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2019全国2卷语文怎么样

发布时间:2022-12-29 06:29:04

‘壹’ 2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议

2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议

                                                        ----19年12月17日许家豪老师讲座复盘

小说命题特点:

(一)选文特点

1、 荟萃中外名家经典, 讲述“求真、务实、向善、追美”的生动故事,回应了评价体系中“立德树人”的核心立场。 (全国卷一是鲁迅的《理水》,全国卷二是莫泊桑的《小步舞》,全国卷三是何士光的《到梨花屯去》。前两位可谓是家喻户晓,第三位我们不熟,但我一查是贵州的着名作家,所写内容也具地方特色,想必中部地区的人也会很熟悉)

三篇小说作品从选文内容和主题上看,都积极回应了高考评价体系坚持 立德树人 的价值导向,讲述 奋斗 故事,倡导 美育 修养,思索生命进程,厚植 家国情怀 ,在青少年的成长过程中注入拼搏的精气神,涵养其精神美德,树立正确的价值观。

2、文本特色鲜明,“显与隐”、“小与大”、“曲与直”艺术呈现,阅读难度适中,有较突出的设题点,精准落实“服务选拔”和“导向教学”。

3、 选文涵盖面更广 ,小说素养考查更加全面。 (分析:中外并举,小说散文不偏不倚)

(二)设题特点

1、重视小说创作的基础知识和技巧考查, 设题在“必备知识”上下功夫 。

  ——三道客观题12个选项和六道主观题,分别从 文本内容理解、细节分析、语言品味、结构认识、形象塑造、手法鉴赏、场景和景物描写的作用、文本基本特征以及内涵主题理解等方面 做了考查。

2、凸显小说应用、综合的考查要求,设题在“关键能力”上显高低

(1)问题设计更综合。 着眼于小说文本整体特征,从核心人物形象刻画,篇章结构构思,主要表现手法,主题旨趣等角度设计牵一发而动全身的综合性问题。

(2)考察取向更多维。

3、创设小说文本具体、新颖 情境 的考查,设题在“学科素养”上求创新。

(1)是将命题与文本具体的语境紧密结合,创设复杂、生动的答题情境,考查学生真实的阅读素养和鉴赏能力。 (如莫泊桑的《小步舞》中苗圃在情节上的作用考查)

(2)是 将命题材料与教材相结合, 创设开放、关联、综合的考查情境。 (如鲁迅的《理水》人物形象分析题)

备考建议:

1、把我们 教材 内小说教扎实。

2、小说复习选择名人佳作,要给学生搭建相对完整的知识体系。 (可根据历年高考题,做一个具体的复习计划)

3、 《外国文学小说欣赏》 选修教材的利用。 (针对不同考核方向去设题,并尝试解答,运用于教学)

4.有效 设计小说阅读具体复杂的情境 ,在语文实践活动中提高学生学以致用,解决具体复杂情境中典型任务的能力。

5.小说复习可以更加紧密地联系教材,不要忽略对教材的梳理和利用,要注重在教材学习中培养学生举一反三、融会贯通的能力。

6.学生 审题读题能力 的培养

一种是任务语

一种是限制语

一种是导引语

‘贰’ 2019年全国二卷难度

2019高考已经落下帷幕,全国二卷难度比2018稍微难一点,当然,主干知识没有什么变化。
这次的实试题知识面覆盖广,大部分属于考生平时复习过的常规试题。

而这次的英语试题阅读部分贴近学生生活,主要是读书,志愿者,就餐,科研,动力与目标。总体难度比18年高一些。

预计今年分数线比去年会有所降低。

‘叁’ 高考全国2卷的难度系数是多少

全国2卷使用的省市包括甘肃、青海、内蒙古、新疆、西藏、辽宁、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、重庆等。

与使用全国1卷的省份都是教育大省不同的是,使用2卷地区的省市,主要是西部不太发达的地区,以及东北三省。

总体而言,使用2卷的地区,教育发展状况明显不及1卷地区,因而,2卷难度往往也要低于1卷。这种制度性安排,能较好地体现高考的公平性,是比较合理的。

由于从全国范围内来看,2019年高考试卷难度整体上要高于2018年,因而,即便是相对简单的全国2卷,今年的难度也会高于去年,这是直观的趋势反映。

而从今年的数学试卷来看,普遍反映,2卷的数学试卷难度高于去年,这也证明了试题难度的变化趋势是成立的。

对于全国2卷这种试卷,谈难度感受,应该是使用地区的考生的实际感受;比较其难度,应该进行纵比,与2卷的往年试卷比,这样才会比较客观靠谱。

(3)2019全国2卷语文怎么样扩展阅读:

高考全国一卷二卷的区别表现:

