 健壮的 叶子 北京 紫荆花
钻出 眼睛 粗重的 春光 香港 牡丹花
伸伸 地面 嫩绿的 嗓音 澳门 莲花
弹奏 懒腰 美好的 竹子 洛阳 月季花
五、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。（10分）
认真地 渐渐地 惋惜地
静静地 高兴地 1、张老师（ ）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。
3、小亮在（ ）画画。
4、弟弟（ ）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。”
小青（ ）拍起手来。
六、从大到小排一排。（12分）
1、爸爸 爷爷 叔叔 伯伯
中国 世界 江西 余干
小溪 海洋 江河 地球
七、把下列的句子排成一段通顺的话。（12分）
（ ）苹果树开花了。 （ ）小芽钻出来。
（ ）苹果种子埋在地里。 （ ）苹果树结果实了。
（ ）种子在地里膨胀发芽。 （ ）苹果树越长越高。
八、阅读短文，完成练习。（11分）
春 姑 姑
春姑姑悄悄地飞来了，
春姑姑悄悄地飞来了，
看，白云飘在高高的蓝天， 她，吹蓝了天空，
鸟儿飞向翠绿的树林， 吹青了小草，
船儿划在碧绿的湖面， 吹绿了柳树，
小河流向无边的大海。 吹开了百花，
听，小朋友们在歌唱春天， 她，把大地吹美了。
1、春姑姑都使哪些景物变美了？
2、写出表示颜色的词。
九、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）（15分）