五年级期末考试语文作文会考什么

① 五年级2022年下册语文期末考试作文是什么

五年级，二零二二年下册语文期末考试作文的题型，应该是记事的记叙文。
总的来说，小学阶段四年级，五年级都是以记叙文为主，说明文只是初步的了解
许文宗又分写人写事写景的，这是要让孩子们掌握写记叙文的相关要领

② 五年级下册期末语文最有可能考什么作文

推荐如下

1. 《我懂得了--》
   

2. 《爱》

3. 《自豪》

4. 《我真--》

5. 《努力》

6. 写成长中经历的一件事

7. 《爱心》

8. 《--的一天》

9. 写一件令你感到快乐的事

10. 《礼物》

11. 《尝试》

12. 《我最--的人》

③ 小学语文5年级上册期末考作文可能会考到哪些啊

1、叙事类文章（最有可能）。2、半命题作文。3、看图写作（可能性较低）。差不多就这样，五年级不会考那么难。努力复习吧。

④ 五年级上册语文期末考试最有可能出什么作文。

最有可能考的是命题作文“心目中的袁隆平”正文：

袁隆平是“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”的获得者，是令人尊敬和爱戴的科学家。

他是杂交水稻研究的开创者，是世界上第一个将水稻的杂交优势成功地应用于生产的科学家，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。

他几十年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献。

用一粒种子改变世界，解决全球百分之六十人口的吃饭问题，袁隆平的贡献旷古烁今，“杂交水稻之父”名副其实。

治学态度影响深远。袁隆平是新中国培养的第一代大学生，饱受困难挫折，阅尽人间沧桑。

无论境遇如何，他的身上始终流淌着家国天下的热血，青春年华挥洒在田间地头，须眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超级杂交稻的巅峰。

一路走来，袁隆平的科研不乏质疑、失败、挫折，他始终保持埋头苦干、不畏艰苦的科研基本功，闯出一片新天地。

他那句“哪有搞科学研究不失败的呢”，一直鼓舞着无数科学家博弈科学的竞场；他那句“做科研不要怕冷嘲热讽，不要怕别人说你标新立异”，一直激励着年轻学子勇闯创新的殿堂。

高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原则是淡泊名利、踏实做人。他无数次拒绝了来自国外的高薪聘请，因为他知道他和杂交水稻的根都在中国。

功名之下不忘初心，他始终铭记投身科学研究的激情与梦想，始终铭记把杂交水稻不断带向更高境界的不渝追求。对待成就，他极富人情味，常怀感恩心，把杂交水稻的功劳归功党和人民。

生活中，他既不追逐时尚的消费观，也不把个人的财富看成是负担，曾因为多看了几眼豪车上新闻，却依然选择普通的车子下试验田。“如果老想着享受，哪有心思搞科研呢？”这就是他对待生活的态度。

斯人已逝，精神永存。袁隆平的卓越人生，就像他最热爱的种子一样，深埋在后人心间，令人从中汲取力量，传承使命。

种子优良了，水稻才能根深叶茂，硕果累累。“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”两个梦依然任重道远，但有“杂交水稻之父”的故事相伴，将激励更多的人为科技兴国而战，未来可期。

⑤ 五年级上册语文期末考试最容易考什么样的作文（题目）

可以根据修辞分类：

1、比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

2、夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》

3、对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》

4、设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》

5、拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

⑥ 五年级语文期末考试作文容易考什么

一般情况下。期末考试作文考的都是课文中单元练习中的一些习作练习。像小学无非就是写人写事和写景。五年级了，一般写人写事的比较多。可以让孩子看一看他美一段代表要求。学生练的作文基本上都是在这个范围之内。你可以让学生练一练，争取在期末的时候考一个好的成绩。

