写语文好字的方法的作文五百字作文怎么写

❶ 学习语文的好方法 作文600字要写一件事

语文是门学问，天地有多宽广，语文就有多宽广。因此，学好语文是我们必须要做到的。下面我来给大家介绍一些学习语文的方法，希望能给大家学好语文提供帮助。
学习一门学问，重要的是兴趣，语文也是一样。我们要在心里默念：语文真有趣！要培养自己的兴趣，学起来可能会轻松些。
重要的还有：一是要注重平时的积累。多读、多练、多记。读书要读一些有价值的书，名着、作文书是不错的选择。读也要讲究方法，注意精读、略读相结合，知识吸收的会更好。
多练，就是要加强练习学过的知识。多动笔写作文，写作水平会在不知不觉中提高。复习、预习也是件不错的法宝。温故而知新嘛。
多记，就是要多背诵，多积累。如果你一天记2个成语，一年便是730个，连续几年，你的成语知识将会多么丰富。当然，要有持之以恒的精神。都要像这一样，贵在坚持。
二是要多思考。只要你思考了，知识会记得更加牢固。我们既要学习，又要思考，孔子有言为证：学而不思则罔，思而不学则殆。
三是要多听。善于听别人的演讲、朗诵、从而吸取其中的优美语句，丰富自己的语言。听歌也对我们学习语文有些帮助，但要有选择的去听。
最基本的方法还是要认真听课，认真完成作业。几种方法互相结合，相信你的语文成绩必定就会提高。
语文是门学习过程漫长的学问，要用心去学习才会有很大的收获。在这漫长的过程中，希望大家要持之以恒的用心去学习这门学问。

❷ 语文学习方法的文章500字

语文学习的要义在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是“进”的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。人在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作、不正是语文学科最根本的目标吗？还有什么“成绩”的问题不能解决呢？想以此奉送给努力求知的学子们
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

❸ 作文怎么写好 500个字的

第一步：兴趣引入——作文入门的关键
兴趣是最好的老师.要充分激发学生书面表达的兴趣,要使学生感到,把自己想要说的话写下来告诉别人,是一件愉快而很有意思的事,从而产生书面表达的欲望和要求.在起步阶段,作文教学要着重练习写话.写话,就是把要说的话写下来.心里想什么就写什么,提倡用我手写我心.要积极鼓励学生敢于写,勇于写.把想说的话写下来,这是最初步的作文训练,一般从小学二年级就可以开始,甚至五六岁的孩子也能进行简单的训练.这就是说,只要学生有兴趣,乐于写,作文入门教学就已经成功了一大半.从写话入手,做为作文入门的起步,体现了从说到写的规律,可以使学生在不经意中快乐乐地走上习作之路.进行写话训练,要注意从启发学生兴趣入手,扫除学生写作的心理障碍,为学生今后的发展打好基础.
第二步：真情流露——作文入门的核心
记得我上初中时,我的语文老师对我说：“真情实感是一篇文章的核心,如果一篇文章连最起码的真情实感都没有,还有什么文章可谈.”我觉得我的老师说的对,小学生作文也一样,文章要体现真情实感,这对于学生的情感培养和熏陶是很有意义的.所以当我发现学生对作文有了浓厚的兴趣以后,我便会注重训练学生写作时要流露真情实感.
在进行这一训练时,我是这样做的：1.小组内说.在习作课上,我把学生分成四人一小组,即前后两桌为一小组.让学生小组内说说自己要写的内容；2.汇报交流.每个小组派一个代表来在班上汇报；3.评一评 .大家来评一评那一组说得最有趣、感人,或者吸引人.这就为学生打开了思路,激起了学生的习作灵感,也为学生接下来的表达真情实感做了铺垫.4.学生动笔习作.5.讲评作文.找出情真意切的文章,并让朗读水平较高的同学来朗读.孩子的生活是多姿多彩的,他们也有喜怒哀乐,学生写作文就是用笔说话.通过这种训练,还愁学生没话写吗?
第三步：习惯培养——作文入门的定力
作文教学是一个有序的、长期的训练过程,这个训练过程是由一次一次的训练构成的.一次次的训练扎扎实实,一次次的训练环环相扣,才能逐步达到作文教学的总要求.因此,在加强兴趣培养和方法引导的同时,要特别重视和培养学生良好的作文习惯,让写作成为一种自觉的习惯.良好习惯的培养,必须从起步阶段就加以重视.在引导学生写话的过程中,教师要多采用激励和表扬的形式,使学生养成书写工整、修改文章的好习惯.尤其是要鼓励学生写周记、写日记,把书面表达当作一种自发的欲望和爱好,养成随时记录生活见闻和思想感受的好习惯,从而形成一种学习的定力.作文习惯的培养主要注意三点：一是生活观察能力的培养；二是书本知识中好词好句的积累；三是养成写日记等勤于动笔的好习惯.
教无定法而有法.在现代的作文教学中,教学方法并没有固定的格式,但却是有规律可循的.我们需要强调的是,只有排除了怕写作文的心理障碍,才能让学生在渐进的练习过程中寻找到写作的感觉,体会到写作的快乐.愿小学生作文这朵“心灵之花”,在我们小学生的笔下也能散发醉人的清香

