‘壹’ 语文教师个人简历范文
个人简历是用人单位认识语文教师个人求职者的第一步。以下是我为大家收集到的语文教师个人简历范文,希望对大家有帮助!
个人简历
姓 名: 林小月
专 业: 语文教育
性 别: 女
学 历: 专科生毕业
出生日期: 1987年10月13日
学 制: 3
生 源 地: 广东清远
培养方式: 非定向
民 族: 汉族
毕业学校: 教育学院
政治面貌: 共青团员
毕业时间: 2010年7月
主修科目:中文
微机水平: 初级
普 通 话: 二级甲等
大学所学科目
主修课程:现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学 、毛概、邓小平理论 、教学研究理论课程
参与社会活动及获奖情况
07-08年获优秀学生干部 01-02年获二等奖学金 02年10月普通话水平测试为二级甲等 02年11月参加党员培训 03-04年获二等奖学金 03-04获三好学生 03-04获优秀社团会员 04年5月通过三笔字测试 04-05年获校英语演讲比赛三等奖 04年4月获系英语演讲比赛二等奖
基本信息
姓名: 范XX
性别: 女
民族: 汉族
出生年月: 1990年6月25日
证件号码:
婚姻状况: 未婚
身高: 161cm
体重: 54kg
户籍: 广东湛江
现所在地: 广东江门
毕业学校: 湛江师范基础教育学院
学历: 专科
专业名称: 语文教育
毕业年份: 2015年
工作年限: 职称:
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别:
职位名称:
工作地区:
待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力:
计算机能力:
教育培训
教育经历:
时间 所在学校 学历
2015年9月 - 2015年7月 湛江师范基础教育学院 专科
培训经历:
时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司: 遂溪第二小学
时间范围: 2015年3月 - 2015年4月
公司性质: 事业单位
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 班主任
工作描述: 本人在实习期间,表现良好。本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,努力做到理论与实践相结合。课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的知识,更重要的是如何通过自己的课堂去激发学生对语文的兴趣与热爱,让他们因为爱语文而去主动学语文,而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我非常注意学生主体性的发挥,尽量给予学生更多的机会去发表自己的观点。而我更多的是引导他们,在给予他们充分的肯定的基础上去纠正他们的缺点与不足。
离职原因:
其他信息
自我介绍: 本人热爱教学,善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重,具有强烈的集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战,富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强,思维严谨,工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。
发展方向:
其他要求:
基本信息
姓 名:xuexila
性 别: 男
民 族: 汉族
籍 贯: 海南
出生日期: 1991.8
政治面貌: 共青团员
学 历: 本科
英语水平: 六级
普通话水平:二级甲等
计算机水平: 国家二级
专 业:汉语言文学
求职意向: 语文老师
毕业院校: 海南师范大学文学院
曾任职务
2007-2008 文学院纪检部部长
2008-2009 文学院XX班兼职班主任
主修课程:现代汉语、古代汉语、实用文体写作、基础写作、古代文学、古代汉语、外国文学、普通话训练、文学概论、文学批评史、现代文学、大学英语、计算机基础、比较文学、毛邓三课程、教育学原理
获奖情况
2011-2012校优秀学生干部
2011-2012校优秀共青团员
2011-2012青年志愿者二星级
2010-2011优秀纪检干事
2011-2012优秀纪检部长
社会实践
2010.6至2010.9在XX省XX市实验小学自办乒乓球训练班
2011.7至2007.9自办高考补习班
2012.7至2008.9自办高考补习班
2013.5在海口市X中见习
2013.7至9月在XXXX青年旅行社兼职
2013.10至2013.11在XX省XX市第一高级中学实习
家教教学成果
曾经辅导的高考学生中,有多名考上重点大学。12学年度辅导的7名学生中,其中4名考上一类大学,两名二类大学。13年辅导的8名学生中5名上重点线,其中4人考上一类大学。另外,辅导的中考学生中,有多名考上海中,侨中等重点中学。
个人特长
酷爱足球,篮球,熟悉一定的足球篮球文化。本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、善于创新、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