⑦ 五年级下册期未考试会考什么作文

你好！
一般情况下会考五年级下册每一单元作文中的一种。
第一单元是：给手拉手朋友的一封信。
第二单元是;难忘的童年。
第三单元是：发言稿。
第四单元是：一件令你感动的事。
第五单元是：课文缩写。
第六单元是：走进信息世界。
第七单元是：写一个人。
第八单元是：自由写作。
我认为作文很可能在前七个单元中的一种。
当然，
这一学期过了“六。一”，
也有可能考关于六一的作文。
另外，
刚刚过的端午节也可以考虑。
最后，
五年级下册语文期末试卷你可以在网上输入“人教版语文五年级下册期末试卷”搜。
愿你满意！

⑧ 五年级下册期末语文最有可能考什么作文

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。(二)立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。(四)说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。(五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

⑨ 人教版小学五年级语文下册期末考试最容易考到什么题目的作文

写作文的题目一般都是来源于生活。

1、最快乐的事情

2、我从中得到了快乐

3、留恋

4、回首依然看见你

5、难忘的一回

6、我的读书故事

7、刻骨铭心的一课

8、我喜欢的一处美景

9、我后悔了

10、记我难过的一件事

11、这件事使我受到教育

12、难忘的教训

13、那一天，我真难忘

15、一件事的启示

16、我明白了……

17、温暖

18、诚实比金子还可贵

19、我最想做的一件事

20、我印象最深的事

21、记一件亲身经历的事

22、发生在我们班的一件事

23、记我做的一件好事

24、那一刻，真令人感动

25、我懂得了时间的宝贵

26、成长的道路上

27、走在放学回家的路上

作文写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

⑩ 五年级专门考哪写作文

1. 五年级必考作文是什么

森林里住着一只活泼可爱的小鹿，他总是那么人见人爱，花见花开，车见车爆胎，可爱得无法比了，于是他就成了家里的宝。

有一天，艳阳高照，阳光像箭一样照射在森林每一处，把森林照得像个巨大的舞台。 妈妈望着那瓦蓝的天空，想了又想，决定让小鹿去锻炼一下。

于是，她把小鹿叫过来，给他一个篮子，里面装着好吃的年糕。妈妈说：“外婆生病了，你去给她送点年糕。”

小鹿不假思索地说：“好！”然后就提着篮子跨出了家门。“路上小心点。”

妈妈喊道。小鹿跨出家门后，头也不回地走了，尽管跟上发生了许多引人注目的事情，但是他装作没看见，继续向外婆家走。

到了半路，一条小河挡住了他的去路，河水淙淙地流着，发出哗哗的声音，像一位仙女在河里弹琴。他见河水很急地流着，好似有一件大事情，就没敢跨河。

河上没有桥，尽管他绞尽脑汁，但是没用。于是他问树上的小松鼠，小松鼠一听，脸色苍白，急忙说：“你千万别跨进这条河，这河可深了，昨天就把我的一个同伴给淹死了。”

小鹿一听，怕得直发抖。这时一头老黄牛正要过河，小鹿赶紧上去问：“黄牛爷爷，这条河深吗？”“不深，刚好到我的小腿，不信你看。”

