如何制作一本语文书

① 语文绘本怎么做

小学如何开展绘本教学

《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。培养学生对阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，是小学语文教学的重要任务。而绘本恰恰符合学生思维特点，更能激发学生的阅读兴趣。

绘本就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。而绘本教学，指教师利用绘本，在看图画、讲故事的过程中完成自己设定的教学目标的过程。绘本教学中，我们曾经摸着石头过河：利用绘本精简的语言，进行识字训练和朗读训练；像阅读课那样，开展字词句段的训练；不停追问，让孩子们接受情感教育；像家长读书给孩子听那样，纯粹以朗读者的身份出现，读完故事就完事……这一系列的尝试，我们发现，这样的绘本教学不能很好地激发学生对绘本的阅读兴趣，反而让有趣的绘本失去了原有的吸引力。……绘本教学该走一条什么样的路？在教育部组织的2017年小学语文班培训中，听取了周益民等教授关于绘本教学的讲座，听取了南京市北京东路小学吴静老师的绘本教学《与谢尔大叔相遇》，听取了南京汇文小学周晗老师的绘本教学《神奇的想象》……专家们的讲座和名师们的课堂，既拓展着我的眼界，更冲击着我的灵魂。作为语文老师，我开始阅读绘本教学相关文章与专着，反思自己的绘本教学历程，梳理着绘本教学的点点滴，并开展了绘本教学案例研究。我认为小学绘本教学可以从以下几方面入手。

一、精心选择绘本内容。

一个人一生中阅读的书不超过2000本，在儿童时代和少年早期，必须细心选择读物。因此绘本教学，首先必须精心选择绘本内容。法国着名文学史家保罗・亚哲尔认为应该选择：忠实于艺术的书；可以解放儿童的心，使他们喜悦的书；能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书；承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书； 帮助孩子认识人性、人类心情的书；含有高尚道德的书。我认为在小学阶段绘本选择应该注意以下两个方面。

1.以生为本，选择适合学生的绘本。

一位专家说：“过去一般强调让孩子读有教育意义的书，而 ‘现代儿童阅读’的方向，是快乐阅读本位———只要是孩子们喜欢阅读的健康读物，都应该进入我们的视野……”绘本选择当以学生为本，充分考虑小学各年段学生的阅读兴趣，以审美功能为主，娱乐、认知、教育功能并重，着眼于儿童的精神成长。挑选的方法是：从学生的立场、学生的眼光出发，设身处地思考学生的体验、学生的思维和学生的收获。

台湾教师葛琦霞执教的小学二年级的《立体化阅读》，选择了《大灰狼娶新娘》和《叩叩叩，是谁呀》这两个绘本，非常符合二年级学生的年龄和心理特点，为学生所喜欢，所以课堂上学生读得趣味盎然，效果特别好！

2.根据不同教学目标，选择不同的绘本

绘本教学的内容，可以是一本书，也可以是几本书，或是节选。在选择绘本时，在以生为本的基础上，还要根据本堂绘本教学课的教学目标进行选择和取舍。如果确定了绘本教学的阅读主题，我们就可以选择围绕这一内容主题一本或几本书来引导学生阅读，让学生在阅读同类主题的绘本中，学会审美、学会认知，并从中受到教育。如果确定了绘本教学的目标是认识绘本作者，就选择同一作者的不同风格的作品，让学生在阅读中认识作者，喜欢作者，从而激发学生读这个作者的其他书籍的兴趣。如南京市北京东路小学吴静教师，根据五年级学生的特点，执教了《与谢尔大叔相遇》，选择了《阁楼上的光》片断、《一只会开枪的狮子》片断、《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《爱心树》，让学生在阅读中认识谢尔大叔，体会他的情感，体会他在绘本中表达的人生哲理……

二、巧妙设计课前交流

课前交流，是激发学生学习兴趣的首要环节。好的课前交流，意味着绘本教学成功了一半。我认为课前交流可以这样设计：

1.开门见山，运用精彩的绘本内容吸引学生

《与谢尔大叔相遇》，教师直接用《阁楼上的光》中的小诗《作业机》，吸引学生的眼球，让学生交流想不想拥有“作业机”，为什么？激发学生阅读整本书的欲望。

2.趣味游戏，引发学生阅读兴趣

台湾教师葛琦霞在小学二年级的绘本阅读教学《立体化阅读》时，就恰当地运用了趣味游戏引入：孩子们，我们来做个游戏，看看谁的反应最快！老师说什么，你们就就快速做什么。游戏开始！看天花板、看地板、看穿红色衣服的同学……这样的游戏引入，为课中表演绘本作铺垫。

在《挑战作家》的绘本教学时，我运用了“挑战老师（同学）”的游戏引入：今天，我们来做一个“挑战老师”的游戏，老师说上句，你们对下句，如老师说‘我是将军’，你们就说‘我是士兵’……师生游戏后，让学生同桌游戏。为挑战作家的绘本阅读营造了良好的气氛……

