二年语文山寨客人会对小狗说什么

‘壹’ 我家的小狗二年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的我家的小狗二年级作文，希望能够帮助到大家。

我家的小狗二年级作文 篇1

我家有一只活泼可爱的小狗，我给它取名珍妮。

珍妮是一只牧羊犬。她身上只有两种颜色，黄色和白色。她有一双明亮的眼睛，密切关注着周围所有“可疑”的事情。

最让我佩服的是它的速度。如果我再努力一点，我一定会超过车。我非常喜欢和珍妮一起玩。每次我跑到院子里，珍妮都飞快地跑过来，围着我摇尾巴。

有一次我抓起一只手的狗粮，珍妮立刻跑了过来。我假装伸手给它食物。当它碰到我的嘴时，我向后伸，没有给它食物。它好像很生气，说：“给我。”但最后还是给它吃了。

我很喜欢我的珍妮！

我家的小狗二年级作文 篇2

我家养了一只小狼狗，它的毛是棕色的，毛摸起来特别舒服，像柔软的大床，它的耳朵很灵连很小的声音都能听见，一双明亮的眼睛像黑珍珠一样，鼻子也特别灵，我把骨头装盒子里它都能闻出来，嘴也特别大我给它一个鸡腿它两三分钟就吃完了。

有一次，我和去，把小狗也带上了，小狗在车上晕车吐了，吐完之后它迷乎乎的睡着了，到了之后它和我一块去玩，玩了一会它居然和我玩起了躲猫猫。我仔细的找来找去才找到它，原来藏在车后面，中午了我给它一块骨头，小狗看见骨头高兴地吃起来，吃完饭后我和带着小狗回家了。

看！家可爱的小狗。

我家的小狗二年级作文 篇3

我家的小狗“书记”是一只罗威纳犬。它总是在家玩我的篮球，现在都把我的篮球弄坏了。我总是告诉书记：“书记，NO！”可是它听不懂，依旧用力咬我的球。

可有的时候，它却很能听懂我的话。我拿着狗粮吆喝它：“书记！过来吃饭！“它马上就跑过来了。你看！这时候它就能听懂了！

我手里没有狗粮，再招呼书记过来：“书记！过来！”它却懒懒地趴在窝里，纹丝不动，我总是想：这时候它怎么就听不懂了呢？

看来啊，对它有好处的的时候它就很听话，限制它的时候它就装着听不懂了！书记真是一只好吃懒做的狗！

我家的小狗二年级作文 篇4

我养了一只小狗，它有一身金黄色的毛，长着两只尖尖的耳朵和一双明亮乌黑的大眼睛。因为它特别喜欢“汪汪叫”所以我给它起了个名字叫“汪汪”。汪汪它特别喜欢啃骨头。啃的时候嘴里还不断的叫着，好像是在说：真香、真好吃呀！它还有一个习惯就是每天都蹲在门口等我放学回来，它一见到我回来，就高兴的跑到我的跟前亲亲我的脚，亲亲我的手，嘴里还不断在汪汪的叫着，好像对我说：你回来了，我的小主人！

我很喜欢我的小狗“汪汪”，因为它给我带来了很多的快乐！

我家的小狗二年级作文 篇5

我家有一只小狗，它非常可爱，有一双水汪汪的大眼睛，和一身黑毛，还有一点白色，他叫欢欢。

他刚来我们家时几天就弄的一身脏，我把它带到洗手间，它不知道我要干嘛，以为要带它，玩就跑进去了。洗到一半，我给它那香皂就跑出去了。我费了九牛二虎之力才把它把澡洗完。说它淘气一点没错！

有一次，我表妹来我家玩，看到我家有狗就跳到我的怀里说“哥哥我怕”我说“别怕，他不咬人。”表妹轻轻抚摩他，不一会儿就和欢欢玩起来了。所以他是温柔的。

这就是我家的顽皮温柔的小狗欢欢。

我家的小狗二年级作文 篇6

我家有一只可爱的小狗。长着淡灰色的毛，一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和小嘴巴，耷拉着耳朵，稍长的尾巴，非常可爱，我还给它取了个好听的名字-贝贝。

因为我现在转学了，和可爱的贝贝见面的时间就少了，但当我回到老家去的时候，贝贝就早早的在门口等候着我，好像知道我要回来似的。一看到我的身影，就摇着尾巴跑过来迎接我。每次我回来，贝贝就向我要吃的。有一次我拿着个可口的大鸡腿吃，贝贝看见了，眼睛直盯着我的鸡腿，不用说是又想吃了，看到它这馋的可怜巴巴的样子，我怎么忍心不给他吃呢？

这就是我家可爱又非常非常馋的小“贝贝”。如果你见了说不定也会喜欢上它呢。

我家的小狗二年级作文 篇7

上个月，爸爸从姑姑家带回一条小狗，小狗是浅黄色的，毛茸茸、圆滚滚的，可爱极了。我看了甚是喜欢，兴奋地当即把它抱了起来，没想到这小家伙认生，一到我手上就发出叽里咕噜的声音，还一个劲地挣扎，我不得不把它放回地上。爸爸说：“你的热情吓到它了。”

接下来我总是逗着它玩，渐渐的我们熟悉起来，它不再排斥我了，还经常舔我的脚，我到哪，它也跟到哪。真是好极了，小伙伴们见了，都羡慕的说：“你家的狗狗好可爱哦！”我心里美极了。只是我要去上学，不能常陪它玩，真担心它会无聊，或是把我忘了。

小狗啊小狗，多想和你一直在一起。

我家的小狗二年级作文 篇8

我最喜欢的小动物是小狗。

它全身毛茸茸的，好像穿着一身皮袄。耳朵一直耷拉着，一有动静就竖起来了。两只圆圆的黑眼睛，就像黑珠子。它的小鼻子可厉害了，可以分辨各种气味。高兴的时候就吐出长长的舌头舔我的脸。四条腿跑得飞快，我都叫它“飞毛腿”。它还有一条长长的尾巴，开心时，尾巴就摇来摇去的，非常可爱。

有一天，我在吃骨头。小狗一闻到香味，就飞快地跑到我的腿边，绕来绕去。好像在说：“小主人，给我来一块骨头吧！”我把骨头吃完了，扔给了小狗一块，小狗开心地叼去安全的地方，吃了起来，它吃的真香啊！

我真喜欢它。

我家的小狗二年级作文 篇9

我家有一只小狗狗，它的年龄大概是5个月左右，它非常淘气、可爱，我家里的人都对它呵护。所以它可以健康的成长。

我家的小狗非常的淘气，但它还是一只破坏王。它会不顾一切“攻击”它眼里的“敌人”（指的是玩具娃娃）它对“敌人”又撕又扯仿佛要把“敌人”粉碎。但我会看着它的一举一动，一旦有什么危险的事情发生，我就会把它唬住。(以后的事情还多着呢，所以我以后再写吧！)

我家以前也养过狗，但是前3只狗狗都养着养着被一些心肠坏的人捉走了，所以我觉定要让我现在的这只小狗狗受到最好的呵护。

我家的小狗二年级作文 篇10

我家有一只可爱的哈巴狗，名字叫“花卷”。它的毛像雪一样白，耳朵软软的，还经常把它血红的舌头伸出来添鼻子，像在洗脸呢！

“花卷”和我最亲热，我一伸手，它就会用两只脚站起来，“粘”在我身上。它一高兴，就会把尾巴摇来摇去，嘴里还“汪汪”直叫呢。

“花卷”可有趣了：它最喜欢用脚抱着咬拖鞋。有一次被我发现了，我教训了它，它灰溜溜的走进了自己的“家”，

可怜巴巴的看着我。我又抚摸它的头，它又快活了起来。

这就是我家的小狗，你觉得它可吗？

我家的小狗二年级作文 篇11

我家有条小狗，它叫“苗苗”，是一条白色的贵宾犬。

苗苗有着乌黑的大眼睛，长着长长的耳朵，走起路来抬头收腹、趾高气扬，特别神气、可爱！

苗苗最爱吃肉骨头，每次吃饭，它闻到味道就一溜烟地跑过来，在我身边打转，我知道它也饿了，吃完肉后我把骨头给它啃，苗苗大口大口地吃着，这时谁叫它，它也不会听见的，就算它听见了，也不会理你的，它正在享受它的美味大餐呢！

苗苗最爱玩“西瓜球”，放学后，我最喜欢和苗苗玩球，我会故意把球踢地远远的，苗苗会先观察方向，然后急急忙忙地跑过去，用嘴巴把球叼回来，真是一条聪明、能干的小狗！

自从苗苗来我家后，我整天乐呵呵的，我真是喜欢苗苗！

我家的小狗二年级作文 篇12

我有一只小狗，它是一只黄色的小狗，它有一个尾巴，他有一个胖胖的身子，一个圆圆的脑袋，脑袋上有一双黑黑的眼睛，一对大大的耳朵，一个大大的嘴巴，嘴巴上镶嵌着许多尖锐的牙齿，一个鼻子。它还有四条腿。

他与我有着非常浓厚的感情，每次我放学回家时他都在门口等着我，我上学时他又在门口送我，有时他把我送到学校才走。有一次我值日，回来的时候天已经黑了，我以为小狗不会在门口等我了，可是，当我走到家时，在门口看到了一个熟悉的身影，我家的小狗！

因为它的忠实，我和他有了很深的感情。

我家的小狗二年级作文 篇13

我家有一只小狗。大家可不要以为是真的小狗哦！我所说的这只小狗不过是一个毛绒玩具而已。虽说是个我玩具，但我却觉得比真的小狗还要可爱好几十倍呢！大家是不是很想了解一下这只小狗呢？那就慢慢的听我说说吧！

这只可爱的毛绒小狗的全身像雪一样白，活像一个毛茸茸的毛球。一双眼睛像一双黑宝石一样镶嵌在那可爱的小脸上。心形的鼻子高高翘起，像是用鲜血染红的一样。它的脸上总是笑着，好象总有笑不完的事似的。耳朵一直搭到了肩上，两只短短的小手向前伸着，好象总想拿什么东西，却够不着。它的脚顺从的坐在地面上，好象在对我说：“瞧！我多可爱呀！”

朋友们听了我的介绍，你们是不是也觉得这只小狗很可爱呢？

我家的小狗二年级作文 篇14

几年前，我们家增加了一名成员，那就是我的宠物BB。

它的品种是小鹿犬，体重才两公斤。背上的毛乌黑乌黑，很光滑，就像披了一件绸缎。它的眼睛黑溜溜地转，闪闪发光。它两只耳朵竖起来，时时刻刻倾听周围的动静。它一高兴就摇头摆尾，一不高兴就跑进房间偷偷拉屎，把你气得要命。它还特别爱管闲事，邻居经过时，它就汪汪叫，别看它凶巴巴，但是看到猫，就会拉耸着脑袋，夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

