什么的重量填空语文

Ⅰ 语文填空什么的商品

丰富的商品，昂贵的商品，各种各样的商品

Ⅱ 填空（语文）

1.我最近的了这本书：《鲁滨逊漂流记》,书中的内容是：讲述一个坚强的人如何独自生活，离开孤岛的故事.我感触最深的地方是：做人要坚强勇敢.
2.在桂子飘香的秋天，伴着明月清风。我来到赋有“人间天堂”之称的苏州。在这里，四处江山如画，风景美不胜收。

Ⅲ 填空什么什么重量

1、理论重量。

2、增加重量。

3、减少重量。

4、递减重量。

5、递增重量。

6、扩大重量。

7、增多重量。

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题，抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

Ⅳ 语文填空

喜看稻菽千重浪，（遍地英雄下夕烟 ）。《 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
老骥伏栎，（ 志在千里 ）。《短歌行》（曹操）
学而不思（ 则罔 ），思而不学（则殆）。
择其（善者）而（从 ）之，其不（不善者）而（改）之。
吾曰（三省）吾身；为人（谋 ）而不（忠）乎？与朋友（交 ）而不（善 ）乎？传不（传不习）乎？

好好学习，天天向上。加油

Ⅳ 什么重量填动词二年级

1、（举起的）重量。

2、（背起的）重量。

3、（激起的）重量。

4、（提着的）重量。

5、（抱着的）重量。

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作。

如＂来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识＂等。

2、有的动词表示心理活动。

如＂想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念＂等。

Ⅵ 什么地鞠躬填空题（语文）

一、深深

释义：形容程度深或强烈。

引证：刘心武 《班主任》：“书边几乎全有浅灰的手印，书里不乏折痕、重点线和某些意味着深深思索的符号。”

二、虔诚

释义：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。

引证：吴运铎 《把一切献给党·真挚的友谊》：“我脱下帽子，怀着虔诚的心情，走进了列宁的墓室。”

三、礼貌

释义：言语动作谦虚恭敬的表现。

引证：杨沫 《青春之歌》第二部第二九章：“道静作为他的同乡，拿着组织的介绍信，在北大灰楼二楼侯瑞的小单间房内和他见了面。见了面没有任何客套，他们关好屋门立即开始了简短的谈话。”

四、深情

释义：深厚的感情。

引证：柯岩 《周总理，你在哪里》诗：“我们在天安门前深情地呼唤： 周－总－理 。”

五、真诚

释义：真实诚恳；没有一点儿虚假。

引证：巴金 《探索者·作家》：“他们坦率、朴素、真诚，毫无等级观念。”

Ⅶ 填空什么的重量

精准的重量、更多的重量、巨大的重量、衰弱的重量、微弱的重量、强大的重量、庞大的重量、微小的重量、宏大的重量、渺小的重量、细微的重量。

物品的重量、显着的重量、轻细的重量、轻盈的重量、幽微的重量、浩大的重量。

(7)什么的重量填空语文扩展阅读

形容词的用法：

用法

1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

4、不能带宾语。

形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。

Ⅷ 语文填空（一）

1．两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
2．文章兮为时而着，诗歌合为事而作
3．天意怜幽草，人间重晚晴
4．（），
5．天若有情天亦老，人间正道是沧桑
6．运筹帷幄之中，决胜千里之外
7．不积跬步，何以至千里
8．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
9．艰难困苦，（）
10．莫道桑榆晚，（）

Ⅸ 照样子在括号里填上合适的词语例解决难题什么吸管什么重量

遇到 （麻烦） 解决（困难）培育（植物） 观察（人物） 攀登（泰山） 消除（困难） 取得（经验） 总结（教训） 锻炼（身体）
都是动宾词组

Ⅹ 什么重量的词语

词语填空：什么的重量
石子的重量、水泥的重量、白菜的重量、箱子的重量、汽车的重量、西瓜的重量...........