老黄牛把脚跨进河里，只见河水不高不低，。

2. 小学五年级上册一般考什么作文

今天，妈妈从菜场给我买回来一只可爱的小鸭子。小鸭子的羽毛是嫩黄色

的，摸上去非常的柔软、舒服。尾巴和头顶上都有些黑色的羽毛，像头戴一顶

黑帽子，下穿燕尾服的绅士。走起路来，跟个小企鹅差不多， *** 两边一扭一

扭的，又像是在跳舞。它的两只乌溜溜的小眼睛，黑得发紫，真可爱！听说，

它是昨天刚刚出壳的，所以扁扁的嘴巴和宽宽的脚掌还没有那么红亮。我发现

呀，在它那扁嘴上，有两个小孔儿。我相信这可能就是它的鼻孔儿吧！有时它

总是仰着头对着我大声地唧、唧、唧地叫个不停。看着它那可爱样儿，我还给

它取了个名儿――贝比。贝比玩耍时可调皮了。它的房子空间太少了，贝比在

里面只能玩转圈圈。有时它圈转多了，也会头晕呢，身子向一边倒去，有时它

自己都站不起来，还故意每次都要我帮它站起来，你说它调皮不？有时，它总

是不老实，跳出盒子，在阳台上、我房间、客厅里乱跑，每次总要我和妈妈追

着它，被追的小贝比跑得比兔子还快，它又像跟你玩捉迷藏游戏似的，围着桌

椅转圈儿，总算，贝比被我们捉进了房子。贝比吃饭时的样子可一点都不雅观。

每天，妈妈不是盛粥给它，就是把饭用水泡了给它吃。它每吃一大口，然后，

头向后仰一下，吞下一小口，再把头向上仰起，这下才全部吃完刚才的那一大

口。等它不想再吃了的时候，它就十分用力地甩嘴，为了把嘴上的米甩掉，地

上经常是到处都有，这时，我总生气地骂它：贝比真是个‘邋遢鬼’。它却满

不在乎似的一点儿也不理睬我。真气人！贝比的到来给我增添了许多乐趣。我

喜欢贝比。

3. 今年五年级下册作文考哪篇

亲爱的同学们：

你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！

4. 五年级常考作文,

比如，如果我成为我的老师

老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲一样培育了许多有用的人才，我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。

就说以前留作业吧，一下步置那么多，把我们压的都喘不过气来，写语文、数学、英语作业，还要写一些练习册啦，复习提纲等等，一写就需要很长时间，甚至写到晚上10点才写完，上眼皮和下眼皮都乱打架呢，真想躺在我的小床上美美的睡上一觉。可如果写不完作业就得叫家长，后果不堪设想真是难受极了！有时下课了，老师还要延长一会儿，不让我们去玩。老师，我知道您想让我们有很大的进步，也是一片好心啊！

老师，如果我是您，我会给学生合理的安排时间，让他们上好“第二课堂”让那些“舞蹈师”、“乒乓小将”、“电脑高手”等等，也有自己的一片小天地吧。对了，作业可以适当的少留些，让他们玩个痛快，学就学个踏实。下课时，我会像大姐姐一样和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟。对好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。如果同学考试不及格受家长的严厉批评，我会权力制止，因为他们还是祖国的花朵嘛！星期天，我会带着学生一起尽情的玩。我会像蜡烛一样，把自己的光和热奉献给学生

5. 今天今年五年级必考的作文

题目：分数真得那么重要吗分数代表着什么？能左右父母的心情。

能改变我的命运。在每次考试前，我都会充分的准备，不会有无所谓的心态。

在放学后的一段时间，我大部分时间都是在复习，应对明天的考试。在19:00—20:30这段时间，我都在复习，作业半小时就做完了，因为考出来的成绩若不理想的话，就会受到批评，仿佛受到天使的审判。

在21:30之前，无论怎样，我也必须去睡觉了，如果睡眠不足的话，精神会不佳，就会导致状态不佳，从而会更快地让成绩下降。在考试还没来临之前，我也都会努力地去掌握每个知识点的知识。

考试时，我都会打足十二分的精神，就好似一棵毫不动摇的大树，稳稳地站在那儿。考试考完之后，我一定会认认真真地，像警察一样，不留任何蛛丝马迹，不会让我的试卷成为“三无产品”。

考试后，我就好像从黑暗中走了出来，去接受光明的洗礼，深深地吸一口气，再呼出来，心中的压力一下子减少了许多。当试卷发下来时，我定睛一看，却大惊失色，我为什么才考了77.5分啊？考试的成绩使我心里十分沮丧，一阵暴雨仿佛下了起来。

我回了家以后，妈妈就开始问我：“今天的考试成绩怎么样？”我断断续续地说：“反正合格了。”妈妈一听这话，马上就明白了，她下了一个规定，考试时，必须严阵以待，不能再考出这样的破成绩了，必须要加把儿劲？？？？？？过了好一会儿，妈妈才消停。

爸爸看见了我的成绩，脸色变得严肃起来，我知道，一场暴风雨即将来临？？？？？？ 终于解脱了，我跑到阳台上，大喊道：“走开，分数，还我快乐而美好的童年！” 评语：整篇文章文句流畅，思路很清晰，将人生中这场印象深刻的考试描写得很到位。老师很欣赏你的这种学习态度。

