语文五单元三年级上册思维导图怎么做

Ⅰ 三年级语文思维导图怎么画

以例文来画思维导图，先看例文：

因为这是栽好后变成风景的，所以风景就放在栽好的分支后面了。

今天，树苗长大了，变成了美丽的风景。以上思维导图就画好了。

Ⅱ 语文五年级上册人教版第二单元思维导图怎么画

思维导图怎么画：
第一步：创建话题中心
每一个思维导图都有中心主题，它是系统概括本思维导图的核心价值，好比一篇文章的标题，其意义不言而喻。本例中，所探讨的“高考专业选择分析”，即为本思维导图的话题中心。根据其中心，我们可以延伸出许多具体的分支，这些分支正是人类大脑发散性思维的具体表现。
第二步：确立二级主题
同样是关键的一步，需要我们在大脑里反复构思。比如在做高考专业的选择分析时，可以将自己喜爱的专业大方向记录下来，以便进一步展开分析。

第三步：完善导图内容
以每一个二级主题为方向，作更为详细的分析。比如可以探讨该专业下的出路、优点以及缺点。用这样的方法绘制完成的思维导图，系统而又清晰，通过比较利弊，有益于筛选出合适的决策方案。