❹ 《怎样学好语文》 作文 500字

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：

学习语文必须要有恒心，耐性才行。例如：背诵课文。很多同学认为，背诵课文就是一遍一遍的读，死记硬背就行了。其实不然虽说死记硬背是一种方法，但是结果是否很好呢？

我们不难想象。背诵课文我们要静下心来，不可心急气噪，要充分理解文章的意思，把自己融入到文章中去，当你产生和作者一样的感情时，即可很快的背上了啊。

要是肯下苦工夫，倒背如流是不在话下的。学习语文必须动笔写。我们都知道学习要课前预习，课后复习才能更好的提高学习效率。那么预习时我们不能只单单看一下或背一背课文。我认为“好记性不如烂笔头”是有一定的道理的。

很多时候，虽你说你会背了，可是到考试的时候，你要一不在意忘记了这个字这样写了，那可真是秀才遇上兵—有理讲不清呀！所以呀！很多时候我们还是要动笔写一写的。假如你想有更多的造诣，那么好了，我们还要在学完课文之后写一写学习的感悟。

❺ 如何学好语文作文500字

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

❻ 我学习语文的好方法作文400字

爱语文者这样说:"语文是我生命的全部,我常常很不理解,在我看来,语文是一个很枯燥的东西,我常为伟人写出让我背不下来的东西而烦恼,也常为古人写出的简炼而又复杂的古文而心烦,讨厌他们那么有文化有深意,直到现在我才明白,其实语文很有趣,只需要你能真正的溶入到这篇文章,真正的明白了作者的思想.也总结出了一些学习语文的好方法.
就先说一下最让我头痛的古文吧!首先是预习,在预习的时候,要咬准字音,再读全文,读熟为止,然后可以用查资料等方法,简单了解全文大意,还可以了解一下作者的写作背景,以至于,可以更好的了解文章,在上课时,要认真的听,并要即时改正自己读错的字音,还要着重了解老师对每一个句子的分析,并作出详细的笔记,课后,再把预习和课上学到的再复习一遍,这样就应该万无一失了.
而记事篇呢?我觉得它是最好理解的,只要了解一下作者,再明白一下文章的线索,中心以有对某句话的理解.
我觉得古诗是一种最有趣的东西,它不仅读起来朗朗上口,而且它仅用几句话就可以表达出一个意想不到的效果,对于古诗,我认为应详细了解作者及写作背景,不仅要了解古诗的大意还要了解作者写诗的意义与意图.
几年的时间不知不觉中过去了,原来我与语文已经结下了不解之缘,不再认为它很枯燥,反而畅游在文学的海洋里,心情的享受着文学的魅力.