我家的小狗，既调皮，又可爱，全家都喜爱它。

我家的小狗二年级作文 篇15

我家有一只小狗。它的头发是黑色的，尾巴很长。当它看到我们的尾巴时，它就扔掉了。它是我最喜欢的狗。我给它取名小黑，因为它的毛又黑又黑，所以我给它取名小黑。

有一天，父母去外婆家，留下我和小黑看房。这时，一个陌生人来到我家门口，小黑尖叫着“汪汪……”吓了陌生人一跳，赶紧退了回去。这时我笑了。我心想，小黑，你真行！

第二年小黑真的很棒，当了妈妈！有六胞胎太神奇了！

这个婴儿很胖，看起来像她妈妈的皮肤。我给小黑妈妈买了很多营养品，让她补补身体。

现在我的小黑妈妈又胖又壮，她的宝宝也是！

我家的小狗二年级作文 篇16

我家有只小狗叫黑龙，他有尖尖的耳朵，大大的眼睛，黑白相间的斑纹，看起来样子很威武。

他可聪明了！每次我和爸爸去外婆家时，黑龙总会?e着尾巴并飞快地跑到车后面，吐着舌头，微笑的迎接着我们的到来，就像小孩子看见了爸爸、妈妈一样的开心。而且每次我和爸爸去散步的时候，黑龙总是“呼”的跑在我们前面开路，并到处瞅瞅，看看有没有危险，多聪明可爱的狗狗啊！

小白也和其他动物一样，都是人类的好朋友。在社会上有些人还专偷打狗吃，等，做出一些对狗不文明的行为。小朋友们啊！我在此呼吁，让我们从自身做起，保护这人类的好朋友吧！

我家的小狗二年级作文 篇17

我家的笨笨是我妈妈在路边散步的时候捡到的。

它小时候非常可爱。我睡在哪，笨笨就把狗窝搬到哪。笨笨早上起来想拉大小便就大叫，叫我起床。他就像我的小闹钟一样。

中午吃肉的时候，我就分笨笨一些。奶奶说要把笨笨给爱姑养，我本不愿意答应。奶奶说：“爱姑家有院子，比较好养。”好吧，我只能同意了。

不过没事，周六周日有空的时候，我可以去看笨笨。日子一天天过去了，笨笨也长大了，爱姑还给它建了一个小房子一样的狗窝，这样它就不会被雨淋到了。

笨笨今年六岁了，也算得上是一条老狗了。

有一次我在爱姑家住。到了早上，我带着笨笨出去散步，回来时，正好要回我家了。我喂了笨笨后，就和它说再见了。

我家的小狗二年级作文 篇18

我家有一只小狗，名叫点点。它是一只活泼可爱的泰迪狗。点点一身棕黄色的毛发，好像穿了一件棕黄色的衣服，非常好看。一双葡萄般的眼睛，亮晶晶的。巧克力般的鼻子可灵敏了，樱桃般的小嘴，可爱极了。

点点是个很聪明的狗，只要我到门前拿我的跳绳或狗绳的时候，它就会迅速地爬到我身上，就知道我要带它出去，好像在说：“小主人，快出去吧，我等不及了。”

我一路带到它，到了天桥的时候，我发现点点对高处有很大的反应，恐高。我让它走在边上，它卧那一动也不动，怎么叫它就不动，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，我怕高呀！掉下去怎么办呀”？

点点真是个活泼可爱的泰迪狗呀！你们喜欢它吗？

我家的小狗二年级作文 篇19

说到狗，大家都喜欢！我有一只可爱的八哥狗，叫小黄。

我的小黄是一个小公主，全身都是黄色的。她有着像斗牛狗一样的脸，脸上有很多皱纹。细看你就会发现，她还有几根胡子呢！她的牙很小，就像大米粒一样。

据我观察，她很贪吃！比如，你拿一块饼干走过去，她就会乖巧地跑过来，向你摇尾巴；如果你空着手走过去，她连看都不看你，好像这个世界里只有她。她还很挑食，不吃水果，不吃鸡骨，不吃……挑来挑去的，就变成了迷你型的豆芽狗。

这就是我家的小黄公主，你喜欢吗？喜欢就自已也养一只吧！

我家的小狗二年级作文 篇20

我家养了一只金毛犬，也是一只导盲犬。我们给它起了一个好听的名字叫“莎莎”，它的毛黄黄的，美极了。

我家的“莎莎”生了十一只可爱的小狗，有一次“莎莎”不小心压死了一只小狗，只剩下十只小狗了。时间过得很快，转眼一个月过去了，小狗也可爱起来了，其中有一只小狗最顽皮可爱。它有时会拉拉你的裤子，有时会舔舔你的脚。当你摸它时，它会“汪汪”叫几声，好像在对我们说：“你和我一起玩，我就不会寂寞了。”这时我会很高兴的和小狗玩一会儿。小狗之间还相互玩耍，你追我赶。当它没事的时候，还会挠挠自己的小脚，很有意思。

大家说我家的小狗是不是很顽皮很可爱呢？

我家的小狗二年级作文 篇21

我家的小狗很调皮，每当我回老家的时候它总是很早就不停地叫相似叫我起床，每次我难过的时候它就陪我一起玩，弄得我哈哈大笑……

我家的小狗全身都是灰色的，它的耳朵听的可灵了，它的鼻子也很灵敏，一次我玩具丢了，谁知不知什么时候它用嘴把玩具叼回家了，它真的很可爱。

我家的小狗还有一个特点，当它感到高兴时他会不停的摆尾巴，当它难过时他就卧在那里不动，每当有客人来驾驶，它就会用他的嘴亲一下，然后主动离开。

这就是我家可爱的小狗，没但我不在它身边都会禁不住想它……

想知道自己叫是没用的，不叫了。狗从早上被关到了中午十一点左右才出来了。我家的狗实在是太淘气了。

我家的小狗二年级作文 篇22

我家有一只小狗，叫雷特，全名哈默雷特，他有一双夜明珠似的'眼睛，粽子似的耳朵和圆圆的鼻子，棕色的身体，弯弯的尾巴，可爱极了！

我家的小狗吃东西警惕非常高，它吃东西总是先舔一下、再闻一下，再大口大口嚼，生怕把它毒死。我家的小狗也非常贪吃，无论喂它什么它都吃。

我家的狗是一只没有主见的狗，只要一有动静邻居家的狗汪汪叫，而我家的狗也跟着汪汪叫。有一次，根本没动静，邻居家的狗就汪汪叫，我家的狗也跟着汪汪叫，当时，我正在写作业，刚好有一道题不会心里正烦着哪，这时，我听见狗叫就烦，我使劲大声叫，可是狗还是汪汪叫，把我气的出去朝邻居家扔一块砖头，平息了这场战争！

我家的小狗二年级作文 篇23

我最喜欢小狗，一年级的时候我同学送给我一只小狗。

小白狗非常可爱，它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的眼睛，在灯光里闪闪发亮。小小的鼻子黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短腿粗粗的，好像四根木桩。一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动十分灵活。

一天，我把骨头扔出去，小白狗一下子冲了出去，叼到嘴里回家吃。别看我的小白狗很贪吃，但是它很爱干净。

它有很多优点，也有缺点，即使这样，我还是喜欢它。

我家的小狗二年级作文 篇24

我最喜爱的小动物是小狗，是我二年级的时候，我同学送给我的。

它身上的颜色是白色的，它的尾巴很细，它的眼睛黑溜溜的，好像两颗黑宝石。它的四条腿很长，走起来很快，它的身体上有紫色的斑点，非常可爱。

有时候我跑，它就会跟着我跑，蹦蹦跳跳。我手里拿着一根骨头，它就会向我跑来，等我把骨头扔到天空上，它就立刻跳到半空中把骨头叼在嘴里，回到家品尝。等它睡觉的时候，我趁机摸它一下，它的皮毛很柔软，它很老实，我叫它坐下，它就坐下。它很听话，我让它干什么就干什么。

这就是我家的小狗，它很可爱，我要好好爱护它。

我家的小狗二年级作文 篇25

有一天,我回家发现有一只非常可爱的小狗,它的全身白白的,耳朵灰色的,眼睛水汪汪的,它的鼻子湿湿的。它看见我就过来闻我的气味,闻好后它愉快地摇起了它的小尾巴,我把它抱到我房间和它玩。

它似通人性,配后我的动作,我感觉到:它是小机灵。玩一会以后,我开始做作业,它用好奇的目光看着我。吃饭时我把骨头给它吃,它开心地啃起来。从此,我每天上学和放学它都会热情地在我身边打圈圈。吃饭时,在橙子下等待美味佳肴。

我家的小狗二年级作文 篇26

我家有一条小白狗,它今年两岁了!这只小狗的大名叫“小米户”，小名叫“小可爱”，如果你不仔细看，你就会觉得这不就是丁丁历险记里丁丁小狗吗？那你就错了，丁丁的狗叫米户，这条狗叫“小米户”

每天，我一回到家，小可爱就帮我把鞋叼过来。我周末下楼和爸爸、哥哥一起锻炼，它也跟我们下楼。我们开始踢球，把球踢过界的时候，小可爱总是跑过去，帮我们捡球，但每次球都会压住小可爱的小脚，它就会萌萌的汪汪叫几声，然后再马上把脚抽回来，“踢”给我们，让我们继续踢球。我们跳绳，它也“跳”起来，它一分钟也能“跳”九十二个呢！

小可爱真是一条有趣的小狗，我的童年因为有它的参与变得更加五彩缤纷，特别有趣。

我家的小狗二年级作文 篇27

我家里有一条小狗，它叫“欢欢”，是我给起的名字。

这是我舅舅送给我的，因为我很喜欢小狗。这只小狗是一只比格犬，送来的时候刚刚满月。它的耳朵是棕色的，耳朵占了整个头的一半，把头都快盖住了，眼睛是黑棕色的，有着黑黑的鼻子，白色和褐色相间的嘴巴，几根胡须还在挂着。它的整个身子是白色为主，后背是棕黑色相间，肚皮也是白色的，尾巴却是黑色的，尾巴尖是棕色，就像是故意染成的颜色。

“欢欢”来的时候只有手巴掌那么大，软绵绵的，好像棉花糖一样。我每天都和它一起睡觉，早上它就会舔我起床，现在它已经一岁多了，已经成年了，但是跟我一起睡觉的习惯已经改不掉了，我们已经成为最要好的朋友了，我们永远不会分开。

我家的小狗二年级作文 篇28

我家有一条小狗，名字叫黑妞。它全身的毛都是黑色的，脖子上却长了一小圈白毛，好象系了一条白色的小围巾，四只小爪也是白色的。

有一次，妈妈逮了三只小老鼠打死了，把咪咪抱去，让咪咪吃，可是咪咪吓得不敢吃，妈妈又把黑妞喊来，黑妞把三只老鼠都给吃了。

还有一次，洗衣机缸里掉进去了一只小老鼠，妈妈把咪咪把过去让咪咪学着逮，可是咪咪不敢逮，妈妈又把黑妞抱过来，黑妞一下子就把老鼠逮住吃了。

我家的小狗本领真大，又会看门，又会逮老鼠，我很喜欢它。

我家的小狗二年级作文 篇29

我爱我家的小狗，他有一双圆溜溜的眼睛，一身黑黑的毛发，他叫“小牧”。

他很容易饿，我们一天吃三顿，他要吃五顿！我们去公园的时候，总是要拿着一大袋火腿。 每当我拿着，火腿的时候，它就像一阵风似的，跑了过来，一口把火腿吞了下去。

它会看家，还会说话，他会说“二百五”“有人来了”。平时看家一般都在门外的草丛里，有人来了的时候，它就“汪、汪、汪”的大叫，好像在说：“二百五，有人来了！”不管是对我还是对别人，他都会叫，特别负责任。

