同学对语文不感兴趣怎么劝他

⑴ 孩子上初中了，对语文学科一直都不感兴趣，怎么才能调动起她的积极性

我没有更好的办法，就是陪着他学。那些小碎的知识点就一点一点的陪他学，陪他积累。作文就经常表扬她，写的好有进步，要是这里这样写会更好。这样鼓励他，他就有信心好好写了。当他的成绩上来之后，他就有主动学习的动力了。打字不易，望采纳。

⑵ 有位同学严重偏科，极其不喜欢语文，他对老师赌气说：老师，我不学这科了！问题：作为老师我应该怎么办

我觉得作为老师，特别是现在的老师在教育上只能智取，不能硬攻。
第一，你得充分知道他为什么不喜欢甚至讨厌语文，到底是他对文字的理解力差，还是阅读能力差，更或者是从小落下的问题（对拼音的讨厌，我想这个估计不会吧）等等。作为现在的老师既不能打学生，也不可骂学生，你只有跟他心交心，放下自己老师的架子（如果你真心想改变他的话），让他告诉你到底是哪个地方让他放弃语文的；
第二，了解了他的原因之后，就可以采用迂回战术，不要硬逼他学，也不要变着法子让他学自己不喜欢的，应该假装答应给他空间，让他自行决定学或是不学，我相信一个学生只有有心读书的话，终究会明白的。
第三，等他自己想学的时候，至少在态度上不是放弃的时候，时机就成熟了，就可以给他与特定的学习语文的方法了，当然你是老师，怎样教学，我就不说了。

附：以前我们读书的时候，考试成绩差就是挨板子，不管脑袋里想不想学，态度上都会被老师打的去学。作为老师，面对现在越来越多的问题学生，你很心急，我心里却很安慰，觉得你是个好老师！自己想想以前我们读书的时候，也有自己偏得很严重学科，不是不努力就是脑袋跟不上这科。所以你的最主要的任务就是让他在态度上想学！

注：我读高中的时候，高考物理120分考了36分，也学这时会有人说我逻辑思维不号，脑袋不好使；但我再告诉你我化学108分考了107分，生物72分考了60分，你能说我脑袋笨吗。

⑶ 孩子从初中开始就对语文不感兴趣，上高中了，该怎么鼓励他学好语文

一个学生，对某一门功课不喜欢，基本上不是从初中开始不感兴趣，而是小学时候基础就没打好。

比如，一开始他的语文成绩不好，你没有在意，甚至可能批评过他，然后造成了他只要听到语文两个字，就反感。而正确的教育方法，是鼓励他，从简单的做起，让他有成就感。

现在呢，如果他实在对语文不感兴趣，那就学理科，虽然理科高考也要考语文。

如果他还可以改变，愿意尝试改变，那么就要掌握合适的学习方法。

比如，选择题应该怎么做，诗词歌赋怎么做，文言文怎么做，作文怎么做可以得高分。任何事情都要讲究方式方法，把语文分割成几个板块，从最简单的开始。

因为简单嘛，所以做起来容易，也很容易做正确得高分，这个时候他就有一丝成就感，就会觉得自己其实还可以。

千万不要一开始就弄的很难，这样只会打击他，让他自我否定，对语文更不感兴趣了。

⑷ 怎么劝说一个对英语与语文毫无兴趣的人学好它们

1、给他举例子，一些不懂语文、英语的人（历史人物、身边的人等）闹出的笑话，让他明白学好语文、英语的重要性，使他首先在主观上看重这些科目，有这个意愿来学好语文和英语 2、作为家长，应该多陪陪孩子，了解孩子到底是为什么不喜欢语文和英语，然后对症下药。比如，如果是因为他在学校里这些学科没考好又受到嘲讽，于是产生破罐破摔的想法，那么最紧要的就是帮助他建立对于这些学科的信心 3、尽量避免苦口婆心的唠叨，因为现在孩子的自我意识都很强，都不愿让家长管。很多时候家长的唠叨起到了反作用，家长说往左，孩子就会向右。要注意在平时以身示范，家长的一言一行都会被孩子看在眼里。所以影响孩子的最好方法不是劝，而是养。想让孩子的语文、英语好，那么家长要在家长制造读书和学外语的氛围。比如，你可以在家中添置一些文学书籍，平时多翻阅一下，并且能引起你孩子的兴趣。至于你孩子对什么书感兴趣，那就需要你的观察了。 4、现代家庭教育倡导平等，孩子和家长是平等的，双方交流是应该像朋友那样而不是上下级的。你可以尝试着与孩子平等对话，从而深入交流，了解到孩子的内心世界。这个并不容易，但也是可以做到的。在深入他的内心世界后，你和他沟通便会很容易了，那么自此之后你想促进他学习进步也会很容易了。

⑸ 如果你的同桌对读书不感兴趣,你会用什么名言来劝说他

会用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”来劝他。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”诗句出自宋真宗赵恒的《励学篇》。

表示的意思是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路，考取功名后，才能得到财富和美女。"颜如玉"，是用来形容女子的美丽或是代指美丽的女子。这句话是从人们追逐名利的角度（“颜如玉”指美貌女子）出发而阐述了读书的重要性。

(5)同学对语文不感兴趣怎么劝他扩展阅读

《励学篇》此诗常常被人们拿来鼓励人们读书，以至于说是“不必讲求读书动机，只要爱读书，胜于不读书”。功利名誉能成为读书的极大动力，但这个动力好比“兴奋剂”，对社会发展有利。

读书当然不排斥功利性，但是，当动机高尚的时候，功利就在其中，不必再去求金屋美女而自然会得到；当动机邪恶的时候，不如不读书。

君子求学读书，目的是“正己”，再有能力则可以去“正人”，这就是“政者，正也”的意思，是中国文化中“政治”的意思。

如果自己能做到“正心”、“诚意”了，那么，人生的目标也就不会是追求“金屋美女”了。因为“修身”修好了，那么，就能做到：得到金屋美女不会像范进中举，失去金屋美女也不会像祥林嫂丧子。

⑹ 如何辅导对语文不感兴趣的小学生

先与他做朋友 然后再慢慢了解他呗 祝你好运哦亲