Ⅰ 为什么九年级语文课本上的《关睢》和配套文言文上的《关雎》有点不同
文言文上《关关雎鸠》优哉游哉的译文不就是“情悠悠 思悠悠”所以 就按悠哉悠哉
Ⅱ 关雎入选了初中语文课本吗是哪一年的
Ⅲ 长春版九年级上语文书第一课关雎谁知道上面写的作者是谁,稍后追加30财富,谢谢
是这个吗
原文关雎
【年代】：先秦
【作者】：诗经
关雎
关关雎(jū) 鸠(jiū)[1]，在河之洲[2]。
窈(yǎo) 窕[3](tiǎo)淑[4]女，君子好(hǎo)逑(qiú)[5]。
参差荇(xìng)菜(cài)[6]，左右流之[7]。
窈窕淑女，寤(wù) 寐(mèi) [8]求之。
求之不得，寤寐思服[9]。
悠哉悠哉[10]，辗[11]转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之[12]。
参差荇菜，左右芼(mào)[13]之。
窈窕淑女，钟鼓乐(yuè)[14]之。
注释（1）选自《诗经·周南》（朱熹《诗集传》卷一，上海古籍出版社1980年版）。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。周南，周代地域名称，泛指洛阳以南到汉江流域一带。关雎，篇名，取第一句”关关雎鸠”中的两个字。
（2）关关：拟声词，水鸟叫声。雎鸠：鱼鹰像鹘鸠那样的水鸟。关关雎鸠：雎鸠鸟不停地鸣叫。
（3）雎鸠：应该是一种小巧玲珑的水鸟，前些年在北方的河边经常会见到，黑白羽毛，腿比较细长，大小和麻雀差不多大，现在很少见了，以至于，我都不知道叫什么名字。这么浪漫的场景出现了一对捕鱼高手在甜蜜的‘关关’，感觉合理吗？还有，应该注意这是在北方写的。
（3）在河之洲：（雌雄雎鸠）在河中陆地上居住着。洲：水中的陆地。
（4）窈窕淑女：文静美好的好姑娘。窈窕，文静而美丽。淑，好，善良。
（5）好逑（hǎoqiú）：喜欢追求为对象。逑：配偶，此处用作动词，意为追求为对象，娶为妻子之意。
⑹参差：长短不齐。荇（xìng）菜：浅水性植物,叶片形睡莲，多年生水草，夏天开黄色花， 嫩叶可食。
⑺左右流之：一会向左，一会向右，顺水流采摘荇菜。流，顺水流采摘。
⑻寤寐求之：醒来或梦中都在追求她。寤（wù务），睡醒；寐，睡着了。
⑼思服：思念。服：语气助词，无实意。
⑽悠：思念。
⑾辗（zhǎn）：半转。反侧：翻来覆去。
⑿琴瑟友之：弹琴鼓瑟向她表示友爱。钟鼓乐之：敲击钟鼓使他快乐。友，交好。
⒀芼（mào冒）：挑选。
⒁钟鼓乐（yuè）之：敲钟打鼓来使她快乐。
译文关关鸣春雎鸠鸟，在那河中小洲岛。姑娘文静又秀丽，美男求她结情侣。
长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。文静秀丽好姑娘，朝朝暮暮把她想。
追求没能如心愿，日夜渴慕思如潮。相忆绵绵恨重重，翻来覆去难成眠。
长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。文静秀丽好姑娘，琴瑟传情两相爱。
长短不齐青荇菜，姑娘左右把它捡。文静秀丽好姑娘，钟鼓齐鸣换笑颜。
Ⅳ 关雎是不是一篇课文
是的，我原来学的时候好象是在初三语文课本上，还有一篇是蒹葭，是同一课。
Ⅳ 诗经关雎的内容是什么
关关雎鸠⑴，在河之洲⑵。
窈窕淑女⑶，君子好逑⑷。
参差荇菜⑸，左右流之⑹。
窈窕淑女，寤寐求之⑺。
求之不得，寤寐思服⑻。
悠哉悠哉⑼，辗转反侧⑽。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之⑾。
参差荇菜，左右芼之⑿。
窈窕淑女，钟鼓乐之
关关:水鸟叫声。雎鸠：水鸟，一名王雎，状类凫鹥，生有定偶，常并游。
关雎
⑵洲：河中沙洲。
⑶窈窕：美心为窈，美状为窕。淑：善，好。
⑷好逑（hǎoqiú）：理想的配偶。逑，配偶。
⑸参差：长短不齐。荇（xìng杏）菜：多年生水草，夏天开黄色花，嫩叶可食。
⑹流：顺水势采摘。
⑺寤（wù务）：睡醒；寐：睡着。
⑻思：语助。服：思念、牵挂。
⑼悠：忧思貌。
⑽辗（zhǎn）：半转。反侧：侧身。
⑾友：交好。
⑿芼（mào冒）：选择，采摘。
【译文】
雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，小伙理想的对象。
长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。
长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。
长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选。善良美丽的少女，钟声换来她笑颜。
介绍：关雎写的是一个青年男子执着的追求自己心爱的女子，因求之不得而心生苦闷、惆怅，因想象得到了女子而欢乐的故事
Ⅵ 语文教育版初二上册的课本的古诗是哪几首
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜（kūn）黄华（huā）叶衰(cuī)。
百川东到海(也作到东海)，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
野望 唐 王绩】
原文
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀 ① 孟浩然
木落②雁南度③， 北风江上寒。
我家襄水曲④， 遥隔楚云端⑤。
乡泪客中尽， 孤帆天际⑥看。
迷津⑦欲有问， 平海夕漫漫⑧。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情
黄鹤楼
崔颢。朝代：唐。选自《崔颢集》
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
送友人
(唐) 李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
秋 词 唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
浣溪沙-苏轼
游蕲（qí）水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥②。潇潇暮雨子规啼③。 谁道人生无再少？门前流水尚能西④！休将白发唱黄鸡⑤。
十一月四日风雨大作
陆游
僵①卧孤村不自哀②， 尚思为国戍③轮台。
夜阑④卧听风吹雨， 铁马⑤冰河入梦来。
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Ⅶ 初中语文课本九年级有一篇课文叫做：《诗经》两首，里面关雎一首，其中有“窈窕淑女，君子好逑”
不是啊，还是应该读三声。老师们都这么教的，
也许是这个字本身就有这个音，所以就省略掉了
课本都是越改越简单，许多重点都删去了
就是形式上显得简单了，其实还不是一样
Ⅷ 关雎的书本问题！
这个是没有任何疑问，绝对是“悠哉悠哉，辗转反侧”，必须以课本为准。
Ⅸ 关雎的原文
1、关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、注释
雎鸠关关在歌唱，在那河中沙洲上。文静美好的少女，小伙殷切的追求。
长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取。文静美好的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。
长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。
长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选。文静美好的少女，钟声换来她笑颜。
3、赏析
这篇文通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。
Ⅹ 求<<关雎>>原文 不要语文课本上的修改版
关雎 诗经
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。