他是一个“大诗人”，汪汪歌就是他造的，歌词是：“汪，汪汪汪汪汪，汪汪汪……”

我爱我家的小狗，我非常喜欢和她一起玩。

我家的小狗二年级作文 篇30

我的老家养了一只小狗，它的眼睛又圆又大，看起来炯炯有神；叫起来的声音汪汪汪，很响；所以，我叫它阿汪。

阿汪特别调皮，每次都把鞋子乱扔，东一只，西一只，于是，老爸把它关在后院。

每次回家，我的第一件事就是把阿汪放出来，我小心翼翼地把握着手柄，用颠抖的手打开了门。不出我所料，阿汪果然向我扑来，我撒腿就跑。结果，他超过了我，谁让我没四条腿呢！阿汪虽然调皮，但是它有看家的本领哩。

这就是我家的小狗，它虽然顽皮，但我还是很爱它。

我家的小狗二年级作文 篇31

我家有一只又可爱又聪明的小狗叫贝贝。它有一双像黑宝石一样的大眼睛闪闪发亮；一身淡黄色的毛，摸起来柔柔的，很舒服；一个湿润润的小鼻子，成天耷拉着两只耳朵。

它可聪明了！有一次我带小狗出去玩，可是一不小心没看好它，就不见了，我难过地回到家里。过了好几个小时小狗终于回来了，它全身脏兮兮、臭烘烘，我看着它一副狼狈的样子又生气又心疼。

它长得也十分可爱，尾巴圆圆的像一个小柔球，它的脚底像一朵朵梅花。它趴在地上的时候，要是你去摸摸它，它的尾巴就会一摇一摇的；走路的时候，它的四肢一晃一晃，呆萌萌的；它还会跟人握手呢！

我家的小狗是不是既可爱又聪明？

‘贰’ 小狗的小房子读完这个故事,我想对文中的小狗说什么

《小狗的小房子》，让我们朋友明白了同学之间要互相帮助，互相学习，的话就会产生友情，温暖彼此。

友情是不可缺少的，因为拥有，你就不再孤身一人，你就会感到快乐、温馨的道理。

同时也懂得了只要坚持和努力，就会成功，在囨难面前，不要自暴自弃，坦对，就会变成强大的人，就会改变命运。

作者简介

孙幼军，黑龙江省哈尔滨市人。毕业于北京大学中文系，退休于北京外交学院。当代着名童话作家，收入《世界优秀专家人才名典》。1980年加入中国作家协会。童话《小布头奇遇记》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。

童话《小贝流浪记》获《儿童文学》1977～1979年优秀作品奖。《怪雨伞》获《儿童时代》童话征文奖。童话《小狗的小房子》《玫玫和她的布娃娃》分别获《儿童文学》1981年、1982年优秀作品奖。《小狗的小房子》在国内产生很大的影响，又获中国作家首届优秀儿童文学奖。

1990年，获国际儿童读物联盟(IBBY)颁发的“荣誉作品证书”，孙幼军获国际安徒生文学奖提名，赴美国领奖。《怪老头儿》获中国作协第二届“全国优秀儿童文学奖”、第二届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖。

并同时有小说、散文的创作。其叙事散文以朴实圆润、炉火纯青的文字，反映了笔者的人生智慧与情致思想。

学而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老师，发展到100多位拥有十年教研经验的老师。

经十多年中小学培训经验的积淀，将“激发兴趣，塑造品格，培养习惯”的教育理念融入到书籍中，经过不断努力创新，创立系统、完整的大语文阅读分级体系，出版“学而思大语文分级阅读”丛书，获得业内、家长、学生的广泛好评。

以上内容来源：网络-小狗的小房子

‘叁’ 小学二年级语文《葡萄沟》原文

《葡萄沟》是人教版小学二年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了葡萄沟的风土人情。下面是我为大家整理的小学二年级语文《葡萄沟》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级语文《葡萄沟》原文1

《葡萄沟》【原文】

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟真是个好地方。

《葡萄沟》【知识点】

字词学习：

字：摘、够、修、架、挂、蒸

词：新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯田、茂密、凉棚、碉堡

重点句子：

1.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

2.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。

【练习题】

一、看拼音写词语

jìjié bǎoliú tiánmì

màomì nénɡɡòu xìnɡhuā

二、多音字组词

hǎo() shènɡ() dīnɡ()

好盛钉

hào() chénɡ() dìnɡ()

三、照样子，写一写

例：波——(披)(雨披)

沟——()()

灯——()()

小学二年级语文《葡萄沟》原文2

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟真是个好地方。

学习目标：

1、会认“沟”等11个字，会写“吾”等12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。

3、能读懂课文内容，在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的人民的喜爱之情。

教学重点：认写生字，正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。

教学难点：感悟葡萄沟是个好地方。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、播放音乐熏染气氛，谈话导入课题。

1、谈话导入同学们，准备好了吗?这节课我们一起去参观葡萄沟。(板书：葡萄沟)

2、出示生字“沟”，与形近字“钩”区别认记。

3、书写“沟”字。

二、自主初读。

在课文中圈出带有生字的词语，读准字音。重点指导读好多音字。

(hǎo)好地方(gàn)干活(fēn)分开(dīng)钉子

(hào)好客(gān)葡萄干(fèn)水分(dìng)钉着

三、初读课文，整体感知。

1、提问：葡萄沟在哪?是个怎样的地方呢?大家想不想知道?那就快打开书自由朗读吧!

2、学生自读课文感悟：

(1)回答“葡萄沟在哪?”(在新疆吐鲁番)

课件地图展示地图，学生一次找到新疆、吐鲁番、葡萄沟，明确三者关系。

生字卡片认记“新疆”、“吐鲁番”、“葡萄沟”。

(2)“葡萄沟是个怎样的地方?”教师相机板书：是个好地方。

四、细读课文指导朗读。

为什么说葡萄沟是个好地方呢?请你们细细的读读课文第一段。

1、学习第一段。

(1)学生读第一段，边读边悟：你从这段中知道了什么?

(2)这里都出产那些水果呢?(课件出示图片“杏子”、“香梨”、“蜜桃”、“沙果”)

(3)结合图片认记“蜜”、“杏”。

形近字对比识字“蜜”、“密”。

“蜜”、“密”书写指导：第一笔“点”起笔要高，写在竖中线上;中间的“必”字尽量写边，一撇不能漏掉。

(4)葡萄沟既然出产那么多种水果，为什么不叫水果沟?(让学生明白葡萄沟虽然出产多种水果，但是葡萄最让人喜欢。)

(5)怎样读这段才能表达出人们对葡萄沟的喜爱?

指导朗读：五月有杏子，七月有香梨、蜜桃、沙果，到了九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

(6)学生互读互评。

(7)小结：葡萄沟出产许多水果，其中葡萄最惹人喜爱，所以说葡萄沟是个好地方。(学生说)

2、学习第二段。

师：让我们去看看秋天这里的葡萄园是什么样的吧!(放录像)

(1)学生四人小组合作学习：

a、朗读第二段，并讨论;从这段你知道了什么?

b、小组读句合议。“你觉得哪句最美，为什么?”先讲给小组的'同学听，再有感情地读读句子。

(2)重点指导有感情地朗读第三句。

a、指导学生看图，抓住重点词语“一大串一大串”“五光十色”使学生领悟：葡萄沟的葡萄产量高、颜色美。(相机板书;多、美)

b、讨论：“五光十色”能不能换成“五颜六色”?(进一步体会葡萄的可爱，并感知在读表示颜色的词语时，语调要抑扬顿挫)

c、小结：读了这句话老师眼前浮现出葡萄沟那又大有美的葡萄，难怪人们说葡萄沟是个好地方。

(3)师范读：“要是你这时候到葡萄沟去，维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”

a、出示维吾尔族老乡的图片，结合认字“维”、“吾”。

b、抓住“最甜”、“吃个够”指导朗读。(教师相机板书：老乡、热情好客)

c、认记“够”，注意发现与“沟”同音。

(4)看图训练口语。

图2画的就是维吾尔族老乡正在接待远方的来客。你若是图中的老乡，面对客人，你会做些什么，说些什么?你若是这位客人，又会怎样说呢?

小结：多么热情好客的老乡啊，让老师忍不住想说葡萄沟是个好地方。

第二课时

一、学习第三段

(1)进入角色，激发兴趣。瞧，葡萄丰收了，这么多，怎么办呢?你们来帮老乡想想办法。

(2)生默读第3段，自读自悟：葡萄干的制作过程。

(2)认记“碉堡”。

a、学生自主认记。

b、教师出示图片，学生结合记忆。

(4)指名学生充当维吾尔族小朋友演示葡萄干的制作过程。

(5)另指一名学生排列葡萄干的制作顺序。(a、运到阴房;b、挂在架上;c、蒸发水分;d、制成葡萄干)

尝尝葡萄干，说说葡萄干的特点。(相机板书：色鲜、味甜)

看了刚才维吾尔族小朋友的表演，让我们更加觉得葡萄沟是个好地方。

(6)激发感情再读该段。

二、总结全文。

1、今天我们参观了葡萄沟，你们对葡萄沟有了那些了解，有什么感受?请同学们互相讨论。

2、师生交流体会。(教师板书：真)

3、指导朗读;葡萄沟真是个好地方。

三、实践活动，赞美家乡。

1、师：“葡萄沟的葡萄很有名，我们家乡出产的也很有名，你们能夸夸家乡的特产吗?”