其实不管考差还是考好，态度是决定一切的。考差了，不要气馁，只要努力，同样可以迎来明媚的阳光。

努力地向前奔跑吧。

6. 人教版五年级下册语文期末考试一般考什么作文

一般来说的都是写事、写人的文章，像今年我五年级期末考试的卷子就出了两个题目。

一.题目：游戏的童年

要求：1内容具体，感情真挚；2不得抄袭、套作；3书写工整、端正、整洁；4四百字左右

二.在生活中，一定有人曾经给你留下过深刻的印象，即使是偶然见过一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在你心中挥之不去。这次作文，请选择一个你熟悉的人或者是偶然见到的陌生人来写一写。写的时候，试着运用课文中学到的一些写人的方法，写一写他（她）某一方面的特点，要尽量写得生动详细。

要求：1题目自拟；2内容具体；3不得抄袭、套作；4书写工整、端正、整洁；5四百字左右。

7. 五年级上册最有可能考的作文是什么

写事的（可以随便套的）

这有两篇范文，看看吧。

父爱永恒的话题

同学们，你们想过父爱吗？虽然母爱是伟大的，但仔细想想，父爱不胜于母爱吗？父爱不也是伟大的吗？

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使万人受到伤害.地震过后，一位父亲安顿好了妻子，马上赶往他儿子就读的学校。但学校的教学楼已经塌了，他看见这一幕，他哭了，但他脑子里有一个念头：我的儿子在等我。他挖了8小时；12小时；24小时；36小时，终于找到了 儿子和其他几名学生。

其中，只有一句话让我记忆犹新：不论发生了什么，我总会和你在一起！这句话是那么美，这句话是那么深刻！这句话给了我许多鼓励。这时，突然想起了自己的父亲。

我的父亲是位老板，但他并没有因为生意而不顾我的学习，每天晚上他都辅导我写作业、背英语、做数奥。记得有一次，我考了80多分，回到家，我把试卷拿给爸爸看，那时，我害怕极了，怕爸爸打我。这是，爸爸皱了皱眉头，严肃的问我：“你有没有认真答卷？”我用颤动的声音说：“认真答了。”“那为什么错了3道辩音题？”“我，我以为这次测试的辩音题和简单，就没认真复习”“我的儿子还是懂的吗，只不过每认真复习罢了，以后考试每一个地方都要复习到，知道了吗？”那时，我其实知道，爸爸那些话里包含着对我的批评和鼓励。我发誓不会再让爸爸伤心的。

父爱，是一个永恒的话题；父爱，是一篇流传千古的诗文；父爱，是那最迷人的风景；父爱，是酿造千年的美酒！父爱是那么无私，那么伟大！

我的父亲爱着我，我也深深的爱着我的父亲。父亲的期望我也感受得到！父亲创造了我，我想对父亲说：“您辛苦了”。

选择坚强

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功”确实像这句歌词说的那样。在生活中，只有经得起生活中风风雨雨的考验，敢于面对困难，战胜困难，永不退缩，才能走向成功。

在一次竞赛考试中，一向名列前茅的我竟然没有进入第五名。我心里又着急又沉重。因为在我看来没有进入前五名就是考了一个不及格。我的父母对我的要求非常的严格。但是最重要的是在同学之间失去了颜面。不敢再用正眼来面对同学，我背着沉重的打击走回到了家。可是走到家门口，我的脚变的无比沉重，而且不只不觉的向后退缩。我的心里做着无比激烈的思想斗争：是去告诉父母自己真实的成绩，坚强的去面对父母。还是隐瞒自己的成绩，选择退缩。我额头上洒满了汗珠。在经过激烈的思想斗争下，终于选择了面对，于是，我推开了家门，向父母说了自己的成绩。父母并没有责怪我，而是和我讨论失败的原因。此时，我的心中霎时间充满了暖意。浑身感到无比的轻松。

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，坎坷是必要的，失败也是必要的，磨难也是必要的，只要坚强的面对，就能取得成功。