1、难度系数不同:根据题型难度系数增加区分度。全国卷I难度系数高于新课标全国卷II,使用全国卷I的地区考生竞争压力都比较大;全国卷II地区考生竞争压力比较小。

2、出题内容不同:全国卷I英语是有听力的,而全国卷II没有。全国卷II有十道填写单词的题,全国卷I没有。

3、应用省份不同:河南,河北,山西,江西等地全部使用全国卷一,青海、西藏,甘肃,内蒙古,新疆,宁夏,吉林,黑龙江,云南,广西,辽宁,湖南使用全国卷一的理综,陕西使用全国卷一的理综、语文。全国卷二则面向宁夏、甘肃、新疆、内蒙、西藏等地。

‘肆’ 高考全国一卷、二卷、三卷到底有什么区别

你知道每年高考有几份试卷吗?它们有什么不同呢?环球网校快问小编为大家整理了高考全国一卷、二卷、三卷到底有什么区别的相关信息,准备参加考试的考生请及时关注。下面是高考全国一卷、二卷、三卷到底有什么区别的详细内容,一起来关注吧!
高考全国一卷、二卷、三卷到底有什么区别
中国地大物博,每个地区的经济、教育也都不一样。所以高考不可能让每一位学生都做全国统一的卷子和同样的题目。这样其实是不太公平的。在能保证同教育水平的地方做的题和试卷都一样。这样会有相对的公平。毕竟要绝对的公平还是很难实现的。
其实全国大部分考生使用的都是全国卷。教育部统一命题依据同一份考试大纲来命题,两份试卷的试题结构基本相同,区别不大。
全国统一命题并非是使用同一张试卷、而是在同一套考试大纲下出三份不同试卷、即全国一卷、二卷、三卷。全国一卷与全国二卷和全国三卷主要区别在难度上面,三份试卷在难度系数方面存在一些差异。从全国卷难易程度看,整体难度:全国卷一>全国卷二>全国三卷
现在全国卷更多的考察考生的学科素养,而学科素养要求的不仅是考生的知识,更是对考生能力的考察。
个别科目难度:
①语文:卷一=卷二
②数学:卷一卷二的客观题都是送分题,难度相当
③英语:区别明显,卷一难度>卷二
④理综:卷一物理较难。
2019年高考哪些省份使用的全国卷
使用全国2卷·甲卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆
使用全国1卷·乙卷地区:广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东
使用全国3卷·丙卷地区:云南、广西、贵州、四川、西藏
全国一卷和全国二卷的区别
语文,全国卷一和全国卷二,的难度基本没有区别。
数学,二者全国卷一和全国卷二的客观题都是属于送分题,虽然题目不同但是难度大致相等。
英语,二者区别很明显,从听力的难度就可以看出来,全国卷一比较难。
理综,全国卷一的物理是十分难的,一般考生也只能答到70分左右,想要及格答到72都不容易,但是全国卷二则可以轻松的答题。
三套试卷有什么区别?
从往年来看,三套试卷在难度上是相当的,并不存在等级、难度上的划分。而且,即使难度上略有区别,一起竞争的也是同地区考生,所以,沉着应对,认真应考就可以了。维持良好的心态,不要给自己不必要的心理负担。
在实际考试中,情况到底如何呢?考生又该如何备考?
针对以上情况,考生应该加强练习,熟悉题型、增强题感,同时,落实每一轮的复习,打好基础。而且,试卷变了,老师也会相应作出调整,所以,上课的时候千万不要走神,紧跟老师步伐才是王道。
以上就是高考全国一卷、二卷、三卷到底有什么区别的详细内容,环球网校快问温馨提示:亲爱的高三备考生,还有1天你就要踏进高考的战场,环球网校快问在这里预祝你考出好成绩,考进你心目中理想的学校!

‘伍’ 2019全国卷难度趋势预测 全国一二三卷难度区别

高考全国卷目前一共有三套试卷,全国一二三卷适用不同的省份和地区,在难度上适用各省考生情况,基本不会相差太多。

1 全国卷难度趋势如何
个人认为全国三套卷的难度系数上1>2>3。

当然,每个省份的经济发展水平、教育资源等方面一定不是平均的,这就不可能让全国考生都做同一张卷,同一道题。能保证至少一个省考的题一样,在这个前提下其他方面公平竞争,这已经很不错了。比如全国一卷对应的若干个省份,那么这些省份、地区的几百万考生做的是同一道题,大数据时代,如果教育部门能在考试后把做同一套卷的这些省份的考生成绩统计出来,那成绩、数据的参考意义就更大了。也为高校招生计划分配、教育部门政策设计方向提供更有益的方案!