3．回忆生活，充分调动与绘本与相通的生活体验

文学作品来源于生活，又高于生活。绘本内容大多与生活相关，教师可以从学生的生活生活体验开始交流，让学生在期待中迫不及待中走进绘本，让绘本内容与自己的生活产生共鸣。葛琦霞老师在进行《大灰狼娶新娘》阅读前，让孩子们交流自己对新娘的认识，很自然地调动了学生的好奇心：大灰狼是怎么娶新娘的？和生活中娶新娘有什么不同？如果新娘很丑，娶不娶？

4. 创设情境，运用情境视频或图片激起阅读兴趣

绘本教学课前交流时，也可以创设情境，让学生身临其境，激起学生的阅读兴趣。我绘本教学《大脚丫跳芭蕾》时，就播放了芭蕾舞《小天鹅》的片断视频，让学生观察跳芭蕾舞对脚有什么要求？如果拥有一双大脚，能跳好芭蕾吗？那大脚丫是怎么跳芭蕾的？让学生带着好奇心走进绘本。

三、灵活运用教学策略

周益民教授在讲座中提到，绘本教学有三大策略——猜测、图象化、联结。这让我脑洞大开：这些策略怎么用才用效？“师傅引进门，修行靠个人！”我在培训中认真听取绘本教学课，还用心分析每堂课中教学策略的运用，用心实践，用心总结。

1.让学生大胆猜测，培养想象能力

绘本教学中，运用最多的就是猜测！出现图，让学生猜文；出现图文，让学生猜人物、猜内容；阅读前文，让学生猜后文；阅读绘本，让学生猜想本还可以怎么写？猜猜作者为什么这样写？猜猜画家为什么这样画？……猜测教学策略的运用时机，猜测的内容与方式，都需要精心设计。《立体化阅读》教学时，葛老师让学生猜猜大灰狼的新娘会是谁呀？在阅读《小真的长头发》时，让学生猜小真的长头发到底有多长？学生能想到的，跟作者想到的对比……

2.观察图画，培养审美能力

绘本与其他文字阅读材料不同的是——绘本图文结合，非常生动。在进行绘本教学时，教师一定要引导学生观察图画，让学生将文字图象化，培养学生的绘画审美能力。如《挑战大作家》教学时，我让学生读梅子涵的《男孩的童年》，既让学生观察图画，更让学生想象生活中男孩子的状态……学生读着看着就笑了，在大脑中又描绘出一幅幅“男孩的童年”画面来……

3.联结生活，体验丰富情感

绘本教学中引导学生联系生活实际，读出绘本的情感，体验绘本的情感。读《男孩子的童年》时，让学生想象生活中的男生是怎么样的？梅子涵笔下的男孩子的那些事，是多么有趣，多么快乐，多么真实、多么幽默……然后让学生说说自己童年的那些事！根据自己的生活经验猜想女孩的童年趣事。学生不仅读得有感情，说得也有感情

② 怎么自己制作一本书

1. 卷轴装，将书页两端黏接于圆木或其他棒材轴上卷成束的装帧，汉代唐代只有这种卷轴装。我们现在挂在墙上的字画也都沿用卷轴装这种形式。

③ 如何手工制作一本书

分类: 娱乐休闲
问题描述:

我有一个女朋友,我很爱她,圣诞节要到了,因为她喜欢读书,我想全部手工制作一本她喜欢的书给她,包括内容抄写。

但是因为不懂专业知识，希望了解的朋友提供详细资料。

包括1.一般书的大小，封面数据长宽；

2.抄写是一般左右空多少长度；

3.书的线装方法等等相关资料

越详细越好。

希望大家帮助我，真心的谢谢你们。

积分也许不多但希望大家帮帮我很急，我会随时来看的。

解析:

你的想法很好,虽然我不是太懂,但我想助你一臂之力:

1.书的大小可以采用A4纸张大小的一半,就是15厘米*21厘米.

2.抄写时应在纸张的装订边多留一公分,比如在左边装订,纸张的理想边距应当是:上15毫米，下15毫米,左25毫米,右15毫米.

3.书的线装方法可以问你身边搞过档案工作的朋友,因为正规的档案装订就是线装的.

4.你可以制作一些平板式的干花,就是我们小时侯把花夹在书里压干的那种,然后到有压膜设备的打印店,把干花压进封面里,既好看又给你的封面进行了压膜,是独一无二的.

5.抄写的纸张可以用彩色纸,比如1~5页用红色,6~10页用黄色......在比较大的文具店都可以买到,字要剪裁你需要的大小就可以了.

6.还应给你的书做一个耐磨损的书套,这样她就可以随身携带你的心意了.