(小组交流课前个人收集的有关家乡特产的图片或资料)

2、课堂练习。

(1)原文填空积累好词好句。(完成课后练习，“我会填”。)

(2)完成拓展练习题，仿照上题形式写一句话。(先说后写)

3、评价作业，小结。

四、指导书写。

1、引导学生发现规律。

同偏旁：

搭—摘

同结构：

上下结构——吾、季、留、杏;

左右结构——坡、搭、摘、钉、够。

2、重点指导。

够：右边的“多”字中，两个“夕”要上下排列，提醒学生不要写成左右并排。

摘：再次强调右边的同字框里是“古”。

五、复习巩固

1、猜字谜巩固生字。

(1)多一句。(够)

(2)弟弟站在木头边。(梯)

2、开火车认字卡，口头组词。

3、多音字填空练习。

4、听写词语，巩固写字。

教学反思

一、情景交融，激发学生学习兴趣。

通过欣赏课文动画，使抽象变具体，使静止变活动，使教材活起来，从而调动学生的兴趣，吸引他们的注意力，激发了学生的求知欲。通过课文动画，把声像巧妙地结合在一起，化静为动，变无声为有声，让学生面对绚丽的画面、鲜艳的色彩、动听的音乐，做到目观其形、耳闻其声，感知课文的整体美，为学生领悟课文铺路架桥。

二、欣赏图片，让学生进入葡萄沟，畅游葡萄沟，尽情欣赏葡萄沟的景色，了解葡萄沟的`特产，领略新疆的风土人情，喜爱那里热情好客的维吾尔族老乡，向往新疆这个美丽的地方。

三、形象直观，突破教学重难点。

由于小学生缺乏生活体验，不知“梯田”、“阴房”是什么样子的;茂密的枝叶怎么会搭起一个个绿色的凉棚;五光十色的葡萄又是怎样的。此时利用现代教育手段，将山坡上一层层的梯田，阴房的外观，墙四壁的。小孔，阴房内的木架及挂钩，绿色的凉棚，五光十色的葡萄，把相关的图片展示给学生看，很好的突破了教学重难点。正如《语文课程标准》中所说：“阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，教师必须充分利用现代教育技术为学生创设情景，激发情感，使他们通过直观的形象步入文本境界，感知课文内容。

四、查阅资料，拓宽语文学习天地。

《基础课程改革》提出：“提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息和处理信息的能力，获取新知识的能力，解决问题以及交流合作的能力。”新教材提倡有条件的学生上网、查询、阅读，以促进语文学习方式的改革。为了使学生初步具备搜集和处理信息的能力，教师要积极引导学生在课前及课后，利用各种信息渠道搜集资料，在课上、课下相互交流，以此扩大学生语文课外阅读量，开拓学生语文学习的新天地。

‘肆’ 学习了小狗学叫一文后,你想对这只狗说些什么

学习了小狗学校的译文，我想对这只小狗说，你非常坚强，非常的用功。

‘伍’ 可爱的小狗二年级作文

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的可爱的可爱的小狗二年级作文（通用41篇），欢迎阅读与收藏。

可爱的小狗二年级作文 篇1

我最喜欢小狗，它是多么可爱。瞧！它有一双乌黑发亮的眼睛，短短的耳朵，一口锋利的牙齿，可以咬断一根骨头，它吃骨头的时候，嘴巴里还会发出咔嚓咔嚓地响声，它可真厉害呀！

你们可别小看它哦！它的本领可多啦！例如：它会为盲人领路；会给它的主人看门；还有个非常灵敏的鼻子，在老远的地方就能闻到香味呢！你们说它是不是很厉害？

小狗还有一条可爱的尾巴，如果家里来了客人，它马上就会摇摇尾巴，好像在迎接客人，真有礼貌。

它还能听得懂主人说的话呢！主人叫它坐着，它就坐着，叫它趴下，它就趴下，叫它摇尾巴，它就摇尾巴……真是有趣极了。

小狗不光本领大，而且特点也很多，真是棒极了！

可爱的小狗二年级作文 篇2

我的家有一只小狗它的名字豆豆，它很可爱。

它身上的毛很白很白，它很会表演节目一次妈妈带来了一位叔叔，叔叔坐在沙发上在看豆豆表演，直到叔叔鼓掌给它一块糖果，它才到外面吃糖果。我喜欢它，它也喜欢我。

可爱的小狗二年级作文 篇3

今天我们一家人坐车回奶奶家，远远地看见狗妈妈——点点向我们跑来，它简直就是一只疯狂的狗，往我们身上扑，围着我们转。

来到房前，看到一只又白又胖的小狗，我管它叫胖胖，它的脸看上去就像一只羊，只是没有长“角”，它身上的毛就像棉花一样白，它喜欢舔别人的手，吃饱后，它就钻进窝里睡觉，露出白白的肚皮。只要狗妈妈一躺下，胖胖就扑上去吃奶，它很贪吃，所有的奶头都吃一遍。

狗妈妈一共生了四只小狗，其他三支都送人了，只留下了胖胖。

我觉得胖胖真是一只可爱的小狗，我喜欢它。

可爱的小狗二年级作文 篇4

我有一只可爱的小狗名字叫欢欢。它的身子雪白雪白的，头上还扎着一个小揪揪辫子，可爱极了。

小狗很乖巧，平时都呆在它那舒适的窝里，从不乱叫。每当我背上书包去上学，它总会眼巴巴地看着我，一副依依不舍的样子。我一放学回家，它就飞快地跑过来在我的脚上舔了又舔，还对着我汪汪地叫几声，好像是说：“我的小主人，几小时不见，真想你啊！

星期天，我做完作业就带它出去玩。它一会儿活蹦乱跳地在我前面跑，一会儿摇头晃尾地跟在我后面，引得路人啧啧称赞，我也得意地越走越带劲了。

这只小狗带给我多少快乐啊！

可爱的小狗二年级作文 篇5

我家的两只小狗是从姑姑家抱来的，他们家因为拆迁没了住处。他们都叫豆豆，并且是母子俩。豆豆来到新环境有些不熟悉，他们天天不吃也不喝，那些天让我特别心疼豆豆。渐渐地，我和豆豆成了好朋友。

大豆豆和小豆豆他们母子长的一模一样。他们体形不大，浑身都是黄色的毛，光溜溜的大眼睛，小小的嘴，总是翘着两只小耳朵，样子特别可爱。我每天放学回家，豆豆就在我的腿边蹭来蹭去，好像在说：“小主人，你回来了。”豆豆是不是很可爱呀?

可爱的小狗二年级作文 篇6

我有一个小狗，它的大耳朵象大扇子的，天天耷了在脑袋旁边，一跑起来呼扇呼扇的可爱极了。

我的小狗特别的喜欢玩，随便一个毛球都够它玩半天的。它特别的喜欢玩羽毛球，成天的叼着羽毛球跑来跑去，从我记事以来它已经弄坏了十个羽毛球了。

我的小狗还特别的爱吃，一个鸡腿五秒钟就吃光了，一个鸭翅十秒钟就解决。而且它什么都吃，什么瓜子、南瓜、白菜统统都吃。

我的小狗还有英雄事迹呢！有一次我被一个大坏蛋（我的哥哥）“欺负”抢我的电脑不让我玩，我就让我的小狗要他，小狗立刻冲上去咬住他不放，吓的他立刻把电脑让给了我。

我的小狗不仅可爱，还有一个非常有趣的名字，它叫做“小不点”。

可爱的小狗二年级作文 篇7

我最喜欢的动物是狗，我们家有一条小狗，它的名字叫小帅，是我取的哦，好听吧?它是我可爱的小狗。

它长了一身黑毛，但不过它的四只爪子是金黄色的，眼睛乌黑发亮，特别有精神，特别好看。

我每天都教它花样，它特别听话，所以学得特别快。我手拿着饼干往上扔，它马上跳起来用嘴接住了饼干;我一声口令：“小帅坐下”，它马上坐得端端正正;我说：“小帅握手”，它就伸出前爪跟我握手。

我非常喜欢我的小狗——小帅。

可爱的小狗二年级作文 篇8

我家买了一只小狗，它的名字叫小黑，我很喜欢它。

它的身子黑的发亮，四肢是白色的，它的眼睛圆溜溜的，像两个玻璃球，鼻子湿漉漉的，因为它刚洗完澡，还有它的嘴，打哈欠的时候张得可大呢，别提多可爱了。

有一天，我跟小黑一起在面外面玩耍，小黑看见一个闪闪发光的骨头，小黑连忙追上去把骨头叼回来了。

我特别喜欢小黑，因为他很听话、活泼，他是我的好朋友，是我一生的好朋友

可爱的小狗二年级作文 篇9

我邻居家的那只小狗浑身都是棕色的，眼睛非常明亮，四条腿看起来特别细，尾巴一摆一摆的，就像在赶苍蝇一样。

有一次，它和几个小朋友在草坪上玩儿，我说：“握个手!”小狗就把腿抬起来放在我的手里。我把钥匙丢了，找了好长时间也没找到，这时，我看到小狗在冲着一串钥匙“汪汪”的叫，我过去一看，这不是我的钥匙吗?我马上回家拿了一袋饼干，一片一片的放在它的面前。

后来那个邻居搬走了，从那以后我再也没见过那只小狗!

可爱的小狗二年级作文 篇10

我家养了一只小狗，十分可爱，它就像是我们的家人一般，是我们的开心果。接下来就让我给大家介绍一下它吧。

它全身是以黑白为主色的，四肢短短的，就像国宝熊猫一般，因此得名——国宝。国宝刚到我家的时候就很活泼，和任何人都很亲近，我们自然也非常喜欢它，我无论做什么，每过一会儿就会扭头去看看他在不在，好像怕他被人偷走了似的。每次我们全家吃晚饭就会和国宝在一起玩一会儿，似乎没了他就不行了。

现在我再也不会再嚷嚷着无聊没劲了，因为有了国宝陪着我玩。

可爱的小狗二年级作文 篇11

我家有一只可爱的小狗，我很喜欢它。因为她有满身的白绒毛和圆溜溜、亮晶晶的眼睛，还有黑色的小鼻子。它最喜欢缩成一团睡觉了，远远看去，就像一团白色的小雪球，可爱极了！

我家的小狗不仅长得可爱，它还很聪明呢！每次我一回家，它都会第一时间跑到门口来迎接我；听到陌生人的脚步声，它就会“汪、汪”的大叫，好像在说：“快走开、快走开！”它还是我贴心的小助理呢！有一次，我忘了戴红领巾，小狗就叼着红领巾追了出来，舔着我的手高兴得直转圈圈，好像在说：“主人，我很能干吧！”

可爱的小狗二年级作文 篇12

我家养了一只可爱的小狗，它是我最喜欢的一只小动物。

它的身体是由黑色和白色组成的，眼睛圆滚滚的，像谷穗一样的尾巴摇来摇去，非常可爱！

我为什么喜欢它呢？在爬山的时候，只要它累了，就会一动不动的在那里眼巴巴的盯着我，当我把它抱起来的时候，它就快活地在我身上挠来挠去。过了一会儿，当我把它放下来的时候，它就围着我转了起来，好像在说：”谢谢你。“

从此，我越来越喜欢这只小狗了，因为它伴我度过了快乐的童年！

可爱的小狗二年级作文 篇13

有一天我去姥姥家，我看到一只可爱的小狗。

小狗全身是浅灰色和白色，它吃东西的时候总是吃一口左右看看，好像在看看有没有别的动物给它抢食物。它的眼睛又黑又亮像两个玻璃球。每次去姥姥家，它的耳朵都能听见是我的走步声，大老远跑过来摇头摆尾欢迎我。

有一次，我想试一下它的鼻子灵不灵，我把一根骨头放在了大门外，然后它飞快的跑出大门找到了骨头，我说它的鼻子真灵。我对它说：”我们做个朋友吧？“它摇摇尾巴好像在说：”好“。我高兴地笑了。

以后，这只小狗就是我最好的朋友之一。

可爱的小狗二年级作文 篇14

放学了，我就迫不及待地和陈小滨一起去他家看小狗，一看到小狗，我心里就在想：这只小狗真可爱，真想摸一摸它。它的身体大约长20厘米，头部和尾巴的颜色是乌黑乌黑的，身体是乳白色的。圆圆的脑袋，胖嘟嘟的身子，又圆又大的眼睛亮晶晶，真像两个玻璃球。三角形的耳朵有时侯耷拉着，有时侯翘起来。

小滨的妈妈把食指放进它嘴里，小狗以为有奶喝了，就津津有味地吸着“牛奶”，不一会儿，它就把手指头给吐了出来，因为它觉得味道怪怪的。它看到外人时，好像害羞的小姑娘一样，在门口打转转。阿姨抱起了小狗，我忍不住伸手摸了摸它，感觉它的毛像一床棉被一样软绵绵的，还像我家那只最可爱的毛绒狗。

它可真是一只惹人喜爱的小狗呀!