全国一卷的整体教育水平是要比二卷高一个档次的,当然,里面也有例外。比如辽宁教育就还不错,安徽在1卷试用地区水平较低。但是,试卷的使用地区是与整体教育水平呈线性关系的。因为高考讲究的是一个公平性,你水平低的地方去和水平高的地方比,总是要吃亏。
1 高考全国卷一二三区别
高考全国卷每一年的适用省份会有稍微的区分,

2018年全国一二三卷使用情况:

全国一卷适用地区:广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东

全国二卷适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

全国三卷适用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏

2017年全国一卷二卷三卷使用情况:

全国一卷地区:福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽

全国二卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

全国三卷地区:云南、广西、贵州、四川

自主命题省份:自主命题:江苏、北京、天津、上海、浙江

部分使用全国卷省份:海南省:全国二卷(语、数、英)单独命题(政、史、地、物、化、生)

山东卷:全国一卷(外语、文综、理综)自主命题(语文、文数、理数)

从往年来看,三套高考试卷在难度上是相当的,并不存在等级、难度上的划分。而且,即使难度上略有区别,一起竞争的也是同地区考生。因此维持良好的心态,不要给自己不必要的心理负担。

‘陆’ 2019年全国二卷高考题相比往届难度如何

有时候全国二卷难度会大于全国一卷。

高考全国卷一共有一二三套试卷,分别供不同的省份考生使用。一般全国一卷的高考使用省份主要是东部和东北部以及一些中部的省市地区,全国二卷主要是西部和西北部的一些省市自治区,全国三卷的使用省份主要西南部的几个省市。

其中全国一卷和全国二卷的使用省市相比全国三卷要多一些,在试卷的难度上全国一二卷也会比全国三卷简单一些,至于全国一卷和全国二卷的高考试题难度则每年不同,有时候是全国一卷难一些,有时候全国二卷难度会大于全国一卷。

(6)2019全国2卷语文怎么样扩展阅读:

注意事项:

考试成绩的好坏往往和考生考试的心情有关,所以考生们一定要调节好考试心情,特别是刚开始的状态,利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等,这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而图错、涂串或没有涂完而造成遗憾。

特别是英语选择题较多,涂完多数答案需要10—20分钟,所以用户做完就涂卡,我们分数就已经得到了,这时候的心情比较愉快,有利于后面试题的解答。

‘柒’ 2019年全国2卷高考作文点评解读审题立意

全国2卷高考作文点评解读审题立意

阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。,青春中国凯歌前行,******青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019全国2卷高考作文题目点评

【材料分析】今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文,并且是针对热点让学生进行扮演,学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生,或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代,选择一个背景,把自己置身其中。例如在1919年,学生可以从责任、担当等方向入手;在1949年,学生可以从拼搏、信念角度入手;在1979年,学生可以从爱国、拼搏等角度入手;在,学生可以从奋斗、梦想等角度入手;在2049年,学生可以从感谢、学习角度入手。总体来说,这道作文题充满正能量,主旋律意识非常强,并且学生可选择的余地比较多。

【立意提示】(1)青春应拼搏(2)趁青春努力奋斗(3)青春当有信念(4)我的青春,我的中国梦(5)花样年华,激情青春(6)青年向上,时代向前。

参考素材

【理论素材】

(1)青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。-------陈独秀

(2)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。------雷锋

(3)以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。------李大钊

(4)广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。-------******

(5)人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。--------******

【事实素材】

(1)伟大的领袖毛泽东的青春便因奋斗而精彩,他的青春沉浸在书籍中,书籍给予了他与众不同的思想,为他的青春增添了绚丽的色彩,使他的文字透着一种青春的气息。当他第一次站到世界地图面前,不但知道了中国的方位,同时也开始认识到中国青年改造社会的责任和地位。他给同学诉说中国落后和人民生活的水深火热,认定这是“不合理的现象”,要改革、要图强.他说:“要改革这种现象,就要革命,革命靠谁?就靠青年”。

(2)着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员,但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过,但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想,可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒,而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想,成为了一位着名的钢琴家!当命运的绳索无情地缚住他的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀时,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。

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‘捌’ 2019全国语文卷2如何解析重点题型

全国语文卷2解析重点题型一般从下面三个方面入手。

●(1)采用的写作手法:常见写作手法(技巧)四大类13小类。

●(2)手法揭示的内容:结合诗句,分析该手法写出了意象(人,物,景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情(哲理)。

●(3)所起的作用:此种写法在内容或形式上起到的作用。(内容方面的作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用:前后照应,虚实结合,先总后分,一问一答)

注意:不同类型题目的三个要点的侧重点不一样,问什么则什么是回答的重点;且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下,我们要写明白:此诗写了什么内容,用了什么手法,表达了什么感情。

‘玖’ 高考语文想拿到75分难不难2019全国2卷

不难,作文一个小时写,只要不离题意,42分还是有的,剩下的33分就随便做都有拉。

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