自我评价
在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础。
在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。相继获得优秀团员、优秀学生干部等称号。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀。专业课知识掌握得比较好,且多次设计综合性,设计性实验,有较好的实验操作能力,在参观实习中,能把理论与实际情况相结合,解决实际问题。
在工作上,在大学期间任班级团干部、社团领导期间,通过自己的努力,有了很好的人际基础,得到了大家的认可,树立了良好的威信。
在生活上,我积极参与学院、学校的活动,如参与校庆的标识征集,参加各类设计比赛,丰富自己的生活。在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。
而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身的综合素质。
个人联系方式
联系电话:XXXXXXXXXXX
‘贰’ 个人简历怎么写语言能力
根据自己所掌握的语种,语言听说读写方面的理解能力,所得证书等方面来写。
一,语言有很多种,语言的能力也包括听、说、读、写四个方面。因此需要根据个人所掌握的语种,语言等级来阐明,比如:
①普通话,母语,熟练听说读写,获得二甲证书;
②英语,英语专业毕业,能够流畅沟通,良好的听说读写能力,获得TEM-8,CET-6证书;
③日语,大学小语种第二外语,初步掌握,能够简单沟通。
二,语言能力,是指掌握语言的能力,这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句,能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。
语言能力具体指用词准确,语意明白,结构妥贴,语句简洁,文理贯通,语言平易,合乎规范,能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体,没有语病。
(2)简历语文能力怎么写扩展阅读
人们总是以为语言只是一种沟通工具,必须要熟练地掌握它、使用它。实际上,这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。
从语言和“说话人”的关系这层意思来看,语言是个“多媒体”——既可作为工具,同时也是心智能力的一种反映。例如,同样是说话,同样要表达一种意思,有的人会“妙语连珠”,而有的人却“词不达意”?这就是心智能力的差异。
假如一个人其他方面的能力很优秀,同时他的语商能力也在逐步提高,那么他一定会更优秀。语商不但可以使人用大脑思考问题,还可以随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确,修辞得体,语音优美,那我们从事各项工作会更加游刃有余,事业就会更加成功,人生也会更加丰富多彩。
人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要,语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。 我们生活在一个有声的语言世界中,语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力,语言交流的水平高低就是语商能力的高低。
‘叁’ 个人简历怎么写语言能力
语言能力包括外语能力和语言交际能力(口才),要先看看要应聘的是什么职位,如果该职位对语言能力要求强,就往好的写;
如果只是一般的职位,就如实写,还可以显得简历真实,但一定要有度,别啥情况都往上写,而且如实写也最好不要写外语能力差,因为作为一个学生,外语学习的好坏可以反映学习能力。
(3)简历语文能力怎么写扩展阅读
人们总是以为语言只是一种沟通工具,必须要熟练地掌握它、使用它。实际上,这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。
从语言和“说话人”的关系这层意思来看,语言是个“多媒体”——既可作为工具,同时也是心智能力的一种反映。例如,同样是说话,同样要表达一种意思,有的人会“妙语连珠”,而有的人却“词不达意”?这就是心智能力的差异。
‘肆’ 简历的语言能力怎么写
简历的语言能力怎么写
问题一:个人简历怎么写语言能力表达流畅善于表达交流能力强
如果需要等级说明就是普通话程度,一甲一乙神马的,得参加普通话考试
如果是英语,四级六级等等,分数高的可以把分数写上。
不过要是想凸显表达方面最好考一个口语方面的英语证书~然后把证书名写上~
问题二:简历中语言水平一栏怎么填根据自己的实际情况填写了,如,普通话,你能够熟练的交流,并且吐字清晰不出错,就选“熟练”;如,你的英语,可以很好的交流,那就良好,再就是熟练,你学过其他的语言,那么也可以选的
问题三:《简历语言能力怎么写》会什么就填什么啊,比如我会普通话,粤语,英语
问题四:简历上的技术职称语言种类怎么填写技术职称工程系列的,有技术员,助理工程师,工程师,高级工程师(副)。经济系列的,有经济员,助理经济师,经济师,高级经济师。还有会计系列、统计、审计、档案管理等等众多。