可爱的小狗二年级作文 篇15

我们家养了许多小狗，但有一只小狗我始终忘不了。呢是一条又活泼有可爱的小狗，全身黄黄柔软的毛。

我家这条狗，眼睛又大又圆，有时候，我家的狗摆动着尾巴好像跳舞。还有一次，我正要和我妈妈出去，小狗正好在屋里，我们走的时候它竟然还放了个屁，真实好笑！还有一次我和我爸在屋里看电视，突然，听见打呼噜声，我们仔细听原来是小狗在毛毯上睡觉呢！我们家的小狗喜欢和小孩玩耍，只要人一蹲下小狗就过来了。

我们家的小狗可爱吧，我很喜欢它。

可爱的小狗二年级作文 篇16

今天，我们全班在老师的带领下参观了野生动物园。

进入动物园，我们看到了许多动物。雄狮，温顺的大象，凶猛的老虎，优雅的鹤…

其中，我最喜欢优雅的鹤，因为它唱歌很大声，舞跳得很美。如果让它摆几个造型，真的不一样！如果秋天来了，他们会成群结队地飞往南方。如果你往天上看，你会发现它们的动作一模一样，真的很壮观，所以我喜欢鹤。今天，我们玩得很开心！

可爱的小狗二年级作文 篇17

我家邻居陈爷爷有一只可爱的小狗，名字叫豆豆。长着一身黄黄的毛，短短的腿，圆溜溜的眼睛，一个灵敏的鼻子扑闪得大耳朵，整天把尾巴甩来甩去，非常淘气。

豆豆的任务是看门。它可负责了，一见生人就汪汪地叫起来。

我真喜欢豆豆。

可爱的小狗二年级作文 篇18

我家里喂了一只小狗。我给它起名叫豆豆。它浑身上下雪白雪白，只有俩只眼睛是黑色的。它走起路来摇头晃脑摆尾。别提有多高兴啦，你一叫豆豆，它就到你跟前。你要说。把我的鞋子拿过来。它就一遛烟似的去把鞋子叼过来。每次回家是它第一个欢迎我。

我可喜欢我家的豆豆呀！

可爱的小狗二年级作文 篇19

我有一只可爱的小狗，它的名字叫点点。因为它嘴巴和身体上都有黑色的小斑点。点点长着黑色、橙色和白色的毛。它的小眼睛黑溜溜的，像两颗黑色的珠子。它的鼻子湿湿的，摸起来滑滑的。每当我和点点玩的时候，我拿起绿色的小球向前一扔，它马上就追，嘚嘚嘚地跑得真快。而当我回到家的时候，点点总会在门口跳起来迎接我！

点点真是太可爱了！我爱小狗点点！

可爱的小狗二年级作文 篇20

我家有一直很可爱的小狗，名字叫做豆豆，它呢，不仅可爱，而且还是属于傻的可爱，哦？想知道为什么，等我细细道来吧！

有一次，他看见我们在吃花生，于是就像我们讨要，我被它的“无敌萌功”所萌到，于是就“大发慈悲”给了它一粒，谁知道它竟然噎着了，它上蹦下跳的，那样子可好玩了最后，它跑去喝了水，才勉强咽下去。我们全家都笑疯了！

怎么？你喜欢小狗豆豆吗？他有没有萌到你呢。

可爱的小狗二年级作文 篇21

端午假期到了，我去外婆家玩，外婆知道我喜欢小狗，特意给我买了一只小黑狗。刚到外婆家就看见那只小狗向我跑来，它长着一身黑黑的卷毛，一会儿扑到我脚上，一会儿在地上打滚，真的好可爱啊！小狗非常乖，我跟它玩的时候不但不会咬我，而且还对着我摇尾巴，好像在说：“小朋友，我好喜欢你啊！”

我给它取了个名字叫“小黑”，我已经喜欢上它了，但是，我明天就要回家了，真是有些依依不舍啊！

可爱的小狗二年级作文 篇22

今天星期六，我来到了风景优美的公园玩。

走着走着，四周传来“汪汪汪”的声音。我转身一看，原来是一只小狗在叫，我一看它，哇！多么可爱啊！你看，耳朵长长的，眼睛圆溜溜，真可爱！这时，小狗蹲下来，摇了摇尾巴，伸出了粉红粉红的小舌头，好像在跟我打招呼呢！

如果我有一只这样可爱的小狗那该多好啊！

可爱的小狗二年级作文 篇23

前一段时间，我家跑来了三只流浪的小狗，我非常的喜欢它们。

它们分别是不同颜色的小狗，一只是黄色，另外两只是黑色和白色。它们都是黑黑的眼睛，尖尖的鼻子。小黄狗和小白狗看起来比较胖，小黑狗有点瘦。

它们三个经常在一起玩，每当看到我们拿着食物向它们走去，它们就高兴地摇着小尾巴跑过来。它们喜欢吃肉。

没过多久，狗妈妈就找到了它们，小狗就跟着妈妈回家了。从那以后我再也没见过它们，我非常想念它们。

可爱的小狗二年级作文 篇24

我外公家养了一只小狗，名叫小黄。

它的颜色是黄色的，它很贪玩，也很贪吃。每当我拿起呼啦圈，它就跟着呼啦圈来来回回的跳，直到累了才趴在地上休息。每次吃饭的时候，它就坐在桌子底下，眼睛直溜溜的看着我们，好像在说：“快点，快点，我也饿了，我也要吃饭。“每次我回外公家的时候，还没到门口，它就跑出来迎接我们了。

这真是一只聪明，活泼又可爱的小狗，我们大家都很喜欢它！

可爱的小狗二年级作文 篇25

在一个晴朗的日子里，小狗从姥姥家来了一根骨头，准备回家，它大摇大摆的来到了桥上。

它看见河里有一只小狗，也叼着骨头，小狗想：如果我得到了这根骨头，我就有两根骨头了。所以小狗，准备抢河里那只狗的骨头。

它张开嘴，准备抢，可是它忘了，它嘴里也有一根骨头，就这样骨头落入了水中。

小狗呆呆的趴在桥边上，看着骨头，慢慢的沉下水底，垂头丧气的小狗只好回家去，在路上它想：今晚我肯定喝不了骨头汤了。

可爱的小狗二年级作文 篇26

春暖花开的一天，小狗嘴里叼着一个骨头过桥。

小狗走到桥中央，发现水底下也有一只一模一样的狗，也有一根跟它一样的骨头。

它就想：我要把那只跟我长得一模一样的狗嘴里的骨头抢过来，晚餐就能多吃一顿。

想着想着，就开始流口水，它就对那只狗大叫：“汪汪”那只狗像是也在大叫，这时骨头从小狗嘴里滑下来，“噗通”骨头掉进河里了，小狗伤心的回家了。

可爱的小狗二年级作文 篇27

万物复苏的一天，小狗从奶奶家里带来一根骨头，小狗一边走一边哼着小曲，他来到一座石桥上，发现小河里有另外一只小狗，那只小狗也有一根骨头，他心想：要是我能拿到那只小狗的骨头，该多好呀！这样我就有两根骨头了！小狗想着想着流下了口水。

小狗对着小河里的小狗叫了起来，可是小狗刚一开口，骨头就掉了下去，小狗看到了这一切顿时楞住了，他望着水面，那只小狗又出现了，这时，小狗低下了，头垂头丧气地回家了。

可爱的小狗二年级作文 篇28

我家有一只小狗，它是别人送的。

它的样子可爱极了。圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，亮亮的眼睛，黑黑的鼻子。我把它叫“汪汪”。

“汪汪”最喜欢吃虾壳了。当我吧虾壳喂给它的时候，它可高兴了。会很快津津有味的吃起来。吃饱就躺在地上呼呼大睡。

我爱我家的小狗。

可爱的小狗二年级作文 篇29

叔叔家的狗妈妈，生了几只小狗，我好高兴啊！真希望自己也有这么可爱的.一只小狗。

我一到叔叔家，小狗们就冲着我到我的脚下，好象在迎接我的到来，他们在我的脚下转圈，还在舔我的鞋子，有的还在地上打滚，我看得开心极了。

叔叔看我这么喜欢小狗，就送给我了一只，于是，我抱着这只小狗快乐地回家了！

可爱的小狗二年级作文 篇30

我家小狗叫“汪汪”，全身长着黄色的毛茸茸的毛。每一次我放学回家小狗就给我开门，等我写完作业时，它就立刻向我跑过来。吃饭时小狗急忙跑到凳子下想要我给他肉，我给了它一大块肉让它吃了个饱。吃饱时它和我一起去公园玩。

我爱我家的小狗。

可爱的小狗二年级作文 篇31

我家有一只小狗，它很可爱很好玩。

我家的小狗，它有一双可爱的眼睛，它的抓子是白色的，尾巴是白色的，真好看。

一次，我在外边玩的时候，它突然在我的脚下窜过的时候我下了一大跳，真可怕。呵呵。哪个小狗真好玩，真好笑。

这就是我家的小狗，好玩吧。

可爱的小狗二年级作文 篇32

我有一只最喜欢的小狗，它的名字叫白沙。白沙身上长着洁白的毛，黑色的花纹，到了中午放学的时候，我一回到家里，白沙就扑到我的身上。

我一有时间就跟它玩儿，我跟它玩球的时候它很高兴。冬天的时候，它跟我一起堆雪人，我们玩得可开心了！

它吃东西的时候，尾巴总是翘起来。小狗带给我欢乐，我要感谢它。

可爱的小狗二年级作文 篇33

我有一只可爱又灵活的小狗。我很爱这只小狗，我给它起了个名字叫“小可爱”。

它长得很可爱。它身上有像花朵一样的图案，脚上有像斑点一样的花纹，耳朵看起来毛茸茸的。我经常去帮“小可爱”洗澡，剪毛，给它穿上漂亮的衣服，打扮得像一位小公主。

每天放学回家，“小可爱”会摇头晃脑地来迎接我，扑到我身上，要我抱抱它。我和它成了好朋友，我爱我的小狗。

可爱的小狗二年级作文 篇34

外婆家新养了一只小狗，我给它取了一个名字叫“安安”。

安安的身体是雪白的，屁股上有黑色的花纹。它的眼睛圆溜溜的，眼球是黑的。小狗的耳朵像微型扇子，尾巴是白色的，它走起路来一晃一晃的真可爱。肉和香肠都是小狗的最爱。

当我在写作文的时候，小狗在我的脚边睡得正香呢！

可爱的小狗二年级作文 篇35

我家养了一条小狗，名字叫可可。它刚刚三个月大，全身的毛白亮亮的，样子很可爱。

可可很调皮。每当熟人路过的时候，它就会连忙跑过去，咬着他的裤腿往回拉。

可可的耳朵很灵。晚上，只要三十米以内有陌生人来，它就会汪汪大叫，吵得我不能安静睡觉。

我真喜欢它。

可爱的小狗二年级作文 篇36

我家有一只小狗，它有一个圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，黑色的鼻子，圆圆的眼睛会发光。黑色的毛，长长的尾巴……