❼ 我的好方法作文500字

我的期末学习计划作文500字
【例文一：期末复习计划】 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。 1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。 2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。 3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。 4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多...... 这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩! 我们一起加油!5、4，加油! 【例文二：我的期末复习计划】 时间过的真快啊!一转眼就到了学期末了，真是日月如梭啊!想起我刚上五年级的时候，面对一个新的课程，我感到有些陌生，但是，面对我的同学和老师，我可是熟悉的不得了。到了学期末了，最重要的日子终于来了那就是期末考试。期末考试是考验你一个学期下来，把学到的东西掌握的怎么样，运用的怎么样，所以，期末考试可不能放松了，要加紧复习，争取在期末考试中取得好成绩。 为了冲刺期末考，我专门订制了一个期末复习计划，让我的期末复习更科学更有效。我语、数、英三科相对来说，数学比较差，所以，我要加强数学的复习。因此我定了一个期末复习计划。 我设定计划是这样的：在剩余的几天里，把考过的考试卷拿出来重做一遍，把一些曾经做错的题反复做，直到会做。多做一些练习题，多看看老师讲过的一些重点、难点题，学会方法，就不怕类似的题目了。把各科的书本拿出来多看看，不懂的地方，要去问，正所谓学问学问，多学多问。 但愿我的期末复习计划会帮助我在期末考试中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好复习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真复习的话，那我就不要妄想在期末考试中取得好成绩，正所谓有付出就有回报，还有没有付出就不要想有回报，这是我冲刺期末考的唯一信念。我会以这个信念来做为我的动力，一直坚持下去。 这就是我的期末复习计划，不错吧!在这里，我要祝愿大家在期末考试中取得好成绩，让我们一起为期末考试加油吧!

❽ 写好字的技巧和方法400字作文

最好是先临摹,然后再背贴,熟练之后就可以尝试着写出自己个性的字了.当然 ,练习写字是日练之功,不能一曝十寒,要循序渐进,持之以恒,慢慢的你的字就写好了.

❾ 如何写好语文作文500字需要方法

如何理解以上几点一点都不难，看一看我们平时学习的那些课文，哪一个不符合一类作文要求。
所以说，练习作文还真离不开课本。
举个例子，九年级有篇鲁迅的小说《故乡》。
结构:按照回故乡–在故乡–离故乡的层次推进情节发展。可以说是结构完整，层次清晰。
内容:通过闰土和杨二嫂前后二十年的对比，表现自辛亥革命以来农村的日益破败，农民生活日益悲惨的主题，也也蕴含着对未来新生活的向往。可以说是内容具体，主题深刻。
语言:对比手法的运用，对人物的细节描写，景物的刻画等都非常细腻。鲁迅的文笔自不必多说。
所以，平时练习作文写作还真的好好揣摩揣摩课文。编教材的殚精竭虑费力费神，选的每篇文章都饱含深意。各种体裁各种风格应有尽有，我们有没有好好学习？

❿ 怎样写好作文500字

练武功讲究套路,招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路,循序渐进才能水到渠成.我把自己写作的套路概括为六招,希望起到抛砖引玉的作用.
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉.二是取自于生活.做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.
第二招：加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!
第三招：不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文.
第四招：虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励；听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.
第五招：满怀信心地写作文.许多学生反映：看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为,这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血,花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血,再经编辑润色一番,也一定能达到发表的水平.另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的文字表达能力,做到文通句顺,结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差,也不必因此影响自己的作文情绪.
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”,这几本“书”就是一部个人的奋斗史,就是一大笔人生财富,经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训,写出来的习作才能胜人一筹.
第七招：在网上练笔,写博客,假如在微博,网络空间,qq空间里写文章,再让爸爸妈妈改正,或隔一段时间看一眼文章,并修改一下.老师也可以看一看!
第八招：有兴趣,兴趣是人最重要的一个关键,很多人虽然写得好,但是是被逼出来了,如果自己本身就对作文有兴趣,在写也不迟,有些孩子本来能写好,但是自己不想写,如果本身有兴趣,那比没兴趣时写的作文强100倍!
争取记事清楚,语言流利,再带上些好词佳句,祝你写作文写的又好又快!