祝你成功,静侯你的佳音,可以加我的QQ***********

④ 四年级下册语文书41页的选做怎么做

制作标签。
流程是：将整个书本对齐，然后用东西将书本进行固定，用尺子画好穿孔的位置，保持在一排距离相等，用钉在锤子在画好的位置穿孔，穿好孔后开始从头开始缝，将左上角缝制好后依次反正交替缝，缝到末端处再向回缝，将没有线的地方缝上线，缝到开头处和开始的线打结，一本手工书就缝制好了。

⑤ 怎么制作一本手工书，需要哪些材料

手工书，是指家庭相册类的还是那种文稿类的？
方式有很多种。。
第一种，相册类的，可以上淘宝买DIY相册，把洗好的相片贴到相册上，然后贴上贴纸，画上画，写上感言或标之类的。完成。
第二种，自己设计样稿，打印出来，可以是相片可以是文稿，用A4纸彩打出来或用彩色纸穿插着做内衣，然后做封皮（厚纸）装订。。这个相对麻烦，还需要很多专业一点的工具。比如彩色打印机，装订机（打孔式装订或胶装装订）。
第三种，线装，就是类似古典书籍的装订，以文稿类为主的。因为这种装订里面的纸材都以薄纸为主。需要的材料主要是粗的装订针、线（装订书籍专用的线）、锥子。然后就看你手工工艺了，美观不美观，平整不平整全看你手艺了。

⑥ 如何制作一本书

去找当地的印刷工作室就可以搞掂了....不过嘛这个RMB问题就....而且你可以去咨询一下的.因为这东西涉及到印刷和装订.而且又不是批量印刷的.所以你得去跟当地的图文工作室、或者弄印刷的一些设计室去咨询一下最好咯.还有.你这idea还蛮特别的如果成功的做出来了.你女朋友一定感动到不知怎么说了呵呵.个人觉得主意挺好.而且很有纪念意义哦~~最后祝你能够在情人节上完成你的这个很有创意又令人感动的礼物!

⑦ 怎样手工制作一本小书

手工？简单
你先把要嘚内容整理好标上页码，在扉页写上名字，第一页目录，封面好好设计1下，关于植物就剪剪画画一些植物，以此类推…然后如果页数较多，就用五零二胶水大约涂在页面嘚左边一厘米处黏黏好，如果比较薄嘚话，买个大点嘚订书机订一订就好了。最后封面处写上：
编辑：XXX
内容：XXX
制作：XXX
然后按个指印就好啦

⑧ 如何做一本书

其实很简单的,没你想象的那么难 简单的说,其实分为2个部分 一个是设计,一个是印刷 首先说设计, 你想自己弄一本书,这不是什么难事,很多公司都有自己的宣传手册,其实那东西和你自己要做的书,也是一个意思的 你先想好自己要写的内容,大体风格,然后决定你将来书要用什么样的纸张印刷(这个纸张你印刷的时候,可以去那些快印店去看纸样的),书本大小,等等,这些都确定了,就可以开始设计了 找个自己用的好的软件,比如CDR,AI,将自己写好的文字,插图封面等等,进行排版,所有都OK了,就可以拿去印刷了 然后说印刷, 其实这个你没必要想太多,找那种小的印刷店一般都可以做,价钱也不会太贵到哪去,记得我以前同事,自己做了个自己的结婚系列的书,一本大概100块左右,精装印刷的,当然这个价钱受你需要的纸张,印刷工艺影响,具体的呢可以去印刷的地方咨询,一般行情就是印的多相对便宜,印的少就贵点, 还有不懂得再问~! 额,你说的这本书我没看过,不知道用的什么纸张,不过可以简单点告诉你,你想印出什么样的都可以,现在都不是问题,而且一本书的话,价钱不会太离谱到哪去, 不过你说的排版及印刷的细节,这个涉及到2个专业的内容,是相当多的,所以没办法详细列举 给你说下一般情况吧,一般书籍制作都是先策划,然后整体设计,细节设计,排版,印刷 策划就是我给你说过的,你准备要印成什么样?多大的版, 整体设计,大致就是,书籍的主体风格,主体色调,插画的风格,各个位置的文字大小,排版方式,插图怎么放(是一页放一个整张插图,还是图文并茂等等) 细节设计一般就是完善细节的表达, 排版就是把你的书,从封面到最后所有的页面,都在软件工具里,制作好电子版,图片位置,文字颜色什么的,总之,就是说,看到的电子版,和印出来,理论上是一致的 印刷的话,由于受油墨的调配比例影响,不同的印刷厂,不同的机器,甚至说同一个机器,有时候都会有色差的~不过你设计的时候,颜色模式最好用CMYK, 初学的话,如果你会用PS,那么你学AI应该容易上手,都是一个公司的,快捷键操作习惯都是差不多的 当然你也可以选择CDR来做,还有其他的,这2个是主流一点,你可以PS配合AI或者PS配合CDR 关于颜色模式的设置啊,这些软件里都有的,你不会用的话,可以下好了相关软件,然后去网上找一下教程

请采纳，谢谢