小狗很喜欢在地上吃蚂蚁，我每次放学回到家的时候它都会想我抱它，我也总是惹不住的想去抱抱它。

这只小狗真是太可爱了，我真喜欢它。

可爱的小狗二年级作文 篇37

我家有一只小狗叫利利。它非常可爱，漂亮，我非常喜欢它。

它早上想去外散步，回来在家里吃我给它的事物。中午，它爱晒太阳，睡觉。它一到中午从来不吃饭，那更好。天天都能给它省一次饭，但它在我们中午吃饭的时候，还看我，我就给它点儿，可它不吃我没办法就给了。我还有时间跟它玩。

晚上，它就要吃饭了，爱在有人的屋子里的地上的毯子上睡觉。

瞧，多么可爱的小狗呀！我真是非常喜欢它！

可爱的小狗二年级作文 篇38

我家有两只小狗，一只是白色的，一只是黑色的。我一拿来骨头，它们就向我冲来，我扔到那，它们就抢，不分上下，一只叫“点点”，一只叫“老黑”。

我踢球的时候，它们看见我踢球，它们就来抢球，它们对球汪汪的叫，还抢球玩，我逗它们玩时会跟它们出难题，扔飞机，堆在手里，它们俩就往往对我叫起来，吓我一大跳，我很想把小飞机扔出去，怎么办那，我只好帮它？

可爱的小狗二年级作文 篇39

小王王！谁在打电话？哦！原来邻居的哥哥正牵着一只活泼可爱的小黑狗！

这只小黑狗真的很漂亮，它黑色闪亮的皮毛像黑色笑话一样闪亮光滑。它白色的小爪子像四朵梅花，翘起的尾巴总是悠闲地拨弄着它。当他看到他的主人来了，他禁不住高兴地跳上跳下。他从主人的胯下走到主人的手上，然后轻轻地把舌头伸到主人的手上。非常可爱。

可爱的小狗二年级作文 篇40

这只小狗是和我一起长大的。它有毛茸茸的尾巴，身子是白色的，头部有一些黄，三角形形的鼻子。

吃饭时，它就用手抓住食物，歪着头吃。

无聊的时候，他就会趴下啦，休息一会儿。如果有声音，它立刻抬起头来左顾右盼，看看有没有人。没有人它就继续休息。

在它的嘴上有东西的时候，它就用手抓下来。

每次，我从学校回来的时候，小狗会跳上来，好像在说；“主人，我好想你。你终于回来了。”

可爱的小狗二年级作文 篇41

我家有一只白色毛的小狗，名字叫逗逗。

有一次，我去给小狗喂食，我刚刚把饭放到碗里，小狗就过来了。我发现逗逗吃得津津有味，我非常高兴。

逗逗的毛非常白，像雪一样。它爱“汪汪”叫，它一叫就能把房子里的人都叫出来。

逗逗睡觉的时候，耳朵贴在地面上，样子可爱极了！

它还能模仿人的动作。人蹲着的时候，逗逗就可以蹲着。我只要打一格哈欠，它就可以跟着我打一个哈欠。

我家的逗逗真可爱啊！

‘陆’ 二年级作文可爱的小狗

二年级作文可爱的小狗 （一）

我最喜欢小狗，它是多么可爱。瞧！它有一双乌黑发亮的眼睛，短短的耳朵，一口锋利的牙齿，可以咬断一根骨头，它吃骨头的时候，嘴巴里还会发出咔嚓咔嚓地响声，它可真厉害呀！

你们可别小看它哦！它的本领可多啦！例如；它会为盲人领路；会给它的主人看门；还有个非常灵敏的鼻子，在老远的地方就能闻到香味呢！你们说它是不是很厉害？

小狗还有一条可爱的尾巴，如果家里来了客人，它马上就会摇摇尾巴，好像在迎接客人，真有礼貌。

它还能听得懂主人说的话呢！主人叫它坐着，它就坐着，叫它趴下，它就趴下，叫它摇尾巴，它就摇尾巴……真是有趣极了。

小狗不光本领大，而且特点也很多，真是棒极了！

二年级作文可爱的小狗 （二）

最近我的爸爸和妈妈开的公司里多了一位新成员是一直浑身雪白的小狗。它以前是一只流浪狗。它是被我们公司的一位工作人员刘藏阳收留的，我们都叫他阳阳。因为刘藏阳的名子最后一个字是阳，所以我们给这只狗取名叫阳二。

阳二只有我爸爸的一双鞋那么大，它很好看，它的眼睛看上去十分善良，不过它有点顽皮，我天天和它一起玩，我也很熟悉它吃饭的样子、它睡觉的样子和它喝水的样子，我非常喜欢它。

我先来说说它吃饭的样子，它吃饭的样子很可爱，它只吃骨头和狗粮，它想吃骨头的时候都是我们喂它吃的。有一次阳二它肚子饿了，它都想抢我的饭吃。

我再来说说它睡觉的样子，阳阳他床底下有四个放东西的地方，直说就是有四个洞，其中有个洞就是阳二睡觉的地方，它睡觉的样子很懒惰。

我最后说说它喝水的样子，它喝水的时候是用舌头舔的，大家都知道我要说什么吧，若不知道我再来说一遍，我给它一杯水它要一个小时才能舔着喝完，它喝水的.样子非常傻的可爱。

我很喜欢这只小狗，它给我的生活带来了更多的快乐！

二年级作文可爱的小狗 （三）

狗是我们人类的朋友。 我们家的小狗欢欢，有两只长长的耳朵，有一条总是喜欢摇摇摆摆的尾巴，还有一只灵敏的鼻子。 欢欢的本领真多，不但能保护我们的家园，而且还能像人一样。

狗是我们人类的朋友。

我们家的小狗“欢欢”，有两只长长的耳朵，有一条总是喜欢摇摇摆摆的尾巴，还有一只灵敏的鼻子。

欢欢的本领真多，不但能保护我们的家园，而且还能像人一样领会我们的意思。有一次，当听到小主人我在叫它的名字时，小狗立刻摇着尾巴跑了过来，好像在说：“我在这里！”还有一次，欢欢跟着爸爸去市场，一不留神与爸爸分开了，当爸爸回来时，它马上迎上去，摇晃着尾巴，在爸爸面前摇头晃脑，好像在说：“你也回来了，我没有等你，先回来了！”爸爸疼爱地摸着它那光滑的毛，奖给它一个肉骨头，欢欢马上叼起肉骨头，跑到一个角落里，吃得很欢。

欢欢真是一条可爱的小狗！

‘柒’ 二年级可爱的小狗写话

写作思路及要点：以我喜欢小狗为题，围绕小狗的相关事迹进行描写，以及“我”为什么喜欢它。

正文：

我最喜欢的动物是小狗。它很可爱，一双水汪汪的眼睛，全身毛茸茸的，一派淡黄色。

它有时很可爱，有时不可爱。可爱时，我走到哪里它都要跟上。不过很调皮，不时地跑过来跳过去，害得我没法走快。可是，小狗有时候很会干坏事。

记得有一次，我到楼下买来一些香肠放到桌子上，就去看书了。过了一会儿爸爸过来问，“你买来的香肠呢？”我说：“不是放在桌子上了吗？”爸爸说没有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然头一转，看见我那淘气的小狗在桌子下吃香肠。我赶紧走过去，小狗看到我来了，撒腿就跑，跑得比谁都快。

我一看香肠只剩下一根了，而且还是吃了一半的，我笑骂道：“这个淘气的小狗，真是一头猪，吃了这么多，我一个人都吃不了这么多。”于是，我又向爸爸要了些钱，去楼下买了些香肠，这回，我一定要放到高处，放到小狗吃不到的地方。这只小兔子虽然干了错事，但我还是很喜欢它，你不觉得它可爱吗？

‘捌’ 我的小狗二年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的我的小狗二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的小狗二年级作文1

我有一只小狗，是爸爸的一位朋友送的。爸爸把小狗抱回家时我非常激动，蹦来蹦去。爸爸说小狗只有一个月大很小。爸爸说它是只母狗，让我给它起个好听的名字。我把它抱在怀里仔细的观察，它长的很漂亮。我想了想就叫它小美了。

小美后背长满了棕色的毛，像是披上了一件高贵的毛外套；脖子上有一圈白色的毛，像是带了一串颈链；它的眼睛黑亮黑亮的，时时都闪烁着光泽。当我看它时还能显现出我的影子。两只眼睛中间有一条白线，像是二郎神的三只眼。小美的耳朵很大，像两把大扇子耷拉在两边。在它喝水或吃饭的时候都会弄湿自己的耳朵或是让它们沾满了饭粒。它还很挑食只吃肉，从来都不吃狗粮。

小美特别逗，总是在我的脚底下围来围去，让我无法好好走路。当我准备坐沙发时，它就会使出迅雷不及掩耳之势抢在我前面最先占据沙发的最有利的位置。害的我总得在坐下时先把它往一边挤。小美出门还总爱跟猫挑战，要是赢了，就会一边叫一边四处狂奔。可要是败了，就会迅速地找到我并躲在我的身后，探出头来寻找下一次的机会。

总之我的小美实在是太可爱了，我真的非常喜欢它。它现在已经是我最好的朋友了！

我的小狗二年级作文2

四年前，我家有一只小狗。她很调皮，也很可爱。

这个小狗是爸爸在我的生日送给我。因为我很喜欢小狗，所以在我的生日，爸爸带我去买一只小狗。到了商店，有各种各样的小狗。有白色的，有棕色的，有黑色的。看了半天，我最喜欢一只黄色的狗。那个小狗长着一身黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对竖了起来的耳朵，看得很聪明。所以，我选它。

首先，回我家的时候，它还没习惯，所以它很含羞，不想逛，少吃，只在一个地方。但是每天，我都来抚摸她，她渐渐熟我了。我们每天都一起玩一玩，很有意思。

这只小狗很听话，也很聪明。如果你说把她站起来，她就站。说把她跳，它就跳。有时候它像小孩子一样。下课的时候，我回到家时。看到我，小狗就跑起来，摇尾巴。但是看到陌生人时，她就会叫，通知有人来了。因为有这只小狗，大家都高兴，也不怕小偷了。

我们有很多纪念。我也拍了很多照片留下最好的纪念，每张照片都很可爱，也很可笑。我把全部的照片拿来做了一个相册。

但是我只养她一年，然后不可以养她了。因为我爷爷得肺结核，不能在家里养动物。没有办法我只好让阿姨养她。不能跟它每天玩一玩，我很难过。所以每周末，我常常来我的阿姨家跟小狗玩。

现在那只小狗长大了，但是还很可爱，还是我的小狗。我很喜欢它。

我的小狗二年级作文3

哥哥家有一只小狗，它长得很漂亮，给我带来了许多快乐。

这只小狗是公的，名叫灰灰。它的毛是黄中带灰的，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个黑色的小鼻子。

在灰灰的身上，发生了不少有趣的故事。

有一次，我在津津有味地喝着奶茶，灰灰用那双雪亮的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，你能给我喝一点吗？”我于是倒了一些奶茶到地上。灰灰用它那灵敏的小鼻子嗅了嗅地上的奶茶。它可能觉得很香，于是用舌头把地上的奶茶舔得一干二净。

还有一次，我正在玩哥哥的玩具枪，一不小心，子弹掉了几颗在地上。我正准备弯下腰去捡子弹时，灰灰“眼疾嘴快”，迅速地把子弹一颗一颗地吞到了肚子里。看它那满足的样子，它大概把子弹当成糖果了！灰灰真是一个贪吃鬼！

灰灰给我的生活带来了乐趣，我要感谢它！

我爱灰灰！

我的小狗二年级作文4

说起狗无人不知，无人不晓，我家有一只十分可爱的小黑狗。

小黑狗长着一双大招风耳，一对黑宝石似的眼睛，小小的鼻子。它圆圆的身子，用手一摸，滑溜溜、柔柔的，真像一只可爱的小绒球，所以我给我家的小狗起名叫小黑。

我经常训练它，我只要响亮地吹一声口哨，小黑就会摇着小尾巴，摇头摆尾地雀跃着跑到我身边，像小姑娘撒娇一样要我抱，冲着我“汪汪汪”直叫，又舔我的脚，又亲我的脸，逗得我满心欢喜。

最令我高兴的是小黑只要看见我家的亲戚朋友来了，总是十分高兴地迎上去，竖起身子，双手做“恭喜发财”的姿势，嘴里不停地“汪汪汪”直叫，逗得客人们哈哈大笑，心甘情愿地送它一块吃的。小黑高兴地又蹦又跳，摇头摆尾，还打着滚，真是可爱极了！

我的小黑狗，就像我的小兄弟，我爱它，更希望训练它学会更多的绝技，给生活带来无限的快乐。

我的小狗二年级作文5

星期六，我妈妈给我买了一只小狗。它有白色的头发，圆圆的头和明亮的眼睛，像两颗宝石。鼻子黑而圆，耳朵呈半圆形，像两个月亮。它的尾巴不长不短，四条腿像四根小柱子，蹄子好像穿了四只小黑鞋。

小狗吃饭时喜欢站着。他喜欢吃小鱼、虾和排骨。它也爱喝牛奶。特别是因为它可以在浴室撒尿！小狗睡觉很有趣。它躺在小沙堆上，身体下面两只手两脚，头就要飞了。

有一天，我和我的狗出去玩。突然，雷声大作，不久就下起了倾盆大雨。我匆匆拿着它回来了。回到家，我和我的狗都湿透了。

上次去春游，迷路了。如果没有狗的帮助，我就不会回来了。

我觉得是这个世界上我最好的朋友！

我的小狗二年级作文6

我有一只是白色可爱的小狗．它的鼻子园园的，黑黑的，嘴巴小小的。还有它的羽毛是白色和粉色相间的，不过有一点点紫色。它最喜欢汪汪的喊了．

有一次我和它在阳台上玩，一不小心我踩到了它的脚它汪汪的喊了喊我就跑进了房．我在房里面的窗户里，看到了它在阳台上乱抓我就特别的生气可是我还是不敢出去．我在房里一想到乱抓我想起我的书包还在外面，那时我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬，然而我还是没有出去．过了一会我看到了小狗安静了下来我就出去看看我的书包．哇！当我看书包的时后我的书包已经变成了西八乱．我用生气的表情看着它，它一下子跑了出去．又一下子跑了进来，那时它嘴里吊着个书包．我高兴的抱着小狗说：＂我爱你小狗＂．

我的小狗二年级作文7

我有一只可爱的小狗，它的名字叫皮特。皮特是爸爸买来送给我的的生日礼物。

它的样子很可爱，脸肉乎乎的，耳朵尖尖的，嘴巴短短的，眼睛又大又圆。它最大的特点就是它的尾巴，它尾巴向上立着，尾巴上的毛绒绒的，向四面散开，就象一朵盛开的菊花。

有一天，我带皮特去逢山针公园玩，皮特一看见湖水就跑了过去，望着泛着微波的水面，突然看见一只小水虫，就想抓住它，但是不小心，腿一滑，掉进湖水里，当时把我吓坏了，可是我惊奇的发现，皮特会游泳，还在水里游了一圈。

很快就到了回家的时间，我就合皮特一起回家了。我喜欢我的小狗！

我的小狗二年级作文8

我最喜欢的动物是小狗。它很可爱，一双水汪汪的眼睛，全身毛茸茸的，一派淡黄色。

它有时很可爱，有时不可爱。可爱时，我走到哪里它都要跟上。不过很调皮，不时地跑过来跳过去，害得我没法走快。可是，小狗有时候很会干坏事。

记得有一次，我到楼下买来一些香肠放到桌子上，就去看书了。过了一会儿爸爸过来问，“你买来的香肠呢？”我说：“不是放在桌子上了吗？”爸爸说没有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然头一转，看见我那淘气的小狗在桌子下吃香肠。我赶紧走过去，小狗看到我来了，撒腿就跑，跑得比谁都快。

我一看香肠只剩下一根了，而且还是吃了一半的，我笑骂道：“这个淘气的小狗，真是一头猪，吃了这么多，我一个人都吃不了这么多。”于是，我又向爸爸要了些钱，去楼下买了些香肠，这回，我一定要放到高处，放到小狗吃不到的地方。这只小兔子虽然干了错事，但我还是很喜欢它，你不觉得它可爱吗？

我的小狗二年级作文9

我爸爸的花园里有一只可爱的小狗，一双圆溜溜的眼睛像小小的葡萄，尾巴又黑又长，牙齿特别尖，鼻子很小，耳朵特别灵敏。很喜欢在后面的田野上奔跑，也喜欢和另外一只大狗打闹游戏，每次我来了，都会“汪汪汪”地对我叫，好像说：小主人你来了，我好开心哦！

每个周末我都会到爸爸的花园里玩，见见小狗，后来我给它起了一个名字叫“旺财”当我在它旁边吃东西的时候，它就会在我脚边走来走去，还会舔我的鞋子，好像说，小主人给我一块排骨吧！然后咬起骨头路到角落里吃，叭叭叽叽就吃完了，好像在说谢谢小主人。

随着“旺财”的成长，不知不觉成为了好朋友，我又多了一个玩伴儿。

我的小狗二年级作文10

笨笨是我的一只小金巴狗，笨笨已经6个月了。

它的毛短短的是金黄色的，眼睛黑油油亮晶晶的！

它最喜欢玩我家的小皮球，当它跑过去想要咬皮球的时候，皮球就滚走了，皮球一跑，笨笨就把皮球当成了“坏人”，可是当它刚跑过去皮球就又滚走了，第三次它猛的一扑，笨笨终于抓到了“坏人”。我在旁边看着被它逗的直笑！

有一天，我带着笨笨到爸爸的上班的地方去玩，爸爸带我和小狗一起去散步，走到了半路，笨笨扭头一看，有一个人在井场上转来转去，警觉的'对着那人狂叫了几声，就跑回去卧在门口。我和爸爸也急急忙忙跟着往回跑，走近一看原来是爸爸的朋友，来找爸爸玩的，我家的笨笨误会他是小偷了！

我的笨笨多可爱啊！你们喜欢它吗？

我的小狗二年级作文11

在我三、四岁的时候，我养着一只小狗，名叫托尼。

托尼白白的，还带有一些棕色的斑点。一双水灵灵的大眼睛就像两颗黑色的宝石一样漂亮。眼睛下面是一个小鼻子，总是湿漉漉的。后来我才知道，狗鼻子湿湿的才是健康的标志。托尼有一张大嘴巴，每次吃东西的时候最可爱。托尼张开嘴，趴在地上，不一会儿，食物就一扫而光了，像只小猪一样。

别看托尼这么可爱，它也有调皮的一面，它和我的故事可多了，但有一件事最让我难忘。

托尼最喜欢和我玩球。有一天我和托尼正在玩球，我丢给它，它立刻灵敏地接到，再跑到我身边把球叼给我。就这样一来一回，我和托尼玩的高兴极了。突然，托尼丢下球奔跑过来，它似乎在说：“主人快跟着我跑！”我吓坏了，立刻跟它跑过去。只见托尼在草丛里不停的嗅，又刨土，我又奇怪又紧张。谁想到，托尼竟然找着一跟肉骨头，摇着尾巴一脸兴奋地看着我。我还以为出大事了呢，可真把我气坏了，真是让我哭笑不得。

这就是托尼，一只可爱又调皮的小狗。托尼现在不在我身边了，我非常想念它。我希望大家都能爱护小动物，因为它们是我们的好朋友，为我们带来欢乐。

我的小狗二年级作文12

可爱的小狗

我家养了一只可爱的小狗。我叫它“旺旺”，因为它每一次看见我总是摇着尾巴“旺旺”的叫，所以我把它叫做“旺旺”。

它的身体圆圆的，皮毛灰黄灰黄的，它的眼睛黑黑亮闪闪额，眼睛下面有一个小巧的鼻子。尾巴经常甩呀甩的，样子真可爱！

我喜欢我家的小狗！

观察日记

XX年XX月XX日星期一天气阴

上个星期，爸爸妈妈给我买了一个小蛋蛋，说是从里面能长出一个小恐龙。于是我把它泡在水里，过了两三个小时，蛋壳裂开了，小恐龙从里面爬了出来。我继续把它泡在水里，小恐龙越长越大，原来它像鸡蛋那么小，现在小恐龙长成20厘米长了，我把它放到写字台上，我喜欢这只泡出来的小恐龙，你们喜欢它吗？

我的小狗二年级作文13

我家有一只小狗，它的名字叫：耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人从它身边过的话，它就会旺旺的叫起来，并且追着陌生人；要是经常来往的人，它就会摇头摆尾；要是是家里的人，它也会摇头摆尾，并且跟上去，亲切的用嘴添家里人的腿。

它喜欢玩小球。记的有一次，我的同学在我家和我打乒乓球，我正在兴致勃勃的打时，我把乒乓球打在了旁边的汽车底下，我的同学跑去捡时，一件意想不到的事情发生了：乒乓球不见了，我和同学到处找乒乓球，最后我们看见我家的小狗“耗子”嘴里叼了一个像黄颜色的小球，我想，我们丢了一个乒乓球也是一个黄颜色的小球。于是我走过去看，它的嘴里叼的球正时我们要找到球，我立刻把球拿了出来。

我真喜欢我家这只淘气的小狗，它给我们带来了快乐、带来了幸福。

我的小狗二年级作文14

我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壮的小脚，好像四只小柱子，它还有一个灵敏的鼻子，什么味道也逃不过它的鼻子，它还有一个贪吃的嘴巴，嘴巴里面还有锋利的牙齿。还有一个长长的舌头，听说夏天，小狗把舌头一吐一吐的中在散热气呢。

小狗也最喜欢我啦。每次我上学，放学回家，都是它第一个来接我，送我的。

有一次，我去上学，我一个人走在路上，走着走着，发现后面有什么跟着我。我回头一看，原来是我家的小狗跟上来了。它尾巴一摇一摆的，好像在说；小主人，我送你上学，我看到它，挺高兴的，但我又担心它，怕它走丢去，让它回去。它好像听懂了我的话，扭头就走了，啊呀……这下我放心了，它走回去了，我就不怕它丢了。我一蹦一跳的走到学校门口。啊，怎么我家的那只小狗又出现在我的面前。其实它跟本就没回家，它一直默默的跟在我后面送我上学。我蹲下来抚摸着对它说；这下你放心了吧，我到学校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像对我说；你放心我记着路了，可以走回家的。你进教室吧。我向它挥了挥手，再见小狗。

你看，我家的小狗可爱吗？

我的小狗二年级作文15

今天，我高高兴兴的跑回家，到了家门口我就听到了屋里有小狗的叫声。我奇怪的推开门，一只可爱的白色的小狗出现在我们的面前，我一下子高兴的手舞足蹈起来。

原来爸爸早就对我说要买一只小狗，我天天盼月月盼，今天终于盼到了。

它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可爱。走起路来一蹦一跳的，很是顽皮。晚上，爸爸给小狗起了一个名字叫“乐乐”。 一天，我放学回到家里一进门，“乐乐”就跳了起来，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫着好像在说：“饿了、饿了”

我赶紧拿来一个鱼头，放在它的盘子里，我在旁边偷偷地看着它吃鱼头的样子，一会儿它就吃完了而且鱼刺都被他吐了来。我又给他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，过了一会儿只见它把壳吐了出来。我一看呀，松子都不见了只剩下壳。于是我问妈妈：“乐乐”怎么会吃松子呢？妈妈对我说：“那是因为狗的牙齿锋利呗”。

有一天，爸爸给了乐拴上了绳子，乐乐就把绳子头要逐步让它拴。晚上我们出去河水世凯乐等以后，就看到了乐可怜的样子。我真想把绳子结了，可又怕打人说我，我真的不知道该怎么办好。想着我就端来了一杯牛奶放在乐了身边，他用舌头舔着牛奶喝完了它，还回头看着我好像在对我说：“谢谢”。我一直看着他进屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是这样都人喜欢，可爱的。

‘玖’ 二年级语文看图写话图上画了哪些小动物它们会干什么说什么

在一座美丽的森林里，住着许多只可爱的小动物，其它小动物都非常认真，在学自己的新本领，只有小猴子成天抓着藤条荡来荡去，无所事事。猴妈妈对小猴子说:“儿子你已经长大了，该学点新本领了。”“那好吧!我明天就和其它小动物一起学习本领。”小猴说道。

第二天，小猴子去小兔姐姐家。看见她在认认真真地看作文书，小猴子连忙跑过去，说:“小兔姐姐，别人都说你的作文写得妙笔生花，语句优美，你可以教教我写作文吗?”小兔爽快地答应了。小兔说:“写作文可不是一件很容易的事，每天早晚要看很多个小时的书，还要把词句摘下来，要多读，写作文的时候还要用进去。”

说完，小猴子说:“这个小菜一碟，你放心，我一定能把作文写得很好的。”小猴子回到家，按照小兔的方法来写作文，过了第一天，第二天，还满认真的，到了第三天、第四天就不耐烦，再也不想学写作文了。

后来它又和公鸡学吹喇叭，看见公鸡嘟嘟嘟在吹喇叭，它想吹喇叭一定很简单，小猴子马上走到公鸡姐姐身边，跟公鸡说:“姐姐，我想跟你学吹喇叭行吗?”公鸡姐姐干脆地说:“想学就学吧!”时间过得可真快，一转眼就过了三天，小猴子虽然会吹喇叭，但是觉得吹喇叭没有出息，又很累，就不想学了。

回来的时候，他看见梅花鹿跑得像风一样快，小猴子想:“我还不如跟梅花鹿学习跑步呢!”它连忙追上去大声喊道:“梅花鹿哥哥，我想向你学习跑步可以吗?”梅花鹿痛快地答应了:“想学就跟我来跑吧!”跑了一大圈，小猴子跑得气喘吁吁，上气接不住下气。小猴子再也不想学什么本领了。

日子一天一天过去了，森林里举行了一场惊心动魄的奥运会。小兔、公鸡和梅花鹿都得了冠军，胸前的金牌闪闪发光，它们的脸上露出开心的笑容，只有小猴子什么也没有得到，它觉得很难受，红着脸，低着头回家了。

‘拾’ 二年级语文下册《山寨》教学教案设计

教材解析：

《山寨》是北师大版语文第四册第五单元“青青的山”的第一篇主体课文，是一首简短而富有情趣的小诗。作者描绘了上山寨的路上所看到的奇丽景象。以拜访山寨着的角度，写出了山寨的位置、周围的环境，抒发了作者兴致勃勃的心情。山寨的直线距离近，实际路程远，加上林遮树掩，产生了奇妙的线性。全诗共三节，分贝写出看去山寨的感觉、山路的曲折绵长和山路边、山寨里的景色。本课插入只有一幅，画出了山寨的远景，想象空间很大。课文中的词语挺多，但是都可以结合实际和插图理解，识字十个，写字五个，有书写难度的“垂”字需要进行观察指导。

教学目标：

1、 认识本课十个生字，练习自主认识形声字，重点指导“垂”的书写。能够认读七拐八弯、林遮树掩、分明、多亏、垂挂、炊烟等词语，并能运用已学方法了解词语的意思，尝试简单运用，在此基础上能够正确、流利、有感情地朗读诗歌，尝试背诵诗歌。

2、 通过朗读诗歌，了解山的特点、山路的特点、山寨的景色，体会山寨的美丽。

3、 激发学生对山寨生活的喜爱和向往，引导学生寻找美丽山寨，体会祖国山河的美丽。

教学重点：

1、认识本课生字，学会正确书写，积累本课的新词。

2、体会山寨的特点，熟读成诵。

教学难点：

结合语句和课文插图想象体会山路、山寨的特点，体会山寨的情趣并背诵课文。

教学准备：

教学课件 字词卡片

课时安排：

一课时

教学过程：

一、 主题导入

这一单元我们要走进“青青的山”，一听到这样的题目你会想到什么？（激活学生的生活经验，指导学生用完整清晰语言进行描述）

青青的山，不仅景色优美，还有许多有趣的山寨，今天我们就当一名游客，一起去寻找山寨吧！

（板书课题：山寨）

课题中的“寨”字是今天要学习的第一个生字，再读一读。可以组什么词呢？（学生口头组词）你可以记住它的字形吗？（结合学生的发言，回顾巩固识字的方法，比一比、换一换等。）

二、 自读课文，识字学词

1、 这是一首小诗，一共有三节，先自己试着读一读，努力做到读准每个字的字音。（学生自读课文，识字正音）

2、 读得怎么样呢？同桌两个人互相读读，每人读一节，如果你的`同桌有读得不准的地方，帮帮他。（同桌合作学习，互相检验正音。）

3、 可以读下来吗？谁愿意试一试？（指名朗读诗歌，全班听辨）

4、 诗歌是动听的，读的时候，要注意读准词句中的停顿，尤其是节与节之间的停顿。（教师范读课文）

5、 你想读读吗？自由朗读，把诗歌的美读出来吧！（学生自由读文）

6、 诗歌这么美，诗中的词语也很有意思呢！你有发现吗？

（学生自主发现，找出课文中的新词，学习、积累。）

（“七拐八弯”、“左转右转”、“林遮树掩”、“多亏”、“分明”“炊烟”）你有什么办法可以了解这些词语的意思呢？

（结合学生发言，指导学生拆分词语、根据生活经验、结合课文插图、想象对比、同义词辨析、画简笔画等方法了解新词。）

（出示词语卡片）如果你已经会用那个词了，我就把它送给你，谁来试试看？（鼓励学生结合生活实际尝试运用）

7、 在读文学词的时候，我们认识了许多生字，如果他们单独出现你还认识吗？（出示课文生字，再次认读巩固）

三、 学习课文

1、这么美的山寨，咱们一起去找找吧！

2、齐读诗歌第一小节

站在山脚下，你看见山寨了吗？（注意标志：飘起的炊烟）

山寨看起来离我们不远啊？是吗？（结合“哪知道上山下山，一走就是半天。”体会山寨的遥远）

仅仅读了一节诗，我就发现了山寨的奇妙，山寨看起来挺近，走起来很远。我想这样读，来展示。（教师范读）

你想怎么读呢？（学生自读，读出自己的体会）

3、为了找到山寨，我们继续走吧！

（指名朗读第二小节）

你有什么发现啊？这里的山路有什么特点？

（了解山路的曲折回转）

如果你走在这样的山路上，心情怎么样？

（学生自主发言）

4、 有人说，这样的路越走越有意思，你听

（教师范读第三节）

指导为什么这么长时间没有走到，我还是这么高兴吗？

（结合学生发言引导学生发现山路的趣味，路边的美景，体会寻找山寨的乐趣。）

最终是谁帮我找到了这个山林中的寨子？（小狗）

对这个答案你有什么问题吗？（激发、引导学生质疑：为何山寨的小狗知道主动欢迎客人）

小狗“唤”我们来到门前，这一个字你体会到什么？

（引导学生体会小狗以及它背后的主人对于所有来的客人是多么的热情）

5、 情境创设

（1） 如果你就是这里热情的山民，我问你：老乡啊，你们居住在这里，让我们好找啊！为什么要把家安在这里呢？

（以山民的角度描绘山寨的美）

（2） 如果你是寻访山寨的游客，我问你：上山下山、七拐八弯地来到这里，值得吗？

（以游客的身份赞叹山寨的美。）

（3） 听了你们的描述，我也想去找找那美丽的山寨，你能告诉我，怎么才能找到吗？

（结合课文内容，了解寻找山寨的路线和标志，再次体会山寨的特点。）

6、那就让诗歌当我的导游，告诉我怎么走吧！

师生合作，再次巩固朗读，识记主要环节和词句。

7、我们找到山寨，了解了山寨的特点，欣赏了山寨的美景，见到了热情的山民还有他家的小狗，在家里读起《山寨》时，好像是回家以后的回忆和感受，我们一起想聊家常一样讲一讲吧！

（指名分节背诵）

让我们合起书，把《山寨》动情地讲个更多人听。

（师生合背诗歌）

四、 拓展资料，布置活动

青青是山在我们国家有许多座，每座山的山脚下、山腰上都会有美丽而奇妙的村寨，如果你想看到更多，那就去找找它们在哪里吧！

五、 作业

1、 认读字词，熟读背诵诗歌。

2、 运用网络资源寻找中国最美的山寨，说说它的美。

板书设计：

山 寨

我的发现

七拐八弯 炊烟 引到寨前

左转右转 小路 带到寨边

林遮树掩 小狗 唤到门前